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[推薦]外貌的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的外貌的作文7篇,歡迎大家分享。
外貌的作文 篇1
那年7月,爸爸幫我買了兩只虎皮鸚鵡。
這兩只鸚鵡非?蓯,我很喜歡它們。它們披著一件翠綠的外衣,身上夾雜著像老虎一樣黑色的花紋,頭頂頂著一頂?shù)G的小帽子,臉上那些紫、黑色的點(diǎn)點(diǎn)斑紋,把原本就“萌萌噠”的小鸚鵡點(diǎn)綴得更可愛了!它們那粉嫩而像鉤子一樣的尖嘴巴老是閑不下來,不是吃東西,就是喝點(diǎn)水,不是玩鬧,就是梳理羽毛。它們吃東西時(shí),把頭一低,嘴巴一張,鉤子似的`嘴巴就會(huì)把食物鉤住,頭一仰,食物就入肚子了。
我把一只取名為“憨憨”,是公鳥。一只取名為“靈靈”,是母鳥。
靈靈平時(shí)太好動(dòng)了。一會(huì)兒蹦到那里,一會(huì)兒又跳到這里,活蹦亂跳,又叫又鬧,把籠子里搞得雞犬不寧。有時(shí)還會(huì)去梳理憨憨的羽毛。把憨憨惹火了,就朝靈靈大聲叫喚,如果情況再惡劣一些的話,靈靈只有挨打的份了。畢竟,靈靈終極比憨憨小。
比起靈靈來,憨憨反而就要老實(shí)多了。憨憨每次吃完東西,都是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里,像個(gè)小衛(wèi)士。他唯一不好的就是脾氣大,動(dòng)不動(dòng)就大聲叫喚,或是直接“動(dòng)手”,連吃東西也要打一架,真是霸主氣范啊!連我都怕它三分。
我買了幾包小米,倒了一些放在飼料盒子里。它們倆聞到了小米的香味,立馬蹦了下來,一頭就往飼料盒子里栽。吃著吃著,它們發(fā)出像口哨一樣的叫聲,像是在說:“我們喜歡吃小米,以后我們還要吃!”吃完后,們站在桿子上,發(fā)出一陣陣歡快的鳥鳴,似乎在說:“謝謝你,小主人!”
我走到它們面前,它們立馬活躍起來了。它們用晶亮的小眼睛看著我,搖著它那毛茸茸的小腦袋,仿佛在問:“我美不?我可愛不?我是不是很萌萌噠呀?”
雖然虎皮鸚鵡不如孔雀美麗,不如百靈鳥歌聲動(dòng)聽,但它是我心中最可愛的動(dòng)物,給我平淡的生活增添了無限的樂趣!讓我的童年變得多姿多彩!
外貌的作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下,長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。她不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),而且對(duì)工作盡職盡責(zé),一絲一毫都不馬虎。
記得有一次,課本上學(xué)到《測量》的時(shí)候,要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺(tái)了解,幫我們搜集到準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事,但她對(duì)工作認(rèn)真的`態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對(duì)工作認(rèn)真,而且對(duì)我們更是善解人意,很讓我感動(dòng)。
記得有一次,我不知怎么了,特別興奮。上課了也靜不下來,在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下,而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著,毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后,老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我,上課的時(shí)候要認(rèn)真,剛才沒有批評(píng)你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了,也要面子了。我頓時(shí)覺得無地自容,面紅耳赤,我感到很內(nèi)疚。我想說,謝謝你,老師。
外貌的作文 篇3
我的奶奶,個(gè)子很高,看起來就是那種健朗和堅(jiān)強(qiáng)的人。她有一雙又大又深的眼睛,深深的眼袋和眼角紋顯出了奶奶的蒼老,皺紋已悄然爬上了奶奶的額頭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。奶奶頭上布滿了銀黑交錯(cuò)的`頭發(fā),像是花奶奶送給奶奶的禮物,一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。
從小我就經(jīng)常聽爸爸說奶奶的故事,雖然奶奶不和我們住在一起,但我對(duì)奶奶的印象卻特別深刻。從爸爸的口中知道奶奶以前的生活特別不容易:我的爺爺在我爸爸8歲的時(shí)候就去世了,是奶奶把他們六個(gè)兄弟姐妹養(yǎng)大的,可以想象得到當(dāng)時(shí)的生活是多么地艱難,但奶奶從來沒有對(duì)生活失望過,她選擇了樂觀地面對(duì)生活,這正是我最敬佩的地方。但奶奶有個(gè)唯一的缺點(diǎn)——愛嘮叨
記得三年前,我和媽媽回家鄉(xiāng)看望奶奶,有一次在吃飯的時(shí)候,桌上有最喜歡吃的蝦,我的眼睛便開始“發(fā)亮”對(duì)媽媽說:“媽媽媽媽幫我撥蝦,我不懂撥!蹦棠搪犚姾蟊汩_始一本正經(jīng)地說:“你看看你自己,都那么高了,還那么依靠媽媽,以后長大后該怎么去面對(duì)社會(huì)啊,我跟你說過多少遍了,自己的事情自己做,不懂的要勤學(xué)!蔽也荒蜔┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭“哦”了一聲就吃飯了。
還有一次,我和媽媽跟著奶奶去田里挖地瓜,奶奶叫我?guī)兔Π淹诤玫牡毓险聛,可我看到地瓜上都是泥巴,我嫌臟就不想摘,這會(huì)奶奶又開始嘮叨了:“怕什么啊,等會(huì)摘好了去河邊洗手不就好了嗎,我像你這么大的時(shí)候天天喂豬,我怎么就不嫌臟了呢?從小必須養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,能幫忙的必須要幫……”
自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有些愛嘮叨,在當(dāng)時(shí)的情況下我也有些不耐煩,但我知道那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世!
外貌的作文 篇4
在我們班里,有一位女朋友,長長地頭發(fā),一雙又大又明亮地眼睛,像兩顆黑葡萄一樣鑲在臉上。還有一張能說愛笑地嘴巴,一張嘴就露出兩顆兔子牙,很像一只小白兔,我們都叫她“小白兔”,她就是我的朋友—韓長潔。
“小白兔”是我們組的小組長。你別看她平時(shí)嘻嘻哈哈地,檢查我們背書的`時(shí)候她可認(rèn)真了,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上的每一個(gè)字,生怕我們背錯(cuò)。有了她這位嚴(yán)格地小組長,我們大家背書特別認(rèn)真。
這就是我的朋友韓長潔,她每天都高高興興地,不過有時(shí)也會(huì)撅著小嘴發(fā)發(fā)脾氣,她給我們大家?guī)砹撕芏嗟乜鞓贰?/p>
外貌的作文 篇5
我們作文班有一位奇特的老師,是一位40來歲的中年大叔。
張老師的眉毛粗,黑,像兩條肥胖的.毛毛蟲,張老師的臉尖而不潤,像一個(gè)大餅,頭發(fā)是黑色交錯(cuò)著白色,就像在頭發(fā)中長了幾朵白色的小花。
張老師在拍照時(shí)有一個(gè)習(xí)慣會(huì)自然的把眉頭緊鎖,眼睛很細(xì),小,無光澤。眼睛框是黑色的,因?yàn)槎葦?shù)太深,張老師眼鏡片非常厚,臉很肥胖,皮膚則是一種健康的小麥色,臉上的痣多而散像一顆顆西瓜籽,耳朵卻極有特色不僅小而且圓潤,大鼻子上架著一副黑色的眼鏡,嘴唇厚而卷,胡子雜,亂又白,還有雙下巴。
張老師的頭是寸頭,他當(dāng)時(shí)剪寸頭是有原因的,早上起來可以不用吹頭,洗頭發(fā)不用吹風(fēng)機(jī)吹,直接用毛巾一擦就干。
這就是我們的張老師,這是不是一位很有特色的老師呢!
外貌的作文 篇6
圣誕節(jié)少不了圣誕老人,但圣經(jīng)中并沒有提到他。那么他到底是誰呢?相傳一千六百多年前,荷蘭巴里地方有個(gè)名叫尼古拉斯的老人,一生最愛幫助窮人,有一次幫助三個(gè)貧窮少女,送她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸,尼古拉斯偷偷把一袋金子送給其中一名女子時(shí),他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去,恰好掉進(jìn)晾在壁爐上的'一只長襪中。于是,將禮物放在圣誕襪子的送禮方法便傳到至今。
到了一八二二年,由荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國,扮圣誕老人漸漸流行于世界各國。在平安夜里,孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,然后在襪子旁邊放杯熱牛奶,以讓勞苦功高的圣誕老人解渴,并送份大禮給自己。
外貌的作文 篇7
暑假的一天,我和爸爸來到了蘭州五泉山動(dòng)物園。
“爸爸,看,那是大熊貓!”
“真的耶。那你……說說它的樣子!
“大熊貓的.頭和身子是白色的,只有眼圈、耳朵、鼻子和四肢是黑色的。黑黑的眼圈長在白白的臉上,好像一副黑眼鏡!
“說得很棒!再說說它還有什么特點(diǎn)?”
“大熊貓愛吃竹子,又愛睡覺,身體長的胖乎乎的,真是可愛!”
“說得太棒了!淇淇!
大熊貓真可愛,我喜歡!
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