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實用的你的同桌作文600字六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的你的同桌作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
你的同桌作文600字 篇1
桌上那幾支筆是我們的共有物品,每天互相“損”來“損”去……
-------題記
一天中和你相處時間最久的人是誰?嗯對,就是你的同桌!
時間最久嘛,所以,他(她)的缺點自然都被身為同桌的你了然于心,字差、沒品、話嘮、多動癥,不過呢,相處久了呀,同桌我還是知道你是好同學,是吧,同桌——馬雨欣。
喏,這個高個子,長得又瘦巴巴的“小女生”哦,其實還是有很多優(yōu)點的。
前幾天數學考試,關鍵時刻,尺子不翼而飛,瞄見數學老師在講臺上十分嚴肅地盯著堂下一班同學,我也沒好意思向老師申請借尺子,也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進退兩難的情況下,那把“從天而降”的尺子可謂是“及時雨”,不用多說,肯定是同桌“丟”給我的!我轉過頭投去感激的目光……同桌,真是心有靈犀不點也通!
望著筆盒里的那塊美術專業(yè)4B橡皮,恩,好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。
“我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我,“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節(jié)就是美術課了,看你怎么交待?”
我沒說話,偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮,嘿嘿,果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。
“呵呵,就知道你是個大好人!好同學!”
……
在我的學校生活中,有許多這樣的事情發(fā)生,沒錯,這都是小事!但就是從這些小事中,讓我深深體會到與同桌的`你的那份默契,那份溫馨……
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經和我的默契,明天……
——后記
你的同桌作文600字 篇2
翻開練習本,看著那一道道寫得密密麻麻的奧數題,我不禁掉入了回憶的旋渦。
他,綽號“鼻涕大王”,在班里臭名昭著,無論是誰都知道。這一面在班里蕓蕓眾生中,顯得格外耀眼?缮頌橥赖奈覅s知道,他還有另外一面,在眾多的同學當中,似乎也只有我一人知道他的另一面。
耀眼的陽光照射著大地。教室內沒有幾人,而我與他正在奮筆疾書。過了幾分鐘,我放下了手中筆,與他對答案,并一起和他分析錯誤的原因。那一幅幅連串的畫面映在我的腦海,那段時光真的令人記憶猶新。
“這道題你錯了,不是這樣做的。”我與他不停地在寫著題,可寫的過程中我發(fā)現了他的錯誤!安皇俏覍戝e了,你看這道題仔細分析才能知道怎么寫!彼还苋叨,就立刻大聲與我爭辯起來。我無可奈何開始仔細地為他講解!班蕖彼l(fā)出一聲意味深長的感嘆聲,仿佛他懂了似的?蓻]想到,他突然變臉,活像川劇里的演員在表演變臉絕活。“還沒聽懂。”我微微皺起眉頭,立刻做出吐血的動作!肮,我騙你呢!”他帶著微笑說道,一臉壞壞的樣子,我瞬間有些蒙圈了。
我們是一對學習上的好朋友,總在一起預習功課,你一言我一語地討論問題。記得那次,我和他一起坐在桌子一,都用一只手支撐著腦袋,另一只手頂著太陽穴,努力地想著梯形的面積公式怎樣解釋,比如公式中的a是什么意思。經過一場漫長而艱難的猜想,一個個不靠譜的答案逐漸被我們“打倒”。想正的答案慢慢地浮出水面,我們內心的.疑惑也即將解開,臉上不自覺地涌現出開心的笑容,迸發(fā)出輕松的感覺。
我真希望能與你再坐一次同桌,為后面的難道,再次舉行一場小小的“辯論會”;為后面的一些未知數展開猜想……杰麟兄,我的好同桌,我的好兄弟,讓我們肩并肩,手拉手,一起攀登知識的高峰。
你的同桌作文600字 篇3
其實真的沒什么可說的。我不想極力夸贊我們之間的友誼多么的深厚,不想表現時光離去但我們的友誼依舊未褪色,我們的友誼淡如水。但為了我們七年的友誼,我還是要說一些。
其實相處久了,兩個人會發(fā)現沒什么話題可說了。但這并不代表三分鐘熱度。只是因為兩個人漸漸產生了默契,一個眼神,一個動作,一句短短的話,都勝似甚至勝過長篇大論的聊天。
既然這樣,我也就沒什么可說的了。就來說說我們之間的點滴吧。畢竟一份珍貴的友誼不是驚天動地、一口吃個胖子,而是細水長流,始于壘土。
你是有福同享有難你當那種的,無私地將好東西一起分享,自私地將愁苦、誤解自己消化。兩人上課說話被發(fā)現,你第一句話就是老師我先說的,跟他沒什么關系。老把事往自己身上攬、把我洗白,搞的老師對你一直沒有好印象。說起來,我還很愧疚,一直覺得對不起你。
那一天上課。你神秘兮兮地打開一個鐵盒子,說昨天抓了一只壁虎。我滿心期待地看著他緩緩把蓋子打開,當時的場面記憶猶新——
一小片衛(wèi)生紙,上面放著幾片一看就知道是從路邊摘來的而且壁虎一口沒動的葉子,但是壁虎卻不知去向。當時兩人睜大眼睛、脖子前探,目光都落在空的衛(wèi)生紙上。此時,老師講課的聲音格外的大。你說:“完了,萬一它鉆哪爬哪可怎么辦啊!”
后來,我們忍著惡心,頭皮發(fā)麻地神游了幾十分鐘,直到下課。
下課了,我們開始四下找壁虎。突然有位同學指著屋頂驚呼起來:“看!一只壁虎!”“是不是你那只!蔽矣酶觳仓忭斄艘幌滤!笆,是吧……”他看了許久,隨后不好意思地坐回了座位上。同學們圍在壁虎下面,仰著頭看!斑有花紋,挺好看的'哈!蔽页佬πΑ
可笑的許多事情,猶如可笑的我們正值可笑的年華。同桌換了又換,不知換了幾輪,獨不能忘的,是你。
真可笑。你的同桌,同桌的你。
你的同桌作文600字 篇4
從小學就開始認識你了,到今年為止整整12年了,小學時我們同在一個學校,你在3班我在1班,你我雖然接觸不多,也不怎么一起玩過,但至少我認識了你。
初中我們還是在同一個學校里,你還是在3班,我在2班,上天始終沒有把我和你安排在同一個班里。你在初中里的名聲很旺,當了學生會主席。讓我更深一層認識了你。記得我的入團申請書是你幫我簽的,我的檔案是一直留有你的名字。就這樣我們成了朋友,記得初中時我們一起打排球,打得很開心,一直打到天黑。
高中我和你又是在同一個學校,而且在同一個班里,高一時在7班,高二來到了6班。我們仍然在一個班上,我感到很高興。放學時,我和你一起回家,不是我等你,就是你等我。一路上我們有說有笑,真的很開心。 慢慢的我們的`關系越來越好,你總是很會關心人,很照顧人。我想能夠認識你,有你這個朋友真是太好了。
隨著時間的過去,我們一起步入高三,還記得有一段時間你突然不理我了,我覺得很奇怪便問你原因,原來是因為會考成績的事情。后來,我反思了自己,雖然是為了你考藝術不被影響才不告訴你成績的,但是我這樣做又有些不好。那時,我真的有一種對不起你的感覺。最后,我們的矛盾也化解了不是嗎?是你那天晚上打電話約我出去聊天的,我當時很感動。于是,很快就出去了,沒想到你已經在那里等住我了,我真有點過意不去啊~我知道你叫我出去的用意是什么,是想化解“會考成績”矛盾的,我不想你不開心,便說了些開心的事情,那時我們聊得很開心啊!就這樣我們就和好了。
在學校里,我們互相幫助,我借你筆記你總是很樂意的借給我,你教我學習,那樣的感覺真好。傍晚,我們還一起吃飯,你夾菜給我,總是叫我吃你的東西,我們形如一家人,和睦共處,開心極了。在我心中你一直是一個很好的人,是一個很好的朋友啊。
你的同桌作文600字 篇5
我懷著光沖沖的心情急急忙忙沖進了教室,坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬頭,目光接觸到前面剛剛扭過來的臉龐;嘴角彎彎地牽扯著笑容。眼中濃濃的是一種笑意,傳給我一股般溫暖的感覺。我也禁不住笑了。就這樣,兩年前我接受了新來的朋友——張人夢。
我沒有想到她那樣一個外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻很是能說會道,加上我也能說,我倆就天天在教室里海闊天空地吹了開來。她是從肇東來的,我爺爺家也是在肇東,聊起來就更帶勁了。她談著她的老師、同學。談以后、將來,眼睛忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的長發(fā)在空中飄啊飄,帶動著我也不禁興奮起來。那時候,我就發(fā)現她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。
而那以后,她不時地給我出乎意料的感覺,這感覺在日后的'朝夕相處中,使我越發(fā)地感到她的可愛。我們每一個人都能從朋友那吸收到一些自己缺少的東西。她是個非常認真細致的人,看她對待一切都小心仔細的神情,每每使我羨慕和佩服。我總是對待事物不認真,每當我不認真時,總會想起她對待事物認真的樣子,我漸漸地也細心起來。
她外表給人以林黛玉型和弱不禁風的感覺,沒想到她參加起體育比賽來卻干勁十足。我壓根沒想到她會參加學校的運動會,沒想到她卻一本正經地指著報名表上的項目說:“這個,這個!”她的樣子讓我感到了那躍躍欲試的感覺。她那身體里還蘊含著巨大的能量呢!上吧,憑著她那勁頭,“鐵杵也能磨成繡花針”呢!
她還是個講原則的人,每天中午已成了同學們的作業(yè)時間,可她,無論旁邊的事物怎樣變化,她仍舊每天一筆一劃地練習著鋼筆字。幾個星期下來,無氣派的字,早已變成了另一副模樣?此踔晃冶頁P的字嘻嘻笑的時候,我不禁覺得,她是一朵發(fā)出淡淡清香的花。
這兩年的相處里,有一句話安在她身上正合適:“人不因美麗而可愛,而因可愛而美麗!”
你的同桌作文600字 篇6
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你!保恳淮温牭竭@首《同桌的你》,我總會想起我的同桌。
我的同桌個子不高,一米三的樣子,一雙像黑寶石一樣深邃亮黑的眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴,咧開嘴笑的時候總是那么甜。這就是我的男同桌周禹龍。
同桌的你,是一位勇敢的小勇士,特別有集體榮譽感。每一場足球比賽你都踴躍參加,想為班集體爭榮,但是老師因為你的小個子總是不讓你上場。你只能落寞地在一旁為場上的.賽況揪心,激動時會大聲呼喊:“五十三班加油!五十三班加油!”看著你那焦急的背影,我就仿佛聽見了你的心聲:加油啊大家,一定要穩(wěn)住!我們一定要贏啊!比賽輸贏都是常事,我們輸了足球賽的時候,你都會垂頭喪氣地走回教室,伏在桌上默默地哭泣,我想安慰你,但是我不能,因為你是一個勇敢的男孩子,我也應當保護你男孩子的尊嚴。
同桌的你,不僅像是一位勇士,還是一位樂觀的男孩。每次被老師批評之后,你總是笑嘻嘻地回到座位,像什么事都沒發(fā)生過一樣。有一次我問你為什么這么樂觀,難道被老師批評不是一件令人難過和令人尷尬的事情嗎?我永遠記得你當時堅定的眼神,你認真地回答我說:“這算什么!及時改正不就可以了嗎?哪有那么難!甭犕赀@句話,我似懂非懂地點了點頭,笑了。
有些人的同桌成績很好,有些人的同桌長得很好看。但是成績和長相對我來說都不重要,我就喜歡你這種樸素純潔的同桌。
嗨!同桌,有這樣一個同桌的你讓我感到很慶幸,你不僅是我的同桌,更是我的朋友,是我小學生活中非常珍貴的一筆財富。希望我們的友誼地久天長。
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