未來學校作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的未來學校作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來學校作文 篇1
未來，一個充滿神奇和想象的世界。那里有神奇的書包、鞋子，有多功能的樓房、汽車……但是你去過未來的學校嗎？下面，就讓我為大家介紹一下吧！
現(xiàn)在我們的校園全部都是藍白色的教學樓、音質(zhì)不完美的喇叭……
但在未來的學校里，這一切通通變了樣。七色彩虹顏色的教學樓，在夜里會像天空中一顆顆閃亮的星星異常美麗；跑道是防滑的，不論你穿什么鞋子在上面奔跑也不會摔倒；廣播室的音響設備也都是專用的，在校園范圍內(nèi)音質(zhì)完美又不會傳播到校園外……
未來學校的花壇里面有無數(shù)奇花異草，夜晚這些花花草草就會像熒火蟲一樣閃閃發(fā)亮，校園更像是美麗的花園，令人無限向往。
未來學校每一個教室里都有一位機器人，機器人每天都會按時收取、發(fā)放作業(yè)；考試時，機器人還會發(fā)放卷子，當同學們答完卷子，只要點擊課桌上的“√”按鈕，機器人就會收取試卷。更厲害的是機器人還會批改試卷哩。
怎么樣，喜歡未來的學校嗎？那我就在20xx年等你好了！
未來學校作文 篇2
未來的學校將會變成一個美麗且多功能的一個學校，培養(yǎng)出更多的人才。
未來的學校當然是一座美麗的學校，學校外墻刷上了七彩的顏色，遠遠看去，就像一道彩虹掛在墻壁上，美麗極了。
未來的學校建筑材料也用得很好，很堅固。以前的不少學校因為地震而倒塌了，校內(nèi)的人也因為地震房屋倒塌而死亡，校樓倒塌成了地震最可怕的后果之一。
未來的學校那可不一樣了，堅固的樓房可以抵抗十二級地震，一般的地震都無法撼動它。
學校里的每一個教室都安裝了一個多功能機器，地震或者其他災難前，它都會發(fā)出警報，這樣就能讓學校里的人能盡快搬到安全地帶，保障大家的安全。
未來的學校有很多功能，不僅能學到知識，還有保障安全等功能！
未來學校作文 篇3
昨天，我在寫老師留的練習冊，我寫呀寫呀，突然練習冊上出現(xiàn)了一個時空穿梭機，一下就把我吸到了一個陌生的地方，看了看手表上的日期，發(fā)現(xiàn)上面寫著3000年9月8日。媽媽呀，1000年以后呀。
抬頭一看上面寫著“飛翔學�！保瑒偺みM學校門口，一個機器人門衛(wèi)向我打招呼，給了我一個“飛翔翅膀”，另外還有通知書和書包課本。我把翅膀戴在了背后，按了一下起飛鍵，只見翅膀的兩端出現(xiàn)了四個噴火管，我在空中自由的飛翔，飛呀飛呀，飛到學校樓門口，只見教學樓是泡沫做成的，不管多大的風也吹不倒它那弱小的身軀，我走進教學樓，來到了飛翔四年一班，我被班長排到了第三排，只見每個同學的桌前都有電腦。上課鈴響了，老師也不來，這是怎么了呢？只見黑板上出現(xiàn)了幾個字：把書準備好，準備上課！上課期間同學們就用電腦來發(fā)言。下課了同學們乘坐電梯到樓頂去玩耍，有電腦保護很安全！
大家喜歡這種學校嗎？好好學習，將來讓我們一起發(fā)明吧！
未來學校作文 篇4
今天，我要帶你到我建造的未來學校里參觀。
學校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進、高科技的合成動物，動感電影，還有一個巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。
參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學樓，你必須跟學樓，你必須跟緊了我，因為這座教學樓共有一千層，每層都有幾百個教室，如果你不跟緊了我，你必定會迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，如果你想學習，只要你說出今天想學什么，桌子上就會出現(xiàn)你要學的內(nèi)容。學完了，桌子上就會出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學的東西，如果你寫完了，就把卷子放進桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會出現(xiàn)你得的分數(shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。
學校的運動場也是非常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機器人都會把你送回學校。
那里的教室也是多種多樣的，有充滿鳥語花香的自然教室、有著太陽系中最好的計算機的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室，孩子們的體育課有時在運動場上上課，有時在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機、跳繩機等等……
在這里上課的學生的成績，就像從前那些大學生的水平，這個學校能不好嗎？
未來學校作文 篇5
我一直希望我們未來的學校將會是一個非常神奇的地方，今天，就讓我來給你們講一講我心目中的學校是什么樣的吧！
我希望未來的學�？梢匝b上電梯，這樣同學們就不用上上下下地來回跑了。對！教室里還要有機器人來打掃衛(wèi)生，這樣值日生們就不用那么辛苦了。還要給每一位同學一個可以控制前進和停止的遙控器，這樣的話，同學們在下課時間可以盡情玩耍奔跑而不會相互碰撞了，一按按鈕就會立刻停住，變得更加安全！
我們的座椅也發(fā)生了變化，都是一個個能浮起來的東西。這叫新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現(xiàn)在你的面前。上課的時候，機器人來幫我們做筆記、劃重點，我們只負責好好聽課；晚上寫作業(yè)的時候，看看機器人幫我們做的筆記，再回憶上課時老師講的重點內(nèi)容，作業(yè)輕輕松松就完成了。
每個機器人都有自己的特長，像這幾個機器人就是幫助老師批改作業(yè)的，有這幾個機器人幫忙，老師再也不用那么辛苦的熬夜了。
這就是我心目中的學校，奇妙無處不在，歡迎你來參觀！
未來學校作文 篇6
如今已是20xx年了，轉眼間，20年過去了。
20年前的這時候，我還在趕著上學哩！而20年后的今天，我的孩子乖乖正在慢悠悠地穿衣服。里上課還有10分鐘，她不慌不忙的坐上飛椅，“去上學�！痹捯魟偮�2分鐘，就來到了學校上空。
首先映入眼簾的，是主操場上的五星紅旗，其他三個副操場分別有美國、英國、俄羅斯三個國家的國旗。乖乖的飛椅，降落在指定地點，她便去上課了。
同學們在教室中坐好以后，手里也同步的拿好了平板電腦（學生專用平板電腦：機器人老師講的任何東西，都會顯示在這上面）。機器人老師從黑板中走出來，用手觸摸了一下黑板，白板立刻蹦了出來。這是一節(jié)自然課，機器人老師講了正在研究，并準備克隆的以滅亡物種——江豚。45分鐘過去了，同學們休息了一會兒，有何機器人老師一起去了水族館。
下課了，同學們做完了老師從平板電腦上發(fā)給大家的作業(yè)，做完通過后，就可以回家享受豐富的課余生活了。
希望未來的一切都是美好的、生機勃勃的！
未來學校作文 篇7
20年后的我回來了，我來看望我的母校。啊！真的變了！
剛走進校門，一個機器人滿臉微笑的走過來，說：“您好，請問我有什么可以幫您的嗎？”“哦！我以前是這個學校的學生，現(xiàn)在回來看望我的.母校！”我高興地說。機器人為你開口了：“尊貴的客人，請讓我?guī)齾⒂^！”我爽快的答應了。我們來到東部，不如我的眼簾的是一座壯觀的大型圖書館，走進圖書館，我發(fā)現(xiàn)里面的設施全部都是自動的，如果你找不到要看的書，只要按一下桌子上的紅色按鈕，并說出那本書的書名機器人管理員就會迅速幫你找到，并交到你手中。
參觀完圖書館，機器人帶我來到教學樓，教學樓共分為七層，分別是語文、數(shù)學、音樂、美術、英語、實踐……這幾層樓，我乘著電梯來到五層---語文教室里靜靜等待著老師來上課，可是等了好長時間也不見老師來。突然，同學們面前的計算機屏幕上閃出了老師慈祥的面容。原來老師正在通過校園網(wǎng)給學生們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現(xiàn)代化的，同學們的學習成績也都是棒棒的。
下課了，我心想：咦？怎么沒有操場呢？這是，機器人帶我乘上電梯來到樓頂，樓頂周圍設有防護網(wǎng)，安全極了！上面還有足球場、排球場…設施完備，非常好玩。我高興地說道：“原來這就是操場��！美極了！”“茜茜起床啦！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上，我竭力回憶昨天晚上的夢，心想：這雖然是夢，但只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實！
未來學校作文 篇8
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。
我回家鄉(xiāng)時，路過我的小學母校，這一切都變了，走進去，大門原來是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一群士兵在放風；后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里，以前沒有電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒成功，同學們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒有發(fā)覺到，只見班長用遙控器把電視機關掉，同學們才回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對著同學們，同學們才不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。
當我走出學校的時候，未來的科學家就在這里誕生了。