【熱門】暢想未來的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的暢想未來的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暢想未來的作文 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟愇拿鞯臇|西越來越高科技。發(fā)明也是很有樂趣的，因?yàn)橐粋�(gè)有用的發(fā)明是可以幫助別人的，幫助別人會(huì)讓你感到很快樂。
生活中，肯定有很多不足，所以人們才要發(fā)明。比如說汽車，我覺得汽車有三個(gè)缺點(diǎn)：一是開車時(shí)候會(huì)堵車，二是需要加燃料，三是尾氣會(huì)污染空氣。我想如果在汽車的底盤上安裝個(gè)可以伸縮的機(jī)器，再把車輪安裝在上面，在堵車的時(shí)候，將汽車撐起來，就可以跨過前面汽車。如果汽車可以充電，就不需要添加燃料，浪費(fèi)寶貴能源了。同時(shí)用電也不會(huì)產(chǎn)生尾氣，造成環(huán)境污染了，這樣就可以制造一輛即不堵車又環(huán)保節(jié)能的全能汽車。
我還期望能制作一個(gè)神奇的鬧鐘，為什么叫神奇的鬧鐘呀？是因?yàn)樗谕砩蠒?huì)發(fā)出美麗的燈光投在天花板上，同時(shí)還能夠防水。
我還想制作一個(gè)帶輪子的花盆，因?yàn)槲覀兗医?jīng)常要給花澆水，每次端花盆很費(fèi)勁，如果花盆有輪子，就可以很輕松的推動(dòng)花盆，而不需要費(fèi)勁端了。
我長大了要當(dāng)個(gè)發(fā)明家，幫助別人解決困難。科技改變了整個(gè)世界，科技還可以讓這個(gè)世界更加精彩！
暢想未來的作文 篇2
學(xué)習(xí)了《船》這篇課文，我知道了船的演變過程：從樹干——筏子——獨(dú)木舟——裝帆的船——裝輪槳的船——蒸汽機(jī)船——豪華客輪、軍艦、潛水艇……那么未來的船是什么樣子呢？
我想，應(yīng)該是這樣的：未來的船里面有學(xué)校，在外面還能聽見讀書的聲音呢！里面的起居室像家一樣，不但有床，而且還有電腦房、書柜、寫字臺(tái)，電視更是不在話下。船里面的餐廳、娛樂場所、醫(yī)院……都應(yīng)有盡有，而且非常舒適，就像是海上的城市。未來的船特別安全，無論什么危險(xiǎn)都奈何不了它，哪怕是一萬級的海嘯，它也安然無恙。
未來的船還有很多很多，我一定努力學(xué)習(xí)，讓未來的船成為真正的船。
暢想未來的作文 篇3
今天，我乘坐著“時(shí)光快車”來到了20xx年，看到了未來的'學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校大門，以前的看門老爺爺已經(jīng)不在了，替代他的是“看門型機(jī)器人”。“看門型機(jī)器人”非常高大，穿著一身“新世紀(jì)保安服”，任何一個(gè)人都不用想逃過他的眼睛，想要進(jìn)入學(xué)校，必須亮出“學(xué)生證”。我沒有“學(xué)生證”，只好說了我的身份，沒想到機(jī)器人說“貴客，貴客，快請進(jìn)！”于是我進(jìn)去了。
只見，矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不到邊緣，一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人上知天文，下知地理，無所不能，無事不曉。
我突然回過神來，這里怎么靜悄悄地？沒有了以往的讀書聲？我從窗戶往里往里一看，哇！同學(xué)們一人一臺(tái)手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺(tái)上的“機(jī)器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色。
怎么樣？未來的學(xué)校高級吧？
暢想未來的作文 篇4
我暢想的未來生活……
這天早晨，我聽到一陣優(yōu)美悅耳的音樂，原來鬧鐘響了�。∥亿s緊起床，按了床頭的一個(gè)按鈕。機(jī)器人保姆就過來用手摸了摸我的額頭，就知道我今天的心情是喜歡穿什么款式的衣服，于是，取出一件粉紅色的環(huán)保運(yùn)動(dòng)服遞給我。這件環(huán)保運(yùn)動(dòng)服，穿在身上，永遠(yuǎn)也不用清洗，因?yàn)樗怯酶呖萍家铝献龀傻模粌H透氣，而且不會(huì)粘到一�；覊m。
在路上，我看見了許多各種交通工具，有地上開的，水里游的，天上飛的，而且形狀各不相同，有水果形的，動(dòng)物形的，蔬菜形的，真有趣！我最喜歡一種番茄形狀的小汽車，紅色的身子，還帶兩片綠色的葉子，那葉子一發(fā)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)起來，番茄汽車就變成了番茄飛機(jī)，在空中飛行，很酷！這些五花八門的交通工具都是以陽光和雨水作能量的，非常環(huán)保，絕對不會(huì)排放尾氣！
來到學(xué)校，剛上了一節(jié)課，忽然，地面輕微的搖晃起來，呀，地震了，別急別急，未來的房子可是用一種特殊的材料建成的，只要是地震了，它就會(huì)帶著我們輕輕飄起來，像氫氣球一樣，絕對安全！那么，這種特殊的材料是什么呢？告訴你，它是用我們?nèi)祟惖纳罾�，�?jīng)過科學(xué)地處理，研制成的一種輕型環(huán)保材料，怎么樣厲害吧？
回家的路上，我們這些放學(xué)的孩子蹦蹦跳跳地走在路上，呀，天公不作美，“嘩啦啦”下雨了！咦，這些小孩子怎么不急著躲雨呢？還在雨里嬉戲，甚至還有一個(gè)小孩抬起頭來在吃雨水呢！是不是傻了呀？那才不是呢！現(xiàn)在啊，人類已經(jīng)成功修復(fù)了臭氧層，地球上再也沒有排放廢氣、污水的工廠了，所以雨水就像純凈水那么干凈了。
我暢想的未來……
為了讓地球平安，為了讓人類幸福，擺在眼前的唯一辦法就是節(jié)能，愛護(hù)環(huán)境，讓我們共同努力，保護(hù)我們的家園！
暢想未來的作文 篇5
當(dāng)我通過時(shí)光門，從21世紀(jì)到22世紀(jì)，正當(dāng)我拿這手機(jī)給爸媽報(bào)平安時(shí)，旁邊的小伙子對我說：你是從21世紀(jì)到我們這里來的嗎？說實(shí)話，你OUI了，我們用的是智能手機(jī)，一個(gè)電話打通宇宙，不像你們，還加什么數(shù)字。當(dāng)他把用途說完，聽的我眼花繚亂，暈頭 轉(zhuǎn)向。你碰到我可真是一種緣分，我是制作手機(jī)的制造人，你去我那選一種手機(jī)吧，他和藹的說 。
通 過他的地圖 轉(zhuǎn)向以我到了他的辦公室，一眼望去，真的很氣派。美觀還有一些奇怪的小動(dòng)物，突然 一個(gè)小的如同橡皮一樣的小動(dòng)物飛到我鼻子上，我驚訝極了，他對我說，不用怕，它是一個(gè)融和的動(dòng)物，還會(huì)說話呢？來背背鵝鵝鵝那小家伙隨即背起來鵝鵝鵝。聽的我無體投地，這背么小就會(huì)背古寺。
當(dāng)他自言自語的說了幾句后，門口出現(xiàn)了一個(gè)導(dǎo)購員，盒子里有十部手機(jī)，這時(shí)，電腦上發(fā)不了一個(gè)新聞，在月球上去，月球上適合種植花草，農(nóng)作物，聽到這里，大家都感到很高興，現(xiàn)在終于可以到月球上了。
時(shí)光即將過去對不起，下次到案古你這里來玩。我必須先 走了，我拿起他 送我的手機(jī)，消失在了時(shí)光隧道中。
暢想未來的作文 篇6
這個(gè)世界上有著無數(shù)的樂曲，它們是我們生活的調(diào)味品，譜寫了每一個(gè)角落。但有一首樂曲，可謂在人類的任何歷史上都是首屈一指的。并且，也是肯定，這首曲是永遠(yuǎn)也不會(huì)停止的。下面只是這首曲的一小部分。
曲首
人類是大自然最完美的杰作，而科技，則是人類智慧最完美的杰作。哪怕只是有木頭組成。人類不愿永遠(yuǎn)去想象，于是他們創(chuàng)造了科技，并且在一直創(chuàng)造著。于是，世界上便出現(xiàn)了獨(dú)木伐，水車，紡織機(jī)┅┅不知不覺中，科技開始占滿了世界的每一個(gè)角落。有人用它來完善生活，而有人卻用來毀滅世界。
高潮
逐漸地，科技開始出現(xiàn)了多樣化和快速化。人們發(fā)現(xiàn)了埋藏在科技里的更深的寶藏，他們不畏皮肉的擦破，衣衫的破損，最終將其挖出。寶藏開匣的那一刻，太陽也不能蓋過它的光芒。之后，在以往人們只有幻想或是做夢才能看到或是做到的，它們都不在籠罩在白紗中，拂去白紗，它真正地走向人們。電話，電視，手機(jī)，汽車，航天┅┅它們發(fā)揮著不可替代的作用，其功績不可磨滅。
人們的眼前不再是灰蒙蒙的，黑白的，有名的，沒名的顏色不斷的躍進(jìn)我們的雙眼。我們的雙腿不再整天的無畏地疲勞。望望窗外，突然發(fā)現(xiàn)除了遠(yuǎn)處的山，幾乎都迅速消失于身后。=科技不是拘束的，它需要更廣泛。我們便把可以去地球以外的，可以當(dāng)一回神的科技，叫做航天。于是，電視越來越精彩，電話越打越遠(yuǎn)┅┅
曲尾
科技可不喜歡成為近視眼，還有更遠(yuǎn)的風(fēng)景要看�；蛟S有那么一天，他來到了一座嶄新的山。時(shí)常看到關(guān)于月球旅游的廣告，電話沒在手里，而是身上的任何一處都可以的飾品，沒有了汽油味，只有那一道道閃爍的光┅┅
這部分的去至此就結(jié)束了，是否你覺得這首曲很熟耳，沒錯(cuò)，這便是科技暢想曲。
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