我的同桌作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　我的同學(xué)也是我的同桌，叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的；眉毛彎彎的；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。滿臉時(shí)刻都掛著笑容，可愛(ài)極了。

　　那一天，風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球，心里想著可是我不會(huì)呀。來(lái)到球場(chǎng)他先教我怎么樣把球穩(wěn)住，穩(wěn)住球以后叫我用力踢過(guò)去。這叫傳球，球要傳給我方隊(duì)友，不能傳給對(duì)方球友，這點(diǎn)一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不想踢了。李敦宇過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不就摔了一跤，男子漢大丈夫這點(diǎn)疼算什么？要學(xué)會(huì)踢球摔跤是常事�！甭�(tīng)了他的話，我拍拍身上的`灰，繼續(xù)踢球了。

　　從那天以后，我們每天下午都踢球一小時(shí)，一個(gè)月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。

我的同桌作文2

　　英語(yǔ)課上，我的同桌是一個(gè)有名的調(diào)皮蛋，上課時(shí)總是喜歡作弄人，尤其是在英語(yǔ)課上。

　　可今天這堂英語(yǔ)課上，他倒被后面的同學(xué)踢了一腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他一轉(zhuǎn)身舉起拳頭，正準(zhǔn)備給后面的一拳，這時(shí)老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，誤碼以為調(diào)皮蛋在舉手提問(wèn)，老師喊到調(diào)皮蛋問(wèn)“有事嗎？”調(diào)皮蛋愣住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。

　　我在旁邊暗暗自喜，調(diào)皮蛋呀調(diào)皮蛋，你也有今天！英語(yǔ)老師最討厭上課舉手沒(méi)話說(shuō)，搗蛋的人，老師提高了聲音問(wèn)道：有什么事就快說(shuō)呀！調(diào)皮蛋有什么好說(shuō)的`，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是，沒(méi)辦法，只有領(lǐng)償了―罰站。

　　這就是我的同桌，他的故事還多著呢！

我的同桌作文3

　　我的同桌是一個(gè)搗蛋鬼，他每次總是會(huì)惹得老師同學(xué)哭笑不得。記得有一次，教室里安安靜靜的，同學(xué)們都在寫作業(yè)。正在這時(shí)他突然長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，“真是無(wú)聊啊，我給大家講個(gè)笑話，放松一下吧�！闭f(shuō)完便自顧自地講了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)完之后，笑得前仰后合。聽(tīng)到大家的笑聲，他像是受到了鼓舞一樣，又講了一個(gè)。這可是把大家逗得哈哈大笑，原本安靜的課堂頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。正當(dāng)大家意猶未盡之時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，很嚴(yán)肅地看著大家：“什么事這么好笑啊，不如放學(xué)我們留在這好好說(shuō)說(shuō)�！蓖瑢W(xué)們都低下頭不說(shuō)話，同桌做了個(gè)鬼臉，也閉上了嘴巴。

　　這就是我的`搗蛋鬼同桌，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

我的同桌作文4

　　我的同桌叫欣雨，她長(zhǎng)的很胖，估計(jì)能上九十斤，她有雙大眼睛，和大耳朵。

　　我們班的同學(xué)都很討厭她，因?yàn)樗�總是想著自己，忘了別人，自已一點(diǎn)虧都不吃，下面，來(lái)看看我倆的事例。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考了九十分，老師給了我一根棒棒糖，我把這僅有的一根給了她，讓她別再眼饞。這次，她考了一百，有一根棒棒糖，我說(shuō)：“給我唄！我上次都給你了�！彼�美滋滋的說(shuō)：“不行，你給我是你自愿的�！比缓螅�她邊吃邊把棒棒糖在我眼前晃來(lái)晃去，得意得看著我。

　　她不光讓人生氣，還不講道理，有一次，我沒(méi)有長(zhǎng)尺子，向她借，她搖搖頭，我只好向后面的同學(xué)借，而我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，她伸手把我的'橡皮拿走了，我急忙搶回來(lái)，她說(shuō)：借我用一下�！拔艺f(shuō)：”你還不錯(cuò)我格尺呢！“

　　有時(shí)，她如果讓我生氣了，我就火冒三丈，她也能看出來(lái)，裝出可愛(ài)的樣子，給我澆火。

　　欣雨，我們能成為同桌是我們的緣份，我希望我們能不再討厭對(duì)方了。

我的同桌作文5

　　我的同桌張羽，它有一張兔子臉，眼睛大大的，身高大約一米三0，頭后有一個(gè)小辮子。

　　有一次，我不細(xì)心把手放到她的桌上，她看見(jiàn)了，就用手向我一推，害得我差點(diǎn)摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你干嘛呢干嘛推我”張羽理直氣壯的說(shuō)：“還說(shuō)我呢，自我都超國(guó)界了呢”“是嗎”我看看腳，沒(méi)有超界呀，再看看手，噢，原先是手超界了。我頓時(shí)張口結(jié)舌，只好承認(rèn)是自我的錯(cuò)。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，突然覺(jué)得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進(jìn)了我的衣服里，原先是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結(jié)果我們把教室弄得亂七八糟，教師回到教室看見(jiàn)教室一片狼藉，立刻把我們兩個(gè)叫到后面蹲馬步。

　　這就是我的`同桌——張羽。

我的同桌作文6

　　俗話說(shuō)的好：“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)，你看我的同桌：老師在時(shí)，他就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，老老實(shí)實(shí)�？衫蠋煵辉谒�就是：“山中無(wú)老虎猴子稱大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢(shì)不兩立，大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。

　　今天不知道為什么，又和他吵了起來(lái)，可能是因?yàn)楦髯缘男那槎疾惶�好，所以吵得比平常厲害一些，正�?dāng)要?jiǎng)邮謺r(shí)，突然來(lái)了個(gè)“和事佬”，為了堵住那個(gè)“和事佬”嘴。我們都很聽(tīng)話，不吵了。可事還沒(méi)完，我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)模式——誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，上的是奧數(shù)課，可我的.筆正好沒(méi)墨了。我左看看，右瞧瞧，卻怎么也看不見(jiàn)一支筆。突然我看見(jiàn)陳意華桌子上還有一支“救命良藥”。“士可殺不可辱”我才不要呢！可他卻給了我“救命良藥”。還大聲的，你要不要。我一把抓住筆，寫了起來(lái)。

　　最后，我和他成了形影不離的好朋友了。

我的同桌作文7

　　你知道我的童年伙伴是誰(shuí)嗎？猜不出來(lái)吧，她就是我們班的“暴力妹妹”——文心念。她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是喜歡扎著一對(duì)羊角辮，眼睛水靈靈的，炯炯有神，鼻子小小的'，還有點(diǎn)凹進(jìn)去，還有一張櫻桃小嘴，就像一件完美的藝術(shù)品。

　　記得有一天，我去找班級(jí)其他同學(xué)玩，可他們都說(shuō)我頭大跟我玩會(huì)得腦癌。我只能在教室地走廊上低著頭走著。突然，文心念拉著我到座位上坐下。我已經(jīng)被嚇得半死，心想：“這下玩蛋了，被暴力妹妹盯上了”。結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)：“你帶………我………到座位上干嘛啊？”她笑咪咪地說(shuō)：“我們一起玩橡皮泥啊。”我一聽(tīng)玩橡皮泥就來(lái)勁了，爽快地答應(yīng)了。我們一會(huì)做“四不像”，一會(huì)做遙控飛機(jī)，一會(huì)又做成小樹(shù)林，一會(huì)做成小娃娃，我們欣賞著自己地勞動(dòng)成果，情不自禁地笑了起來(lái)。

　　瞧，這就是我的同桌，她是那么地大方，熱情。

我的同桌作文8

　　你們想認(rèn)識(shí)我這位助人為樂(lè)又愛(ài)打扮自己的同桌嗎?好的，聽(tīng)我來(lái)給你們介紹他吧。

　　他是一個(gè)小帥哥，平時(shí)很愛(ài)打扮自己。比如早上起床，頭發(fā)稍有不整，他就會(huì)對(duì)著鏡子整理自己，有時(shí)還會(huì)打上啫喱水，弄出一個(gè)發(fā)型來(lái)，直到自己滿意了，他才去上學(xué)。

　　我的.同桌還喜歡幫助別人，比如一次下大雨，他看到一位小同學(xué)沒(méi)帶雨傘，而且腳正在流血。他就跑上去說(shuō)：小弟弟，你的腳不能浸在水里的，我送你回家吧。因?yàn)槁诽貏e滑，他只能小心翼翼的走，而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出來(lái)道謝，他就跑進(jìn)了大雨中。

　　這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同桌。

我的同桌作文9

　　我的作文班同桌今年九歲了，他非�；顫娬{(diào)皮，他的名字叫于子源。

　　他的個(gè)子矮矮的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)圓形的臉，臉頰紅紅的，好像一個(gè)大蘋果。濃眉大眼，烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點(diǎn)像蒜頭，小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣，黑色的.褲子，腳踏灰色運(yùn)動(dòng)鞋，十分精神。

　　別看我同桌長(zhǎng)得很可愛(ài)，平時(shí)最喜歡耍威風(fēng)。每當(dāng)我們兩個(gè)人在電梯里遇到的時(shí)候，他總是用手指比劃成槍的樣子指著我，嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)用手敲著桌子，眼睛瞪著對(duì)方，嘴里不停地喘著粗氣來(lái)表示憤怒。不過(guò)，一會(huì)兒他就又陰轉(zhuǎn)晴了，變成了活蹦亂跳的于子源了。

　　他剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我以為他會(huì)是個(gè)文靜的小男孩，沒(méi)想到在一起學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿教室跑，甚至還大喊大叫。

　　這個(gè)就是我的同桌，更是我的好朋友。

我的同桌作文10

　　我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發(fā)比我的還要短一些，有點(diǎn)兒自然卷，她的臉像一個(gè)紅紅的蘋果。笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對(duì)圓圓的.眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長(zhǎng)，又是我們組的組長(zhǎng)，并且是我的同桌。

　　我們?cè)跀?shù)學(xué)同桌討論的相當(dāng)好。每當(dāng)我不會(huì)做的題，她都給我講得十分詳細(xì)，我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當(dāng)她不知道的時(shí)候，我只需要講一小半就懂了。每當(dāng)我們都會(huì)的時(shí)候，只需要舉手就是了，不用討論。

　　有一次，在上課時(shí)我把手搭在腿上。她嚴(yán)肅地看著我，說(shuō) ：“把手放在桌子上，不然會(huì)扣分的�！蔽业男睦镉行┖ε�，于是我就把手搭在桌子上。當(dāng)時(shí)我的心里很不服氣，為什么別人沒(méi)把手搭在桌子上呢？到現(xiàn)在我才明白那是因?yàn)樗�想讓我們小組成為優(yōu)秀小組。我要向她學(xué)習(xí)，向她看齊。

　　這就是我的同學(xué)同桌王玥，我很羨慕她。

我的同桌作文11

　　我的同桌宮博揚(yáng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，別看他平時(shí)看起來(lái)有些沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)他也有樂(lè)于助人的一面。 記得有一次語(yǔ)文課，老師給我們報(bào)聽(tīng)寫。我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了。我連忙打開(kāi)鉛筆盒，里面的`鉛筆和尺子擺成了一排，根本沒(méi)有橡皮。我把書包翻了個(gè)遍，連橡皮的影子都沒(méi)有。糟了，橡皮又沒(méi)帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時(shí)候，宮博揚(yáng)推了推我，把他自己的橡皮遞給我，真誠(chéng)的看了看我，又向我努了努嘴，便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我接過(guò)橡皮，迅速把錯(cuò)字擦掉，寫上正確的，然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚(yáng)。這時(shí)，老師正好報(bào)下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想：要不是宮博揚(yáng)把橡皮借給我，我這次聽(tīng)寫肯定考不到一百分了!下課后，我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，宮博揚(yáng)，謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，同桌之間要互相幫助嘛!不過(guò)，下次可不要丟三落四，要把自己的東西收好，千萬(wàn)不要亂放�！� 看，這就是我的同桌宮博揚(yáng)，一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩!

我的同桌作文12

　　我的同桌叫羅欣彤，她扎著一根馬尾巴，尖尖的瓜子臉上有兩顆水晶般閃耀的小眼睛，櫻桃小嘴，湊成了她漂亮0的面孔。她是一個(gè)助人為樂(lè)、愛(ài)看書的人。

　　羅欣彤平時(shí)課間活動(dòng)最愛(ài)看書，我一旦遇到什么困難，都會(huì)去找她，請(qǐng)她幫助我解決問(wèn)題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去請(qǐng)她幫助我解決。你們大家是不是覺(jué)得她會(huì)直接把答案告訴我？不對(duì)，她只教我如何用簡(jiǎn)便的方法把這個(gè)題做出來(lái)。經(jīng)過(guò)她的講解，我終于搞懂了，心里很是感謝她。

　　有一次，我做完值日回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己忘帶橡皮泥了，下節(jié)課要用，這可怎么辦呢？我正著急的時(shí)候，羅欣彤走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你為什么這么著急？我著急地說(shuō)：我的`橡皮泥沒(méi)有帶來(lái)！羅欣彤說(shuō)：你不介意的話，用我的吧！聽(tīng)了羅欣彤的話，我才放心下來(lái)。

　　有一天，我問(wèn)她：羅欣彤，你為什么這么熱心腸？羅欣彤說(shuō)：幫助別人我很快樂(lè)，也很幸福。記得有人說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的！

我的同桌作文13

　　xxx，是我現(xiàn)任同桌。她有時(shí)像只河?xùn)|獅大吼大叫，有時(shí)又像只愛(ài)耍小聰明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，xxx身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。

　　有一次，老師需要復(fù)印一位同學(xué)的獎(jiǎng)狀，但是老師急著看考卷，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長(zhǎng)室復(fù)印獎(jiǎng)狀啊?”同學(xué)們皆默不聲，因?yàn)樾陆虒W(xué)樓離校長(zhǎng)室還有一段距離，現(xiàn)在是大熱天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時(shí)，只有xxx站出來(lái)，說(shuō)：“我愿意�！辈坏却蠹曳磻�(yīng)，她就拿著獎(jiǎng)狀沖向校長(zhǎng)室，過(guò)了一會(huì)兒，她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的.“好官”。

　　xxx是我們班掌管星星章的班干部。在美習(xí)超市活動(dòng)舉行的前兩天，班上的“小土豪”林善濤找上她來(lái)，說(shuō)：“我給你這只鋼筆，你幫我加兩顆星，我就可以湊到700顆星星了。xxx不答應(yīng)。我聽(tīng)了，也勸道：”就兩顆星，準(zhǔn)了吧!“可她卻拒絕了，她堅(jiān)定地說(shuō)：“我不能濫用權(quán)力�！绷稚茲�只好悻悻地走了。

我的同桌作文14

　　新學(xué)期到了，黃老師說(shuō)要調(diào)整一下座位，我真開(kāi)心，忍不住猜這次的同桌又會(huì)是誰(shuí)呢？非常期待！原來(lái)是我以前的舊同桌何思遠(yuǎn)。

　　何思遠(yuǎn)眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻梁高高的，笑起來(lái)還特別可愛(ài)。

　　他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且心底很善良。有一次上美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)時(shí)我都不知道該怎么辦，覺(jué)得有些不好意思開(kāi)口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂(lè)，他大概看出了我的心思，然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對(duì)我說(shuō)：“下次要記得帶哦�！蔽艺f(shuō)謝謝！他還對(duì)我微微笑了一下。

　　另一次，我不小心摔了一跤，哭了。他就說(shuō)：“你別哭了好不好�！比缓笞隽艘粋�(gè)好笑的.動(dòng)作給我看，當(dāng)時(shí)弄得我哭笑不得。

　　不過(guò)，他也有令我生氣的地方。他知道我愛(ài)哭，有些時(shí)候喜歡故意把我的書扔到地上，然后還故意做一些怪臉來(lái)嚇唬我。我拿他沒(méi)轍，只好不理他。

　　這就是我的同桌何思遠(yuǎn)，讓我歡喜讓我憂。

我的同桌作文15

　　我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。

　　她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。

　　她是留給我最好的印象便是她樂(lè)于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對(duì)于老師的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知，更別說(shuō)舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的`開(kāi)端。

　　和她同桌，我總是很快樂(lè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時(shí)，她總會(huì)在我耳邊輕輕的說(shuō)上一句“勇敢點(diǎn)！”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時(shí)，她也會(huì)裝作理解我的樣子然后對(duì)我說(shuō)“我懂你”。

　　因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)助人為樂(lè)的同桌，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，讓班上的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。

　　我的同桌，我人生之中的導(dǎo)師。

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