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其實(shí)文明在我身邊的作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的其實(shí)文明在我身邊的作文，歡迎閱讀與收藏。
其實(shí)文明在我身邊的作文 1
文明在我身邊，懂禮貌是文明，講衛(wèi)生是文明，會(huì)謙讓是文明，真才實(shí)干是文明。在學(xué)校里，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多關(guān)于文明的事情發(fā)生。
我是一位管理班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的義工，我們班劉子源也是，我們時(shí)常幫助打掃衛(wèi)生區(qū)，但我覺得劉子源比我做得好。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我們班衛(wèi)生區(qū)垃圾很多。我想，天太冷了，我還是別下去了，在上面讀書吧。這時(shí)，劉子源來(lái)了，他說(shuō)：“走吧，張俊航。”我說(shuō)：“你先去吧。”劉子源說(shuō)：“行�！本瓦@樣，他拿著掃把和桶下去了。過(guò)了一會(huì)兒，我想：天這么冷，劉子源應(yīng)該在下面玩吧，于是我便往下一看：什么？劉子源沒戴手套在掃地？他的手已經(jīng)凍得通紅，時(shí)不時(shí)搓一搓手。風(fēng)呼呼地刮著，像故意把別人班的垃圾往我們班刮，像和劉子源作對(duì)似的。劉子源見狀，并沒有氣餒，繼續(xù)鼓勵(lì)大家掃地。他們的手都被凍紅了，但都沒有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看：啊，都快一大桶了。劉子源帶領(lǐng)大家干得熱火朝天，現(xiàn)在我好像看到他們出汗了，雖然天冷，但他們的'內(nèi)心熱血沸騰。這時(shí)，我的手不由自主地拿起了掃把，快速地跑了下去……
這個(gè)事情讓我意識(shí)到，我們不但要說(shuō)文明話，還要做文明事。自那以后，我時(shí)常和劉子源他們下去，做一個(gè)文明、盡職的好義工。做一個(gè)思想健康，品德高尚的文明人！
文明伴我行！文明在我身邊！
其實(shí)文明在我身邊的作文 2
今天，我們幾個(gè)小伙伴去買棒冰吃。
有個(gè)人吃完棒冰，隨手把包裝袋扔在了地上。我感到心里有種特別奇怪的感覺。覺得特別扭。于是，我過(guò)去把那包裝袋撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
哇!我突然感到特別快樂。那種奇怪的感覺竟然一下子灰飛煙滅了。
晚上，我看書時(shí)看到——“人類要保護(hù)環(huán)境!”
看到這句話，讓我突然想起以前：我把口香糖吐在地上;把白紙亂扔…...這些事是不對(duì)的。我們要節(jié)約用水，不亂扔垃圾，不浪費(fèi)資源……
今天的事讓我明白，人類要保護(hù)大自然!否則，人類遲早會(huì)遭報(bào)應(yīng)的.!
文明在我身邊，共同愛護(hù)環(huán)境。
其實(shí)文明在我身邊的作文 3
每個(gè)人一生下來(lái)就都有一顆善良的心、感恩的心、文明的心。既然一生下來(lái)都有，那么就應(yīng)該好好的珍惜它們，長(zhǎng)大了也不能丟棄它們。這樣，你這一生就算是一個(gè)好人，即使你的文采并不出眾，但是，只要你擁有這些，無(wú)論你再怎么差勁，也比丟棄這些的人好哇！
在我的身邊，就有許多擁有善良的心和感恩的心的'人，就是沒有一顆文明的心。這三樣，缺一不可！下面，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我看到的，不文明的事吧！
星期六，我和媽媽來(lái)到亮山工程，發(fā)現(xiàn)了許許多多不文明的事。那天，我們先去買了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備在亮山工程放風(fēng)箏，因?yàn)槟鞘欠棚L(fēng)箏的一個(gè)最佳選擇，在那兒放，真是再合適不過(guò)了！我們放著放著，一不小心，風(fēng)箏飛到了樹上，我們拉呀拉呀，好不容易才把風(fēng)箏給摘了下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，樹上有很多的風(fēng)箏，我猜想，一定是來(lái)放風(fēng)箏的，人不小心讓風(fēng)箏飛到了樹上，不好拿下來(lái)，也就懶得拿了。于是我和媽媽商量決定去找管理員商量，是否讓管理員叔叔幫忙把樹上的風(fēng)箏拿下來(lái)。管理員叔叔在我的再三請(qǐng)求下終于表達(dá)了他最真誠(chéng)的歉意，并答應(yīng)馬上去把風(fēng)箏摘下來(lái)。干完了這件事，我覺得心情特別好。這時(shí)，時(shí)間也不早了，媽媽說(shuō)我們也該回去了，在回去的路上，看到有人吃完了冷飲直接把冷飲棒給仍在了地上；有人吃完了水果隨手把它一仍，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境；有人拿紙巾擦完了以后，不仍進(jìn)垃圾桶里，在過(guò)馬路地時(shí)候竟把紙巾仍在了馬路中間。我看了以后，很是心痛，于是我上去指出了他們的缺點(diǎn)，他們也很快地改正了，還稱贊我是個(gè)好同學(xué)。
游玩的人如果自己的風(fēng)箏飛到了樹上，及時(shí)地把它給摘下來(lái)；吃完的冷飲棒也仍進(jìn)垃圾桶；吃完的水果也回歸了它應(yīng)該去的地方；紙巾在大街上也看不見了。
看，這才是我們美麗地祖國(guó)，美麗的大家園呀！我希望每個(gè)人都能從小事做起，不要污染環(huán)境，不要破壞公物。這樣我們美麗的家園才不會(huì)被破壞啊！我希望大家都能記住這樣一句話：“文明在我身邊，我身邊是文明的人！”
其實(shí)文明在我身邊的作文 4
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來(lái)到河邊上，我的耳邊突然傳來(lái)了一對(duì)母女倆的對(duì)話:
“媽媽，我想吃糖！
“這兒正好有一個(gè)玉米糖給你�！�
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應(yīng)該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說(shuō)完，小女孩就真的把還有點(diǎn)糖絲的糖紙折好，放進(jìn)了自己的口袋里。
短短的四句話，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個(gè)字對(duì)于絕大多數(shù)的`人來(lái)說(shuō)是時(shí)刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動(dòng)中的呢？我回過(guò)頭來(lái)，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發(fā)著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個(gè)世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會(huì)變成這個(gè)樣子嗎？
文明，往往發(fā)生于一些小事中。比如：同學(xué)們下課時(shí)會(huì)在操場(chǎng)上奔跑、追逐、打鬧。難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個(gè)小男孩從操場(chǎng)的南端跑向北面，另一個(gè)小男孩從北面跑向南端�！芭�！”一個(gè)小男孩馬上爬了起來(lái)，從口袋里掏出了一塊糖，準(zhǔn)備道歉時(shí)，另一個(gè)小男孩卻說(shuō)是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來(lái)。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學(xué)們，都行動(dòng)起來(lái)吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
其實(shí)文明在我身邊的作文 5
曾有人問(wèn)我“文明在哪里？”“文明在你心里。”我笑著說(shuō)，“也在你身邊�！�
當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人象歡快而有序的`音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)種樂器正在演奏一首和諧而美妙城市的文明之曲。
其實(shí)文明在我身邊的作文 6
講文明，懂禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。說(shuō)起講文明我還真想起了一些事。
在我一年級(jí)的時(shí)候，那一天是星期四第三節(jié)課下。陳老師叫我們到花園邊撿垃圾。那里的垃圾特別多，可能是這里沒有垃圾桶。有些人不想走那么遠(yuǎn)，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里面。有的把垃圾藏在花叢里，有的人把垃圾直接扔在了地上。一陣風(fēng)刮來(lái)，到處亂飛，就像下雪一樣。我們的任務(wù)就是把它們收拾干凈。于是我們就熱火朝天的干了起來(lái)，每一個(gè)人都干的滿頭大汗。不一會(huì)功夫就把地上和花園里打掃的干干凈凈。一個(gè)干凈美麗的花園又展現(xiàn)在我們的面前。
每一位同學(xué)的袋子里都是滿滿的。老師過(guò)來(lái)看了我們的勞動(dòng)成果，夸我們真能干！這時(shí)候飛來(lái)了幾只五顏六色的蝴蝶，落在花朵上面，就像一幅美麗的風(fēng)景畫！如果我們每一個(gè)人能把校園當(dāng)成自己的家一樣的話！那我們就會(huì)擁有一個(gè)花園一般的校園了！
講文明不單單在我們的環(huán)境衛(wèi)生方面，在日常生活中，人與人的交往中也能體現(xiàn)出來(lái)。比如今年五一節(jié)，我和爸爸媽媽一起去鹽城玩，我在公交車上面看見一位老奶奶上車，老奶奶站在車門那里搖搖晃晃的，隨時(shí)都有可能摔倒。沒有一個(gè)人肯給她讓座，叔叔們有的在玩手機(jī)，有的在看窗外的.風(fēng)景。阿姨們有的在聽音樂，有的在化妝。于是我就對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶你好，到我這邊來(lái)坐吧！”老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝，真是個(gè)懂事又有禮貌的好孩子！”我說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”這時(shí)候車廂里的人向我投來(lái)了可定的目光。
其實(shí)文明就在我們的身邊，無(wú)處不在。只要我們每一個(gè)人都能從我們身邊的每一個(gè)小事做起，文明就會(huì)像花一樣到處盛開！文明就像黑暗中的一只蠟燭，你不經(jīng)意的點(diǎn)燃它，就會(huì)照亮一大片！
其實(shí)文明在我身邊的作文 7
片段1：升國(guó)旗時(shí)
激昂的國(guó)歌奏響，我往四周一看：有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)；有的同學(xué)雖然戴著紅領(lǐng)巾，但是卻沒有敬禮；還有的根本沒有出席；更多的同學(xué)是沒有戴紅領(lǐng)巾……難道他們忘記紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角？忘了戴上紅領(lǐng)巾的宣誓？忘記了戴上紅領(lǐng)巾的喜悅？
片段2：下課時(shí)
“你怎么能隨便丟紙屑呢？”
“急什么？今天又不是我值日？”
“你要替今天掃地的人想一想啊，如果每個(gè)人都丟一張紙屑，他不得累死��？”
“我才不管呢！”
片段3：老師不在的時(shí)候
“老師不在！”不知誰(shuí)喊了一句。鬧劇開始了。有的同學(xué)滿地跑；有的同學(xué)講話講得眉飛色舞；有的同學(xué)拍桌子打節(jié)奏……屋里的聲音已經(jīng)達(dá)到100分貝。大家就不能安靜些嗎？老師沒有來(lái)是對(duì)我們的信任啊，她相信我們一定可以認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)的，可是，我們卻辜負(fù)了老師的期望。
片段4：國(guó)旗下講話時(shí)
“我們要做一個(gè)文明的人，這樣，我們的學(xué)校會(huì)更美好，祖國(guó)的明天將更輝煌燦爛！”聽完這國(guó)旗下講話，全班同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真希望同學(xué)不光是點(diǎn)頭，實(shí)際也要這么做！
片段5：下課時(shí)
我正在做作業(yè)。突然，那位亂丟紙屑的同學(xué)走到我身邊，彎腰去撿一張餐巾紙。我笑著問(wèn)他：“咦？你的轉(zhuǎn)變?cè)趺催@么大？前兩天不是還說(shuō)‘不管’嗎？”
他回答：“我掃地時(shí)，地上有好多紙屑，所以我掃得很累。我想，亂丟紙屑會(huì)給別人造成麻煩的'。”聽了這個(gè)回答，我十分高興，因?yàn)�，大家心里終于播下文明的種子了！
片段6：早晨
我是英語(yǔ)課代表，每天都要交作業(yè)，有一次因?yàn)闀r(shí)間晚了，所以我急急忙忙地沖下樓，不小心，撞上了我班的同學(xué)。于是，我急忙道歉，但還是有點(diǎn)擔(dān)心，怕她不原諒我�？墒�，她不但沒有責(zé)怪我，反而對(duì)我說(shuō)：“你沒事吧？對(duì)不起，是我不好。”雖然現(xiàn)在天一直在下雨了，但是我的心卻放晴了……
片段7：遇見老師
“叮鈴鈴”，下課啦，與老師鞠完躬，我們都跑出教室，下樓時(shí)，見到老師，我們會(huì)恭敬地向老師說(shuō)了一聲：“老師好”，看見老師露出欣慰的笑容，我們心里十分開心，因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了禮貌用語(yǔ)。這就是文明的瞬間。
我相信，這只是一個(gè)開始。我們既然能學(xué)會(huì)文明，就一定能好好學(xué)習(xí)。明天，看我們的！
其實(shí)文明在我身邊的作文 8
文明就像一盞明燈，燈亮一些的時(shí)候，我們的身邊的黑暗會(huì)少一些。我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要我們細(xì)心觀察，文明就一直在我們的身邊。
有次我乘坐公共汽車去上學(xué)，我看見了一位老奶奶慢慢地上車了�？墒擒囎由蠜]有座位了，老奶奶站了幾分鐘，頭上已經(jīng)冒汗了。就在這時(shí)，一位叔叔主動(dòng)地把座位讓給了老奶奶。一開始老奶奶還推辭著，可叔叔再三堅(jiān)持，老奶奶最后只好坐下了。
是��！文明就在我們的身邊，文明是一種神奇的`力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。
其實(shí)文明在我身邊的作文 9
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德、情操的體現(xiàn)，最近這樣的事跡就在我們北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)一班上演了。
國(guó)慶節(jié)，大家都沉浸在節(jié)日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學(xué)隨父母踏上了開往北戴河的列車，車廂里擠得密不透風(fēng)，偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲“瓜子、礦泉水�！钡慕匈u聲，嘉琛下意識(shí)地向座位內(nèi)側(cè)挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來(lái)是一部手機(jī)，而且還是新上市的，這會(huì)是誰(shuí)的呢？他掃視四周，發(fā)現(xiàn)在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個(gè)“低頭族”，似乎可以斷定這個(gè)手機(jī)應(yīng)該不是他們的.。這時(shí)，旁邊的叔叔醒來(lái)了，他習(xí)慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問(wèn)道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機(jī)，重要的資料還在里面呢！可是�！蹦凶余絿佒f(shuō)。嘉琛聽后立即拿出手機(jī)，上前問(wèn)叔叔是這個(gè)手機(jī)嗎？叔叔激動(dòng)著說(shuō)：“是！是！是！”說(shuō)著，臉上露出萬(wàn)分感激的微笑。
車廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來(lái)傳到了學(xué)校，當(dāng)老師問(wèn)起嘉琛同學(xué)，他當(dāng)時(shí)是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說(shuō)：“我來(lái)自原平北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校，我代表著我們學(xué)校的形象，更代表著紅領(lǐng)巾的形象，所以，我會(huì)毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。
弘揚(yáng)學(xué)校正能量，拾金不昧樹新風(fēng)，我想這樣的事跡一定會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)。
其實(shí)文明在我身邊的作文 10
那年是個(gè)星期六的晚上，我在媽媽上班附近吃餛飩，吃著吃著，就看見一人在那偷偷摸摸的`在吃餛飩。我就想那人想干什么？想著就開見那人拔腿就跑，小攤住說(shuō)：有人吃飯不給錢啦！我眼看著那人跑遠(yuǎn)卻望塵莫及。
突然一個(gè)身穿軍衣頭戴軍帽的中年男子一把抓住那小賊的手將他擒拿，：在法律面前犯罪，就等于與人民警察為敵！我看著那挺拔的身姿讓我不禁仰慕起來(lái)，我心中默默許下愿望；長(zhǎng)大一定要為人民服務(wù)！哈！原來(lái)文明就在我身邊呀！
其實(shí)文明在我身邊的作文 11
親愛的，你們好！認(rèn)識(shí)我嗎？怎么可以不認(rèn)識(shí)呢？我常常在你們身邊呀，名叫：文明，仔細(xì)想想，在什么地方見過(guò)我……
“啪啪”，孩子們正在打羽毛球呢，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，飛在空中的羽毛球越來(lái)越遠(yuǎn)，在樹梢上停住了，還好，樹下有張公共用椅，只要站上去便可拿到。孩子想站上去了，我叫住了他：“腳上臟臟的，踩在椅子上人們還怎么坐呀！”于是，我便化成了一張紙，保持著鞋與凳之間的距離，雖然微小到一納米，卻可以讓更多的人與它零距離，我也很榮幸地被貼在了凳子上，上面是幾行稚嫩的字：請(qǐng)保持凳子整潔，將舒適分享給更多人！于是，我守護(hù)著這張凳，人們保護(hù)著我，傳遞著我，我在風(fēng)中微笑了。
人山人海的大街上，是誰(shuí)踩到了誰(shuí)，是誰(shuí)撞到了誰(shuí)，我穿梭在人海中，忙得不亦樂乎，看見我了嗎？是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的一句“對(duì)不起”，是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)一個(gè)代表著原諒的微笑，或許，我也常在你的身上，那是，我對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是一種自在快樂。
安靜的校園佇立在馬路邊，同學(xué)們朗朗的讀書聲寫字聲，也不過(guò)如此，倒是馬路上因堵車而發(fā)出刺耳的喇叭聲，滴滴嘟嘟，你不耐煩地叫一聲，他也叫起來(lái)，大家一起叫，是滴滴滴嘟嘟嘟，演奏著馬路交響曲，也許你打擾了同學(xué)們的上課，擾亂了他們的'思路，更給安詳?shù)男@增添了份煩躁，這是，我化成一種提醒，“請(qǐng)您盡快走”、“請(qǐng)您耐心等”、“請(qǐng)您不要按喇叭”，司機(jī)們抬起卻未按下的手指下是我在支撐，司機(jī)們耐心等候著也事我的力量，一切都恢復(fù)安靜，一切暢通無(wú)阻，用心只聽殺殺殺……
老人們腿腳不靈便，但綠燈一亮就想趕快過(guò)去，真是力不從心哇，我化成一根無(wú)形的鏈條，牽起你的手和老人的手栓在一起，你帶著老人穿過(guò)緊張匆忙的大馬路，隨后車子的呼嘯已是毫無(wú)關(guān)聯(lián)了，你只是牽了牽他的手，便得到了我，得到了滿足的笑容。
有的時(shí)候，與其說(shuō)是我守護(hù)著你，不如說(shuō)是你守護(hù)著我，用一顆對(duì)社會(huì)對(duì)大家的真心，維持著我的存在。有一種溫暖，常包圍著你，有一種感動(dòng)，常牽動(dòng)著你，更有一種文明，常在你心上，常在你身邊，只有每個(gè)人都用心澆灌我，文明之花才會(huì)處處盛開！
其實(shí)文明在我身邊的作文 12
大家好，今天我想和大家說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲拿魇侵袊?guó)的傳統(tǒng)禮儀，我們是中國(guó)的一份子，更加應(yīng)該為中國(guó)多多奉獻(xiàn)，下面就是我身邊的一件文明行為。
這是一個(gè)炎熱的中午，我上完了補(bǔ)習(xí)班，看見一輛603公交車，就上去了，車上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過(guò)了兩三站，這時(shí)上來(lái)了一位老人，看上去六七十歲的樣子，我本以為會(huì)有很多好心人起來(lái)讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說(shuō)有笑，有的低頭不語(yǔ)，看著手機(jī)，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒有發(fā)生似的，沒有人有讓座的動(dòng)機(jī)，正當(dāng)這時(shí)，一位中年男子站了起來(lái)，來(lái)到老人身邊說(shuō)︰“老奶奶，我還有一站就下車了，你去坐我的位子，我來(lái)站著吧！”這時(shí)我看見了一些
有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過(guò)了好幾站，我終于到了服裝城，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車，原來(lái)，中年男子口中的一站竟是一個(gè)借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，我的心頓時(shí)震撼了，心中對(duì)中年男子無(wú)比的`敬重，�。∷俏覀兊尿湴�，如果世界上多一點(diǎn)著樣的人，那世界的明天將更美好！
是的，中國(guó)就是一個(gè)大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那這個(gè)大家才更加歡樂！
其實(shí)文明在我身邊的作文 13
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，有文明也有不文明，在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件文明的事。
那天，我走在上學(xué)的路上，路邊堆著一堆垃圾，全是樹葉廢紙等。當(dāng)我要走到那個(gè)垃圾堆旁邊的時(shí)候，一股嗆人的煙味撲鼻而來(lái)。原來(lái)，是有人把煙頭丟在垃圾堆旁邊而引起垃圾堆燃燒起來(lái)了，發(fā)出刺鼻的氣味，冒出濃濃的黑煙。路過(guò)這兒的`人捂著鼻子，眉頭緊鎖，恨不得一下子從這兒飛過(guò)去�？蓻]有一個(gè)人愿意去撲滅那一團(tuán)大火。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，火越燒越大，煙味也越來(lái)越濃。我無(wú)法走過(guò)去，正準(zhǔn)備繞道而走的時(shí)候，“文明”出現(xiàn)了——他就是一位老爺爺。老爺爺大約七十歲，滿臉皺紋，頭發(fā)花白，一身衣服很破舊。老爺爺走過(guò)去，用腳踩，火還是不滅。于是老爺爺脫下外套，用外套撲火。一會(huì)兒，火被扇滅了，衣服上卻沾滿了灰，還有的地方燒焦了。老爺爺當(dāng)沒事兒一樣，抖了抖外套，穿上衣服向前走去。
路邊有些人看到這個(gè)樣子，不僅不感激老爺爺，還說(shuō)著風(fēng)涼話：“鄉(xiāng)巴佬，真蠢，拿衣服滅火，衣服不燒壞才怪�！崩蠣敔斚駴]有聽到一樣，繼續(xù)往前走??望著老爺爺?shù)谋秤�，我覺得老爺爺?shù)男袨檎孀屓司磁�。老爺爺一心為公，不顧自己安全，不顧自己的衣服被燒壞去滅火，卻換來(lái)路人的不理解和嘲諷，相比之下，那些所謂的城里的文明人是多么自私，多么渺��！
老爺爺?shù)囊路想m然有灰塵，但有更多的是文明。那些旁觀者的衣服沒灰塵，也沒有文明。這不惜一切，為了人民安全，不求回報(bào)的美德和文明，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
望著眼前的一幕，我思緒萬(wàn)千：文明與不文明其實(shí)就是一種思想一個(gè)觀念，文明離人們還有點(diǎn)遠(yuǎn)，讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始做文明事，做文明人，整個(gè)社會(huì)才會(huì)文明與和諧。
其實(shí)文明在我身邊的作文 14
中國(guó)自以前就是一個(gè)眾所皆知的文明古國(guó)。中國(guó)有著五千年漫長(zhǎng)歷史，文明時(shí)時(shí)刻刻貫穿在現(xiàn)在的生活。 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
一個(gè)早晨，我剛起床睜開雙眼，面對(duì)幫我打理好一切的媽媽，我說(shuō)了一聲：“謝謝媽媽，您辛苦了！”我看著電視，吃著早飯，看見爸爸去上班了。說(shuō)了一聲再見，爸爸臉上立刻開了花，我心里也甜滋滋的。告別了忙碌的媽媽，我走到了補(bǔ)習(xí)班。到了學(xué)校，大家見了面相互問(wèn)好�？匆娡瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)喊著：“老師好！”老師摸著我們的頭說(shuō)：“你好，昨天的作業(yè)完成的怎么樣？畫筆那熟練了沒有？”我笑著臉對(duì)老師說(shuō)：“謝謝，已經(jīng)很熟練了，老師您辛苦了！”老師用慈愛的目光看著我，那目光中有鼓勵(lì)，有信任。放學(xué)了，回想著上課前的一句句文明交流，早已把昨天調(diào)皮的小吵拋之腦后。 走在回家的路上，面對(duì)為我們執(zhí)勤的.警察叔叔，我心里還要說(shuō)聲“謝謝！”為了我們的安全他們?nèi)淌苤崾睿諒?fù)一日，年復(fù)一年，在我們回家的路上為我們保駕護(hù)航。
坐上公交車，我看見了一個(gè)小朋友，差不多六七歲，他看起來(lái)雖然有點(diǎn)辛苦，但是看著老人贊許的目光，他微微笑露出了動(dòng)聽的笑聲，我看著，我里有一點(diǎn)愧疚，最后，我終于紅著臉給一個(gè)老奶奶讓座，心想：我也為這個(gè)和諧社會(huì)獻(xiàn)出了一點(diǎn)點(diǎn)的愛心。心里別提多高興了！ 文明是一個(gè)使者，他讓生活更美好，他就在我們身邊，處處都有它的影子。讓我們獻(xiàn)出愛心吧！
其實(shí)文明在我身邊的作文 15
大家問(wèn)問(wèn)自己，你是文明人嘛？有時(shí)候，文明只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，有時(shí)候，文明也許只是一張紙的厚度。有時(shí)候，文明只是幾步之遙，有時(shí)候，文明或許只是一次彎腰，讓我們爭(zhēng)做文明人，讓我們身邊處處有文明。
那一次，一個(gè)阿姨的文明舉動(dòng)，令我難忘，他幫助了我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我的心情也隨之天氣變得十分愉快，我邁著輕快的步伐，趕去上奧數(shù)班。因?yàn)閵W數(shù)班離我家很近，所以我都是自己走路過(guò)去的。到了老師家，突然天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，我還沒放在心上，可能一會(huì)兒就停了，可是意想不到的是，雨越下越大愈大在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，上課的氣氛依舊，雨聲清脆悅耳，但我的心焦慮著。我呼喚出我的心聲：我沒帶傘！一下課，我便挨個(gè)的詢問(wèn)了帶傘的同學(xué)，居然沒有一個(gè)和我順路，我恨，我恨自己沒有看天氣預(yù)報(bào)。下課了，我躲在老師家附近的屋檐下，我沒有進(jìn)路了，怎么辦？我妄想著如果我手上有一把大傘，那該多好啊我就能撐著它急奔回家，也不用躲在這，像個(gè)避雨的流浪漢或是乞丐。做完了白日夢(mèng)，我又要回到現(xiàn)在我要沖回家呢?還是在這等一等……就在焦慮之時(shí)，來(lái)了一個(gè)阿姨，她問(wèn)：小姑娘，你家住哪兒呢？奇怪，他問(wèn)我這個(gè)干嘛？“離這不遠(yuǎn)！”她又道：我就去前面的車站，雨傘送給你了，你快回家吧，不然家里人要著急了。我不想別的，立刻跑回了家。
其實(shí)有時(shí)候文明只是關(guān)心弱小，關(guān)心殘疾。還有時(shí)只是一個(gè)“請(qǐng)”字。讓們攜起手來(lái)，共創(chuàng)文明城市。從小事做起，讓微小的力量，感染身邊文明在我身邊
文明無(wú)處不在，有時(shí)它是不隨手亂丟垃圾，有時(shí)它是一句“謝謝”，有時(shí)它是少說(shuō)一句粗話，有時(shí)它是拾金不昧，有時(shí)它是……然而我今天要說(shuō)的中華民族最悠久的文明禮儀---禮讓。
禮讓是指在排隊(duì)或等待時(shí)懂禮貌講文明的人會(huì)讓長(zhǎng)者或晚輩先來(lái)，而不是為了誰(shuí)先誰(shuí)后而爭(zhēng)斗，以此表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)者的敬意、對(duì)晚輩的愛護(hù)。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)掛在天空的中央，炙烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完了乒乓球，全身上下都是汗，好象剛從水里浸過(guò)，衣服緊貼著每寸皮膚�？实檬懿涣说奈遥炔患按靥统鲆麓械牧沐X，向公園門口的小賣鋪飛奔而去。
正在奔跑的.我想象著那冰鎮(zhèn)的可樂從喉嚨沖向胃的那個(gè)爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰(shuí)知，和我一樣的人不只一個(gè)，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪圍得個(gè)水泄不通了。
看此情景，我想我還是直接沖進(jìn)小賣鋪拿一瓶可口可樂得了，還不必排那長(zhǎng)隊(duì)呢！于是，我屏住呼吸，沖進(jìn)人堆里,我猛然發(fā)現(xiàn),有這種想法的人不止我一個(gè),不排隊(duì)的人幾乎都是這個(gè)想法。我剛一沖進(jìn)人堆里，就被左擠右擠給擠了出來(lái)。“我就不信拿不到可樂”，被激怒的我象一頭準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的公牛，又沖進(jìn)了人堆里……
經(jīng)過(guò)了十幾次的實(shí)驗(yàn),我堅(jiān)信這個(gè)方法不可行!萬(wàn)般無(wú)耐的我只好老老實(shí)實(shí)地加入買飲料的長(zhǎng)龍中,開始了漫長(zhǎng)的等待。
我等呀等呀，過(guò)了好久，終于輪到我買可樂了，可就在這時(shí)候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生機(jī)”，只見他三步并著兩步，幾乎是沖進(jìn)來(lái)的，并大聲喊到：“老板，快給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料”見他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后的一瓶可樂轉(zhuǎn)遞給了大哥哥，大哥哥接過(guò)老板手中的可樂，隨手將錢一扔，“謝謝”沒等大汗淋漓的我恍過(guò)神來(lái)，他轉(zhuǎn)身就不見人影了。
“小朋友，對(duì)不起，飲料賣完，請(qǐng)到別處去買吧�！鳖D時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，手中的零錢已經(jīng)被汗浸透，我氣憤的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，隨口說(shuō)了聲：“今天真倒霉”，急步得向別處的小賣鋪方向走去。
走著走著，我被不遠(yuǎn)處的喧鬧聲打住，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，旁邊還有一位正在哭訴的小姑娘，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑，一邊幫他聯(lián)系家人，一邊還給他降溫。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩清醒過(guò)來(lái)了，發(fā)白的臉龐漸漸地恢復(fù)了紅潤(rùn)，他的家人也正好趕到，并向那位大哥哥說(shuō)了聲“謝謝”。隨后就帶著小男孩向公園門口走去。
就在這時(shí)，大哥哥轉(zhuǎn)身看到了我，“對(duì)不起，小朋友，因?yàn)橛腥酥惺顣灥沽�，剛才我太急了，”“沒關(guān)系，我都看到了，你也是在幫助別人。此時(shí)的我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，心里冰爽極，加快腳步向小賣鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫代代相傳禮儀。
其實(shí)文明在我身邊的作文 16
文明是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實(shí)，文明是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，也是成功人士不可缺少的一部分。
什么是文明？文明就是不亂扔垃圾，不講臟話，尊老愛幼，不闖紅燈……這些看似不非常的小事，其實(shí)都是文明的事情。只要我們用心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)身邊許許多多的文明事。下面我就給大家講講我身邊的一些文明的`小事。
一天晚上，我獨(dú)自去白天鵝公園玩耍。因?yàn)槭桥d奮的緣故，我走的有點(diǎn)快，沒有注意到路上的東西。突然，我被一個(gè)東西拌了一下，摔了一個(gè)大跟頭十分疼。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)下水道的蓋子沒有蓋好，只好自認(rèn)倒霉，歪手歪腳的向回家的方向慢慢的走去，沒有走到10來(lái)米遠(yuǎn)就聽到“撲通”一聲，我回頭一看，原來(lái)有個(gè)老爺爺他也沒有注意路上翹起來(lái)的窨井蓋，也摔了個(gè)跟頭，他慢慢的爬了起來(lái)，看了看窨井蓋，隨后的路邊草坪找到一根木棍慢慢地將翹起來(lái)的窨井蓋移回原來(lái)的地方，使地面恢復(fù)平坦的狀況。然后拍了拍手，繼續(xù)向前走。我看著那位老爺爺?shù)谋秤霸谝鼓恢袧u漸消失，心中感到十分慚愧，我在心里默默發(fā)誓，我今后一定向那位老爺爺學(xué)習(xí)事事都為他人著想的精神。
還有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我乘公共汽車去姐姐家玩，在半路上上來(lái)一位老奶奶，此時(shí)車上已經(jīng)沒有座位了，我想到上次老爺爺移窨井蓋的事情，我想我應(yīng)該幫助這位老奶奶，在我準(zhǔn)備站起來(lái)讓座給老奶奶，這時(shí)聽到一個(gè)清脆而又甜美的聲音，“奶奶，到這里，這個(gè)位給你”我循聲望去，原來(lái)和我差不多大的小女生給老奶奶讓了座，老奶奶感激地說(shuō):‘謝謝你，孩子�！蹦莻�(gè)小女孩只是擺擺手說(shuō):“沒關(guān)系�！闭f(shuō)著扶著老奶奶到她的座位上。我不禁自責(zé)，為什么我不先站起來(lái)呢？但心里也很高興，因?yàn)槲业纳磉呌胁簧俚暮萌撕檬隆?/p>
同學(xué)們，文明就在我們的身邊，人人都在行動(dòng)，有你，有我，也有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前進(jìn)。讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行。
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