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同桌的作文

時(shí)間:2024-07-04 18:15:48 同桌 我要投稿

同桌的作文7篇(精品)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌的作文7篇(精品)

同桌的作文 篇1

  “!我怎么這么倒霉啊!碰上你這個(gè)同桌!”“哼!還不是你先碰我的!”真倒霉!好好的,我偏偏給一個(gè)“調(diào)皮大王”做同桌!

  “啊!誰(shuí)拿了我的烏龜?!”這幾天,哥哥送了我一只烏龜,我愛(ài)不釋手,就把烏龜帶到興趣班上去。可是,下課后我卻找不到烏龜了!怎么辦?那可是我的心肝寶貝啊!“哈哈!在這兒!”同桌手捧烏龜,小心翼翼地走來(lái)!鞍パ剑∥业膶氊悆!你在這兒!啊!”我還沒(méi)說(shuō)完,同桌就裝模作樣一臉悲慘!斑我!”我一把搶過(guò)小烏龜,小心的放進(jìn)水里。咦?小烏龜怎么不動(dòng)呢?呀,不會(huì)真弄死了吧?我急忙把烏龜抓出來(lái),可一摸,烏龜竟然是塑料的!可惡!他竟然拿塑料烏龜騙我!我轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn)他:“烏龜怎么是塑料的?”刷!他一溜煙跑走了。“哼!跟我比跑步?小菜一碟!”我以“百米沖刺”抓住了他。“說(shuō)!烏龜在哪?”我氣急敗壞地問(wèn)!霸凇谖业乃坷铮 蔽宜砷_(kāi)了手,跑到他座位上拿出他的水瓶,一看。小烏龜正在里面休閑地游來(lái)游去呢!我呼了一口氣,把小烏龜輕輕拿了出來(lái),放進(jìn)我的`瓶子里。

  不過(guò),“調(diào)皮大王”有時(shí)也挺有愛(ài)心的。興趣班最近開(kāi)展“幫助山區(qū)兒童”的活動(dòng),大家摩拳擦掌,躍躍欲試,“調(diào)皮大王”也不例外。第二天早上,大家都帶來(lái)大包小包,仔細(xì)一看,里面有舊衣服、舊玩具、舊書(shū)……各種東西比比皆是。瞧!“調(diào)皮大王”來(lái)了!他手里提著三大包:衣服一大包;玩具一大包;書(shū)一大包。再一看,這不是“調(diào)皮大王”最喜歡的“米老鼠”運(yùn)動(dòng)服,最?lèi)?ài)不釋手的“變形金剛”,最看不厭的《豌豆》漫畫(huà)書(shū)嗎?他不是說(shuō),“這些東西我一輩子都不扔!眴?怎么都捐了呢?我問(wèn)他,他說(shuō):“雖然我曾說(shuō)過(guò)‘我不扔’,但山區(qū)的小弟弟小妹妹連一個(gè)玩具也沒(méi)有。我都這么大了,不需要這些東西了,就送給他們吧!”說(shuō)著,又從口袋里拿出200元說(shuō),“這是我的壓歲錢(qián),要捐給山區(qū)兒童買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的。”“啪啪啪……”話(huà)音剛落,全班響起了熱烈地掌聲!這次活動(dòng)中,他成為了“愛(ài)心大使”,這是他應(yīng)該得到的。

  有這樣一個(gè)同桌,挺不錯(cuò)的!

同桌的作文 篇2

  他是我的同桌,這家伙個(gè)子矮小、絕頂聰明、鬼點(diǎn)子奇多,活脫脫一個(gè)自信的“精靈鼠小弟”。面對(duì)個(gè)子小的嘲諷,他總是鎮(zhèn)定自若地說(shuō):“哎,你們也太out了吧,懂不懂哦——濃縮就是精華!”這絕妙的'回答讓大伙們無(wú)言以對(duì),只好點(diǎn)頭稱(chēng)是。

  他數(shù)學(xué)很厲害,腦子轉(zhuǎn)得特快,平時(shí)上課,一道應(yīng)用題剛從屏幕上放出來(lái),不到半分鐘,他就已經(jīng)算出答案了,可老師偏不請(qǐng)他,他就在底下?lián)v亂,胡亂報(bào)錯(cuò)誤的答案,讓別人出丑。

  許多同學(xué)都要用分步計(jì)算,往往一道題列五六個(gè)式子,而他卻不慌不忙地用上了綜合算式,輕輕松松一步到位。老師請(qǐng)他站起來(lái)回答,他一股自信滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣,說(shuō):“這個(gè)嘛,小意思!”說(shuō)完,他便像繞口令似的快速講下去,頭頭是道,滔滔不絕,聽(tīng)得大家一愣一愣的。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很佩服他。他還有超強(qiáng)的記憶力。楊老師在課上做了次統(tǒng)計(jì),問(wèn)我們平時(shí)背書(shū)需要多少時(shí)間。結(jié)果半小時(shí),1小時(shí),2小時(shí)的都有,唯獨(dú)他說(shuō)只需5分鐘,全班嘩然了,同學(xué)們東瞧瞧,西看看,最后不得不服了他這位“小超人”。

  我曾學(xué)過(guò)五子棋,也贏(yíng)過(guò)許多人,我想我一定能打過(guò)他,聽(tīng)說(shuō)他還是初學(xué)者,我就更得意了!皯(zhàn)斗”開(kāi)始了,我一點(diǎn)兒也不把他放眼里,可是——我錯(cuò)了,只見(jiàn)他那雙小三角眼一閃,似乎想到了什么好點(diǎn)子。果然,沒(méi)走幾招,他很快找到了五子棋的訣竅。沒(méi)多久,我就只有防守的份兒了,我羞得滿(mǎn)臉通紅。

  愚人節(jié)那天,他大步流星地走到講臺(tái)上,往前湊了湊,左右環(huán)顧了一下,對(duì)大家說(shuō):“等下陳老師來(lái),我們都趴在桌上裝死,記住要口吐白沫!”這家伙的點(diǎn)子不賴(lài),有創(chuàng)意,大家拍著桌子,笑得肚子痛。他連忙打手勢(shì),示意讓我們安靜,不然被老師聽(tīng)到可就露餡了。他緊鎖著眉頭,突然變得十分嚴(yán)肅,同學(xué)們也都照著他說(shuō)的,齊刷刷地趴在桌子上,教室里一片死寂……

  老師剛到,就被這“駭人場(chǎng)面”給嚇蒙住了,自言自語(yǔ)道:“這是怎么啦?是昨晚集體失眠了嗎?”頃刻間,全班同學(xué)東倒西歪地笑趴了,老師這才恍然大悟,哼哼道:“你們這群大壞蛋!”他站了起來(lái),“嘻嘻,陳老師!你被我出的點(diǎn)子給騙了!惫淌依镆黄瑲g笑。

  雖然他有些調(diào)皮,但我還是很愿意跟這個(gè)絕頂聰明的“鼠小弟”做同桌,他的智慧給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

同桌的作文 篇3

  夕陽(yáng)在天邊落下,耳邊的MP3里傳來(lái)王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過(guò),又吹醒了那塵封的記憶。

  坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽(yáng)光的`男孩,操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛(ài)每天坐在教室里,在書(shū)的海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課,在同一個(gè)教室里呼吸,卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線(xiàn)。

  不知何時(shí)起,我因?yàn)樗拇嬖谧兊瞄_(kāi)朗了,愛(ài)笑愛(ài)鬧,盡管在我們的中間還是有一條無(wú)法跨越的線(xiàn)。

  我哭,他著急;我笑,他也開(kāi)心;習(xí)慣了聽(tīng)他每天下課后對(duì)著我天南地北地吹,習(xí)慣了每天上課時(shí)我對(duì)他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛(ài)捉弄我;盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂(lè)。

  轉(zhuǎn)眼見(jiàn),我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒(méi)說(shuō),一直沉默著。最后,他塞給了我一張紙條:“我喜歡你!蔽移疵匕鸭垪l撕碎,扔在了窗外的風(fēng)中……

  歲月匆匆,也不知道他怎么樣了,不過(guò)我們都還是小孩子,還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話(huà),就讓它一直藏在心底,很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥(niǎo),不知道在很久很久以后他還是會(huì)不會(huì)記得我。

同桌的作文 篇4

  這學(xué)期我們班加入了七個(gè)新的同學(xué),劉老師對(duì)座位進(jìn)行了重新編排,我的新同桌是一位新加入我們班的.女孩子。

  我的同桌老跟我鬧矛盾,一會(huì)兒說(shuō)我打她了,一會(huì)兒說(shuō)我過(guò)線(xiàn)了,一會(huì)兒又說(shuō)我踩到她了……整天問(wèn)題不斷,還沒(méi)法跟她講道理,你一講她就開(kāi)始撒嬌、蠻不講理,給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺(jué),搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學(xué)講小話(huà),也不知哪有那么多話(huà)要講。

  她長(zhǎng)得還算漂亮,個(gè)子很高,身材苗條,皮膚很白皙,眼睛水汪汪的,柳葉一樣的眉毛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),喜歡穿紅、黑兩色的衣服,鼻子嘛,扁扁的。她說(shuō)她喜歡跳舞,我覺(jué)得她更喜歡唱歌,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗偸呛咝≌{(diào),下課哼,上課也哼,吵得我都沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課,但她自己卻一直自我感覺(jué)良好,讓人很惱火。

  這就是我的新同桌——余萱。

同桌的作文 篇5

  同桌杜心怡是個(gè)美麗善良的小姑娘。

  她有一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的像個(gè)小精靈;一個(gè)櫻桃小嘴,主持節(jié)目可棒了;小馬尾辮甩來(lái)甩去,顯得特別活潑可愛(ài);最“牛”的要數(shù)她那雙巧手,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。

  她還有一顆樂(lè)于助人的心。每當(dāng)我遇到困難時(shí),她便會(huì)默默無(wú)聞地幫助我。記得有次,我有一語(yǔ)文題―名言、詩(shī)詞積累不會(huì),我絞盡腦汁怎么也想不出來(lái),“杜心怡,教教我吧!”我真怕她嫌我煩!昂玫。”她輕聲輕語(yǔ)地說(shuō):“這題應(yīng)該是……”。我驚訝萬(wàn)分:“哦,你太厲害了!”杜心怡甜甜一笑!岸判拟媸且徊排,讓我佩服得五體投地呀!”我心想。

  她還是一個(gè)好玩的小姑娘,有次做操前,我們挨擠在了一起,她占了一大半地,“嘻嘻”笑了,我也樂(lè)了。幽默風(fēng)趣的`張老師從我們身邊打過(guò):“你倆冷?加堆篝火烤烤?”說(shuō)完我們都笑了。杜心怡還不好意思地做了個(gè)“小鬼臉”。哎,太天真了。

  這就是我超好的同桌,一個(gè)可愛(ài)的小姑娘―杜心怡。

同桌的作文 篇6

  三年級(jí)時(shí),我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒(méi)有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來(lái)者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。

  有一天,期待中的校刊《向日葵》又出了一期,我作為小組里第一個(gè)看的,很榮幸地從老師手里接過(guò)書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我怎么還沒(méi)看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛(ài)面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒(méi)看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說(shuō):“臭章魚(yú),你必須下午給我?guī)?lái)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說(shuō)我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說(shuō)我看了一個(gè)周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”

  中午回家,我勸自己說(shuō):“你作為一個(gè)大隊(duì)委,怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的樣子,下不來(lái)臺(tái)的我便

  沒(méi)好氣地把書(shū)扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就裝進(jìn)了書(shū)包。晚上回家,我做了一次思想斗爭(zhēng),覺(jué)得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天,我早早來(lái)到教室,想向她道歉。沒(méi)想到,我們異口同聲地說(shuō)了“對(duì)不起”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓我們都笑了。從此,我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架,成了一對(duì)無(wú)話(huà)不說(shuō)的'好朋友。

  這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信,我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù),我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。

同桌的作文 篇7

  猜一猜,世界上最煩的人是誰(shuí),哈哈,他就是我的同桌。

  我的同桌很古怪,他可以用好多種方法來(lái)煩人,我特別討厭他,最近一段時(shí)間又發(fā)生了一件很煩人的事,上個(gè)星期四第三節(jié)有英語(yǔ)課,老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成一張?jiān)嚲恚麊?wèn)我?guī)г嚲砹藛?我毫不猶豫的說(shuō)帶了,結(jié)果我一看書(shū)包里的試卷不在了,好奇怪,我天天把一本試卷放在書(shū)包里的,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我細(xì)細(xì)的想了幾分鐘,我看見(jiàn)他的`手放進(jìn)了書(shū)包里,還看了一眼書(shū)包,然后笑了一下,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我猜肯定是他偷的,可他卻說(shuō)不是,這樣重復(fù)說(shuō)了快一百遍,他看見(jiàn)我快被他煩死了,他才停了下來(lái),我心里想他肯定在偷偷的竊喜,到了第二天,他終于把試卷交了出來(lái),他特別不高興,眉毛皺著,眼睛一眨一眨的,眼淚快流出來(lái)了,牙齒咬著下嘴唇,他把試卷交給我的時(shí)候,眼睛閉了起來(lái),我的心情一點(diǎn)也不好,因?yàn)槲业脑嚲聿粌H被他偷了,而且他還抄了我的答案,我快被他氣死了。

  我發(fā)誓再也不理他,還有好幾次他要不就是偷筆,偷直尺,膠帶,我都要變成一個(gè)找東西的瘋子,我每次找不到東西時(shí),他都很開(kāi)心,我很煩他,我和老師說(shuō)了好幾次換座位,可老師說(shuō)再忍一忍,之后,我才知道他爸爸不經(jīng);貋(lái)看他,而他偷別人的東西只是感到快樂(lè),因?yàn)樗3O肽畎职趾茈y過(guò)。我覺(jué)的他很可憐,就沒(méi)有在說(shuō)他,煩他也沒(méi)有在告訴老師。

  他就是我的同桌,我要和他和睦相處,關(guān)心他,雖然他很煩人,但是我相信他一定會(huì)改正的。

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