微笑的作文集合（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的作文1

　　也許只需一滴露珠，便能守護(hù)一朵綻放的花朵；也許只需會(huì)心一笑，你我便能攜起雙手從此起程。感謝你，朋友；感謝你，難忘的微笑……

　　——題記

　　在走進(jìn)考場(chǎng)的一剎那，我看見(jiàn)了那久違的笑容。那是你的微笑啊，親愛(ài)的朋友。我也笑了笑，向你祝福：“加油哦，一起努力吧�！蹦恪�—我的`朋友再次贈(zèng)送給我一個(gè)美麗的微笑。是鼓勵(lì)吧？記憶的碎片，重新拼合在一起了。仿佛回到了過(guò)去，回到了那個(gè)擁有令人難忘的微笑的時(shí)空。

　　也是考試前的日子，我卻一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。“明知快要考試了，卻還不復(fù)習(xí)。汝啊，真是笨蛋呢！”你學(xué)著動(dòng)漫人物的聲音，一個(gè)勁兒地給我“打氣”。而我只是瞟了你一眼，繼續(xù)作“白日夢(mèng)”。我閉上了眼睛，不給予理睬。而你呢？還是在我的身邊說(shuō)啊，笑啊。

　　終于，心中的火山爆發(fā)了：“你煩不煩�。�！明知快要考試了卻在這兒鬼叫！你才是笨蛋！”本以為你會(huì)走開(kāi)，可誰(shuí)知，你笑了：“啊，有精神了嗎？我可是希望你考到好成績(jī)的啊！”說(shuō)完，還附贈(zèng)了一個(gè)微笑。

　　不知為什么，我立刻平靜了下來(lái)，而且回贈(zèng)了一個(gè)微笑�！耙�?yàn)槲覀兪桥笥寻�！互相幫助才行哦！”你瞇起眼睛，指著我。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著朋友——你的微笑。“好吧，”我輕輕回答了一聲，“一起復(fù)習(xí)吧！”說(shuō)完之后，又一次看到了微笑。

　　在復(fù)習(xí)時(shí)，你——朋友一直都在用你最美的微笑鼓勵(lì)我。“我終于復(fù)習(xí)完了�！蔽姨ь^，看著那個(gè)“微笑大使”的微笑。

　　我也笑起來(lái)：“加油！”你，得到了這個(gè)回答。那時(shí)的我，將那份微笑收集在了記憶中，作為友誼的證明。

　　微笑時(shí)最好的禮物，對(duì)吧？

　　你，用微笑證明了這一點(diǎn)�！凹佑桶�。和以前一樣，祝你考個(gè)好成績(jī)。”我輕輕點(diǎn)頭，收下了這份祝福。

　　“再留下一個(gè)微笑吧，作為禮物�！蔽逸p聲告訴你，“留給自己，作為記憶的禮物�！�

　　你留下了微笑，走進(jìn)了你的考場(chǎng)。

　　我收下了微笑，走進(jìn)了我的考場(chǎng)。

　　我告訴自己：“加油，為了這個(gè)難忘的微笑，都要努力啊！”

　　感謝那個(gè)難忘的微笑，讓我擁有信心。朋友，你也是吧？擁有了那個(gè)難忘的微笑……

　　微笑，令我難忘……

微笑的作文2

　　同學(xué)評(píng)價(jià)老師說(shuō)嚴(yán)厲，說(shuō)任何一科老師就從來(lái)沒(méi)對(duì)自己笑過(guò)，只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見(jiàn)到的是老師滿(mǎn)面春風(fēng)和藹可親的樣子。因此我反駁他們，我經(jīng)常見(jiàn)到老師笑，因?yàn)樗齻儗?duì)我笑過(guò)，不是你們想的那把刀。我們老師親近人，身上有沁人心脾的菊花味，不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑，帶菊花的半點(diǎn)羞澀，很美。

　　老師的微笑不是傾城的微笑，但有無(wú)人能及的甜美。因?yàn)橐恢鼻宄�的記得老師那沁心的微笑，也因此常回憶老師的笑。主課老師和我很熟，她們經(jīng)常對(duì)我笑。一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師和我不是太熟，但也對(duì)我笑。記憶里，是在一本練習(xí)冊(cè)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)認(rèn)，于是便理所當(dāng)然地去問(wèn)老師。但我也才來(lái)補(bǔ)習(xí)班不久，我和她不熟。我停在老師面前，老師便輕輕微笑。不露齒，嘴角輕輕往上翹，但像陽(yáng)光的溫暖。“干什么？”老師對(duì)我微笑，輕輕地說(shuō)。面對(duì)這笑，我不像剛才那樣雀躍了，而是很謹(jǐn)慎小心地走到老師面前，不好意思的問(wèn)起自己不會(huì)讀的單詞以及練習(xí)冊(cè)上的題。這位與我不是太熟的英語(yǔ)老師拿過(guò)練習(xí)冊(cè)，看了看上面的單詞與題后仔細(xì)地思考，再?gòu)淖约浩椒捕鴺闼氐陌�里搜尋出一本綠色的資料書(shū)，眼光在目錄上焦急而又仔細(xì)的.尋找著。翻開(kāi)那一頁(yè)，耐心地給我講起來(lái)。老師優(yōu)美的聲音，樸素的衣服，淡淡的花香，溫柔的目光，是我必須認(rèn)真地聽(tīng)老師為我講的題�！奥�(tīng)懂了嗎？要不要再聽(tīng)一聽(tīng)？”老師問(wèn)我�！班�，聽(tīng)懂了�！蔽覒�(yīng)著，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭�！肮�，”老師笑了，“那我就要再給你出一道此類(lèi)的題啊�！蔽已劬�看著老師在紙上出題，心里卻在想：老師真好，不怕我打擾她的休息時(shí)間來(lái)為我講題，耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識(shí)，還出題給我做。我拿起筆，在紙上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下略作思考，不假思索地寫(xiě)出了答案�！班�，不錯(cuò)不錯(cuò)，掌握了�！崩蠋熆粗�我，“下一次，你還有什么不懂的問(wèn)題你還可以來(lái)找我！”我回頭往后看了看，這位老師正對(duì)我微笑，甜甜的笑。

　　不知多少人對(duì)我笑過(guò)，可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉，使我一直銘記在心，揮之不去。

微笑的作文3

　　有人說(shuō)雨后的彩虹最美麗，有人說(shuō)春日盛開(kāi)的花朵最美麗，還有人說(shuō)夕陽(yáng)的余暉最美麗，但我說(shuō)人們燦爛的微笑最美麗。

　　那是去年九月的一天早晨，我無(wú)精打采地走在上學(xué)的路上，想到每天都要重復(fù)一樣的學(xué)習(xí)和生活，心情就像陰沉沉的天空一樣。突然，身后傳來(lái)一陣響亮的聲音：“大姐姐早！”回頭一看，原來(lái)是住在2號(hào)樓旁邊一個(gè)簡(jiǎn)陋屋子里的小姑娘，她帶著甜甜的微笑看著我。我感到有些疑惑：這小姑娘的父母都是收廢品的，一家人過(guò)著清貧的生活，她會(huì)有什么高興事嗎？我便問(wèn)：

　　“你為什么這么高興呀？”

　　她微微一笑：“從今天開(kāi)始，我就再也不用和爸爸、媽媽一起去收廢品了，因?yàn)榈玫揭恍┖眯娜说?幫助，我可以上學(xué)去了。哦，看我的書(shū)包�！�

　　說(shuō)著便指著自己肩上的包。這時(shí)我才注意到，她的肩上背著一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包顯然是別人用過(guò)的，已經(jīng)很舊了，但洗得很干凈。我正看著她的書(shū)包出神，只聽(tīng)小女孩說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包是一次我和爸爸媽媽出去收廢品時(shí)收來(lái)的，我把它洗刷得干干凈凈，一直都沒(méi)舍得賣(mài)，就盼著哪一天能夠上學(xué)哩！”

　　我們邊走邊談，她講述起自己的日常生活：“我每天都起得很早，和家人一起收廢品，做中午和晚上的飯，洗全家人的衣服�！�

　　我驚呆了，這么個(gè)瘦弱的小女孩，早該和我們一樣上學(xué)了，卻背負(fù)著如此沉重的家務(wù)，原以為她會(huì)抱怨上天對(duì)她是多么不公平，但她沒(méi)有一句怨言，還感謝生活賜予她很多很多。而我們呢，卻總是埋怨生活給予我們得太少。

　　天空變得比剛才晴朗了，太陽(yáng)漸漸從云層里走出來(lái)，一縷陽(yáng)光照射在小女孩的臉上。望著她那帶著真誠(chéng)微笑的面容，我終于明白了，幸福全掌握在我們每個(gè)人手中，心態(tài)才是最重要的。如果我們經(jīng)常感謝生活，微笑面對(duì)生活，那么，我們的生活就會(huì)滿(mǎn)園芬芳，幸福快樂(lè)！

　　想到這兒，我的心情豁然開(kāi)朗，抬頭看看太陽(yáng)，那么美麗，那么明亮，我微笑著迎著朝陽(yáng)大步向?qū)W校走去……

微笑的作文4

　　每當(dāng)我們盡情地欣賞著這個(gè)美麗的世界，有那么一些人，卻一直生活在黑暗的世界里；每當(dāng)我們肆意地享受著美妙的音樂(lè)時(shí)，可是有那么一些人，卻一直生活在無(wú)聲的世界里；每當(dāng)我們自由地奔跑在藍(lán)天白云下時(shí)，有那么一些人，卻一直坐在輪椅上。

　　這些人我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)卻不會(huì)讀懂得他們，我因?yàn)橛龅揭晃贿@樣的人，受到了感染，看到了微笑。

　　我家小區(qū)里有這么一位阿姨，她是我的鄰居，她的雙腿在幾年前的一場(chǎng)車(chē)禍中不幸失去了，每次路過(guò)她家門(mén)前，我總能看見(jiàn)她坐在門(mén)口，低著頭，忙著手上的活兒，做手鏈、縫手套、粘發(fā)夾，每次我遇見(jiàn)她，她總是抬起頭，朝我笑笑。我在她臉上看不見(jiàn)一絲抱怨、氣餒，甚至沮喪的表情，甚至有時(shí)，還能聽(tīng)到從她們家里傳來(lái)她那清脆的笑聲。

　　在我們的眼里，她是行動(dòng)不方便的人，生活帶給她痛苦和磨難，盡管沒(méi)有了健康的雙腿，甚至必須常年接受他人幫助，可是輪椅上的她卻有著那么豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，脆弱的身軀里裹著一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的心！

　　有一天，我在路上又遇見(jiàn)了她，我很好奇，就忍不住問(wèn)她：“阿姨，您那樣終日坐著不難受嗎？”整天做那么多的事情，不辛苦嗎”？她竟然微笑著說(shuō)：“小朋友，也許你不相信，現(xiàn)在的我其實(shí)很快樂(lè)，或許在你看來(lái)，失去雙腿就意味著失去了一切，一開(kāi)始啊，我也不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，可后來(lái)我想通了，人活著，痛苦哀嘆是一天，微笑面對(duì)也是一天，就如大家所說(shuō)，我是不幸中的萬(wàn)幸，你看，雖然上帝拿走了我的雙腿，可我還有一雙靈巧能干的雙手，我還能用我的手藝賺點(diǎn)小錢(qián)補(bǔ)貼家用，還能給孩子們一個(gè)完整的.家�！笨粗�阿姨堅(jiān)強(qiáng)的目光，我的心中充滿(mǎn)了溫暖。

　　古羅馬的一位哲人說(shuō)過(guò)，“微笑著面對(duì)世界，世界也會(huì)向你微笑”。如今，隔壁的阿姨雖然身體殘疾了，可她既不自棄，也不自憐，而是重拾生活的信心，微笑著面對(duì)每一天，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，還用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃松�命存在的價(jià)值。

　　從此，當(dāng)我在生活中遇到了煩心事，在學(xué)習(xí)中碰上了“攔路虎”，又或者在心中有任何抱怨和不滿(mǎn)時(shí)，就想著阿姨的微笑，帶給我的力量，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

　　阿姨，謝謝你，是你讓我看到了強(qiáng)韌的力量；是你讓我遇見(jiàn)了美好的微笑，讓我在成長(zhǎng)的道路上行走的越來(lái)越堅(jiān)定。

微笑的作文5

　　此刻，愿不愿意閉上眼睛沉思、回憶——每天早上起來(lái)后的第一件事是干什么？是否是懶懶地耷拉著頭，找牙刷？或者慌忙地找突然消失的另一半鞋子？或者僅僅只是伸一伸懶腰，把一晚的濁氣頃數(shù)吐出？

　　是不是覺(jué)得自己就是其中的一種做法呢？如果不是，那有沒(méi)有像我這樣，每天起床就對(duì)著鏡子微笑的.呢？

　　說(shuō)實(shí)話，最初看到這個(gè)做法時(shí)，我是毫不在乎的，只覺(jué)得又是為了博人眼球而出的奇招，當(dāng)時(shí)想想法很簡(jiǎn)單，人的心情那么復(fù)雜，哪里是一個(gè)小小的微笑可以解決的。

　　但是，經(jīng)過(guò)了一連串的事件后，包括第一次上課遲到，第一次被請(qǐng)進(jìn)辦公室，第一次被責(zé)備，第一次沒(méi)有辦好分內(nèi)工作，第一次下暴雨沒(méi)帶傘，第一次被無(wú)緣無(wú)故的籃球砸到頭，第一次跑下樓摔倒……還有好多的第一次，多到壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那一刻，，我真的開(kāi)始相信是不是上輩子做了虧心事，導(dǎo)致一件接連一件，絲毫不給人喘息的時(shí)間，有時(shí)候真的不得不信，當(dāng)?shù)姑蛊饋?lái)，事情就一串接連一串。

　　也就是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始看了心里方面的教學(xué)，也有一次接觸到了這個(gè)簡(jiǎn)單的方法，也就是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始產(chǎn)生試一試的念頭。

　　于是，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，每天對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，沒(méi)有理由，沒(méi)有原因，也從來(lái)不刻意去尋找理由，尋找原因，只是為了給自己一個(gè)笑容，給每天的開(kāi)始一個(gè)笑容。

　　雖然，后來(lái)我仍沒(méi)有變得很幸運(yùn)，辦公室仍是跑了好幾趟，但心境卻是能明顯感受到了變化的。

　　以前總覺(jué)得心里像被千鈞重石壓倒了一般，可每天對(duì)自己微笑過(guò)后，心里好像松了一口氣，讓重石裂開(kāi)了一絲縫隙，讓氧氣鉆了進(jìn)去，雖然倒霉的事件總是不停腳步，不斷地來(lái)，但我總覺(jué)得每一天都充滿(mǎn)了力量，每一天都與眾不同，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天都值得用微笑去對(duì)待，每一天都可以是陽(yáng)光普照！

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，給鏡子里的自己一個(gè)微笑吧！

微笑的作文6

　　擁有一雙翅膀，才能擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想;擁有一個(gè)夢(mèng)想，才能生命的燈塔;擁有微笑，才能迎接明天的美好。

　　享受著美好的生活，感受著生命的美好，邁步在和平世界，行走在光輝歲月，我們還奢求什么呢?

　　今日的追求是昨日的夢(mèng)，明天的太陽(yáng)是今天的祝福，給明天一個(gè)微笑，生命是如此美好!如果我是一只鳥(niǎo)，便能自由地飛翔，去擁抱天空的云;如果我是一條魚(yú)，便能無(wú)憂(yōu)地潛翔，去親吻大海的浪。那奮斗過(guò)多年的夢(mèng)，在明天是否能開(kāi)花結(jié)果?孕育在生命里的未來(lái)能否在枝頭發(fā)芽?無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，讓我一次次彷徨。盡管如此，我還是努力著，奮斗著，用汗水書(shū)寫(xiě)人生的樂(lè)章，我相信明天會(huì)更好!

　　在人生的道路上，雖曾失敗過(guò)，傷心過(guò)，可失敗后，傷心后，還是一樣微笑面對(duì)未來(lái)，在生命中揚(yáng)帆起航，在風(fēng)浪中遠(yuǎn)行，擁有一顆不屈的心。看海，有此綠，看天，有此藍(lán)，看人生，前途一片光明，再看身后，足跡已變得模糊，是浪?是汗?還是淚?早已遺忘在成長(zhǎng)的歲月中，我只知道我因有了微笑，就有了明天的希望。在生命的軌道上行駛，留下生命中最深刻的回憶，在人生的旅行中，我忘卻了憂(yōu)愁與煩惱，拾起殘損的翅膀，尋求幸福的方向，帶給明天一個(gè)微笑。

　　不知不覺(jué)中，多少個(gè)明天已成為昨日，已化成了我無(wú)悔的微笑，給我已過(guò)往的人生劃上了一個(gè)完善的句號(hào)。雖不知明天的困難是什么，但我依然會(huì)用微笑去迎接那未知的'挑戰(zhàn)，這使我變得充實(shí)，變得自信。用微笑迎接明天，給明天一個(gè)微笑已成我人生不可或缺的`部分!這是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)力，我為今日而活，為明天的微笑!

　　給明天一個(gè)微笑，給今天劃上一個(gè)完美的句號(hào)，讓今日的逝去為明日到來(lái)著上華麗的新裝，讓明天為你微笑。

　　讓我擁有一雙翅膀，去擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想;讓我擁有一個(gè)夢(mèng)想，去點(diǎn)亮生命的燈塔;讓我擁有微笑，去迎接明天的美好。

　　給明天一個(gè)微笑!

微笑的作文7

　　老師，都說(shuō)您是在培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)您就是國(guó)家的棟梁，可敬可愛(ài)。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！不停地燃燒！

　　那個(gè)微笑有如春天綻放的鮮花那般美麗，又如雨后破土而出的春筍般可愛(ài)。然而，也是那個(gè)笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。

　　那是一次期中考，我們的心可都擰緊了。每個(gè)同學(xué)都收起了玩心，在您的一聲令下，我們都乖乖地回到了座位，埋頭苦讀。我更是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，早已做好了備考工作。

　　時(shí)光在指間匆匆跑過(guò)，期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我滿(mǎn)懷期待地在座位上等待，小組長(zhǎng)手里的卷子似乎跳起了小舞，我愈加迫不及待。可卷子一發(fā)到手，我的心如墜冰窟，歡笑就此打任，心一陣酸，話堵在喉嚨里，眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　那個(gè)鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，如一匹罪惡的馬踩過(guò)我的心，支離破碎；如一條無(wú)情的鞭繩，抽打我的心，反復(fù)抽，撕心裂肺。我的心好痛好痛，淚流下來(lái)了，也不想去擦，書(shū)掉下來(lái)了，也不想去拾，一切都由它們?nèi)グ桑?/p>

　　我的心一片冰冷，腦子一片空白。整個(gè)人失去了活力，硬被披上了無(wú)邊的痛。這時(shí)，一只大手突然搭在我的肩上，是那樣的暖。我慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個(gè)在我眼里陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終于分開(kāi)了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒。要知道，這可是我第一次見(jiàn)您對(duì)著我笑�。　翱薨�，哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)。人的'一生哪能一帆風(fēng)順，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)：也唯有坎坷，才能使人成長(zhǎng)。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長(zhǎng)。來(lái)吧，孩子，從失敗中站起來(lái)，迎接下一次更艱巨的挑戰(zhàn)吧！”您笑了，笑得那么可愛(ài)，此時(shí)此刻，我們仿佛沒(méi)有距離……這笑，這和藹可親的笑容融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，驅(qū)散了我的愁緒。

　　您或許不知道，就是這么一個(gè)普通的微笑，這么一個(gè)微小的舉動(dòng)，卻給了沮喪的女孩無(wú)限的力量與溫暖！謝謝您，我的好老師！是您那句激勵(lì)的話語(yǔ)，那抹關(guān)切的微笑，給了我正視困難的勇氣，讓我懂得去面對(duì)生活中的風(fēng)雨。謝謝您，您的微笑讓我感到幸福！

微笑的作文8

　　媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人。在街上遇見(jiàn)發(fā)小廣告的人，她微笑地接過(guò)來(lái)；遇見(jiàn)熟人，她微笑著點(diǎn)頭打招呼；在餐廳吃飯時(shí)，她微笑著叫服務(wù)員點(diǎn)菜；而且她笑時(shí)的樣子總是使人感到很真誠(chéng)，很溫暖。

　　我最喜歡每天早上還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，媽媽便微笑著站在床邊叫我上學(xué)；我最喜歡下午一出校門(mén)，就看見(jiàn)媽媽微笑著站在門(mén)口接我回家；我最喜歡當(dāng)我有了進(jìn)步，她微笑著表?yè)P(yáng)我；有了過(guò)失，她微笑著批評(píng)我；有些驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水；遇到困難時(shí)，她微笑著給我動(dòng)力……一直以來(lái)，媽媽的微笑給了我許多鼓勵(lì)、自信與安慰。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽覺(jué)得姥姥跟姥爺太寵我，用她的話說(shuō)是慣得沒(méi)樣子。這樣我們就搬了新家另外住。可媽媽從來(lái)就沒(méi)做過(guò)飯，一開(kāi)始，我經(jīng)常能聽(tīng)到廚房里摔鍋摔碗的聲音和尖叫聲。有一次媽媽被油燙傷了，而且很?chē)?yán)重，手一點(diǎn)都動(dòng)不了，非常痛苦。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急得不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。我每天給媽媽端水抹藥，希望能早點(diǎn)好起來(lái)，希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家，我都會(huì)去關(guān)心媽媽的傷情，有一次我給媽媽端水時(shí)不知怎么搞的把一杯水都灑在了她的`手上，我十分自責(zé)，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會(huì)，還使她的疼痛加重了，可媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我一句，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要自責(zé)了，我的兒子長(zhǎng)大了，能照顧媽媽了，媽媽很開(kāi)心，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？”我抬起頭看著媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕巷@現(xiàn)了另一種微笑：帶著欣慰和幾分溫柔，還有對(duì)我無(wú)盡的憐愛(ài)。

　　我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)�但有時(shí)我也會(huì)讓她不開(kāi)心。比如剛搬家的那段時(shí)間，媽媽又要上班，又要做飯干家務(wù)，對(duì)我的學(xué)習(xí)管得比較少，期中考試我退步了，媽媽著急地到學(xué)校找老師了解我的情況，回來(lái)后我抬頭看向媽媽?zhuān)瑡寢屇樕系奈⑿�帶著著急，還有對(duì)我的失望。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生要經(jīng)歷很多事情才能長(zhǎng)大，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在出現(xiàn)了問(wèn)題，我們一起解決它！”那種微笑定格在我的腦海中，使我久久不能忘記。后來(lái)在媽媽的陪伴、指導(dǎo)和鼓勵(lì)下我又恢復(fù)了往日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。那次以后，我暗下決心：再也不要看到媽媽失望的微笑，我一定要自己努力，希望天天能看到媽媽開(kāi)心的微笑。

　　當(dāng)我一歲歲地長(zhǎng)大，接受的教育越來(lái)越多，在媽媽的微笑中我體會(huì)到了更多的意思：有寬容，有鼓勵(lì)，有疼愛(ài)，有驕傲，有……從此，我便記住了媽媽那最美的微笑，并用心體會(huì)，它一直伴我左右。

微笑的作文9

　　微笑著，我認(rèn)為它是最美的語(yǔ)言表達(dá)方式，它簡(jiǎn)單、溫婉、真誠(chéng)、有力地把我們吸引進(jìn)來(lái)，它屬于你，屬于我，屬于大家。我們不能把它丟置一邊，我們要隨身攜帶，它會(huì)給我們快樂(lè)。

　　微笑著。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

　　微笑著。把每—次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂(yōu)傷。

　　微笑著。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢(qián)獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コ�去吟，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

　　微笑著，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

　　微笑著，眼淚，要為別人的`悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予不幸的朋友;關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，直到每一個(gè)的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

　　是的，就這樣，讓我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

　　微笑著，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

　　微笑著，把每—次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂(yōu)傷。

　　給世界一個(gè)微笑，世界也會(huì)給你一個(gè)甜美的微笑。時(shí)刻保持微笑吧!

微笑的作文10

　　雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)青光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀!涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。

　　我倚在床頭，眼睛盯著那雪白的墻壁，眼前隱隱出現(xiàn)了一個(gè)人的笑容。這個(gè)笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)，在哪里呢?噢，我想起來(lái)了，這不是時(shí)老師那甜美的笑容嘛!她的笑與眾不同，那笑里包含著多少濃濃的愛(ài)意;那笑里包含著多少深深的戀惜;那笑里包含著多少美美的回憶!笑，本來(lái)就是一個(gè)甜美的詞語(yǔ)，可是時(shí)老師讓它更加美麗!我曾經(jīng)消沉過(guò)，是時(shí)老師的笑，讓我重新努力奮斗，超越自己。

　　我這么努力，是為了搏時(shí)老師一笑。因此，我總是愛(ài)坐在或者站在時(shí)老師的一邊，說(shuō)說(shuō)笑話，做一些滑稽的動(dòng)作，逗得時(shí)老師笑笑。曾經(jīng)，我很向往放學(xué)，不為什么，只為那時(shí)時(shí)老師送我們的時(shí)候會(huì)向我們微笑，偶爾還會(huì)調(diào)皮的做出一個(gè)鬼臉，然后再向我們用力地?fù)]揮手，目送我們遠(yuǎn)去。每當(dāng)這時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)老師，一直到她走進(jìn)校門(mén)，我才會(huì)悲傷地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�，F(xiàn)在，我很向往中午，不為什么，只為那時(shí)我會(huì)在時(shí)老師身邊陪時(shí)老師一會(huì)兒，和時(shí)老師說(shuō)說(shuō)心里話，或者說(shuō)說(shuō)笑話，看時(shí)老師笑笑。以后，我會(huì)很向往放假，不為什么，只為那時(shí)我會(huì)再來(lái)這個(gè)學(xué)校，再來(lái)看看時(shí)老師，使她微笑、開(kāi)心。時(shí)老師，請(qǐng)把你的微笑留下!

　　然而好景不長(zhǎng)，突然，顧維嘉的`臉色就變了，身體往下一蹲，抱住肚子—— “怎么啦?”我們就近的幾位同學(xué)沖上去。 “不行了——”他咧著苦瓜臉，“我肚子疼!” 那邊預(yù)備哨已經(jīng)吹響…… 來(lái)不及了!我們連推到搡地把他趕上了架——不，是趕上了第三跑道，臨走前，“喬爺”悄悄地囑咐了一句“就把終點(diǎn)當(dāng)廁所!” “砰!”槍聲響起。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦之箭，射了出去。顧維嘉也射了出去。我們這才輕舒了一口氣，繃緊的心弦稍稍放松點(diǎn)兒。顧維嘉抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……

　　這小子，不會(huì)真把終點(diǎn)當(dāng)廁所了吧?在我們的一片歡呼聲中，顧維嘉果然不負(fù)眾望地脫穎而出，已經(jīng)把其他隊(duì)員甩在了身后，可他跑步的姿勢(shì)一點(diǎn)也沒(méi)變，依舊抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風(fēng)火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……

微笑的作文11

　　“天空變得灰暗，鼓勵(lì)著小我，痛苦變得沉重，給我沒(méi)有對(duì)錯(cuò)�；貞浳以�經(jīng)是誰(shuí)，那些日子很艱難，記憶的味道很苦澀，沒(méi)有人擁抱……”閉上眼睛，聽(tīng)偶像張杰的《微笑》。對(duì)于微笑，對(duì)于明天，我似乎有了更深的理解。

　　微笑是現(xiàn)代社會(huì)人際交流中最吸引人、最有價(jià)值的面部表情。微笑是一種比語(yǔ)言更有力量的行為。

　　在公共場(chǎng)合，如果你不小心碰了別人并微笑著道歉，你會(huì)立即消除別人的不滿(mǎn)。

　　當(dāng)你不得不坐在餐館里的某人旁邊時(shí)，你的微笑意味著:對(duì)不起，我不是故意打擾你的，請(qǐng)?jiān)�諒我�?/p>

　　早晨出門(mén)，陽(yáng)光明媚，空氣清新，晨光明媚，伴著笑臉，彼此說(shuō)“早上好”。也許在這一天，工作和學(xué)習(xí)將會(huì)愉快而順利。

　　晚上，我?guī)е�昏暗的燈光、成群結(jié)隊(duì)的同伴、燃燒的夏虹和笑臉回家，向我的朋友說(shuō)“晚安”。也許這一夜，我會(huì)睡得又香又舒服。

　　微笑，不僅能使人與人之間的`關(guān)系和諧舒適，還能表達(dá)內(nèi)心豐富多彩的情感。

　　面對(duì)無(wú)法用語(yǔ)言或方法安慰的不幸，微笑是真正的安慰。例如，長(zhǎng)期干旱帶來(lái)的一場(chǎng)陣雨使處于絕望邊緣的人們感受到世界的溫暖，并振作起來(lái)。

　　面對(duì)不可接受的邀請(qǐng)和禮物時(shí)，微笑是個(gè)性的反映。溫和的微笑是禮貌中美麗的拒絕。面對(duì)所有的廢話，微笑是最有力的反擊。嘴角的不屑冷笑會(huì)讓當(dāng)事人感到慚愧。微笑，看似微不足道的行為，實(shí)際上卻對(duì)生活有很大的影響。

　　從前，有兩個(gè)廚師，甲和乙，他們都有自己的餐廳。一些人對(duì)他們的餐館進(jìn)行了總體評(píng)價(jià)，滿(mǎn)分為100分。結(jié)果，甲得了91分，乙得了100分。因?yàn)椋�甲從不微笑，讓客人感到溫暖和親切。因此，服務(wù)態(tài)度只得到一分。另一方面，B正好相反。他總是喜歡舉起他的嘴，這樣客人們就能感到溫暖，就像回家一樣。從那以后，B的餐館獲得了很高的聲譽(yù)，很多人都來(lái)了。然而，賈仍然是一個(gè)謙虛的人，獨(dú)自守衛(wèi)他的餐廳。

　　微笑是免費(fèi)的禮物。同時(shí)，它也是最無(wú)價(jià)的禮物。學(xué)會(huì)微笑，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡而平凡的微笑真的很棒！也許你今天還沒(méi)有學(xué)會(huì)微笑，但是請(qǐng)為明天留下微笑吧！

　　"放下昨天的煩惱，我想我要發(fā)酵了。微笑比任何事情都重要.即使沒(méi)有人知道，我也會(huì)微笑，至少我還有我的微笑。”

微笑的作文12

　　夏風(fēng)徐徐，迎面拂來(lái)的清風(fēng)夾雜著蟬的聒噪，滑過(guò)肌膚，卻沒(méi)留下一絲清涼的印跡。炙熱的陽(yáng)光烘烤出滴滴汗水，綴在額際，又似抵不過(guò)太陽(yáng)的“熱情”，如流星一現(xiàn)迅速墜下，只留下了淡淡的水漬。

　　七月，夏意正濃，公交車(chē)?yán)锏娜肆攘葻o(wú)幾，可令我煩心的事卻如海岸的浪花般爭(zhēng)先恐后的涌來(lái)。

　　本無(wú)事做在窗邊看風(fēng)景，一個(gè)身著粉色泡泡裙的女孩咋咋呼呼著向窗邊走來(lái)，只見(jiàn)一抹粉紅色閃過(guò)，不知怎的.，我的腳背上好像多了一絲重量，低頭去看，卻見(jiàn)一只小腳踩在我的鞋上，原本如雪般純白的帆布上隱隱黑乎乎一片。猛然抬頭，女孩還似剛上車(chē)時(shí)臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)笑意，好似沒(méi)有看到我滿(mǎn)臉的詫異，全然熟視無(wú)睹的走過(guò)。我有些氣惱，她明明踩到了別人卻高傲裝作什么事都未發(fā)生，頓時(shí)我對(duì)女孩厭惡至極，臉冷了下來(lái)，別過(guò)頭，不想再看到女孩那做作的嘴臉。

　　還在惱怒中，忽然公交車(chē)猛的向前傾去，我從座位上跌了下來(lái)，剛想問(wèn)清發(fā)生了什么事時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)女孩那邊傳出一聲驚呼和一絲冷抽，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身望向女孩，入眼的卻是一身水的一名男士和掩不住驚訝恐慌的女孩�？吹脚�孩拾起還在地上打滾的空水杯時(shí)，我頓時(shí)想明白了一切：定是女孩本想打開(kāi)水杯喝水，不料公交車(chē)會(huì)恰巧在這時(shí)急剎車(chē)，手中沒(méi)攥緊的水杯受不住地心引力的“吸引”投入了大地的懷抱，不過(guò)水杯想在跌向大地母親之前拉一個(gè)人下水，于是托水杯和女孩的福男士變成了現(xiàn)在這幅樣子，頭發(fā)還在不斷往下滴水，衣服也已被打，儼然一副落湯雞的模樣，好不狼狽。如今的女孩就像一只受驚的小兔子，小心翼翼地打量著滿(mǎn)身滴水的男士，哪里還有先前的趾高氣揚(yáng)的模樣。我心中不禁暗喜，這下，可有人幫我教訓(xùn)女孩了。

　　男士正用手帕在衣服上擦拭，看到女孩驚慌臉龐，停下了手上的動(dòng)作，直視女孩躲躲閃閃的目光，他沒(méi)有說(shuō)些什么，臉上卻露出了一抹微笑，西落的夕陽(yáng)，灑下最后一抹余輝，打在他的身上，應(yīng)和著那淡淡的微笑，并無(wú)特別之處，卻好似含了一絲包容和大度。

　　我慢慢低下了頭，臉上染上了紅暈，有些羞愧，羞愧自己沒(méi)有男士那么大度，羞愧自己的不懂事……

　　我有些慶幸，慶幸遇到這些大度并懂得包容的人，他們給我們起了一個(gè)很好的帶頭作用。那抹透著陽(yáng)光的金色的微笑，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

微笑的作文13

　　哭，我為了感動(dòng)誰(shuí)。笑，又為了喚醒誰(shuí)。在患得患失之間我們學(xué)著努力長(zhǎng)大�！�—題記

　　偶然看到了這句話，內(nèi)心涌起些許小小的感觸。已經(jīng)記不得哭過(guò)或笑過(guò)多少次，只知道在成長(zhǎng)的足跡里那些眼淚與微笑占據(jù)了很多空間，原來(lái)哭和笑是相互依存的。

　　一直以來(lái)，我就認(rèn)為哭是脆弱的象征，它牽絆著我。所以我發(fā)誓堅(jiān)決不在別人面前哭泣。傷心又怎樣？痛苦又怎樣？難道哭后就能解決一切問(wèn)題嗎？我不喜歡那些苦澀的淚水。

　　直到畢業(yè)那天，我竟奇跡般得流下了眼淚。也許是內(nèi)心積存已久的情感在釋放，又或者真正感動(dòng)了。六年的友誼，六年的生活，曾經(jīng)一起歡笑，一起傷悲，而如今，又將各奔東西。我只能對(duì)微笑說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槲覠o(wú)法抑制住自己的情緒。終于明白，哭不僅僅是脆弱的代表，同時(shí)也夾雜著許多情感。也許，這也是一種宣泄感情的方式，只是形式不同罷了。

　　“笑”這個(gè)字眼真的好復(fù)雜。我們快樂(lè)時(shí)笑，得意時(shí)笑，甚至連悲傷時(shí)也笑。那么，笑得太久會(huì)不會(huì)哭得越久？有人說(shuō)：笑一笑，十年少。這顯然有些夸張，其本意只是想讓人們都擁有一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的心態(tài)。這種心態(tài)必然好，可是，又有誰(shuí)能一輩子歡笑呢？所以，要靠人與人之間的和諧相處來(lái)傳遞這種快樂(lè)，即使短暫也是好的。在摔跤時(shí)，有人扶你一把，你是否會(huì)感到溫暖？在公交車(chē)上，有人把自己的座位讓給你，你又是否會(huì)感到無(wú)比地感動(dòng)？是啊，我們不需要過(guò)度地去追求所謂的”快樂(lè)天堂”，只要自己能夠快樂(lè)地微笑就行，因?yàn)槿魏稳A麗的語(yǔ)言都比不上微笑。

　　我承認(rèn)，現(xiàn)在的`我們還不能正確地控制自己的情感�？墒菗Q個(gè)角度來(lái)想這樣不也是挺好的嗎？在這無(wú)所顧忌，無(wú)所憂(yōu)慮的青春海洋里我們盡情暢游。當(dāng)我們踏入了社會(huì)，接觸了更多的人，事，物，了解了更多的人情世故后，只怕再?zèng)]精力去游了。因?yàn)槟菚r(shí)我們已不再是現(xiàn)在的孩子。所以，不需要刻意隱藏自己，我們要成長(zhǎng)，就必須表達(dá)出自己最真實(shí)的一面，讓自己活得更精彩。

　　即使微笑與哭泣都是短暫的，我們依然珍惜。因?yàn)檠蹨I與笑聲中記載著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

微笑的作文14

　　有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。——雨果

　　班里的幾位女生去廁所在里面嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停，走進(jìn)去個(gè)個(gè)“老師好老師好”，我點(diǎn)頭回禮。剛走出廁所，就聽(tīng)到有幾個(gè)女生百靈鳥(niǎo)般的聲音響起“劉老師，這幾天不笑了，還皺著眉頭”，“是呀，老師是不是有煩心事？”嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我放慢腳步走著，用手摸摸自己的臉，“有嗎？有這么明顯嗎？”

　　從小我就告訴自己，對(duì)人都要微笑以對(duì)，微笑可以拉近人與人之間的距離，微笑是對(duì)一個(gè)人的尊重，與家長(zhǎng)交流的時(shí)候，我都會(huì)笑臉相迎，卻唯獨(dú)忽視了我的孩子們。

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，有一次我路過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽(tīng)見(jiàn)了爽朗的笑聲，原來(lái)是我的班主任正在打電話，當(dāng)我喊“老師”后，她本來(lái)滿(mǎn)臉笑容，突然間一下子就嚴(yán)肅起來(lái)了，然后用冰冷的語(yǔ)氣問(wèn)我：“有事嗎？”我連忙搖搖頭，跑開(kāi)了，后來(lái)我知道了，老師不是不會(huì)微笑，她只是不會(huì)對(duì)我們微笑而已。

　　我不能把我的不愉快的經(jīng)歷延續(xù)給我的孩子們，反思自己，也許是將近期末考試，復(fù)習(xí)任務(wù)加重，不由得就把壞情緒傳染給孩子們，我要在最短時(shí)間內(nèi)做出改變，

　　第二天，當(dāng)我微笑地走進(jìn)教室用柔和的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，我希望你們能快樂(lè)地過(guò)好每一天，輕松的去應(yīng)對(duì)期末考試，盡最大努力投入到復(fù)習(xí)中，考個(gè)好成績(jī)，有沒(méi)有信心？”“有！”看到孩子們眉開(kāi)眼笑，我的心里也一片明媚。

　　頓生無(wú)限感慨：在孩子們成長(zhǎng)的'路上，他們渴望得到老師的認(rèn)可和喜歡，就像當(dāng)年的自己，也曾無(wú)限渴望過(guò)老師臉上的笑容，有專(zhuān)家曾做過(guò)研究：在歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)大的孩子更容易形成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。為了孩子們能培養(yǎng)起健全的人格，為她們送上一張笑臉、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的愉悅氛圍，都不是件困難的事。

　　事實(shí)上，每個(gè)人都活在凡塵，都食人間煙火。也會(huì)有繁事纏身，也會(huì)有心情沮喪的時(shí)候，但我一定要及時(shí)調(diào)整，如實(shí)在調(diào)整不過(guò)來(lái)，那就當(dāng)自己是一個(gè)演員吧！把自己的微笑帶給孩子們。

　　我想輕輕的告訴孩子們“老師的微笑再也不會(huì)出走了！”

微笑的作文15

　　一、

　　最近，“非主流”的熱潮似乎已經(jīng)過(guò)去了，可是，給我身邊的人留下了不少后遺癥。每天愁容滿(mǎn)面且又無(wú)所事事的。正應(yīng)了那個(gè)詞：頹廢。還時(shí)常寫(xiě)一些語(yǔ)法不通的文字，讓人匪夷所思的。

　　某天，我閑來(lái)無(wú)聊，在紙上畫(huà)著一個(gè)個(gè)桃心，這里一個(gè)，那里一個(gè)，不得不承認(rèn)，我畫(huà)得很漂亮。娟走過(guò)來(lái)，看著我畫(huà)的桃心發(fā)呆。

　　“我畫(huà)得好嗎？”

　　“嗯，挺好的。”

　　“看到美的事物應(yīng)該感到開(kāi)心��！你怎么……”

　　“你畫(huà)得多好啊，可我，畫(huà)愛(ài)心時(shí)，怎么也畫(huà)不好，一點(diǎn)也不對(duì)稱(chēng)。唉，可能是我的心原本就不完整吧！”

　　“并不是這樣啊，愛(ài)心即使是不對(duì)稱(chēng)的，也很好看的！娟，你別走啊……”說(shuō)完，娟就走了，好像很傷心的樣子。一整天我在她的眼睛里，看不到任何光芒。記得，娟說(shuō)她最喜歡非主流，大概是非主流的頹廢思想，把她變成了這個(gè)樣子吧！其實(shí)，桃心畫(huà)的太對(duì)稱(chēng)的話，就會(huì)顯得很呆板。娟，只因?yàn)檫@一個(gè)桃心郁悶了好長(zhǎng)時(shí)間。生活中，到處充滿(mǎn)這快樂(lè)，而悲傷只是很小的一點(diǎn)，我們呢，常常是把快樂(lè)縮小，把悲傷放大，微笑一下，何嘗不好？

　　時(shí)下，微笑才是流行。

　　二、

　　下午，看見(jiàn)了小學(xué)的死黨，我開(kāi)心得快瘋了！可是，當(dāng)我們走近的那一刻，我被電到了。我們陌生人般得擦肩而過(guò)。以前，我們一起在樓頂看星星，聊天，并且大喊：“我們是一輩子的好姐妹！”那是假的'嗎？畢業(yè)時(shí)，我在你的同學(xué)錄上，寫(xiě)了整整一頁(yè)，寫(xiě)滿(mǎn)了我的不舍。

　　弦子在《舍不得》里唱，過(guò)去的時(shí)間回不去了。沒(méi)錯(cuò)，過(guò)去的時(shí)間的的確確是回不去了，可是我們的心還可以回去啊！六年級(jí)，我們還像往常一樣：發(fā)呆、玩游戲、散步、看漫畫(huà)。我們現(xiàn)在，還是朋友嗎？即使，時(shí)光已然逝去，但是，下次，下次，我們一定要給彼此一個(gè)微笑，讓我們微笑！讓我們開(kāi)始微笑！別讓那時(shí)間老人剝奪我們的友誼！你說(shuō)，好嗎？

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