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未來(lái)的作文

時(shí)間:2025-01-04 14:47:29 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的作文(必備5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的作文(必備5篇)

未來(lái)的作文 篇1

  我想發(fā)明出一種多功能鞋子,這種鞋子看起來(lái)很普通,和平常的鞋子沒(méi)有什么兩樣,但是實(shí)際上卻完全不一樣呢。

  這種鞋子可以帶你去任何你想去的地方。你可以穿著它翻過(guò)高山,跨過(guò)大海,越過(guò)草原,穿過(guò)沙漠……

  這種鞋子也可以根據(jù)外界氣溫變化厚薄。春天和夏天的時(shí)候,它就變薄,你的腳就不會(huì)熱了;而冬天和秋天的'時(shí)候,它又變厚了,這樣你的腳就不會(huì)冷了。

  不光厚薄可以變化,就連大小也可以變化呢。在你小的時(shí)候,它也是小的,但是你千萬(wàn)不要以為你長(zhǎng)大了就不能穿了。只要你長(zhǎng)大了,鞋子也跟著你的腳型慢慢變大,始終合你的腳。所以說(shuō)你只要買(mǎi)了這一雙鞋子,就可以一直穿呢。

  這種鞋子還可以任意改變功能。當(dāng)你爬山的時(shí)候,它就會(huì)變成登山鞋;潛水的時(shí)候,它就會(huì)變成腳蹼;跑步的時(shí)候,它又會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋……總之,根據(jù)你的需要,它隨時(shí)隨地可以改變功能。

  這就是我想發(fā)明的鞋子。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取以后發(fā)明出這種神奇的鞋子。

未來(lái)的作文 篇2

  隨著科學(xué)的發(fā)展,交通也在不斷發(fā)生改變。未來(lái)的交通工具是什么樣的呢?它既不像飛機(jī),也不像汽車(chē)。它像一個(gè)長(zhǎng)方形的箱子,身上有五個(gè)按紐,尾部有兩個(gè)噴射器。它就是我發(fā)明的多功能折疊型高速飛車(chē)。

  你們可別被它的外表騙了,其實(shí),它的內(nèi)部有好多零件,就像一個(gè)變形金剛。首先,等你把它拿下去放到地上,它就會(huì)伸出它的'四個(gè)輪子,輪子逐漸變高變長(zhǎng),成為一個(gè)大長(zhǎng)方形箱子。等你上了車(chē),會(huì)看到上面有一個(gè)顯示屏,你可以按箭頭切換,“寶馬”、“奔馳”等各種款型的車(chē)任你選!等你選好了,它的頭部就會(huì)伸出螺旋槳,機(jī)翼也會(huì)伸出來(lái)。螺旋槳可以帶你直升空中,接著它會(huì)吸收太陽(yáng)能的熱量,把能量倉(cāng)里的超高量、熱高效的燃油點(diǎn)燃,噴出火焰,這時(shí)就可以出發(fā)了。起飛后,它前后的兩個(gè)孔會(huì)吸入排出的二氧化碳和沖開(kāi)的氣流,轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,可以循環(huán)進(jìn)行。如果你飛久了,不想飛了,你可以按中間的按紐。這時(shí),飛車(chē)就會(huì)自動(dòng)安全地降落到普通道路上,能源會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成汽油,你就可以自由地享受駕車(chē)的快樂(lè)了。如果是在海邊,你也不用下來(lái)租船,只要一按右邊的按紐,它就會(huì)變成一艘氣魄宏偉的戰(zhàn)艦型大船,能源也會(huì)轉(zhuǎn)化成內(nèi)燃機(jī),你就可以盡情地感受大海的美麗了。如果你開(kāi)累了,你還可以按下左邊的按紐,變成自動(dòng)駕駛,接下來(lái)你所做的就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看美景、放松心情。

  怎么樣,不錯(cuò)吧?

未來(lái)的作文 篇3

  我想設(shè)計(jì)一款校服,原因是現(xiàn)在的校服存在很多問(wèn)題。首先是面料問(wèn)題,我們一出點(diǎn)汗,校服就像膠水一樣緊緊地貼在我們身上,難受極了?钍揭埠芾贤粒δ芤矄我,只告訴別人,我是小學(xué)生。

  我設(shè)計(jì)的這一款校服,面料很好,又透氣又舒服,有許多功能按鈕,穿上可以防任何東西。這套校服式樣新穎,除了衣服。裙子外。還有配套的鞋。帽子。

  帽子很好看,是粉紅色的,側(cè)面還有一個(gè)蝴蝶結(jié),帽子的頂上有一個(gè)箭頭似的指路器,只要你對(duì)著話筒說(shuō)出你要去的地方,指路器的電腦屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你的位置和你要走的地方的位置,你就可以準(zhǔn)確無(wú)誤地走到你要去的地方了。衣服的顏色是紫的,功能也很多。左胸上有一個(gè)不仔細(xì)看?窗傻降陌粹o,這是降落傘。假如你在高樓上碰到了地震,你想跳下來(lái),只要按一按這個(gè)按鈕,你的頭頂會(huì)出現(xiàn)一頂降落傘,把你送回地面;右胸上有一個(gè)口袋大小的季節(jié)調(diào)整器。緑色的按鈕按一下,會(huì)變成春裝。紅色的按鈕是下裝;黃色的按鈕是秋裝,白色的.是冬裝;在領(lǐng)結(jié)的末端有一個(gè)小的幾乎看不見(jiàn)的按鈕,按一下,就有潛水的功能了,按兩下。就變回原樣了;在中下擺這里,有一個(gè)跟衣服顏色一樣的按鈕。當(dāng)下雨時(shí),按一下它,衣服上方就會(huì)出現(xiàn)一把雨傘來(lái)為你遮雨。

  裙子的功能最有用了。左腰上有一個(gè)危險(xiǎn)報(bào)警器。只要附近有危險(xiǎn),警報(bào)器的聲音會(huì)傳進(jìn)你的耳朵和公安局或消防隊(duì)。在右腰上有一個(gè)地震儀,它嫩在地震前預(yù)報(bào)地震。‘末末末年末末月末日末分會(huì)發(fā)生末級(jí)地震的。響聲立刻傳遍了整個(gè)震區(qū),使每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)并做好防震工作。

  跟衣服。裙子配套的還有飛翔鞋。只要你說(shuō)出密碼,它就會(huì)帶你高高飛起,直到你說(shuō)停,它才會(huì)降落。不過(guò),如果你說(shuō)停的地方是大海,你又沒(méi)有啟動(dòng)潛水裝置,它就會(huì)停在水面上,直到你啟動(dòng)了潛水裝置為止。

  哈哈!我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了未來(lái),我設(shè)計(jì)的校服被穿在大街小巷的小學(xué)生身上了!

未來(lái)的作文 篇4

  我長(zhǎng)大了想擁有一輛多功能汽車(chē)。它可以保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木,節(jié)約能源,節(jié)約土地……

  它的外殼是用不銹鋼打造的,很堅(jiān)固。玻璃是采用高科技熒屏可以用手觸摸直接玩游戲,看電視……車(chē)頂上有折疊式直升機(jī)螺旋槳,車(chē)身有磁力當(dāng)汽車(chē)要相撞時(shí)會(huì)自動(dòng)閃躲。不用汽油或柴油而是用碳酸水……含有氣的飲料來(lái)燃燒轉(zhuǎn)換成動(dòng)力。

  內(nèi)部有自動(dòng)方向盤(pán),自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。在每個(gè)座椅上都裝有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕,按一下紅色按鈕說(shuō)出你想喝的.飲料,就會(huì)把你想喝得飲料自動(dòng)送到你面前。按一下黃色按鈕說(shuō)出你想吃點(diǎn)食物,也就會(huì)把你想要的食物自動(dòng)送到你面前。按一下藍(lán)色按鈕說(shuō)出你想去的地方,它也會(huì)自動(dòng)把你帶到你想去的地方。按一下綠色按鈕說(shuō)出你想聽(tīng)的音樂(lè),它也會(huì)自動(dòng)放出你想要聽(tīng)的音樂(lè)。

  未來(lái)的汽車(chē)可以千變?nèi)f化。能飛上云霄,能游向海底,能在陸地上跑,海陸空三用,多么神奇!

  我相信,隨著科技的發(fā)展,我心中理想化的未來(lái)汽車(chē)一定會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的。

未來(lái)的作文 篇5

  伴隨著晚自習(xí)下課的鈴聲,同學(xué)們仿佛聽(tīng)到了解放的號(hào)角,紛紛歡呼著,雀躍著奔出教室。

  我收拾好書(shū)本,離開(kāi)那坐了幾乎整整一天的位置,走在校園里,看著道路旁邊美麗的燈光,如同一片片金輝將學(xué)校裝點(diǎn)成一個(gè)華麗的殿堂。想想又覺(jué)得有點(diǎn)諷刺,可不就是嘛,學(xué)校本來(lái)就是一座殿堂,一座知識(shí)的殿堂,有無(wú)數(shù)學(xué)子都是從這里走向成功……

  可這樣的一個(gè)“殿堂”,卻如同牢籠一般禁錮了多少青春孩子年少的心?他們正處在人生最花季?最美好的時(shí)期,卻又不得不在這殿堂里苦苦掙扎。

  我想,我就是他們的一員吧?從心底里埋怨這樣束縛的生活,可又不得不承認(rèn),這里是從現(xiàn)在走向未來(lái)最成功的一條道路。從古至今,有無(wú)數(shù)首詩(shī)都在闡述著“年少無(wú)再時(shí)”的道理。大概的意思就是讓我們珍惜青春吧?想到這里,我就無(wú)比慶幸,畢竟自己才十二歲,應(yīng)該還能夠好好地把握這青春;蛟S對(duì)于僅僅比我大兩歲的九年級(jí)生來(lái)說(shuō),青春就已經(jīng)快要落幕了??即將到來(lái)的中考決定著她們的命運(yùn)。

  在緊張而又繁忙的時(shí)光中,我隱隱約約地感受到了青春的腳步,正輕輕地?輕輕地走過(guò)來(lái)。不知不覺(jué)地愛(ài)上了小說(shuō);有了自己的偶像;還有那朦朦朧朧時(shí)而清晰時(shí)而模糊的理想……青春,如此悄無(wú)聲息地愈來(lái)愈近。我想,我應(yīng)該遵循那些古人的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),努力奮斗,應(yīng)該珍惜時(shí)間,應(yīng)該有堅(jiān)定的……我真的準(zhǔn)備好了嗎?

  或許,我還沒(méi)有?墒菚r(shí)光是停不下腳步的,青春跟隨著時(shí)光這樣地來(lái)到,終將也會(huì)這樣悄然地離去。我常常為此感到傷感,不禁會(huì)問(wèn):“時(shí)光的腳步真的.永不停歇嗎?”

  也許,時(shí)光會(huì)把這個(gè)問(wèn)題交給未來(lái)去回答。也許,當(dāng)青春離去的前夕,我會(huì)得到答案。那時(shí)的我,可能是一個(gè)學(xué)業(yè)有成的青年,帶著一頂博士帽,在海外留學(xué);也可能,我是國(guó)內(nèi)一所普通大學(xué)的學(xué)生,在為人生籌劃;亦或許,我是奔忙在社會(huì)生產(chǎn)線上的工人……

  總之,未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能。而我應(yīng)該用青春和汗水去書(shū)寫(xiě)最美好的一種;

  那每一次握筆的堅(jiān)定,那每一份執(zhí)著的信念;

  那每一次疑惑時(shí),心中肯定的答案;

  那每一刻的拼搏,每一刻的勇氣,每一個(gè)前進(jìn)的腳印都在說(shuō):

  時(shí)光匆匆,青春無(wú)悔,未來(lái)無(wú)限!

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