同桌的作文

時間：2025-01-02 18:05:58 同桌我要投稿

同桌的作文大全10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文大全10篇

同桌的作文篇1

　　每個人都有過幾個同桌，尤其讓你印象深刻的同桌更會成為我們?nèi)松幸坏烂利惖馁挥�。我的小學(xué)生涯里，既有風趣的同桌，又有愛玩的同桌，既有暴力的同桌，也有瘋狂的同桌。有一個同桌特別有趣，今天我們就來講講講他。

　　教室中間組第六排的座位上，周一至周五每天早晨7：45分之前，會有一個黑藍色的書包躺在蔚藍色的椅子上，這只書包的主人此刻正坐在座位上。有時我和他比賽讀課文，他通常會說一句：“切！還跟我比，看我大敗你個片甲不留！”然后埋頭苦讀，他的眉毛很密很濃，此刻一動不動，只留一雙足有銅鈴大的眼睛飛快瀏覽著形形色色的字母。我飛快的讀完后一拍桌子，他也很快讀完了：“哈哈，比你慢一秒而已，再比一次怎么樣？”我擺手推辭，他忽然翻臉了，我只好硬著頭皮和他再比一次，這次，他果然贏了。他喜洋洋的咧嘴一笑，不禁讓人想起《神奇寶貝》里永不服輸?shù)男≈恰?/p>

　　他鼻梁下方有一顆黑斑，笑起來的時候似乎不敢完全咧開嘴，臉上的紅暈散發(fā)到整個臉上，有趣極了。他一日晚上聽到了一首歌，便在課上天天學(xué)給我們聽，給寫作業(yè)的沉悶氛圍添了幾分愉快。可是日子一天天過去了，他絲毫沒有換換口味的意思，我聽的耳朵都出繭子了。對他的歌，我個個都是耳熟能詳。前幾天，我們換了新的組，我讓他在新組員面前唱歌，一曲結(jié)了，組員笑的前仰后合。他得意洋洋，推倒了他的新同桌的筆盒。他們兩個人吵起架來，同桌是個女孩。和他打了起來。好不容易勸停。他說了一句話：“你還沒付我唱歌費呢。”同桌差點暈過去。他笑了個天翻地覆。但有時候，他又很寬容。我是個散漫的人，常常喜歡在課堂上手腳僵硬的時候伸伸懶腰，經(jīng)常把手伸到他的課桌上，他看見了也不說什么，只讓我休養(yǎng)完畢就縮回去，誰也不礙著誰。大家都挺和和氣氣�？墒�，自從英語老師宣布了評比規(guī)則之后，他竟然想通過課代表的身份管我，我很不愿意，我問他：“你為什么要管我呀？”他得意的.說：“我管小組的英語，肯定比你好。我保證！”過了一會兒，他見我沒反應(yīng)，竟然開始撒嬌：“你就讓我管吧�！币粋€一米五的男生對我撒嬌，我肚子笑疼了好一會兒才停，說：“好吧！那就讓你負責。”

　　這就是我的老同桌，有時他很倔強，有時他很脆弱。他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度很奇怪，上美術(shù)課的時候把我們組的兩個人晾在一邊，自己和另外一個組員到教室外聊天，可是作業(yè)永遠工工整整，不漏過任何任務(wù)，英語課積極發(fā)言，外教課積極參與，因為他，是一名美籍華人，從小在美國長大，接受美國的教育和文化，可是他永遠有一點和我們一樣，那就是中國心！沒錯，他就是我們班的混血兒——石天悅。

同桌的作文篇2

　　我已經(jīng)小學(xué)六年級了，在這六年級，我生活在這個充滿歡聲笑語的班級中，結(jié)識了許多各有長處的同學(xué)，但有一個同學(xué)一直令我難忘。

　　他叫沙奕丞，他長得胖胖的，高高的。一個大腦袋里成天想著作業(yè)，一對有神的眼睛在探索著。別看他長成那樣“不好惹”，只要多和他交流，你就會發(fā)現(xiàn)，他是一個幽默，聰明，可愛的同學(xué)。不過，他也是有一些缺點的，他特別喜歡寫作業(yè)，每一分，每一秒都會抓緊寫作業(yè)，這個雖然是不錯的習(xí)慣，但有時不該寫作業(yè)的時候他也寫作業(yè)，所以經(jīng)常被老師批評呢！你翻開他的書，基本上都是草稿（數(shù)學(xué)），這就證明這是他的書。他的字非常漂亮，可以說是龍飛鳳舞，老師一看就知道是他的字了。

　　俗話說，“三人行，必有我?guī)熝伞�，每個人都有值得學(xué)習(xí)的特點，可……沙奕丞的一個特點非常奇怪哦！我舉例說明吧：

　　一天，沙奕丞給我看了一個很難的方程（是什么我也忘了，反正特難，以我現(xiàn)在的水平，怎么樣也解不出來），我也沒怎么理。后來，老師在問我們的一天收獲時，趙子加說：“今天沙奕丞給我看了一個很難的方程，我一點也不會解，但他比劃了一下就解出來了，所以我給他起了一個外號，“方程小王子”�！壁w子加雖然說他是方程小王子，但我們都叫他“方程大胖子”，聽著挺有趣的。這只是冰山一角，他做方程的技術(shù)在我們班可是名列前茅，什么解法他都精通呢！

　　還有一次哦，數(shù)學(xué)卷子的.成績出來了，大部分同學(xué)都對自己的分數(shù)挺滿意的，我也不例外。突然，沙奕丞跑過來，說：“這題怎么做呀？”我看了一下，這道題是：一段繩子，減去四分之一，還剩四分之三米，哪段長？“這個題目很簡單的，我們不要看米，它減去了四分之一，自然就還剩四分之三，那就是第二段長了”我講了后他還是不懂，于是，我又深一步地講解，甚至畫了圖，他才弄明白了。

　　看到這里，你應(yīng)該知道他的特點是什么了吧，那就是，腦袋只會彎著走，不會直著走；只會RTLT（右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)），不會FDBK（前進后退）。不過，我認為他愛探索的精神可以使他成功，大家也要多探索，才可以成為成功者。

同桌的作文篇3

　　“馬譽嘉，你這道題為什么沒有寫對？”

　　我的同桌用嚴厲的眼神盯著我。

　　“我……”

　　“快做！做完找我來！”

　　她走后，我松了口氣。

　　這就是我同桌，一個學(xué)習(xí)非常好的人，但對我有特別嚴厲的人……

　　她呢，有一雙大大的眼睛。用來干啥呢，專盯著那些簡單的題錯的人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著一個馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個高鼻梁，粗粗的眉毛，顯示著她的威武。

　　她呢，是一個學(xué)習(xí)非常好的'人，考過年級第一，真可所謂是上過刀山下過火海。作為她的同桌，我覺得很慌，亞歷山大啊。

　　她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要瞇著眼精看。這讓我想起了小學(xué)的同桌也是學(xué)習(xí)很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒用正眼看過，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學(xué)習(xí)好的近視了是因為日日夜夜的學(xué)習(xí)，而王雅杰可不是。

　　噓~~

同桌的作文篇4

　　友誼的見證 ——《我的王子同桌》讀后感上街區(qū)中心路小學(xué)四年級一班趙嘉西指導(dǎo)老師：邵姍在暑假里，我讀了許多書，我印象最深刻的是《我的王子同桌》。《我的王子同桌》里的主人公是一個叫張貝殼的小姑娘。她長得不漂亮，但她的.性格活潑開朗，大大咧咧，還特別喜歡那種咬起來咯吱咯吱滿嘴全是糖稍稍的糖。她的床像兔子窩，桌子像雜鋪店，房間像原始人的洞穴。一個來自粑粑王國的王子叫立宛陶，為尋找一種叫做朋友的寶貝，為學(xué)習(xí)他沒學(xué)過的本領(lǐng)，來到學(xué)校。張貝殼放學(xué)后教王子許多秘密課程，如：吹口哨、單手灌籃、影子游戲、花式打噴嚏、學(xué)吃當?shù)孛朗场瓘堌悮ず土⑼鹛粘蔀橥篮�，他們相互幫助，相互學(xué)習(xí)成了好朋友。立宛陶為了感謝她，請她到家里吃法國大餐，這時張貝殼發(fā)現(xiàn)他家里非常富有，誠實的立宛陶告訴張貝殼自己是王子。同學(xué)們知道他是王子后都一涌而來，把張貝殼擠到一邊，這使她感到很孤單，很憂傷。最后王子要走了，張貝殼告訴他：“同桌是我不再想和他說再見的王子朋友！”他告訴張貝殼：“大家都叫她灰姑娘就是灰�；页０舻男」媚铩！蓖踝拥脑捁奈柚鴱堌悮ぁ� 讀完這本書后我很為他們之間的友誼感動，同時也明白了一個道理：人的一生需要許多朋友，但朋友不是只有你一個人擁有，朋友要大家分享。我希望我們每個人都有一個像張貝殼這樣的同桌，能成為真正的好朋友，每天能在一起快樂地學(xué)習(xí)、生活，這樣我們在學(xué)校的日子才會更快樂，更有趣。

同桌的作文篇5

　　個高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺得這是對我同桌最好的描述。

　　五年級時，老師安排我們做了同桌。

　　開始時，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來；在她專心寫作業(yè)的時候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

　　我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽�；有時則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。

　　考試時，誰還沒有點兒小心機��！因為她是班上的“學(xué)霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。

　　每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄�？伤齾s堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的.題認真、仔細地講給我聽，還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績也有了進步。

　　初中時，我們上了不同的學(xué)校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。

同桌的作文篇6

　　四年級下半學(xué)期開學(xué)了，我長高了不少，哈哈——老師要幫我們調(diào)座位啦！我終于可以離開那討厭的同桌和第一排啦！我期待著語文課……

　　“叮叮！”上課鈴響了，我回了座位，老師把我和同學(xué)比來又比去的，終于，我坐到了第三排！興奮�。】墒�，現(xiàn)在我知道其實調(diào)座位不一定好了，因為我的同桌是一位自做多情的同桌——孫博甦！

　　大家知道嗎？有一次數(shù)學(xué)考試，我的鉛筆掉了，我彎腰去撿鉛筆時，孫博甦深吸一大口氣，瞪大眼睛說：“哦！你抄我的！好吧好吧！抄吧！”我心想：算偶大人有大量！不跟你這小孩計較！

　　還有一次，英語聽寫，我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶，就向?qū)O博甦說：“嘿！橡皮借一下！”他卻回答道：“哦！你趁機抄偶的！賴皮死了！”結(jié)果楊老師發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓孫博甦！哈——我心里的'氣一下子散了！

　　唉——如果大家有這樣一個同桌的話，你們一定會瘋的！我，已、經(jīng)、快、死、啦、、、、�。。�！嘿嘿，不過，我的同桌是不是很可愛呀？？

同桌的作文篇7

　　提起實我的同桌，不是亂吹，那可是響當當?shù)拿恕Ｓ捎谒耐怀霰憩F(xiàn)，曾一時間風靡全校遠近聞名。他，是三國游戲的超級粉絲，是學(xué)校旁邊的小賣部賴以生存的投資者(多謝他的大力支持，不然哪有小賣部今日的輝煌)是我們班蛋黃派的大堂主，當然，他也是令老師無可奈何的頑固分子之一，說到這里，大家也能猜出，他，就是數(shù)一代英雄人物董國丞。

　　董國丞長得虎頭虎腦，白皙的臉上掛著兩個特大號的黑葡萄，圓溜溜，亮晶晶。古靈精怪，調(diào)皮搗蛋是我對他的第一印象。但談到董國丞的可愛，我真是一言難盡呀！下面就由我細細道來。

　　我從哪里來？

　　我從哪里來是我們科學(xué)書上需要研究的一個課題，本來是普通的不能再普通的事兒啦，可是，這事兒倘若被董國丞說出來，就成啦滑稽，可笑的事兒。我從哪里來同學(xué)們齊聲讀出課題后，一個響亮的生音從我耳邊響起：我從哪里來，我從石頭縫里蹦出來，我從垃圾箱里撿來，我從天上掉下來，我從圣誕老人的禮品盒里跳出來。董國丞滔滔大論后，坦然坐下，幾秒鐘，全班哄堂大笑。當然，董國丞在不經(jīng)意間隨充分展現(xiàn)了自己的才干，卻因此擾亂了課堂紀律。課后，我問他你知道你從哪里來了嗎？同桌若有所思的告訴我：我費盡九牛二虎之力，才從媽媽肚子里爬出來，那路程可有十萬八千里遠吶，你可不知道有多辛苦。你以為你是孫悟空呀？我無奈的告訴他。

　　畫書風波

　　我一看書上凌亂而又奇怪的斑點，頓覺火冒三丈。是誰畫啦我的書？我憤怒地吼道。盡管書上大多數(shù)的斑點已經(jīng)被消去，但我還是決定找出元兇，正當我一籌莫展時，董國丞大汗淋漓的回來了，我拿起書質(zhì)問董國丞，你說，這書是誰畫的？他一邊傻笑著對我說我當成自己的.書給畫了。不過，我給消過了，說著他指給我看。我問，畫成什么樣了？他一邊擺弄著書，一邊說，沒什么�？煺f！我發(fā)威了。董國丞有些難為情，你就別問啦！他說。到底怎么樣了？我焦急的問，董國丞說：其實也沒什么，你那個書呀，就是成了王麻子臉啦！

　　詩人董國丞

　　要說我們班呀，還真是人才輩出，這不，最近又出了一個偉大的搞笑主義詩人董國丞。以下就是他背的名詩中的名句：書到用時方恨少，錢到月底不夠花，葡萄美酒夜光杯，金錢美女一大堆這些暫且不說，前些日子，他因饑餓難耐喊著人生自古誰無死的詩句，可把我嚇壞了，而他卻接著說道：好死不如賴活著。哎！真拿他沒辦法。

　　饞貓同桌

　　我的同桌喲一句名言：生命的價值在于營養(yǎng)。前些天，我像往常一樣走在學(xué)校的路上，小賣部中突然閃過那個熟悉的身影，我定睛一看，呀！那不是董國丞嗎？只見他那雙滴溜溜的眼睛早已筑好層層防御工事，像老鼠一樣探頭探腦，隨時準備溜之大吉。待酒足飯飽后，還嘀咕著天氣太熱，一點胃口也沒有。

　　開心果董國丞

　　董國丞的可愛之處在于他的思維別出心裁，書上寫著瓦特是一個偉大的發(fā)明家，董國丞便把瓦特勾去，寫上董國丞是一位偉大的科學(xué)家。下課便先來上一段：八點聽書之某某某。講完便一個海底撈月翻出去了，但他也有撞到槍口上時，上課鈴打響了，董國丞突然站起來一邊張望著喊了一句：你誰呀？一看沒動靜，他樂了，又喊了一句：你誰呀？董國丞話音未落，老師來了，半晌，大家捧腹大笑，董國丞在無意間就成了全班的開心果。在他身上，我看到的，是一個孩子童真童趣、無憂無慮的童年。

　　可是，你瞧，沒有多一會兒，他又趴在立著的書后睡的正香呢！一束陽光透過明亮的窗戶，灑在他身上。

　　喂！董國丞，快醒醒，趁著這美好時刻，趕緊讀書吧！

同桌的作文篇8

　　大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時我們就是同學(xué)。我們小時候上同一個幼兒園，在一個班里，后來上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個班級，還是同桌！一起入少先隊，我身后的男生就是大孟。我特別愛穿毛絨絨的.衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時，趁老師寫板書的時候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……

　　大孟有鼻炎，每次上課時他打噴嚏，一打就打十幾個或者更多。他每次要打噴嚏時，我就說：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側(cè)頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學(xué)就只能躲“雨”了，有的同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來；有的同學(xué)用手擋著；還有的同學(xué)用本子當“雨傘”……

　　他從來不對著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問：“誰能幫班級復(fù)印卷子？”時，大孟總是舉手要求復(fù)印，基本每個學(xué)期他都要幫班級復(fù)印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時，總要幫我把作業(yè)也記上。有時快放學(xué)了，我還沒回來，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習(xí)冊。有一次在校門口沒有見到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來，就為了能讓我及時完成作業(yè)。

同桌的作文篇9

　　我的好同桌——王政。

　　王政一個蘑菇頭，大大的眼睛，水汪汪的大眼睛，作為他的同桌我十分榮幸，因為他學(xué)習(xí)好我又不會的題都可以問他，我們班級的門，每天都是干干凈凈的，那都是王政的勞動成果。

　　在我眼里我的同桌王政簡直就是完美，他有許多的`優(yōu)點，不過讓我讓我印象最深的就是他的成績好。

　　有一回，數(shù)學(xué)老師給我們講了一道難題，整整花了一節(jié)課的時間，可是我還沒有聽懂，“同學(xué)們，還有20分鐘下課，這道難題還有不會的下課問同桌�！崩罾蠋煷舐曊f到。轉(zhuǎn)眼間20分鐘過去了，我趕緊叫住我的同桌王政，“嘿！你再給我講講那道難題吧！”“哦！……”王政認真的給我講這題，我也認真的聽著，不放過每一個細節(jié)。

　　很快我就把這道難題搞懂了，我很感謝我的好同桌王政，如果是一個學(xué)習(xí)差的同桌那另一個人也就不會了。

　　我的好同桌——王政。

同桌的作文篇10

　　不管世界盡頭多寂寞/你的身邊一定有我/你是我最期待的那一個/不管天高地厚陪著我/沒看見那天高地厚不肯放手/因為我有我想要的朋友/你是我最想要的朋友……——《天高地厚》

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼，高一生活要結(jié)束了。馬上要面臨放假，放假、原本是件令人愉快的事——沒有老師的絮絮叨叨，沒有煩躁的上課鈴聲，也沒有晚睡早起的生活節(jié)律。可我卻生氣地撅起了嘴巴，同桌的眉間也透出點點悲傷。如果有如果，如果可以選擇，我寧愿不要那段長長的假期，我想繼續(xù)與同桌之間的情誼。

　　臨近考試，班主任不知為何又調(diào)了座位，這一次全面的大調(diào)，竟沒有走漏一點風聲，等到換座位時，好多同學(xué)的臉色都不好看，有的、甚至哭成淚人。那種難受、那種不舍，我也感同身受，可還是用平靜的心態(tài)微笑著迎接我的新同桌。

　　一切，又有了新的開始。同桌，那一天，是5月25日，星期三。

　　最初，總覺得我們之間很難有太多的牽扯，無非是像生命中那些匆匆的過客一樣，只會在彼此的世界里留下一個微渺的身影，然后，漸行漸遠。直到后來，時間把我幼稚的想法駁回；直到后來，我才發(fā)覺自己離不了你了，是我自己對我們的情誼太不自信。以后的日子，我才知道，你是那個最好的同桌；才知道，與你，是那樣難舍難分。

　　是你，在我走神時輕輕碰我，提醒我認真聽課。

　　是你，主動問我有沒有不會的題，然后柔和地給我講清楚。

　　是你，做著那些滑稽可愛的動作，扮著那些逗笑的表情，說著那些打趣的話語，在我佯裝生氣時笑著哄我。

　　是你，寫作業(yè)時壞壞的搶占我的地盤，用手中的筆勾勾我的手指頭，然后橫橫地說：“找事兒！”

　　是你，在我傷心落淚時，輕聲詢問我、安慰我。

　　是你，容忍我的壞脾氣，笑著面對我的一切惡作劇……

　　我想在青春里舉行一場盛大的焰火晚會，和你一起看大批的流星隕落。因為，你是我的獨家回憶。

　　知道嗎？從沒有人會在我走神時提醒我認真聽課。他們，只是自顧自的學(xué)著、玩兒著……

　　知道嗎？從沒有人會主動問我有沒有不懂的地方。在你給我講題的過程中我沒有察覺到你有一絲的驕傲與不屑，總是那么耐心，仍是那么溫柔。

　　知道嗎？跟你在一起的'每一天都那么賞心悅目，我怎么會生你氣呢？嘟著嘴巴朝你撒嬌、聽你哄我的時候我真的好開心。至少，心里面知道還有人在意著自己。

　　知道嗎？其實我總怕會影響你，所以在你聚精會神聽課的時候我總不忍心打擾你。

　　知道嗎？你在我眼中是那么灑脫自然，像個嘻哈少年。可我總怕，哪一天你也會在某個角落里獨自難受。抱歉、同桌、在那些你曾經(jīng)心里不舒服的日子里，我沒能及時的給你送去安慰。