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實(shí)用的同桌的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的同桌的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
在我還在北京讀書時(shí),我的眾多同桌里,有一個(gè)給我留下了深刻的印像,他是我最要好的同桌。他叫張旭,人長(zhǎng)得營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,而且還沉默寡言,不討老師喜歡,不過(guò)和我是“鐵哥們”。
有一次上課,他在“打野”,老師突然點(diǎn)他回答問(wèn)題,他不知道,他就像一尊雕像立在那,一動(dòng)不動(dòng)。老師說(shuō)他是“豬腦袋”他才開(kāi)始吭聲:“嗯---嗯---黃圣虎救我一下!闭f(shuō)的.很小聲,結(jié)果還是被老師聽(tīng)到了,老師就用手拉他的耳朵說(shuō):“坐下!彼衿饋(lái)了,偏不坐下,繼續(xù)回答,我怕受連累,連忙拽他的衣角,他沒(méi)有反應(yīng),結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)出了答案。
同學(xué)們見(jiàn)了,笑著說(shuō):“他是不是頭腦有毛病,點(diǎn)他不說(shuō),受批評(píng)才說(shuō)。”
老師笑著,還打了一個(gè)生動(dòng)的比方:“你落水了,當(dāng)時(shí)不奮力游上岸,被沖到很遠(yuǎn)了再游,你再厲害也是枉然。”
自此以后,因他敢頂撞老師,我送了他一個(gè)外號(hào)“犟太陽(yáng)”,因?yàn)椤靶瘛保颂?yáng)也。
因?yàn)橛小瓣裉?yáng)”罩著我,所以沒(méi)人敢欺負(fù)我。要知道,我們讀的是民工子弟學(xué)校,學(xué)生來(lái)自五湖四海,而且年齡也大小不一,沒(méi)有勢(shì)力不行。一次因?yàn)橐槐緯,我和河北的一位同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái),爭(zhēng)得
面紅耳赤,差點(diǎn)打起來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻,他挺身而出:“不要吵了,不就一本書嗎?下午我給你買一本!币痪溆哪脑挵盐覀兌盒α耍覀円不筛隇橛癫。其實(shí)他是站在我這邊的,因?yàn)槭俏业牟粚?duì)。
轉(zhuǎn)眼之間,時(shí)間過(guò)去了一大半,我和我的好哥們兒已經(jīng)有一年的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了,不知道他是胖是瘦。如今常常做夢(mèng),夢(mèng)里卻還常與他相聚在讀書的課堂里。
同桌的作文 篇2
我很喜歡我的同桌,她就是我的朋友——王瑜晗。
她長(zhǎng)得非?蓯(ài)。她有一頭烏黑的短發(fā),月牙般的眉毛,一雙水汪汪的大眼,紅嘟嘟的.櫻桃小嘴。王瑜晗平常很喜歡穿粉紅色的裙子,再穿上漂亮的高跟鞋,看上去非常淑女。再扎上高高的馬尾辮,真的好可愛(ài)!
她有時(shí)候很像個(gè)小老師,記得有一次,王麗麗和吳曉蘭在吵架,她走了過(guò)去,問(wèn)清了原因:她們因?yàn)槎枷胪瑫r(shí)看同一本書吵得面紅而赤。王瑜晗說(shuō)“既然你們是好朋友,為什么不能一起看呢?”她們倆聽(tīng)完就覺(jué)得自己做的不合適,都低下了頭,互相說(shuō)了聲對(duì)不起。又給王瑜晗說(shuō)了聲謝謝,就一起高高興興的看書去了。
王瑜晗還非常喜歡做手工,花瓶。蛋糕都做得惟妙惟肖。我們都看不出來(lái)是假的。綜合實(shí)踐課上做手工,她還得了前三名!她的手真的好巧啊!
她還是一個(gè)非常細(xì)心的女孩,去年我過(guò)生日時(shí),邀請(qǐng)了她和幾個(gè)好朋友。吃完飯之后,我看見(jiàn)她們?cè)谇那恼f(shuō)些什么。有一個(gè)小朋友把我?guī)нM(jìn)房間了然后關(guān)上門還俏皮的說(shuō)“我叫你的時(shí)候再出來(lái)哦!”幾分鐘之后就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)可以出來(lái)了,我打開(kāi)門,看見(jiàn)正在點(diǎn)燃的生日蛋糕,還有祝你生日快樂(lè)的歌聲。我頓時(shí)眼淚潤(rùn)濕了眼眶,感動(dòng)的說(shuō):“謝謝你們!”
這就是我的同桌,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也很喜歡她!
同桌的作文 篇3
我的同桌是馮佳銘,他是一個(gè)非常懂事、勤奮好學(xué)、知識(shí)淵博的好孩子,他擔(dān)任過(guò)我們的班長(zhǎng)、中隊(duì)委,現(xiàn)在是組長(zhǎng)。
馮佳銘長(zhǎng)得一張可愛(ài)的笑臉,無(wú)論在什么地方他都會(huì)帶著微笑,臉型像個(gè)瓜子臉,大大有神的眼睛,嫩嫩的臉蛋。很討人喜歡。
馮佳銘有很多優(yōu)點(diǎn):在早讀的時(shí)間,他會(huì)告訴我一些知識(shí),讓我記牢。在課間的時(shí)候,他和我經(jīng)常一起討論、探索科學(xué)的奧秘。在早上鍛煉的時(shí)候,他和我一起歡快地賽跑。在上課的時(shí)候,他專心聽(tīng)課。在寫文章的`時(shí)候,他每一篇文章都是精美用心去寫的。上課第一次舉手的總是他,他非常愛(ài)閱讀。寫字也挺好看的。在考試的時(shí)候,他又安靜又快速又正確率特別高的把老師發(fā)下來(lái)的卷子寫完。他很懂禮貌,而且非常樂(lè)于助人,每當(dāng)在上學(xué)的時(shí)候,看到同學(xué)有困難他都樂(lè)意幫助。
總之,馮佳銘是一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué),很多同學(xué)都非常喜歡他。我要好好地向他學(xué)習(xí),吸取他的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
同桌的作文 篇4
每當(dāng)我看到前排那兩個(gè)同桌時(shí)而竊竊私語(yǔ),時(shí)而哈哈大笑那親密無(wú)間的樣子我就羨慕得不得了。哎,她們?cè)趺从龅侥敲春玫耐,真幸運(yùn)。而我呢……我和同桌的關(guān)系一向不就融洽。
有一次數(shù)學(xué)單元考試。同學(xué)們個(gè)個(gè)都緊皺眉頭,專心致志的寫著考卷,而我也正奮筆疾書全神貫注的思考著一個(gè)難題,力爭(zhēng)在最佳的時(shí)間內(nèi)把它們一一消滅掉,爭(zhēng)取這次考個(gè)好成績(jī)。這時(shí)“借我一支鉛筆!币粋(gè)討厭的聲音向我傳來(lái),我扭頭一看原來(lái)是我的同桌,看他那嬉皮笑臉的樣子我心里不由得怒火中燒,又來(lái)借筆,上次我借給他筆不說(shuō)謝謝,還說(shuō)我的筆有毛病,讓他的字寫的彎彎曲曲像蚯蚓爬一樣,更讓我忍無(wú)可忍的是他竟然用完后還把我的`筆摔在地上。以前的事不和你計(jì)較了,還想讓我借你筆,別說(shuō)門連窗戶都沒(méi)有。我又繼續(xù)埋頭做我的卷子,這時(shí)只見(jiàn)他的手偷偷的摸過(guò)來(lái),兩根手指頭夾起我的筆,他想趁機(jī)偷走,我眼疾手快的把筆奪了回來(lái),他卻囂張地說(shuō):“你干什么,借我用用怎么了?小氣鬼!蔽腋鷼饬苏f(shuō):“你憑什么用我的筆,憑什么,憑什么?”我的連珠泡轟的他說(shuō)不出話來(lái),只見(jiàn)他眼圈發(fā)紅雙眼瞪得圓圓的,一副想和我打架的樣子。我想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊,打死我也不借給你,不借就不借,看你能把我怎么樣。這時(shí),“叮鈴——鈴,”下課鈴聲響了,同學(xué)們都把試卷交了上去,我也拿著試卷去交,他卻從后面追了上來(lái)說(shuō):“你的卷子有問(wèn)題!碑(dāng)我扭頭看他時(shí)他冷不丁的給我一個(gè)“別馬腳!蔽疑碜右粋(cè)摔在了地上,哎呀,腿好疼啊。這時(shí),他不但不扶我,還對(duì)我伸了伸舌頭,一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。我氣壞了,大聲的對(duì)他說(shuō):“你別走,你別走,看我不告老師。”他竄到了教室門口,對(duì)我投以壞笑的表情,猖狂地說(shuō):“你告呀告呀,我才不怕你呢!
大家看看這就是我的同桌,他不止一次的捉弄我,我真的太悲催了。我心里暗想,我怎么攤上這么一個(gè)同桌呀,真倒霉。
同桌的作文 篇5
在十年之前,你不認(rèn)識(shí)我,我不屬于你(的學(xué)生),我們都一樣,有爹有娘。
一·美妙的聲音
我?guī)煆堬w,29歲,屬虎,她的嗓音剛中帶柔,嗓子真中帶假音,美聲基礎(chǔ)不夠好,所以,額像她這樣的嗓子,不唱歌,真是浪費(fèi)了呀!
二·老師的外號(hào)
張飛,聽(tīng)這名字就有壓迫感,但你要是見(jiàn)到她真人的話,印象分扣99(滿分100分)分!干將怎會(huì)是骨廋如柴,皮包骨頭的.呢?身子板如面條一般柔軟,像板面一樣挺直。所以呢?她姓張,名飛,字弓長(zhǎng),號(hào)飛兒,筆名開(kāi)心果。自從學(xué)會(huì)拆字法后,她的名字就變?yōu)榱硕ㄩ_(kāi))反正橫豎都是二。
三·荷經(jīng)歷
在25歲喜得一女后,開(kāi)心果就來(lái)到了小荷學(xué)校,當(dāng)時(shí)來(lái)到時(shí)候懷著第二女,不久后便誕下第二女,在今年,又喜得一女(其實(shí)是夠啊),在小荷僅工作兩年,就有了神奇的經(jīng)歷,由此可見(jiàn),小荷算是一個(gè)寶地,特別神情的寶地!
說(shuō)起來(lái),我在小荷的經(jīng)歷也不少啊,小荷是我的母校,說(shuō)起來(lái)還要感謝一下小荷!
腫么樣!有沒(méi)有叫你內(nèi)牛滿面啊!給我高分哦!同桌的你。
同桌的作文 篇6
今天我們又換座位了,我的同桌還是范馨予,她是一個(gè)可愛(ài)、漂亮、安靜的女孩子 ,她留著一個(gè)齊劉海,短短的`頭發(fā)象個(gè)磨茹。她上課很認(rèn)真,學(xué)習(xí)很好。
她的口頭禪是:“唉呀”,唉呀我的東西掉啦,唉呀我的象皮找不到啦——唉呀……她不愛(ài)講話,下課了她有時(shí)還寫作業(yè)。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾。我很喜歡她,希望和她一直做同桌。
同桌的作文 篇7
我的同桌長(zhǎng)著圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點(diǎn)的是他的小臉總是紅通通的,我們給他起了一個(gè)好聽(tīng)的'名字—“紅草莓”,可愛(ài)極了!你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了他就是我的同桌—李明。
“紅草莓”的優(yōu)點(diǎn)可多了。他力氣大、愛(ài)集體、樂(lè)于助人……不過(guò),他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽,短短幾分鐘就見(jiàn)飯盒底部了。有一次我當(dāng)值日班長(zhǎng),最后一個(gè)盛完飯,回到座位上,〃。我奇怪地問(wèn):“李明,你為什么不吃飯?”他摸摸自己圓
鼓鼓的肚子笑著說(shuō):“我早就吃完了!蔽衣(tīng)了哈哈大笑地說(shuō):“怪不得你這么胖呀!”
不要看他身體胖,但他的思維可敏捷了,李明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道題,我們只知道兩種解決方法,數(shù)學(xué)老師問(wèn):“大家還有第三種方法嗎?”教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲了。大家都在冥思苦想,同桌們有的用手托著腦袋思考、有的在打草稿……突然,李明舉起了手,數(shù)學(xué)老師請(qǐng)他回答。這時(shí),教室里安靜得連一根針 掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。李明把自己的想法告訴了大家,大家才恍然大悟。數(shù)學(xué)
老師直夸他愛(ài)動(dòng)腦筋。
李明不光數(shù)學(xué)好,運(yùn)動(dòng)方面也很棒!他是校園門球隊(duì)的一員噢!常聽(tīng)門球隊(duì)的隊(duì)員夸他球打得準(zhǔn)!有機(jī)會(huì)真想去看看他打球!
這就是我的同桌,一個(gè)又可愛(ài)又愛(ài)動(dòng)腦筋的“紅草莓”!
同桌的作文 篇8
我的同桌叫李林,他是一個(gè)小矮個(gè)。身材瘦瘦的。瓜子臉,烏黑的眉毛下一雙水汪汪的.大眼睛,一張扁扁的嘴,我們戲稱他為“烏鴉嘴”。
他特別愛(ài)說(shuō)話,每當(dāng)一下課就在我旁邊滔滔不絕地說(shuō)起來(lái),弄得我都寫不好作業(yè)。我捂上耳朵他還說(shuō)話。對(duì)我說(shuō)一句,對(duì)別人說(shuō)一句。頭轉(zhuǎn)得象撥浪鼓,兩張嘴皮子上下開(kāi)合,象老鼠嗑瓜子一樣快地翻動(dòng)。弄得我心煩意亂,我們氣得不搭理他,他也不介意。但他也有優(yōu)點(diǎn),每當(dāng)我們誰(shuí)有題不會(huì)時(shí)他就會(huì)津津有味地給你講上一遍又一遍。我們都愛(ài)聽(tīng)他講題。
記得有一次,我有一道題不會(huì),就去問(wèn)他。他給我講了一遍,我沒(méi)有聽(tīng)明白。他又給我講了一遍,我還是沒(méi)有聽(tīng)明白。他又耐心地給我講了好幾遍,我才弄懂。我剛要下筆,他不放心又問(wèn)我:“真聽(tīng)懂了?”我說(shuō):“聽(tīng)懂了!”他很認(rèn)真地說(shuō):“寫吧!以后有不會(huì)的盡管來(lái)問(wèn)我!我心里特別感動(dòng),心想:這是多么好的一位同學(xué)啊!他總是實(shí)心實(shí)意地幫助別人。
這就是我的同桌李林,你們喜歡他嗎?
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