精選團結(jié)的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的團結(jié)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結(jié)的作文 篇1
我有兩個死黨,一個是小玉,另一個是小美。
小玉:嘴特別能說,能口若懸河地說個不停,而且從不口下留情。我將她列為超級恐分子,因為她總有一腦子的怪念頭,在她身邊一定要做好隨時迎接戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
小美:很可愛,很活潑,能和我一起瘋,是一個稱職的死黨。她是我們?nèi)齻中脾氣最好的,如果她生氣了,一個棒棒糖就能哄得她眉開眼笑。
我們雖然是死黨,但我們從不團結(jié)。
話說有那么一天——
下課了,幾個同學(xué)一起閑聊時問小玉:“你是屬什么的?”
小玉的怪念頭立刻冒了出來,說:“你們家有電腦嗎?”
“有啊,這跟你屬什么有關(guān)系嗎?”
“告訴你,我屬熊貓燒香的,專門破壞你們
小美馬上跟著附和:“對對對,我屬灰鴿子的,和她一伙,但比她厲害!
小玉拍了小美一下:“憑什么你比我厲害?”小美好脾氣地說:“都厲害,都厲害!边@兩個人真行,居然想爭當(dāng)最時髦的病毒,說小玉是超級恐分子沒錯吧?看她把小美也帶壞了!為了伸張正義,我脫口而出:“為了所有的電腦不被你們侵害,那我只能屬卡巴斯基啦!”
“什么,你當(dāng)殺毒軟件?還專門殺我們兩個?你算什么朋友!小美,讓她見識見識我們的厲害!”
于是,兩個人開始滿教室追著我跑,直到上課鈴響。完了還不肯罷休,你說這讓我怎么跟她們團結(jié)呀?
還有一件事也可以看出我們的不團結(jié)。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個多月了,我們進(jìn)行了兩次單元測驗。第一單元的測驗小玉考得比我們好?嫉煤镁涂嫉煤冒,可她立刻把尾巴翹到天上去了,接下來的幾天一直興高采烈、手舞足蹈,說話的聲音也比平時大了許多。其實我和她僅一分之差呀,如果再細(xì)心一點兒該多好!唉,我這粗心的毛病怎么總是改不了呢?在第二單元考試時我決心不再馬虎,檢查了又檢查,足足檢查了108遍。如果這樣還考不好,那可真是沒天理呀!結(jié)果呢?我當(dāng)然考得不錯了。老師報完分后,小玉的臉色馬上就晴轉(zhuǎn)陰了,理也不理我們。我和小美想逗她笑,她卻說:“你們可高興了,你是小運運,她是小平平,我成小仔仔了!”什么小運運、小平平、小仔仔?莫名其妙。她怒氣沖沖地說:“你好幸運,當(dāng)然叫小運運了;她和上次考得差不多,當(dāng)然是小平平了;我沒你考得好,回家我媽還不宰了我,當(dāng)然是小仔仔(宰宰)了!”原來是這么個小宰宰呀。我拍拍她說:“放心吧,你不會當(dāng)小宰宰的,又不是豬,還可以宰了吃肉。”小美說:“我吃我吃!边@下可不好了,恐分子發(fā)怒了,我們又要倒霉了,快點兒逃吧!跑得慢了還要挨幾下。
唉,看來,只要我們?nèi)齻在一起,戰(zhàn)爭每時每刻都有可能會發(fā)生,時時刻刻都要提心吊膽呀!
這回大家明白了吧,我們真的一點兒都不團結(jié)。每次三個人在一起商量玩什么的時候,從沒商量成功過,典型的三國鼎立局面。但我一直很慶幸能有這樣兩個和我臭味相投的朋友……
團結(jié)的作文 篇2
“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當(dāng)我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結(jié)就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結(jié),團結(jié)無處不在。
偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣!敝軐W(xué)家叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一齊,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結(jié)這個詞作出不同的解釋,應(yīng)對這些名人名言,我們又怎能忽視團結(jié)協(xié)作的重要性。
那么,我們到底就應(yīng)怎樣做到團結(jié)協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個字――仁!叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關(guān)心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。但是,那里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫忙或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當(dāng)同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當(dāng)同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。
團結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛,在工作中,我們要怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?
此時此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家以前做過這樣的分析:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會融洽,那么就會構(gòu)成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要用心參加各種群眾活動,增強團結(jié)協(xié)作精神。因為參加群眾活動,不但能夠增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,還能夠凝聚群眾的力量。除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競爭是持續(xù)團隊銳氣的必要條件,是促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,必須要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原先框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。
同心山成玉,協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來,需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結(jié)協(xié)作的合力。任何一個單位,如果是組織渙散、人心浮動,人人自行其是、群眾一盤散沙,那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們,讓我們從此刻開始,為推動單位的業(yè)績而團結(jié)友善,為開創(chuàng)自己完美的未來而奮力拼搏吧!
團結(jié)的作文 篇3
時光如流水,恍然不可逆。距離“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。”所描述的長征歲月,已然整整80年。周日深秋的下午,伴著明媚的陽光,我們達(dá)立青年教工團支部的全體老師和部分學(xué)生代表,參加了直屬四校“綠色.文化”新長征活動。
此次活動旨在紀(jì)念長征勝利80周年,并以此為契機,讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)文化,宣揚綠色理念。我們一共行走了四個博物館----城墻博物館、昆曲博物館、評彈博物館、狀元博物館。過程雖短,意義深長。
城墻博物館前,學(xué)生代表及領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,讓我們憶起了紅軍長征的艱苦與偉大。更讓我們體認(rèn)到,今天,已是能夠獨立自主的國家,歷經(jīng)了戰(zhàn)火紛飛、內(nèi)亂頻生的磨煉,終于重新煥發(fā)了生機,穩(wěn)步發(fā)展。新一代的孩子們,以其蓬勃的朝氣,不屈的銳氣,正在不斷成長。可以想見,不久后愈加繁盛的圖景。
四個博物館洋溢著濃濃的傳統(tǒng)文化氣息,每一個沉浸其中的孩子都贊嘆不已。然而,欣賞傳統(tǒng)文化的同時,我們也在休息時悄悄討論。不知從何時起,文化,這個范圍及其廣闊的詞,披上了彩色的外衣,引發(fā)了全社會的關(guān)注與討論。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)當(dāng)代文化的抉擇,西方文化與中國文化的角逐,種種不同“文化”的爭論與辯駁屢見不鮮。一度,中國的“燈火”似乎被西方的“洋燭”所取代;一度,“老人摔倒扶不扶?”這樣一個承載了中華幾千年文化,本該毫無疑問的問題,成了討論的焦點,“路見不平”似乎成了沉睡在書本里的美好詞語。種種文化的缺失與遺忘令人遺憾痛心。
孩子們在昆曲博物館“誠立身”的展牌前停了下來,我想,除了精致美麗的畫面,吸引他們的,更多是關(guān)公身上的那種誠信品質(zhì)。評彈博物館里,小演員繪聲繪色的表演博得了全場喝彩,陶醉在其中的同學(xué)們,目不轉(zhuǎn)睛地觀望著。參觀完英才俱列的狀元博物館,贊揚的同時,大家由之前的輕松轉(zhuǎn)而嚴(yán)肅平靜下來。我們被古時蘇州府廣博的文脈所震撼,更意識到自身的不足與重?fù)?dān)。博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化,雖偶有糟粕,但更多的`是精華,是個人乃至社會做事立身的基礎(chǔ),不該也不能衰落,它可以隨著時代的發(fā)展而逐漸豐富。從孩子們那振奮地神態(tài)中,我們欣喜地知道,他們可能沒有徹底明白其中的種種,但一定被博物館里的文化氛圍所感染,進(jìn)而意識到要學(xué)習(xí),要努力。
除了欣賞傳統(tǒng)文化,同學(xué)們也將環(huán)保意識沿途傳遞了下去。
馬克思主義告訴我們,要學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題。80年前的長征使得中國革命轉(zhuǎn)危為安,今天,我們在繼承前輩們堅韌不拔、百折不撓長征精神的同時,更要明白新時期的長征路是什么,如何去走穩(wěn)走好這條路。文化與環(huán)保恰恰是長征路上尤為重要的兩個問題,不容忽視。至于走穩(wěn)與走好,我們堅信,只有知己知彼,方可立于不敗之地;只有團結(jié)一心,才能齊力進(jìn)而斷金。
團結(jié)的作文 篇4
同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團結(jié)的力量,它換來了中國嶄新面貌。團結(jié)就是成功,有了團結(jié)才有大家今天幸福美滿的生活,所以團結(jié)是一種力量。
對于每個人來說,生命只有唯一的一次,那么大家又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,大家做任何事情都要團結(jié)。記得曾經(jīng)有人說這樣的幾句話:“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團結(jié)是一種力量!
少年時的語文課本上有這么一個故事,其內(nèi)容和意義對如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù),說得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說的是古時,一個有不少于十個兄弟的家庭,也不曉得是家產(chǎn)還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。
會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結(jié)果,個個都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團結(jié)一起,才不受他人欺負(fù)。這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。
無獨有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了?墒且驗樗看蜗肴コ阅切┭驎r,那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體,無從下手。
有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說大家誰的力量大一點呢?每次大家都是一起打狼!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進(jìn)攻大家,大家各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力最強,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團結(jié),而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結(jié)起來,才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓大家撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——團結(jié)是一種力量!
團結(jié)的作文 篇5
團結(jié)就是力量,我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F結(jié)。
今天,我和妹妹到房子后面去玩,我們用石頭圍成一圈,采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然,有個果子引起了我的注意——它活動了!
仔細(xì)一看,竟是一只螞蟻在搬動,“這是它們的食物!”我大叫起來,跟著它,我來到了一個蟻洞!拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯,怎么樣?”我蹦出一個這樣的想法,“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口,一會兒,螞蟻們就出來工作了!
接著,我又放了個稍大的果子在洞口,也許果子太重了,一只螞蟻搬不動,三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵,腳步一致,把果子抬進(jìn)了洞。“真是太精彩了!”最后,螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
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