團結的作文8篇[精品]
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的團結的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團結的作文 篇1
狼是一個極富團結精神的戰(zhàn)斗集體。每匹狼都負有極強的集體觀念和戰(zhàn)斗欲望,雖然奮勇殺敵,卻又不失整體的紀律和集體的組織觀念,不會因為自己的一時沖動或因為自己的失誤給集體帶來麻煩。每一只狼都會完全服從狼王的指揮,而狼王也一定是是極富智慧的,能帶領整個家族吃飽的,能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當然,有些病狼、殘狼自己知道自己不行了,知道自己再在狼群中會拖累集體,所以它自己會自己離開狼群,或自殺。雖然這是可悲的,但從這里我們可以看出狼的集體觀念是多么的強,為了集體可以犧牲自己。在人類生活中這樣的人是少之又少,
大家都知道成吉思汗吧,那可是我國歷史上的最會打仗的.人。有一次花喇子模士兵為謀取錢財殺害一隊蒙古商人,成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手,結果不但遭到拒絕,連使者也被花喇子模王殺死,盛怒之下,成吉思汗發(fā)兵20萬攻打花喇子模,花喇子模雖號稱有40萬軍隊,但完全不是精銳的蒙古軍的對手,在蒙古鐵騎和火器(就是火器,沒錯)潰不成軍。為了追殺花喇子模國王,蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭,最遠打下了基輔(烏克蘭首都)。可大家知道為什么成吉思汗帶兵打仗那么厲害?那就是因為成吉思汗的部隊中沒有孬種,成吉思汗的部隊中的每一個人都聽從集體安排,而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰學的?不錯,就是狼。浪會遠交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等,成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學的。可以說狼是《孫子兵法》的半個創(chuàng)始人。
團結的作文 篇2
在大森林中,住著一對形影不離的小伙伴:小刺猬狂狂,山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起,一小時不見就十分難受。在小狂狂家,它媽媽生病了,臉色蒼白,捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣?窨癫粫抑紊〉乃,只能著急得走來走去,記得媽媽在我生病時候給我摘了好多水果,我把它們吃了,就好多了。嗯!我要去摘新鮮水果給媽媽吃,它一定就會好的。
于是,狂狂叫上歡歡,一起去后山找些水果。它們翻了八座山,過了五條河,累得滿頭大汗,但依舊沒有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的樹,卻“咚”的一聲掉下了一個又大又紅的蘋果。它們抬頭一看,呀!原來是一棵又大又粗的蘋果樹。太好了!狂狂不管三七二十一的沖向樹,伸出它那短短的小手,呀!夠不著!它沮喪的退了下去,心里有些不滿,然后一個箭步沖了上去,抓緊樹木,但慢慢地滑了下來。它十分著急,好不容易找到了一棵蘋果樹,卻怎么也找不到摘的方法?窨衽Φ南耄骸霸趺刺O果”?兩個小伙伴絞盡腦汁的.想。
狂狂看了看樹上的蘋果,又看再看看地上的蘋果突然想到了一個辦法。它叫起歡歡,“歡歡,你可以使勁用頭撞蘋果樹嗎”?歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋果了。于是它毫不猶豫地點點頭。歡歡跺了跺腳,然后咬咬牙,如閃電般的沖了下去,用力一撞,許許多多的蘋果掉了下來,雖然歡歡撞得頭暈眼花,但是為了幫助自己的小伙伴,它十分開心。狂狂在地上打了一個滾,身上就像穿了一件紅衣服一樣,掛滿了又大又紅的大蘋果。
太陽下山了,歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋果一邊向家跑去,把又大又紅的蘋果送到媽媽的面前。
今天,它們上了一課——團結的力量!
團結的作文 篇3
今天上午,老師告訴我們一個好消息:中午要跟五班進行拔河比賽。一聽到這個消息,教室里立刻沸騰起來。
終于熬到了中午,同學們都興奮地沖到操場,只見一條大粗麻繩橫放在地上,中間系著一條鮮紅的紅領巾。老師把全班同學分成男女兩隊。為了能拔得頭籌鼓舞士氣,大家商量讓“鐵血真漢子”們先上。
“比賽的時候,后面一個人的腳一定要頂住前面人的腳,這樣才使得上力!”“身體要后仰,這樣重心穩(wěn),不容易摔倒!贝蠹叶计咦彀松,都在為比賽出謀劃策。
激動人心的時刻終于到來了。同學們身子微微向后傾斜,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,他們擺好了架勢,就氣勢洶洶地目視前方,蓄勢待命。此時,賽場儼然變成了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。老師大喊一聲:“預備——開始!”頓時,操場上像開了鍋似的吵得不可開交,加油聲、吶喊聲、歡呼聲連成一片。同學們就像一頭頭斗牛似地牢牢地拉住繩子,你拉我扯,各不相讓。決定勝負的紅領巾一會向我方這邊移,一會移向敵方那邊。只見,排頭兵沈家晨雙腳一前一后地站著,滿臉通紅,豆大的汗珠從臉上滑落,他一會咬緊牙關向后拉,一會又抬頭看著天,張著嘴巴,好像在仰天長嘯。我們女生用盡力氣為男生助威加油。最終,我們班的.男生贏了第一輪比賽。
又一輪開始了,這次輪到我們“女漢子”上場了!我們心想:既然男生能贏,我們一定也能贏!裁判哨聲響起,我們拼勁全力與對手廝殺起來。起先,對方把繩子一下就拉了過去。這時,馮小景震耳欲聾的加油聲蓋過了其他人的喊聲,這聲音震得我精神恍惚,腦中一片空白。于是,我緊閉雙眼、咬緊牙關,使出全身力氣拼命地拉。終于,在我們的努力下,紅領巾又朝我們這邊移了一點點,我感覺自己快沒力氣了就快倒了。這時,我身后的馮小景為了不讓我摔倒她用手撐住了我的腰。我好像聽見她在對我說:“王雨璇!加油!你不能倒下!”比賽進入到白熱化,明明我們就要贏了,卻又眼睜睜地看著對方將繩子拉了過去!叭嗉佑汀、“三班必勝”,男生們吶喊聲振奮人心,點燃了大家不服輸的火焰。終于,在我們同心協(xié)力下,紅領巾越過了白線,我們贏了。我們贏啦!大家高興得又蹦又跳。
這真是一次讓人心驚膽戰(zhàn)的拔河比賽!通過比賽,我也深深地體會到:堅持就是勝利,團結就是力量。
團結的作文 篇4
有一天,小菲魚在海里快活地游著,忽然他看見了一條奇怪的魚。這條怪魚身體后的魚鰭長得像人張開的`五指。小菲驚叫起來,立刻圍上來許多魚。大家好奇的看著這條怪魚,議論紛紛:“它長得怎么這么奇怪呀?” “一點也不像咱們,太丑了!”……. 小菲靠近這條奇怪的魚問:“你們叫什么名字呀?”“我叫手指魚!毙》茊枺骸澳阍趺磿L成這樣?”一條金魚擺動著魚尾嘲笑地說:“你長得真難看,瞧!我這魚尾就像孔雀一樣漂亮!”其他小魚也都搖擺著顯示自己的漂亮。
正在這時,一只烏賊突然出現,手指魚大聲地說:“烏賊來了,你們快逃!”小魚們回頭一看,這可下壞了。他們哪里還跑得快呀,漂亮的魚尾也使不上勁了,只好躲到五指魚的身后。只見五指魚“倏”地向前游了一步,直對小烏賊,又“倏”地掉轉頭,張開五指,就象人類攥拳頭一樣,緊緊攥住了小烏賊魚的頭部。還沒等小烏賊魚反應過來,就被遠遠的拋出水面了。
小菲和其它的小魚們驚呆了,“好厲害!”“太神奇了!”“我們的再好看也沒有用啊!” 小菲緊緊握手指魚的手說:“我明白了,你把魚鰭團結起來,就象人類手指!薄笆前,團結起來力量大嗎!”五指魚自豪地說。
團結的作文 篇5
“一二一……”一陣陣響亮,清脆的口號聲,回蕩在校園上空。咦,這是怎么回事兒呀?原來,今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練,備戰(zhàn)廣播操比賽呢!
為了這場比賽,教師以及同學們是煞費苦心,每次體育課都變成了做操課,包括教師都十分勞累。之所以這樣花費心血,是因為大家舉行一場廣播操比賽。不僅如此,還要選出一些做得好的班,頒發(fā)獎狀。平時,天天生龍活虎的同學們,今天站在比賽場地上都十分沉寂,仿佛一根針掉地也能聽見似的。
今天下午大家排隊入場,大家精神抖擻,腰桿挺直,像一個個剛入隊的解放軍叔叔。
我作為體委,剛開始,心里像揣著一只小兔子似的,但是聽見同學們?yōu)槲壹佑,我?心情慢慢平靜起來?斓酱蠹野嘧霾俚臅r候,教師讓我?guī)ьI著同學們去操場后面練練,我一緊張竟把順序給忘了,看著教師那嚴厲的面孔和同學們的嘲笑聲我不知不覺臉紅了,想要哭卻哭不出來!霸賮硪贿,不許出錯!苯處熣f。我又帶著隊伍重來了一遍,教師微笑著對我說:“鄭光然,挑起這個擔子!薄班拧!贝藭r,我心想:我一定不要辜負教師和同學們對我的期望,做好這件事情吧!我一定會成功的!我為自己加油!
開始比賽。大家邁著矯健的步伐,伴著響亮而整齊的口號聲,進入了比賽場地。雖說大家在平日里練得是有頭有尾,但今天卻十分緊張,同學們個個都跟我一樣,忐忑不安,生怕做不好丟了教師的臉。
進入主席臺,每個同學都精神煥發(fā)、昂首挺胸,每一個動作都是那么一致、整齊。
廣播響了,大家也稍有轉色,不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽,當然也能體會同學們當時的心情,如那“黃河之水——波濤洶涌!遍_始做第二節(jié)操,這是我最不擅長的一節(jié)操,從事手腳配合不好,弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦!贝丝蹋业男拟疋裉,仿佛快要夭折。但還是支撐了下來,盡最大的努力做好了那節(jié)操,我終于松了一口起,差點把我累得半死。
做完操,我?guī)ьI著隊伍退場,那口號聲依然是那樣響亮。等到其它班級都表演完,楊校長發(fā)表比賽感言,星期一比賽見分曉。
比賽結束了,但大家仍沉浸在興奮之中。這場比賽,多有意義!使我懂得了團結是一種力量!
團結的作文 篇6
人們常說團結就是力量,也有“兄弟齊心,其利斷金”的說法?傊畣蝹人的力量是有限的,要做成一件大事,需要很多人的同心協(xié)力。所謂一根筷子容易折斷,兩根筷子也容易,那如果一把筷子呢?
我比較厭惡我們村的有些人,很小氣也很自私。有次我家的鴨子去了別人的田里,吃了一些禾苗上的稻谷,被田主人發(fā)現了,他便把老鼠藥放到田里毒死了我的鴨子,事后也不告訴我們。弄得我們找也找不到。我在想人與人之間可不可以少一點隔閡呢?可不可以凡事都好好商量呢?其實好好說話,和和氣氣,什么事情都好辦的,但事情不是我們想得那么容易,畢竟社會之大,什么人都有。
有家人要建房子,但是沒有好地方建,一開始村里的一個奶奶說她家里的老宅基地愿意拿出來建。于是那家人就開始去她的宅基地那里整理,辛辛苦苦花了幾天整理好了,老奶奶卻說老祖宗留下來的東西不想給別人家。我看了都很憤怒,哪有出爾反爾的呀,不愿意就不愿意呀,可是不要說話不算話呀,畢竟是你是80歲的老奶奶呀,這么簡單的道理難道都不懂嗎?我頓時有點絕望了,有沒有什么事情能讓我感受到團結呢?哪怕是動物呢。
有天下午我坐在家門口的石頭上,看著腳邊來了一只大螞蟻。我隨即把手中的`米果咬下一點放在螞蟻身邊,螞蟻聞了聞米果,馬上就開始咬住想拖走,看到這種情景,我立即用手摁住了米果,于是螞蟻拖不動了,他似乎沮喪地走開了。過了不久,我看到那只螞蟻回來了,身后跟了一條長長的螞蟻隊伍,都是來幫忙搬米果回家的。我頓時愣住了,螞蟻不是放棄而是叫來了幫手,這就是團結,讓我看到了大自然本能的團結。團結的力量無比巨大,能夠搬動比螞蟻大幾十倍的東西。
既然小小的螞蟻都懂得團結協(xié)作的重要性,更何況是我們思維高級的人呢。
團結的作文 篇7
為什么要分工合作?因為一個人力量小,做起事來不容易成功,許多人同心協(xié)力,團結起來力量大,那么任何事情都可以迎刃而解,事情也就容易水到渠成、大功告成。
合作的基本條件是分工。在日常生活中,每一項生活所需,都要經過各行各業(yè)專業(yè)的人分工合作才能完成。比如說,一個人是無法自己蓋房子的,要靠許多人的幫忙,像設計師、建筑師、工程師、水電工……等,許多人貢獻出自己的智慧和技巧,共同合作,才能建造出堅固又漂亮的房子讓我們遮風蔽雨,擁有一個幸福、快樂的家。
可是如果只有分工卻不合作的話,最后還是會失敗的。就以手球比賽來說,即使每個球員都身手矯健且球技高超,但球員在進攻時,只想要自己有好的表現,一直急著出手射門,不肯把球傳給其它的隊友、或不幫隊友掩護;在防守時,不愿意盡力守好自己的責任區(qū),像這樣不能合作的團隊,是很難打出好的成績!所以“分工”和“合作”是一體兩面,密不可分的。
在社區(qū)中,如果每個人都心手相連、分工合作、守望相助的話,那么鄰居相處會更加和諧融洽,生活也會更加安康美好。如果平日和鄰居不聞不問,只是一味的“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。”損人利己的話,一但有了急難,就不容易得到協(xié)助,到時候,真正吃虧的人是你,像這種自私自利,不知團結合作的人,將不如一群懂得分工合作,制造蜂蜜的`蜜蜂。有時候在分工合作的團體里面,我們甚至要懂得“犧牲小我”來“完成大我”,整個團體得到最大的利益,個人才能在團體的中得到庇護。
俗話說:“團結力量大”唯有透過充分的分工和合作,才能創(chuàng)造個人和團體雙贏的契機和最大的成功。
團結的作文 篇8
老師諄諄教誨我們,班級生活中一定要團結協(xié)作;運動會的拔河比賽啟示我們,上下一心,團結協(xié)作力量大;一滴水,只有匯入大海,才能展現磅礴的力量。團結協(xié)作,成就輝煌。
我讀過這樣的故事,有四個人分成兩組,他們在路上餓了很長時間,其中一組的兩個人絕望的時候,遇到了一位年邁的智者,智者給了一個人一筐魚,另一個人得到了一根漁竿,分到東西后,這兩個人馬上分道揚鑣。第一個人立即生起一堆火,狼吞虎咽地吃完了魚,不久就因為沒有食物餓死;第二個人背起漁竿,一步一步地向大海走去,沒等走到海邊,就餓死了。另外一組的兩個人得到魚和漁竿以后,形影不離,兩個人團結在一起,每天忍受饑餓,只吃一點兒魚,還想辦法利用漁竿尋找食物,經過漫長的跋涉,他倆終于來到海邊,捕魚為生,過上了自給自足的幸福生活。
團結在困境中齊心協(xié)力,就會獲得希望;在極度危險的情況下,放下隔膜,與別人一起團結努力,終將脫離險境。正如故事中的前兩人,一個只想著當時的溫飽,快樂一時之后,迎接他的只會是死亡;另一個人一心盼望未來能夠釣到魚,卻不能顧及當下,沒有解決眼前的危機,所以他的結局也只能是死亡。后面的兩個人則是團結一心,既考慮了當前饑餓的現狀,又著眼未來的長遠生存和發(fā)展,共同獲得了新生,這就是團結的力量!團結,讓這兩個人走出了危險,還過上了自給自足的生活。所以說:團結就是力量,分散就是散沙。
俗話說:眾人拾柴火焰高。你肯定會藐視不起眼的螞蟻吧,但是你感受過螞蟻的力量嗎?這些看上去毫無威力的小昆蟲,團結起來卻是威力無窮。螞蟻在遇到火災或水災時,經常會聚在一起,形成一個大蟻球,滾著逃出災難,當然,外層的`螞蟻是必然會燒死淹死的,但里層的大部分螞蟻逃過了災難。螞蟻們知道單靠它們單個的力量不可能逃出困境,于是它們抱團求生,以小部分螞蟻的犧牲換來眾多同類的生存。一只螞蟻微不足道,但成千上萬只螞蟻力大無窮?梢妶F結就是力量。
讓我們團結起來,投身到團隊中去,匯聚眾人的智慧,感受無窮的力量,在團結中完善團隊,成就自我!
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