外貌的作文【精選5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的外貌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
外貌的作文 篇1
“八只腳，胎面鼓，大鉗子，鼓前舞。”你們猜，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是大青蟹。
青蟹的殼是青色的，但不是鮮艷的翠綠色哦，而是有些暗淡發(fā)黑的淡青色。它的殼有手掌般大小，可不像手掌那般柔軟溫暖，而是硬邦邦的，像面堅(jiān)不可摧的盾牌，摸起來(lái)如海水般冰冷，敲一下，還會(huì)發(fā)出“砰砰”的響聲。它的眼睛很迷你，鑲嵌在殼的前緣，比綠豆小一些，又比芝麻大一些，它們一伸一縮地觀察著周?chē)�，可小心翼翼了呢。它的嘴巴是三角形的，一直在不停地吐泡泡，發(fā)出“啵�！钡捻懧�，搞得滿地是水，可它不嫌臟呀，還一臉陶醉地吐呢。青蟹的腹部是米白色的，與殼的青色相映，真是位樸素的翩翩公子，它的肚臍呈鐘形，很明顯，它是一只公青蟹，母青蟹的肚臍和公的'不一樣，是半圓形的。
青蟹有八只腳，最后的那只腳長(zhǎng)得與眾不同，是扁平的，這樣完美的構(gòu)造正是為了方便它劃水游泳。它們的前面有一對(duì)又大又鋒利的大鉗子，威風(fēng)凜凜的，在受到威脅時(shí)，它的大鉗子就派上了大用場(chǎng)。我曾把一支鉛筆放在它的大鉗子前，它好像突然感覺(jué)到了危險(xiǎn)，把鉗子用力一夾，只聽(tīng)“啪”的一聲，居然把跟它的鎧甲般硬的鉛筆給夾成了兩半，我當(dāng)時(shí)還懷疑是鉛筆質(zhì)量有問(wèn)題呢！
青蟹，你是很威武，可遲早還是要被我吃掉的。
外貌的作文 篇2
老師如蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很?chē)?yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的.活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
外貌的作文 篇3
我姑婆家的雞窩里有一只大公雞，它的雞冠是紅色的，全身上下都是黃色的，走起路來(lái)昂首挺胸神氣極了，像一位大將軍。
每天早上太陽(yáng)公公剛起床，我們還在被窩里睡覺(jué)呢，它就喔喔喔地叫個(gè)不停，害得我們只能馬上起床。中午，它就在院子里面走來(lái)走去，用尖銳的爪子在地里刨蟲(chóng)子吃。到了晚上，它又回到雞窩里站著睡覺(jué)去了。
媽媽說(shuō)，大公雞是英勇的象征，而且我的`屬相也是雞，更應(yīng)該喜歡大公雞。
外貌的作文 篇4
在張良作文館里的張老師是一位奇怪、奇特的人，那下面來(lái)說(shuō)說(shuō)張老師的奇特吧！
看！張老師那如香腸般大的嘴巴，別看那大的像香腸的大嘴，說(shuō)起話來(lái)就得靠它。
雖然張老師的名言名詞名句很多，但他那大嘴巴卻會(huì)時(shí)不時(shí)地濺沫四射，所以坐著第一排不怎么好。
張老師的'眼睛更是好笑，平常已經(jīng)很小了，笑起來(lái)猶如一條細(xì)線。眼睛上戴著一幅黑框眼鏡，燈光照著鏡片，發(fā)出了光芒。張老師也常說(shuō)，當(dāng)燈光照著鏡片時(shí)，就是發(fā)出了智慧的光芒。
張老師有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些嚴(yán)厲的話，但我們知道這嚴(yán)厲的話是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
我們的張老師時(shí)兒嚴(yán)肅時(shí)兒親切，他就是這么一個(gè)奇特、奇怪而又搞笑的中年老師呀！
這就是我們的張老師，讀了之后，你們喜歡張老師嗎？
外貌的作文 篇5
我的媽媽長(zhǎng)著一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著整潔，喜歡穿美麗的連衣裙
我的'媽媽很慈祥很可愛(ài)，對(duì)人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著疲憊的身子回來(lái)看見(jiàn)我無(wú)精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥(niǎo)兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)媽媽的心才放下來(lái)。
這就是我的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
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