小兔運(yùn)南瓜一年級(jí)作文
小兔運(yùn)南瓜一年級(jí)作文1
一天清晨,小白兔吃過(guò)早飯。
媽媽說(shuō):“小白兔,你去菜園看看南瓜熟了沒(méi)有?”小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了菜園?戳税胩,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜。他想:我今天可以幫媽媽干點(diǎn)活了。于是,他彎下腰去搬大南瓜?墒牵“淄迷趺窗嵋舶岵粍(dòng),這下可把小白兔難壞了。突然,他想:南瓜是圓的,我可以把它立起來(lái)滾回家呀!
當(dāng)媽媽打開(kāi)門(mén),看到南瓜時(shí)大吃一驚,媽媽問(wèn):“寶貝,你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?”小白兔得意地說(shuō):“我是把南瓜滾回來(lái)的!”
媽媽高興地說(shuō):“你真聰明!”
小兔運(yùn)南瓜一年級(jí)作文2
一天,兔媽媽要熬南瓜粥,媽媽叫小兔到南瓜地里去摘南瓜。小兔答應(yīng)了,高高興興地來(lái)到南瓜地,它東挑西選,終于找到了一個(gè)又大又黃的南瓜?墒牵@個(gè)南瓜太大了,小兔搬也搬不動(dòng)。小兔心里想:我該怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)家呢?小兔想來(lái)想去,也想不出好辦法來(lái)。
正在這時(shí),大熊貓正騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了,小兔靈機(jī)一動(dòng),唉!有辦法了!小兔用力的把南瓜豎起來(lái),輕輕一推,南瓜就輕輕松松地滾起來(lái),小兔就一邊走一邊推著南瓜,不一會(huì)兒就到家了。到了家里,小兔剛把南瓜放下來(lái),兔媽媽從房子里走出來(lái),兔媽媽驚訝的問(wèn):“小兔你是怎樣把這么大的南瓜運(yùn)到家里的呢?”小兔笑著說(shuō):“我把南瓜豎起來(lái),推著滾回來(lái)的。”兔媽媽更加好奇地問(wèn):“你是怎么想到這個(gè)好辦法的呢?”小兔說(shuō):“剛才我看到大熊貓的自行車(chē)車(chē)輪是圓形的,南瓜也是圓形的,自行車(chē)的輪子會(huì)滾,我想的南瓜應(yīng)該也會(huì)滾!蓖脣寢屫Q起大拇指說(shuō):“小兔,你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的.孩子!”小兔高興地笑了!
小兔運(yùn)南瓜一年級(jí)作文3
星期天早晨,兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了,高高興興來(lái)到菜園。
突然,他看見(jiàn)一只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運(yùn)回家,“怎么運(yùn)走呢?”小兔苦惱地想著。正在這時(shí),小熊騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)了小兔面前,小兔腦子一動(dòng)“有辦法了!”小熊的自行車(chē)車(chē)輪是圓形的,南瓜也是圓形的,都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來(lái),一邊走一邊推著南瓜,不一會(huì)兒就到家了。
小兔剛把南瓜放下來(lái),兔媽媽從房間里走出來(lái),驚奇地問(wèn)“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?”小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。
小兔運(yùn)南瓜一年級(jí)作文4
有一天,小兔家來(lái)了一位客人。兔媽媽讓小兔去南瓜地摘一個(gè)大南瓜,做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一個(gè)大南瓜,它抱著走到大街上,它實(shí)在抱不動(dòng)了,它想:怎么辦呀?小兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小兔抱著南瓜坐在路邊上發(fā)愁,這時(shí),小兔看見(jiàn)小熊騎著自行車(chē)從這里路過(guò)。它心想:車(chē)輪式圓的,我的南瓜也是圓的,應(yīng)該也可以滾吧?
小兔用力把南瓜立了起來(lái),輕輕一推,果然沒(méi)錯(cuò)呀!小兔高興地滾著南瓜回家了。
小朋友,我們要向小兔學(xué)習(xí),遇到困難要想辦法。
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