難忘，那抹微笑作文（精選18篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘，那抹微笑作文（精選18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難忘，那抹微笑作文 1

　　窗外的雨，還在淅淅瀝瀝地下著。這雨，又讓我想起那件事，那抹雨中的笑意……

　　我還清楚地記得那是一個(gè)下著微雨的午后。雖然只是小雨，但那雨，使環(huán)境不再那么悶熱；那雨，使空氣變得清新；那雨，使人的心情變得舒暢。抬起頭，雨酥酥麻麻地落在臉上，望著灰蒙蒙的天空，卻無(wú)一絲不快之意，似乎連天也在對(duì)著我微笑。

　　那時(shí)，我撐著一把傘在雨中的路旁漫步，往身旁不經(jīng)意間一瞥，一個(gè)破舊的板凳上坐著一個(gè)眉目清秀的女子，她看起來(lái)不過(guò)十六七歲，頭上扎著一條簡(jiǎn)易的麻花辮，那棕褐色的橡皮筋顯然已經(jīng)斷過(guò)，經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單修補(bǔ)后又重新扎在了她的頭上；她的眼眸比最深的夜晚還更黑，雖然此時(shí)眼里有些失落，但藏不住曾經(jīng)的楚楚動(dòng)人。她面前放著一個(gè)白色A4大的紙板，上面寫著：“我家被洪水沖走，父母失蹤，現(xiàn)在實(shí)在沒(méi)什么積蓄了，還望各位好心人見(jiàn)諒！”紙板前面放著一個(gè)一次性塑料碗，里面零零散散地躺著幾枚硬幣，然而此時(shí)他望著眼前的毛毛細(xì)雨，卻在難以抑制的悲傷中，露出一抹似笑非笑，極其細(xì)微的笑容。

　　這條路上人不多，只有十個(gè)不到，大部分人都是對(duì)她視而不見(jiàn)，我也不例外，撐著雨傘繼續(xù)向前走，沒(méi)走多遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音：“姐姐這個(gè)給你！”我停下腳步，詫異的回過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)八九歲的小男孩拿著一把小雨傘，手里賺著一張五十元的'鈔票，遞到了女子面前。那個(gè)女子眼里也滿是驚訝，猶豫了一會(huì)兒，接過(guò)了小男孩的錢，放入了碗里，連連對(duì)小男孩說(shuō)：“謝謝，真是太謝謝你了！”“不用謝！”小男孩回答說(shuō)，“媽媽說(shuō)過(guò)，要幫助有困難的人！”小男孩嘴角微微上揚(yáng)，眼旁亮起一個(gè)小渦，微笑著接著說(shuō)：“還有，姐姐，這個(gè)也給你。雖……雖然小了點(diǎn)�！闭f(shuō)完便把手里的雨傘遞給了她。女子立刻謝絕：“不行，不然你怎么辦？”“沒(méi)事，”小男孩搖了搖頭，“我家就在前面，走幾步就到了！“說(shuō)完，不等女子回答，他便雙手捂著頭快步消失在我眼前，那微笑雖然在雨中消失，卻永遠(yuǎn)停留在了女子的心中，我的心中……

　　我望著他的背影，淚水模糊了我的視線，但隨即勾起了一抹微笑……

　　從那以后，每當(dāng)下起雨，就會(huì)想起那抹久違的微笑。

　　難忘，那抹微笑作文 2

　　張牧笛寫：“見(jiàn)落花傷逝，共秋水長(zhǎng)天。時(shí)間收割了很多事物，唯有愛(ài)，就像季節(jié)，綠了又黃，黃了又綠，綿延不斷，亙古不變�！�

　　我想這種情，也許不只是愛(ài)情，不只是親情，更是那在時(shí)間收割中，永不褪色的一抹微笑。

　　不知道他叫什么名字，但總讓人記憶深刻。那大概是個(gè)年過(guò)花甲的老人，直不起的腰，總拖著步子慢慢地挪。他總穿著泛白的襯衫，樣式也是普通得不能再普通，還有黑得嚴(yán)肅的長(zhǎng)褲，腳上踏著那一雙民國(guó)時(shí)代的黑布鞋。一切，都是與時(shí)代脫節(jié)的體現(xiàn)，總讓人見(jiàn)到都不敢冒犯。

　　從前每次見(jiàn)到他，都是在電梯間偶然相遇。他都會(huì)挪著步子走進(jìn)電梯，滿臉擠著近乎過(guò)分的微笑，“嘿嘿”的笑笑，慢慢地吐出一句口音極重的話：“小朋友，回來(lái)啦……”這讓不善于與他人交流的我心頭一緊，忙堆出笑臉，用小得自己都聽(tīng)不清的聲音憋出一個(gè)字：“嗯……”他便又高興起來(lái)，“嘿嘿”地開(kāi)始自說(shuō)自話，而我卻已無(wú)心聽(tīng)他吹牛，偷偷溜出了電梯。

　　于是從那以后，每次見(jiàn)到他，我都會(huì)故意加快步伐或放慢步伐，以便遠(yuǎn)離這位老人，避開(kāi)他那過(guò)分的'微笑。

　　不知怎么的，有一段時(shí)間，這位老人似乎真的憑空消失了，記憶中，那微笑，似乎縮成我心中一枚小小的繭，漸漸被時(shí)間的風(fēng)沙湮沒(méi)。

　　最近，身邊的鄰居，似乎又多了幾個(gè)冷漠的面孔。出門，總見(jiàn)到那大腹便便的中年男子，推著一輛老舊的單車，“吱吱”地響，見(jiàn)到我，斜著眼一瞟，冷冷地用力關(guān)上門，“嘭”！也有忙碌的上班阿姨，一臉木然，緊盯手機(jī)。這樣的鄰居，真的連點(diǎn)頭之交都稱不上，這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出那佝僂的身影。我竟然想起那位老人來(lái)。

　　又是一天，走在小路上的我見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)佝僂的背影，是如此像那個(gè)老人的背影。只不過(guò)，他那彎曲的右手，顫抖著握著一把黑得沉默的拐杖。

　　一不小心，我絆了一跤，不由得“哎呀”一聲，待我抬頭，又見(jiàn)他那一抹熟悉的微笑，“小朋友，沒(méi)事吧？”是充滿和藹與關(guān)心的問(wèn)候。一瞬間，那盈盈微笑，讓我倍感溫暖。

　　熱情，是人與人相處的溫度，是人心間的一座橋；溫度到了，橋就搭起來(lái)了。

　　時(shí)間收割一個(gè)個(gè)人，一件件事物，最記得老人的臉上刻滿足跡，最記得那一抹近乎過(guò)分的微笑，永留心間。

　　難忘，那抹微笑作文 3

　　世界上有許許多多讓人難以忘懷的瞬間，有一句話、一個(gè)動(dòng)作……可讓我難以忘懷的，卻是那雨中的一個(gè)微笑。

　　“倒霉，倒霉，真倒霉！”我背著書包，用力地踢著路面，不管濺起里泥水已把褲腳弄臟。今天真是太倒霉了！新買的鋼筆不翼而飛，一不小心把同學(xué)的水壺打翻了，和同學(xué)打起了“冷戰(zhàn)”……這老天也似乎故意和我鬧別扭，偏偏在我想和同學(xué)一起去玩時(shí)下起了雨，還是時(shí)斷時(shí)續(xù)的那種。我嘟著嘴巴，任憑雨滴打在我的身上。路上的行人已很稀少，我拖著雙腿，向公交站牌走去。“叭叭——”公交車來(lái)了，人們一擁而上。不知是我遺忘了世界，還是世界拋棄了我，別人似乎感覺(jué)不到我的存在，當(dāng)我剛想踏上階梯時(shí)，公交車又“叭叭——”一聲無(wú)情地開(kāi)走了。我嘆了口氣，無(wú)奈這逐漸冷漠的人際關(guān)系。

　　我低下頭，看了一眼手表：六點(diǎn)十五分。看來(lái)，這么晚恐怕是再等不到公交車了，此時(shí)，這該死的雨又在沙沙地下，我只好搜尋著身上的東西，想找個(gè)能擋雨的東西，準(zhǔn)備“沖”回家去�！澳銢](méi)帶傘嗎？”當(dāng)我正在搜索身上的物品時(shí)，一個(gè)甜美的聲音出現(xiàn)，頭上的雨突然“�！绷�。我抬起頭，頭上多了把藍(lán)色的小雨傘�！按蟾绺纾�你沒(méi)帶傘嗎？”聲音又在耳畔響起。我側(cè)過(guò)頭，原來(lái)是位小弟弟�？赡鼙任倚�兩三歲吧，他水靈靈的大眼睛一眨一眨，嘴角露出了兩個(gè)小酒窩，臉蛋紅撲撲的，像個(gè)大蘋果，讓人忍不住想咬一口。他踮起腳，稚嫩的小手有點(diǎn)艱難地為我撐著傘�！笆前�，我忘了帶傘了�！辈恢�怎么了，看著他那甜甜的笑容，我心里的不悅似乎少了一些。“難道你準(zhǔn)備以劉翔百米沖刺的速度‘沖’回家嗎？”男孩有點(diǎn)調(diào)皮地問(wèn)我�！昂苡锌赡��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，手托起下巴，假裝若有所思地回答。嘴角又向上翹了起來(lái)，小男孩似乎被我逗笑了，兩旁的`酒窩若隱若現(xiàn)，“媽媽說(shuō)淋雨是件不好的事。瞧，媽媽在叫我了，”小男孩指向旁邊的商店，“給你！”男孩趁我不注意時(shí)把雨傘塞進(jìn)我的手里，然后飛一般地消失在了雨簾中�！鞍�，等等！”我朝男孩指的地方喊道，可那兒卻一個(gè)人也沒(méi)有。傘柄上還殘留著小男孩的余溫，它似一股暖流，流進(jìn)了我的身體，流進(jìn)了我的心田。

　　雨，還在嘩啦啦地下著。它在拂去塵埃的同時(shí)，也給整座城市換上了新裝；它在模糊了男孩的身影的同時(shí)，也將男孩的一笑深深地刻在了我的腦海里……

　　難忘，那抹微笑作文 4

　　微笑，無(wú)處不在，有蒙娜麗莎那自然迷人的笑；有同學(xué)玩耍時(shí)那調(diào)皮天真的笑；還有爸媽那慈愛(ài)鼓勵(lì)的笑。在我腦海中一直徘徊著一個(gè)微笑，只要一想起那個(gè)微笑，就會(huì)帶給我無(wú)窮的力量，讓我能自信勇敢地面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)。

　　我的膽子非常的小，常常上課不敢舉手回答問(wèn)題，只是一個(gè)人默默地坐在角落里，一聲也不吭，但那抹微笑讓我拾起自信。

　　是那一次，我們班開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，分男女各一隊(duì)。競(jìng)賽開(kāi)始了，每一個(gè)同學(xué)都龍騰虎躍，只有我默默地坐在角落里，老師每出一道題，我都會(huì)在本子上演算著每一題的答案，隨著難度的加深，上課的氣氛越來(lái)越凝重。突然，老師出了一道難題，同學(xué)們無(wú)不絞盡腦汁，卻怎么也想不出，老師給我們一點(diǎn)提示，但還是不會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻在紙上寫出了答案，并且堅(jiān)信答案是對(duì)的，我環(huán)顧四周，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出我的答案。

　　我的腦子里響起兩個(gè)聲音，“去吧，把膽小丟掉，撿回自信，你要相信自己，把你的聰慧展現(xiàn)給老師瞧吧！”“千萬(wàn)別去，如果你答錯(cuò)了，可真丟人�。　眱蓚�(gè)聲音在腦中劇烈爭(zhēng)執(zhí)，我想舉起手來(lái)，卻像觸電般收了回來(lái)。

　　老師仿佛察覺(jué)了我異樣的舉動(dòng)，帶著微笑走了過(guò)來(lái)，俯下身子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“欣欣會(huì)嗎？會(huì)的話，就大聲說(shuō)出來(lái)吧！說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們是不會(huì)笑你的.！”“老師，我……我……我。”我慢慢地舉起小手，終于鼓起勇氣低下頭嘗試將答案說(shuō)了出來(lái)�！澳阏姘�！”話音剛落，老師含笑認(rèn)可了我的答案，還用滿含欣賞的目光望著我，之后教室響起了雷鳴般的掌聲。

　　就是老師的這一抹微笑，鼓勵(lì)了我，至此，每當(dāng)我沒(méi)有自信時(shí)，我就想起這個(gè)微笑，內(nèi)心就會(huì)充滿了自信的力量。

　　微笑，時(shí)不分四季，地不分南北，只要有人的地方，微笑之花就會(huì)綻放。失敗時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

　　��！微笑多么可貴，它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為明天更加美好，讓我們多送出一份微笑，因?yàn)榻o別人一份微笑，自己將會(huì)收獲兩個(gè)晴天！

　　難忘，那抹微笑作文 5

　　那抹微笑，不算漂亮，但也甚是好看，它融化了我心里的堅(jiān)冰。

　　距離升級(jí)考試一沒(méi)有多少時(shí)日，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔〖��?dòng)的心情，早已偷偷地鉚足了勁兒，當(dāng)然我也不例外。而我的死對(duì)頭卻整日樂(lè)呵呵的，絲毫不把考試這件事放在心上。因?yàn)樗�一直穩(wěn)坐班級(jí)第一的寶座，每次都以幾分之差，我落在了第二。

　　不錯(cuò)的，這是比期末考試更加隆重的小學(xué)畢業(yè)升級(jí)考試，在十日倒計(jì)時(shí)的日子里，同學(xué)們沒(méi)有了往日天真的笑容，一副嚴(yán)肅的表情時(shí)常掛在臉上，“老班”也沒(méi)有昔日那般瀟灑，連走路都帶小跑，看著語(yǔ)文老師拐著高跟鞋趕時(shí)間的模樣，我抽了抽嘴角，我清楚的記得那次她罰我的情景，面不改色的盯著我的眼，好像要將我吞噬了一般。

　　時(shí)間像一把無(wú)情的刀，改變了我們模樣時(shí)日下來(lái)的'閉門造車開(kāi)始了驗(yàn)收，我們懷著忐忑不安的心情布置好了考場(chǎng)，回到宿舍，每個(gè)人都抱著習(xí)題研究，恨不得將試題吞吃了，屋子里靜得出奇，不經(jīng)意間掃過(guò)了“死黨”的雙眸，亮晶晶的眸子透漏出挑釁的味道，不一會(huì)兒，“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了，爭(zhēng)吵聲此起彼伏，真是“一波未平一波又起”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”久久不能平息，一直持續(xù)到凌晨?jī)牲c(diǎn)。

　　昏昏欲睡的我漫不經(jīng)心的步入考場(chǎng)，卻久久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她一直笑盈盈的看著我，那微笑不怎么漂亮，卻甚是好看，它融化了我心里的堅(jiān)冰，我勾起一個(gè)最美的弧度，還給她一個(gè)微笑。

　　這次考試，我發(fā)揮的異常的好，多虧了那一抹微笑，那一抹不漂亮，卻好看的微笑。

　　考試成績(jī)下來(lái)了，她如愿以償?shù)牡巧狭藢氉�，只不過(guò)她的名字旁邊，又多了我的名字。

　　那抹微笑，那抹考場(chǎng)上的微笑，那抹吵架后卻依舊燦爛的微笑，真讓我難忘

　　難忘，那抹微笑作文 6

　　老師常教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師教給了我們很多知識(shí)，但那件關(guān)于誠(chéng)實(shí)的事，讓我記憶猶新。

　　那是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們上完數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲�，說(shuō)是今天的作業(yè)。我想：今天的作業(yè)好少啊，我十分鐘就能做完！

　　第二天，我剛到學(xué)校，就看到同學(xué)們?cè)谟懻撌裁磫?wèn)題，我湊了過(guò)去，聽(tīng)到：

　　“這道題怎么做��？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“我也不知道，哎！班長(zhǎng)！”另一個(gè)人叫道。“嗯，干什么？”我說(shuō)，“這道題怎么做�。俊蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“呃……我看一下�！蔽易�在座位上，翻開(kāi)書包，用很熟練的.動(dòng)作找到了試卷，其他人都圍到我這里來(lái)，當(dāng)我正要拿出試卷時(shí)，我一想：啊，壞了！我沒(méi)做！昨天晚上光看電視了，忘做了！怎么辦？同學(xué)們還在我的桌旁，等待著我的答案，怎么辦……“班長(zhǎng)，你怎么了？”這時(shí)，一個(gè)人的話打破了我的沉思�！拔摇�…我不會(huì)！”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開(kāi)了。

　　突然，老師來(lái)了，說(shuō)：“檢查一下昨天的作業(yè)！”我害怕得要命。我可是老師眼中的好學(xué)生�。±蠋熆隙〞�(huì)批我一頓，怎么辦，要不撒謊？不行！老師說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，但是……事到如今，只能撒謊了。這時(shí)，老師走到我身邊，說(shuō)：“你的作業(yè)呢？”我突然緊張起來(lái)：“我……我忘拿了！”老師說(shuō)：“你做了嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)……當(dāng)然做了！”老師就檢查其他人的去了，我的心仍然放不下，老師走到門口時(shí)，我喊了一聲：“老師！”老師回過(guò)頭來(lái)看我，其他人都驚異地看著我，我鼓足了勇氣，跑到老師面前：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)做！”老師對(duì)我微微笑了一下：“以后可不能這樣，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。把作業(yè)補(bǔ)完再交給我吧！”

　　剎那間，老師的笑像一縷陽(yáng)光溫暖了我，那抹微笑令我難以忘懷！

　　難忘，那抹微笑作文 7

　　微笑像一縷陽(yáng)光，能給人帶來(lái)光明和溫暖，讓身處困境中的人重拾信心和勇氣。

　　這是一堂數(shù)學(xué)課，老師講著解決問(wèn)題的策略。他指著黑板上的例題，喊道：“劉鑫濤，講一下這道題目怎么做�！蔽覊焊鶅壕蜎](méi)想到會(huì)叫我回答，心里一驚，慢吞吞地從位置上站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“假，假設(shè)全是小汽車……”說(shuō)到這兒，我停住了。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，能說(shuō)對(duì)嗎？如果說(shuō)岔了，一定會(huì)讓大家嘲笑的，還是不說(shuō)為妙。教室里安靜極了，同學(xué)們的目光都集中到我的身上，我的心繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。

　　“劉鑫濤，怎么了？”數(shù)學(xué)老師疑惑地看著我，耐心地問(wèn)。

　　被老師這么一問(wèn)，我更加慌了，腦海里一片空白。

　　教室里響起了同學(xué)們輕聲的議論。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谛÷曕止尽�—哈哈，這么容易的題都不會(huì)。真笨。巨大的壓力向我襲來(lái)，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。來(lái)躲避這尷尬的一刻。

　　我悄悄地抬起頭，用乞求的目光望了望老師，希望他能放過(guò)我，讓我坐下去，做一個(gè)忠實(shí)的'旁聽(tīng)者。迎接我的是老師鼓勵(lì)的微笑，那笑容是那么富有親和力，那么富有感召力。就像母親在鼓勵(lì)著蹣跚學(xué)步、猶豫不前的孩子。我讀懂了那微笑里蘊(yùn)含的意思：“劉鑫濤，別緊張，你能行的，大膽地說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！蔽冶贿@笑容感染了，覺(jué)得膽怯和自卑正從自己身上一點(diǎn)一點(diǎn)消失，“我能行”這三個(gè)字慢慢在心底生根發(fā)芽。

　　我終于鼓起勇氣，大聲地說(shuō)：“假設(shè)全是小汽車，4+3=7，140÷7=20，20×3=60。”

　　“劉鑫濤，你說(shuō)得很完整，很正確，很棒！下次回答，不要猶豫就更好了�！睌�(shù)學(xué)老師對(duì)我豎起了大拇指。

　　老師那抹鼓勵(lì)的微笑，讓我找到了自信，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

　　難忘，那抹微笑作文 8

　　每次，當(dāng)我在人生中失去方向時(shí)，你總會(huì)用微笑，帶我走出絕境，感謝你，曾外祖父。

　　初次見(jiàn)到您，您的臉很尖，眼神犀利，鼻梁上架著一副老花鏡，嘴角下彎，似乎還帶著些恐怖的氣息。我小心打量著，心里默想：真是個(gè)“不好惹”的人��！

　　果然，您一直表現(xiàn)的`很嚴(yán)厲，所謂笑，便是從鼻子里發(fā)出“哼哼”兩聲，您像一個(gè)毫無(wú)感情的機(jī)器一般。

　　可自從那一次，我對(duì)您的看法完全變了。

　　那天是植樹(shù)節(jié)，我跟著您和奶奶，在屋后的一片空地上栽樹(shù)苗。您說(shuō)，老天留給您的時(shí)日不多了，想留些什么給大家。

　　當(dāng)時(shí)我挺高興，拿著一把小鍬，樂(lè)呵呵地走在前頭。您卻沉默寡言，用瘦小的身軀扛起一捆樹(shù)苗，腳步卻堅(jiān)定，眼神也一如既往的犀利，只是那嘴角，卻一直下彎著。

　　植樹(shù)吧！我迫不及待地抓起一棵樹(shù)苗，用小鍬挖了個(gè)洞，把樹(shù)苗往里一插，成了！小樹(shù)苗卻像病重的老人歪著身子，低著腦袋。我無(wú)趣地將小鍬一扔，興致勃勃地看著您栽樹(shù)。因?yàn)椴∧Юp身，您干得很慢，輕輕地彎下腰，用鍬在地上挖出一個(gè)圓洞，再仔細(xì)地除掉周圍的雜草，然后挑出一枝帶著幾片嫩葉的小苗，將根輕放于洞中，用土填充嚴(yán)實(shí)，最后再用手捧點(diǎn)清水，澆在樹(shù)苗上，把樹(shù)葉澆得又亮又翠，這才立起身來(lái)，休息一下。

　　我干脆蹲在您身邊，看您氣喘吁吁地干活，卻忘了幫忙。夕陽(yáng)時(shí)，終于種完了，42棵樹(shù)苗整整齊齊地站在田里，像小士兵一般。您站在晚風(fēng)中，望著那些小苗，嘴角，上揚(yáng)了。也許是太久不笑，忘記該如何微笑了罷，也許是習(xí)慣了您嚴(yán)肅的臉龐了罷，那抹笑似乎不太自然，卻把您那張被夕陽(yáng)印紅的臉，點(diǎn)綴得如春一般充滿生機(jī)。您笑得露出了皺紋，眼睛瞇成了一條線，那不多的牙齒，此時(shí)也大方地露了出來(lái)，感受初春的活力，您笑了。

　　沒(méi)多久，您去世了，奶奶輕輕地摘下幾片樹(shù)葉，放進(jìn)您的衣袋里，您是一個(gè)不喜歡笑的老人，卻在為大家作出貢獻(xiàn)后，露出久違的笑容，也許是高興吧？也許是激動(dòng)吧？也許是……

　　但我知道，那42棵樹(shù)苗，在春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。

　　難忘，那抹微笑作文 9

　　那棵桃樹(shù)仍開(kāi)著。它見(jiàn)證了我和您一起走過(guò)的路。每當(dāng)我凝視它，記憶之門便被猛然撞開(kāi)。

　　幼兒園，春季。既是家長(zhǎng)又是老師的您，認(rèn)為教育得從啟蒙開(kāi)始。您教我拼音，教我識(shí)字。一開(kāi)始，我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。“圓圓嘴巴，O——O——O——”，您不厭其煩地一遍又一遍地教著，而我，則愁眉苦臉地怎么都發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)。就在這時(shí)，您給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑——眼睛如星辰，大而明亮；嘴巴似月亮，彎而嬌媚；酒窩像桃花，粉而端莊。多美麗的微笑��！我當(dāng)時(shí)就這么想。

　　您的微笑給予了我激情。從那以后，我對(duì)拼音識(shí)字充滿了興趣。直至最后，當(dāng)同齡的孩子還認(rèn)不全拼音的時(shí)候，我都已經(jīng)能讀一整本沒(méi)有拼音的讀物了。

　　三年級(jí)，春季，緊張的復(fù)習(xí)階段。迎考的'前一晚，我獨(dú)自一人鉚足了勁兒拼命地復(fù)習(xí)著……就在這時(shí)，您悄悄走進(jìn)來(lái)，默默坐在了我旁邊。我求助般地看向您，您遞給我一個(gè)微笑。那微笑多么溫暖呵——嘴角微微上揚(yáng)，露出兩顆潔白的牙齒，眉眼彎彎，紅暈慢慢爬上臉龐。眼睛中全是母愛(ài)、睿智和關(guān)懷。那一刻，桃花在黑夜中悄然開(kāi)放，爬滿枝頭。

　　您的微笑給予了我信心。后來(lái)，我以語(yǔ)文滿分的成績(jī)奪得全班第一，乃至全年級(jí)第一。

　　六年級(jí)，春季，學(xué)校的期中考撞上了興趣班的樂(lè)器考級(jí)。每天又是復(fù)習(xí)，又是練鼓，我精疲力盡。

　　終于到了考級(jí)的那一天，琴行外人聲鼎沸，水泄不通。屋內(nèi)，我緊張至極，心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，我扭頭看向門外——驚呆了——您的笑容與盛開(kāi)的桃花構(gòu)成了最美麗的風(fēng)景，世界上所有華麗的詞藻都無(wú)法與它媲美。您的笑容如桃花，如陽(yáng)光，如河流；綻放著，閃亮著，蕩漾著。

　　您的微笑給予了我力量。我朝您揮了揮手中的鼓棒，堅(jiān)定地走進(jìn)備考室。最終，我獲得了爵士鼓十級(jí)優(yōu)秀證書。

　　媽媽，謝謝您！您的微笑是我成長(zhǎng)路上的指路牌，是加油站，更是無(wú)可替代的美景。

　　媽媽，您知道嗎？桃樹(shù)上的每一朵桃花，都是您對(duì)我那濃得化不開(kāi)的愛(ài)。您的每一抹微笑，都讓我的內(nèi)心溫暖如春。

　　難忘，那抹微笑作文 10

　　八月六日，天氣微冷，我懷揣著興奮與緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　在進(jìn)入階梯教室一瞬，便感到了同學(xué)們的激動(dòng)。互問(wèn)成績(jī)的，互相鼓勵(lì)的，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。

　　隨著成績(jī)單的分發(fā)，同學(xué)家長(zhǎng)都入了座，家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)始了。當(dāng)拿到成績(jī)單時(shí)，我驚住了。那成績(jī)單上，我的名字竟進(jìn)了前五名，我馬上看到前三科的成績(jī)，再一次呆住了，從前總屬于拉分項(xiàng)的數(shù)學(xué)，這一次竟然破天荒的到了115。我忍不住抬頭看向我們的班主任，也就是數(shù)學(xué)老師——殷老師，入眼便是那抹熟悉的并隱藏著些欣慰的父愛(ài)般的笑。

　　古人說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦苋〉眠@樣的成績(jī)，雖有自己一學(xué)期的勤與苦，但若沒(méi)有殷老師作指南針，又怎會(huì)讓我在書山學(xué)海中找到方向？

　　記得在初一的上半學(xué)期中，我以班級(jí)十二的成績(jī)考進(jìn)了七中，卻在期中考時(shí)，成績(jī)直線降至班級(jí)二十八名，語(yǔ)數(shù)均是九十以下。當(dāng)我的父母接到殷老師的電話，來(lái)到學(xué)校時(shí)，我本以為少不了一頓批評(píng)，沒(méi)想到不僅沒(méi)被老師們責(zé)怪，語(yǔ)數(shù)兩科老師還給我仔細(xì)地講解了錯(cuò)題，時(shí)不時(shí)還開(kāi)點(diǎn)玩笑，提醒我需改正馬虎的缺點(diǎn)。許是那時(shí)，我便悄無(wú)聲息地喜歡上了學(xué)習(xí)。雖有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，但我依然改不了自己的易驕易燥。

　　在期中考后的一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我取得了不錯(cuò)的`成績(jī)，殷老師只稍稍夸獎(jiǎng)了我的進(jìn)步，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便又在第二次測(cè)驗(yàn)中一落千丈。此后殷老師便了知道了我的一個(gè)缺點(diǎn)——夸不得，所以之后的測(cè)驗(yàn)但凡有進(jìn)步，殷老師不再用言語(yǔ)表達(dá)，而是用一種慈祥而溫和的笑容作以回應(yīng)。這樣的方式雖無(wú)聲，但反而更加容易激勵(lì)我。每一次考差，他給以提醒與糾正；每一次考好，他給以微笑與鼓勵(lì)。每一次的面批，他也常帶著耐心以及那慈祥而溫和的笑容。

　　也許，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)便是在這每一次中，也在殷老師每一次對(duì)我那充滿期望的，慈祥而溫和的笑容中積少成多。在他的笑容中，我仿佛可以看到一種父親般的愛(ài)，時(shí)有鼓勵(lì)，時(shí)有支持；時(shí)有喜樂(lè)，時(shí)有欣慰。

　　殷老師那抹父愛(ài)般的笑勝似良藥，但不苦口；勝似忠言，但不逆耳。他的笑給了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)自己的自信。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我依然可以看到殷老師那抹父愛(ài)般的笑。

　　謝謝你，殷老師！

　　難忘，那抹微笑作文 11

　　沉悶的午后，大片大片的云朵遮住了陽(yáng)光，遮住了天空，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。又是一堂語(yǔ)文課。

　　教室里氣氛壓抑，老師手握粉筆，背朝我們，不知在黑板上寫些什么，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆接觸黑板所發(fā)出的刷刷的響聲。我坐在座位上，心思卻游離了課堂，期盼著能有個(gè)同學(xué)出個(gè)洋相，鬧個(gè)小笑話，活躍一下沉悶的.氣氛。想到這兒，我不由嘴角上翹，心里暗自笑了兩聲。

　　“你！起來(lái)！”老師不知什么時(shí)候?qū)懲炅藵M黑板的粉筆字，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)指向了我。糟了，莫不是我上課開(kāi)小差被老師發(fā)現(xiàn)了？我不由心頭一顫，臉上一熱，腦袋嗡地一下漲大了。

　　老師笑著問(wèn)我：“冰心的原名是什么？代表作又有哪些呢？”我怔住了，昨晚還背得滾瓜爛熟，而此刻，我卻忘得一干二凈。我的頭腦似一團(tuán)麻，剪不斷，理還亂。

　　同學(xué)們紛紛望向我，目光中滿是驚訝和擔(dān)憂，教室里安靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)鐘的指針在嘀嗒地響。我的心中不由更加緊張起來(lái)。

　　老師緩步走下講臺(tái)，目光嚴(yán)厲，面無(wú)表情。我站在座位上，腦中一片空白，靜靜地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。可讓我沒(méi)有想到的是，老師走到我的身邊，壓低了聲音，對(duì)我微微笑著說(shuō)：“別急，我相信你一定背熟了，只是一時(shí)緊張。沒(méi)關(guān)系，再好好想一下，你一定能夠想起來(lái)的�！甭曇艉苄。瑤缀踔挥形夷苈�(tīng)見(jiàn)。一股暖流，頓時(shí)涌上我的心頭。

　　同學(xué)們依舊用擔(dān)憂的目光望著我。

　　“冰心的原名是謝婉瑩，她的代表作有……”我報(bào)出了答案，心里緊繃著的弦這才松了下來(lái)。

　　“請(qǐng)坐。”一抹微笑，仿佛一縷紅霞，再一次出現(xiàn)在老師的臉上。同學(xué)們也都為我松下了一口氣，等待著的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，終究沒(méi)有來(lái)臨。

　　窗外，云散。陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云層，將溫暖灑向大地，灑進(jìn)我的心間。那抹微笑從此深深烙在了我的心里，令我終生難忘。

　　難忘，那抹微笑作文 12

　　我又考砸了，獨(dú)自在大街上徘徊。天陰沉沉的，像要下雨，卻又不見(jiàn)老天的淚滴。嘈雜的人群，不息的車流，也掩蓋不了我的嘆息聲，我迷茫地走在這灰蒙蒙的街道上。

　　“賣花嘍！”這爽朗的吆喝聲打斷了我的思緒，我不由得停下了腳步，循聲望去，一個(gè)整齊地放滿了各色各樣花盆的攤位前，坐著一位滿臉笑容的賣花人。賣花人約摸五十來(lái)歲，他的笑容真切自然。這些花五彩繽紛，吸引了我的目光。

　　賣花人坐在一張桌子的后面，他微笑著招呼行色匆匆的過(guò)客。我走近攤位，掃視著鮮花。突然，幾盆獨(dú)具魅力的花兒吸引了我。這些花朵極像向日葵，但是要小巧得多，花盤像個(gè)大號(hào)的鈕扣，露出淡黃色的花蕊。潔白的花瓣更長(zhǎng)，整齊地排列在花盤的四周，整朵花看起來(lái)艷而不妖，像一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，更像賣花人那淳樸的笑臉。

　　后來(lái)賣花人告訴我那是雛菊。這些雛菊每一朵都開(kāi)得繽紛絢麗，像天上降下來(lái)的一叢彩云，像展開(kāi)的一幅油畫，又像一道萬(wàn)花搖曳的瀑布。

　　待在這個(gè)小攤旁邊，我覺(jué)得很安寧，我的心似乎也漸漸平靜了下來(lái)，沒(méi)有了往日的浮躁，沒(méi)有了剛才的唉聲嘆氣。再看看賣花人，花白的頭發(fā)，褶皺的額頭，黝黑的臉龐，還有那讓人心曠神怡的微笑，可以看出他的生活雖飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又是多么愉快。沉浸在花與微笑中的我，心里舒坦多了，之前的惆悵似乎也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　花兒五顏六色，還有淡淡的`芳香，就連這香氣似乎也是彩色的。我輕輕地問(wèn)：“還有別的顏色嗎？”賣花人笑著回答：“當(dāng)然有了！我去給你拿�！彼�扶著桌子站了起來(lái)，順手把一根拐杖夾在胳膊下面。拐杖前移，他那強(qiáng)壯的左腿風(fēng)一般地跟著跨出去一大步。左手從電動(dòng)三輪車的車廂里取出一盆花托在手掌上，拐杖回移，“噔噔”兩下，他已經(jīng)把花兒擺放在我面前了。他右腿的褲腿從膝蓋處扎了起來(lái)，空蕩蕩地隨風(fēng)擺動(dòng)，靠一根磨得油亮的圓木支撐著。我震驚了，原來(lái)他是一位殘疾人。他以木棍為圓心，左腿離地，身體急速一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向后面，他拖著拐杖跳到一個(gè)箱子前，彎下腰，抱起一盆花，又以木棍為圓心，身體再急速轉(zhuǎn)一圈，跳回了椅子，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)看吧，純白的，大紅的，粉色的……都有�！�

　　我的目光停留在他的臉上，凝固在他堅(jiān)強(qiáng)的笑容里，那笑容自信、樂(lè)觀。一位殘疾人獨(dú)自在外如此艱辛謀生，是何等不易！命運(yùn)擄走了他的一條腿，但生命就像那燦爛的笑容，永不灰暗。他的自信和樂(lè)觀感染著我，我不禁自形慚穢，竟為一點(diǎn)小事而失魂落魄。

　　我選擇了兩盆黃色的雛菊。天空終于放晴了，苦惱也煙消云散。我捧著雛菊，在金色的陽(yáng)光下，微笑著加快了回家的腳步。

　　難忘，那抹微笑作文 13

　　潑墨的夜中，刮過(guò)耳畔冽風(fēng)，落了滿襟的秋雨，驀然撐起的紅傘下，驚鴻一瞥，那抹微笑，溫暖如春。

　　放學(xué)了，不知何時(shí)下起了雨，苦于沒(méi)傘，徘徊在檐下階前，不知去留搓著微涼的手，對(duì)著滿天雨簾，將入未入，頭上驀然撐起一把紅傘�！拔覀円黄鹱甙桑　碧ы�向你望去，是太高了罷�？床磺宓哪樕霞舳痰乃榘l(fā)遮了你的眼，匿了你的鼻尖，留那嫣紅的唇，一張一翕，生動(dòng)至極。

　　出了校門，街上只有零星的家長(zhǎng)，娘似乎又來(lái)晚了……凜冽的風(fēng)打著旋，猛的灌入我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)寒顫，你好像看懂了，傾了傘，側(cè)過(guò)身，不動(dòng)生色的為我擋了冽風(fēng)，我再次抬眸望向你，只余焉唇勾起抹竊笑，若春風(fēng)撫面。傘外，風(fēng)雨大作，冽風(fēng)壓彎了草木的腰，折了他們的夜葉。傘內(nèi)，春和景明，溫暖如春。

　　良久，娘仍未到，你早已麻了手腳罷，我想。有些不忍，啟唇道：“你先走罷，我去那處避避。”隨手向那破敗的房屋，“沒(méi)事，我再等你……”知道勸歸無(wú)果，我又搶著道：“那我來(lái)?yè)蝹��！薄安恍信�！你太矮了。”你歡虐著，言罷又將傘舉高了幾分，似恐我搶了去撐，勾著孤度的焉唇似早春先放的杜鵑，跋扈的綻著朱緋色，溫柔的經(jīng)訴春暖將臨。

　　話匣子打開(kāi)了，談及二人喜好，嬉笑間仿佛涌出了江湖豪情，你秀氣的聲音染上了三分英氣，七分豪情。這好像已經(jīng)不是凄涼秋夜，是江湖雨夜。紅傘下不是相互依存，是俠客們的肝膽相照，你上揚(yáng)的唇角又似盛春的桃花，絢麗的綻著自己的紅，宣誓著春日已到，將那溫暖送抵我心，借來(lái)三朵桃花煎茶煮酒，華山論劍間自是未覺(jué)寒意已消。

　　時(shí)光在指尖靜靜的滑向心坎，一分一秒，轉(zhuǎn)瞬即逝、浸泡了我潮濕的思緒，風(fēng)干了我的孤寂和悲戚，留下的卻是你那抹微笑，溫暖如春。

　　娘來(lái)了，便領(lǐng)我要去。我抬首向你揮去，你也抬首看問(wèn)我，相視間，你又付之一笑，微彎的`唇似暮春的梧桐花，恬靜的綻著菖蒲色，勾走春的尾巴，留予我滿心溫暖。

　　雨夜，你執(zhí)紅傘款款離去，傘下的那抹微笑如縷縷春陽(yáng)，悠然灑下，合成光束，照進(jìn)心房，驅(qū)開(kāi)不散的陰霾；又如絲絲春雨，翩然落下，匯成小河、流入心房，滋潤(rùn)干涸的心田；又如房檐的水滴，滴滴墜落，滴穿磐石般堅(jiān)硬的隔閡。

　　那抹微笑，溫暖如春，滿心花開(kāi)！

　　難忘，那抹微笑作文 14

　　清早，透明的藍(lán)天，活像一張絲手帕。藍(lán)天上飄浮著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。多好的天氣呀，到鎮(zhèn)圖書館看書正是時(shí)候。

　　今天又看了一本好書，我心滿意足，十分悠閑地從圖書館走出來(lái)。一看手表，糟糕！已經(jīng)過(guò)了午飯時(shí)間了，回家肯定給媽媽批評(píng)了。我顧不得坐的有些麻痹的腿腳，馬上以百米沖刺的速度奔向公交站。沒(méi)多久，我要乘坐的那路公交車穩(wěn)穩(wěn)地到站臺(tái)了，我急急忙忙上了車，有些踉蹌地站在車門旁邊。左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)還有最后一個(gè)位子坐。我心中一陣竊喜，今天真是幸運(yùn)哪！我便馬上走過(guò)去，一屁股坐在了那最后一個(gè)位子上。

　　坐在我左邊靠窗的是一個(gè)女孩，看起來(lái)年紀(jì)比我稍微大一些，穿著一件有點(diǎn)不合身的襯衫，一條看起來(lái)有點(diǎn)舊甚至有點(diǎn)臟的`牛仔褲。她留著中長(zhǎng)發(fā)，臉色較黑，應(yīng)該是剛從農(nóng)村出來(lái)或者是經(jīng)常從事戶外工作的，看起來(lái)有點(diǎn)灰頭土臉的樣子。我慢慢把目光轉(zhuǎn)移到了窗外。

　　車上十分安靜，靜的只聽(tīng)得見(jiàn)窗外的風(fēng)聲。一陣陣風(fēng)呼呼的向我感冒還沒(méi)有痊愈的身體發(fā)起了一連串的挑釁。我實(shí)在抵擋不住了，“哈啾！”響亮的一聲噴嚏打破了車上的寂靜，大家都看向我，我感到十分窘迫。前排的女人向我投來(lái)了厭惡的目光，我恨不得此時(shí)挖一個(gè)地洞躲起來(lái)。我連聲說(shuō)著“對(duì)不起”，但是那厭惡的目光并沒(méi)有收回，這令我更加尷尬。我有些手足無(wú)措了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，車上又變得寂靜起來(lái)，可剛剛那尷尬的一幕在我的腦海里揮之不去。不知怎的，我的鼻子又開(kāi)始發(fā)癢，哈嚏……哈嚏……一個(gè)接著一個(gè)，我連忙用手捂住。只見(jiàn)前排的女人坐的更靠前一些，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。坐在我左邊的姑娘看了我一眼，我的視線正好對(duì)上了她，眼底里滿是尷尬。她仿佛有些害羞，黝黑的臉色有點(diǎn)發(fā)紅。她對(duì)著我微微一笑，有些參差不齊，但是很潔白的牙齒微微露了出來(lái)。啊，還是挺美的。她從挎包里拿出一包紙巾，悄悄地遞給我，輕輕地說(shuō)：“拿去用吧�！�

　　我有些驚訝，更多的是感動(dòng)。我對(duì)她報(bào)以感激的笑容。說(shuō)實(shí)在的，她外表并不好看。但那一抹微笑，如一池秋水，平靜了我尷尬的小臉，如一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，如一陣春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。

　　那一抹微笑，真美，真美！

　　難忘，那抹微笑作文 15

　　微笑，可以給困境中的人以信心。

　　我蜷縮在琴房外的一個(gè)角落，心里非�；牛�今天是鋼琴考級(jí)的日子。以前從來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí)，今天可謂是大姑娘上轎——頭一回�？脊賴�(yán)不嚴(yán)厲？平時(shí)的指法錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)在考試中再犯？……如果沒(méi)考好，那不就辜負(fù)了父母對(duì)我的殷切期望。我的耳根熱熱的，兩腿不停地顫動(dòng)。

　　身旁，樹(shù)葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好像和我一樣害怕。琴房里傳出了此起彼伏的琴聲，旋律很悠揚(yáng)，可不但沒(méi)能緩解我心頭的壓力，反而讓我更加忐忑。

　　同行的小包同學(xué)從琴房里走了出來(lái)，垂頭喪氣的，我心里“咯噔”了一下，心想：他這么機(jī)靈，都沒(méi)能過(guò)，那我豈不是……

　　“下一個(gè)，奚乾宇。”耳邊傳來(lái)了考級(jí)老師威嚴(yán)的聲音，心一下子跳得更快了。腿似乎有千斤重，好不容易才走進(jìn)琴房。兩個(gè)考官一臉嚴(yán)肅，屋子里的空氣仿佛凝固了。我把目光轉(zhuǎn)向玻璃門，只見(jiàn)媽媽正站在門外，向我投來(lái)了淺淺的微笑，那微笑透著從容和鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。平時(shí)你很刻苦，此刻就不要擔(dān)心，發(fā)揮出訓(xùn)練時(shí)的水平，你一定能通過(guò)考級(jí)�！边@微笑，似一縷暖陽(yáng)照進(jìn)我的內(nèi)心，驅(qū)走了心中緊張和擔(dān)憂交織成的陰霾，頓時(shí)，我對(duì)自己有了信心。

　　我鎮(zhèn)定地坐到了琴凳上，雙手?jǐn)[放到黑白分明的琴鍵上。琴鍵發(fā)亮，上面仿佛浮現(xiàn)出媽媽的那抹淺淺的微笑，讓我覺(jué)得媽媽似乎就站在我身旁，在靜靜地陪伴我。

　　我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出考試曲目中的`一個(gè)個(gè)音符，它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我的指尖跳躍，起舞，悠揚(yáng)的琴聲像叮咚的泉水一樣在琴房里流淌開(kāi)來(lái)。漸漸的，我忘記了周圍的一切，沉浸在樂(lè)聲之中，和音符、旋律緊密交融。

　　考試結(jié)束，我走出琴房，又迎上媽媽那淺淺的笑容。她摸了摸我的頭，說(shuō)：“你彈得不錯(cuò)，真棒！”耳邊傳來(lái)了幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，仿佛在慶祝我考級(jí)過(guò)關(guān)。

　　媽媽那抹淺淺的微笑，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處……

　　難忘，那抹微笑作文 16

　　記得那個(gè)嚴(yán)冬，因那抹微笑，溫暖如春。

　　每次去超市，總有點(diǎn)怯怯的，尤其是單獨(dú)一人時(shí)，最怕去收銀臺(tái)。因?yàn)槭浙y員長(zhǎng)著一張“公式化”的臉，不論哪一個(gè)收銀員，永遠(yuǎn)都冷若冰霜，只會(huì)告訴你價(jià)格。但，她是一個(gè)意外。

　　那個(gè)冬天，又被媽媽派去買菜，萬(wàn)般不情愿的我拖拖拉拉，但終究沒(méi)有能夠逃脫這一命運(yùn)。在超市，買好菜，又到收銀臺(tái)了，我不禁有些發(fā)怵，但隨著越來(lái)越接近收銀臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)這一次的收銀員似乎是新雇的。她留齊耳短發(fā)，大約五十多歲的樣子，動(dòng)作干凈利索，見(jiàn)人總是帶著些許笑意。輪到我了，她微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那抹微笑，如同春花般在她臉上綻開(kāi)，不含任何雜質(zhì)，顯得那么純真、友善。她的眼角在微笑綻開(kāi)的瞬間，布滿了魚尾紋，下巴也在微微顫動(dòng)著�？蛇@些，絲毫不影響她微笑的純與真，霎那，溫暖如春。

　　她一邊笑著，一邊同我聊天，“小姑娘不錯(cuò)啊，才十幾歲就知道買菜了�！蔽椅⒓t了臉，低下頭，才發(fā)現(xiàn)她手上的'動(dòng)作也是快得令人絢目。她右手執(zhí)掃描儀，左手如同老鷹高空俯沖抓野兔一般，一抓，微微瞄一眼，便利索地將它一翻，“滴”的一聲，就掃描完成了，她一擲，又開(kāi)始重復(fù)這一組動(dòng)作……很快，她便報(bào)出了錢數(shù)：“20塊。要買袋子不？”我搖了搖了頭，付了錢，將東西攏好抱在懷里，正欲走時(shí)，聽(tīng)她說(shuō)“慢走哈！下次再來(lái)哦！”一轉(zhuǎn)頭，面前還是那張暖暖的笑臉。那微笑，極其真摯，火焰般熊熊燃燒，使這嚴(yán)冬溫暖如春。我也微笑著沖她揮了揮手離開(kāi)了。

　　半路，忍不住回首。她還是那么熱情，臉上一直掛著真誠(chéng)的笑。從側(cè)面看，她的笑臉更美了。我在人來(lái)人往的通道中站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)凡是經(jīng)她結(jié)賬的顧客，走出來(lái)時(shí)總是嘴角含笑的。

　　后來(lái)去超市，我又遇到過(guò)她幾回。她的微笑依然那么美，我始終念念不忘。那抹微笑，讓我的心溫暖如春。

　　她的那抹笑啊！

　　是那么暖，亦是那么真。她用微笑溫暖了旁人的心。你用笑，亦可以。所以不要吝嗇自己的微笑，讓微笑綻放在每個(gè)人的臉上。到那時(shí)，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得溫暖如春。

　　難忘，那抹微笑作文 17

　　微笑，無(wú)處不在，有蒙娜麗莎那自然迷人的笑；有同學(xué)玩耍時(shí)那調(diào)皮天真的笑；還有爸媽那慈愛(ài)鼓勵(lì)的笑。在我腦海中一直徘徊著一個(gè)微笑，只要一想起那個(gè)微笑，就會(huì)帶給我無(wú)窮的力量，讓我能自信勇敢地面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)。

　　我的膽子非常的小，常常上課不敢舉手回答問(wèn)題，只是一個(gè)人默默地坐在角落里，一聲也不吭，但那抹微笑讓我拾起自信。

　　是那一次，我們班開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，分男女各一隊(duì)。競(jìng)賽開(kāi)始了，每一個(gè)同學(xué)都龍騰虎躍，只有我默默地坐在角落里，老師每出一道題，我都會(huì)在本子上演算著每一題的答案，隨著難度的加深，上課的氣氛越來(lái)越凝重。突然，老師出了一道難題，同學(xué)們無(wú)不絞盡腦汁，卻怎么也想不出，老師給我們一點(diǎn)提示，但還是不會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻在紙上寫出了答案，并且堅(jiān)信答案是對(duì)的，我環(huán)顧四周，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出我的答案。

　　我的腦子里響起兩個(gè)聲音，“去吧，把膽小丟掉，撿回自信，你要相信自己，把你的聰慧展現(xiàn)給老師瞧吧！”“千萬(wàn)別去，如果你答錯(cuò)了，可真丟人��！”兩個(gè)聲音在腦中劇烈爭(zhēng)執(zhí)，我想舉起手來(lái)，卻像觸電般收了回來(lái)。

　　老師仿佛察覺(jué)了我異樣的舉動(dòng)，帶著微笑走了過(guò)來(lái)，俯下身子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“欣欣會(huì)嗎？會(huì)的話，就大聲說(shuō)出來(lái)吧！說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們是不會(huì)笑你的！”“老師，我……我……我�！蔽衣�慢地舉起小手，終于鼓起勇氣低下頭嘗試將答案說(shuō)了出來(lái)。“你真棒！”話音剛落，老師含笑認(rèn)可了我的'答案，還用滿含欣賞的目光望著我，之后教室響起了雷鳴般的掌聲。

　　就是老師的這一抹微笑，鼓勵(lì)了我，至此，每當(dāng)我沒(méi)有自信時(shí)，我就想起這個(gè)微笑，內(nèi)心就會(huì)充滿了自信的力量。

　　微笑，時(shí)不分四季，地不分南北，只要有人的地方，微笑之花就會(huì)綻放。失敗時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

　　啊！微笑多么可貴，它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為明天更加美好，讓我們多送出一份微笑，因?yàn)榻o別人一份微笑，自己將會(huì)收獲兩個(gè)晴天！

　　難忘，那抹微笑作文 18

　　追憶往事，一件件流水般平凡的往事浮現(xiàn)眼前，品味往昔，一股股暖流涌上心頭。回首看望，眼前浮現(xiàn)的是母親那抹含淚的微笑，那一刻，我被母親那抹含淚的微笑迷住了。

　　難忘的，是母親安慰的話語(yǔ)，使天空中的烏云散開(kāi)。考試失利原以為母親會(huì)大發(fā)雷霆但取而代之的卻是溫柔的話語(yǔ)。由于內(nèi)心自責(zé)，我哭了。我告訴媽媽讓她別對(duì)我失望，我一定會(huì)考好的，媽媽擦了擦我的眼淚，讓我看著她，募地，我看到了一個(gè)如陽(yáng)光般溫柔的微笑，但眼睛中卻增加了幾滴晶瑩的液體，唇角上揚(yáng)的弧度似在安慰我，對(duì)我說(shuō)母親不怪你，只要下次努力就行了，那幾滴淚水似在告訴我，我哭她會(huì)心痛�？粗�母親那抹含淚的微笑，才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)對(duì)我的愛(ài)，我的悲傷，我的恐懼似乎都已被那抹微笑拂去云散了，亦都被那淚珠洗去了。母親的微笑，給我安慰帶走我淚水的微笑，這個(gè)讓我難忘的微笑。

　　難忘的，是橙黃色燈光下，給我鼓勵(lì)，給我力量的微笑，又要考試，壓抑著的空氣阻塞這我的心，我繼續(xù)在燈光下奮戰(zhàn)著，正被一道題給難住了，由于急躁的心情使我更沒(méi)有思路，我用手狠狠地打自己的腦袋，忽然感覺(jué)手被什么抓住了，偏頭一看，刺痛了我的'心，母親的眼里含著淚水，眼中包含著對(duì)我的鼓勵(lì)也似在告訴我安定下心來(lái)，不要急躁，似乎那淚水具有魔力，驅(qū)走了我的急躁，我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴母親我不

　　會(huì)再打自己了，隨后母親綻放了一個(gè)微笑，那微笑像一絲細(xì)雨，滋潤(rùn)我的內(nèi)心，那微笑直到現(xiàn)在我仍記憶猶新，那微笑那淚水讓我心痛，給我鼓勵(lì)，這是讓我心酸而又喜歡的母親啊，母親的微笑真的感染了我，讓我難忘。

　　讓我難忘，是母親的微笑，母親那含淚的微笑，讓我生活富有色彩。當(dāng)我考試考好時(shí)，會(huì)看到母親那眼中充滿喜悅的晶瑩剔透如寶石般的晶瑩淚滴，而那已布滿褶皺的笑臉上會(huì)有一些弧度似在向我祝賀。當(dāng)我打碎玻璃杯刺破手指而大哭時(shí)，會(huì)看到那眼中充滿擔(dān)憂和心痛的淚珠，而那雙明亮的眼睛下面仍保持著那如花般燦爛的微笑，似在告訴我要堅(jiān)強(qiáng)不要哭泣，那抹含淚的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻的不抽住我內(nèi)心的弦，使我難忘。

　　落花易拾，流年易收，于陽(yáng)光下攤開(kāi)一卷回憶，細(xì)細(xì)咀嚼，品味那抹使我難忘的含淚的微笑。

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