網(wǎng)絡(luò)的作文

時(shí)間：2024-12-27 17:23:04 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)的作文[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)的作文[精品]

網(wǎng)絡(luò)的作文篇1

　　如今，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中閑暇時(shí)間休閑娛樂必不可少的東西，公交車上，地鐵上，到處都能看到人們低頭上網(wǎng)玩手機(jī)的身影。

　　網(wǎng)絡(luò)帶給我們?cè)S多便利，我們可以通過上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、了解國內(nèi)外大事，也可以通過玩游戲、聽音樂、看電影來消耗閑暇時(shí)間并且還能陶冶情操。我們還可以通過聊天增進(jìn)家人之間的親情，朋友、同學(xué)之間的友情�？傊W(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加豐富。

　　但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也有許多讓人擔(dān)心的弊端，如網(wǎng)絡(luò)上有許多不良信息和不良的`網(wǎng)絡(luò)游戲，有些人經(jīng)受不住誘惑，會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，難以自拔，容易迷失自我。有人為籌錢買虛擬世界中的東西，不擇手段，甚至鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪的道路。我知道這樣一個(gè)故事，有三個(gè)未滿十八周歲的青少年，初中時(shí)時(shí)常曠課一起去網(wǎng)吧打游戲。久而久之，他們發(fā)現(xiàn)他們的錢不夠了，于是，他們?yōu)榱巳ド暇W(wǎng)打游戲經(jīng)常以各種理由向父母要錢。不久后，他們父母知道他們經(jīng)常上網(wǎng)打游戲后，便勸誡他們不要打游戲了并不給他們錢了，而他們?nèi)齻€(gè)不聽父母的勸誡，仍然經(jīng)常上網(wǎng)打游戲，可由于錢不夠，他們便萌生了搶劫的念頭。于是，一天晚上九點(diǎn)多，他們?nèi)藫尳倭艘患蚁銦煹�，搶走了十余條名煙以及三百多元現(xiàn)金價(jià)值數(shù)萬元。最終，他們因涉嫌搶劫罪被警方逮捕，等待他們的將是一場牢獄之災(zāi)。對(duì)于我們?cè)S多同學(xué)來說，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊恼T惑是相當(dāng)大的，但我們要學(xué)會(huì)抵抗誘惑，不迷失自我，不像剛才的三名少年一樣，不讓父母傷心。然而許多同學(xué)不能抵抗誘惑，深陷“網(wǎng)絡(luò)游戲”的沼澤，不能自拔，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑，讓父母擔(dān)心。

　　網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，是一把雙刃劍，所以我們要控制好自己，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不迷失自我，做最好的自己。

網(wǎng)絡(luò)的作文篇2

　　網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新鮮、奇特的一個(gè)夢(mèng)幻世界。

　　暑假里一定有很多同學(xué)想在網(wǎng)絡(luò)里暢游痛快，但是網(wǎng)絡(luò)是一張無形的大網(wǎng)會(huì)抓住同學(xué)們的.心。所以要自行控制。

　　網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)好地方，假期中利用它可以學(xué)習(xí)、查資料、學(xué)習(xí)課外知識(shí)．想一想還真是一套美味學(xué)習(xí)大餐，它好似與我們愛吃的雞腿，雞翅．來充足大家的假期生活可真是何樂而不為呢？

　　但是有些同學(xué)偏偏迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，用它來代替學(xué)習(xí)，這些都是不行的．但適當(dāng)?shù)耐嬉稽c(diǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲是可以的，既放松身心有可以結(jié)交朋友也是一件好事，但是不要過度，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響身體健康的．

　　我相信還有一些同學(xué)家里沒有電腦，沒有電腦的同學(xué)更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，三廳一社，你們可以去圖書館中去讀書．與知識(shí)結(jié)為朋友，與書籍結(jié)為知己，也會(huì)其樂融融，對(duì)不對(duì)．

　　有些同學(xué)說電腦真好，但家長們卻反對(duì)我們有電腦，怕我們荒廢了學(xué)業(yè)，家長們的心思我們做兒女是理解的，但是我們已經(jīng)長大了，再也不是那個(gè)整天抱皮球的孩子了。

　　相信我們吧，有人曾說過：給我一次機(jī)會(huì)，我將還世界一個(gè)奇跡。有時(shí)候機(jī)會(huì)是可遇不可求的。給我們一次機(jī)會(huì)，我們還您一個(gè)奇跡，你說不是嗎？

　　在此我倡導(dǎo)同學(xué)們：綠色網(wǎng)絡(luò)，藍(lán)色心靈。最后讓我們一起努力組國還一個(gè)奇跡。

網(wǎng)絡(luò)的作文篇3

　　同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們來查找資料，偷樂，但有些人用網(wǎng)絡(luò)游戲來整日地玩。你們想知道沉迷于網(wǎng)絡(luò)有哪些危害嗎？如果想知道，那就聽我說吧。

　　我看過一個(gè)新聞，介紹了最近有了一種叫農(nóng)夫得金幣的網(wǎng)絡(luò)游戲，就是說只要在游戲里得到金幣，就可以掙錢。于是，大部分的青少年就日日夜夜地上網(wǎng)打游戲。其中有一個(gè)少年出了網(wǎng)吧這后，竟然把高高的山坡當(dāng)成了游戲世界里的場景，最后跳了下去，就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。

　　我有一個(gè)朋友，她的哥哥是一位學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀的人，可他接觸了網(wǎng)絡(luò)，便三番五次地跑到網(wǎng)吧去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，等到身無分文才回家。最終，他的眼睛高度近視，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦宦淝д�，我的朋友為此感到非常難過。

　　這是發(fā)生在我身邊的.事，然而我在報(bào)紙上、電視上也看到了許多類似的事情。一些人還因?yàn)闆]有錢玩網(wǎng)絡(luò)游戲而去偷東西。

　　如今，我們的生活水平提高了，我們每天都在快樂地生活著，又何必去網(wǎng)吧不分日夜地去玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢？

　　同學(xué)們，我們要伸出手來，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。

網(wǎng)絡(luò)的作文篇4

　　其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書，我應(yīng)該是不會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)閱讀的。

　　當(dāng)我拿著一本書的時(shí)候，我感覺書上的經(jīng)驗(yàn)和智慧都捏在了我的手里，然后一點(diǎn)點(diǎn)融入心中，而在網(wǎng)上閱讀時(shí)，我感覺文章和我隔著些距離，我總是看不進(jìn)，總不清楚到底它要表達(dá)什么。

　　紙質(zhì)圖書看完后就屬于我地盤的某個(gè)角落，偶爾注意時(shí)，會(huì)再去翻幾頁，而而網(wǎng)絡(luò)閱讀后就只剩腦中的記憶。

　　總之，紙質(zhì)圖書能給

　　我?guī)戆踩�，而網(wǎng)絡(luò)閱讀顯得很虛幻。

　　或許我的閱讀是不成熟的。

　　我喜歡看紙質(zhì)圖書，看完后能靜靜思考，能與朋友討論書中內(nèi)容。

　　網(wǎng)絡(luò)閱讀似乎顯得更優(yōu)秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時(shí)快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評(píng)論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人，而我看紙質(zhì)圖書時(shí)只能和同學(xué)討論，這樣觀點(diǎn)都差不多，也沒什么新鮮感。

　　網(wǎng)上閱讀是還能時(shí)刻被推薦一些新書，這可以使我的閱讀面增廣。

　　網(wǎng)絡(luò)上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質(zhì)圖書占優(yōu)勢(shì)。

　　其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的'確是各有各的優(yōu)點(diǎn)。

　　有人說：“紙質(zhì)圖書和電子圖書成了傳承知識(shí)最重要的媒介，它們應(yīng)是兄弟姐妹，應(yīng)是相輔相成絕對(duì)沒有誰淘汰誰的問題�！笔聦�(shí)上，不論網(wǎng)絡(luò)閱讀還是紙質(zhì)閱讀，都只是閱讀方式。

　　網(wǎng)上閱讀有很廣的面，圖書評(píng)論應(yīng)有盡有，又快又方便。

　　傳統(tǒng)閱讀也可以很隨意，因?yàn)樗茏�，能躺著看，隨便什么姿勢(shì)都沒問題。

　　網(wǎng)上閱讀傷眼睛，傷脖子還會(huì)產(chǎn)生輻射。

　　傳統(tǒng)閱讀花錢多，且占地方。

　　網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成。

　　如果了解到哪本圖書的信息，很想閱讀，不妨先上網(wǎng)查詢資料，閱讀前幾頁。

　　如果覺得確實(shí)很吸引人，那就去買一本仔細(xì)閱讀，如果買不到，那就只能在網(wǎng)上看。

　　網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)圖書并不存在絕對(duì)對(duì)立，但也不能相互代替。