同桌的作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　彭老師用“好心辦”和“分群”的方法懲罰我們班的時(shí)候，我的末日到了，他就是。他是我的敵人。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是和他呆一個(gè)小時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有多小氣。

　　例如，昨天，我沒(méi)帶修正帶，就向陳英杰借了。他不但沒(méi)借給我，還不屑的說(shuō)：誰(shuí)讓你不帶的？哼，自找麻煩！他還沖我做了個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得和他爭(zhēng)辯。但是，我受不了今天發(fā)生的事情！我們每個(gè)人都帶了自己的修正帶，顯然可以用自己的。他甚至說(shuō)，你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我嘿嘿一笑。他臉皮真厚！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙眼睛。他們縮小成一個(gè)裂縫，我的嘴抽動(dòng)。我真想這樣揍他！他太小氣了！我居然為了省錢(qián)做了這種事！除了我們，他還經(jīng)常找其他同學(xué)借的修正帶看，他用的是金的修正帶，太棒了！他一定在想：反正不是我的，不要白用！我很想對(duì)他說(shuō)：不要太小氣！門(mén)會(huì)碎的！

　　除了小氣，他還有最大的特點(diǎn)就是抄作業(yè)！不要以為他這樣的好同學(xué)不會(huì)抄作業(yè)，他可以很熱情的抄！除了防備胡蘭濤，坐在我旁邊的頭號(hào)敵人，也算上他。做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)把頭探過(guò)來(lái)，默默的研究我的作業(yè)，一點(diǎn)愧疚都沒(méi)有！他還自稱(chēng)小抄寫(xiě)員。難怪老師說(shuō)陳英杰是個(gè)小偷。老師的話能讓我們笑三年，哈哈

　　陳英杰結(jié)合了吝嗇和抄作業(yè)的缺點(diǎn)。在我眼里，他和魔鬼沒(méi)什么區(qū)別。作為他的同桌，我說(shuō)不準(zhǔn)！對(duì)了，他還有很多特點(diǎn)，比如嘮叨，比如在他身邊呆一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)深深的記住他！

同桌的作文 篇2

　　最近，我比較煩，比較煩，真的比較煩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)惡性十足的同桌。上課時(shí)，他從不認(rèn)真聽(tīng)講，總是搞小動(dòng)作，還小聲跟我說(shuō)話。他不但影響我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常欺負(fù)我，動(dòng)不動(dòng)就揪我的耳朵。只要我反抗，下課，他便召集幾個(gè)“武林高手”痛扁我一頓。我這一世英明，就這么敗在他的手里了。唉!真是倒了八輩子血霉了，貪了這么個(gè)同桌。

　　蒼天啊，大地啊!如果能給我一次自由選擇的機(jī)會(huì)，我一定要選擇這樣的同桌：她是一個(gè)女生，個(gè)頭和我一樣高，水靈靈的大眼睛充滿(mǎn)智慧，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，就像一個(gè)“小博士”�？瓷先�溫文爾雅，滿(mǎn)可愛(ài)的。

　　我心目中的同桌，她活潑開(kāi)朗，寬容大度，助人為樂(lè)。如果她正在寫(xiě)字，我一不小心碰了她一下，她絕不會(huì)用兇巴巴的眼神盯著我，而是心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”;如果下課我一不小心踩了她的腳，她也絕不會(huì)大呼小叫地說(shuō)：“”，而是風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“腳底按摩真舒服!”。如果我的筆沒(méi)油了，她絕不會(huì)袖手旁觀，而是把她嶄新的筆借給我用;如果我上課溜神了，她絕不會(huì)置之不理，而是提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講;如果老師提問(wèn)我不舉手，她也絕不會(huì)不理不睬，而誓勵(lì)我大膽踴躍發(fā)言。

　　我心目中的同桌，她學(xué)習(xí)頂瓜瓜，超一級(jí)的棒!她是我學(xué)習(xí)上的最得力好幫手。我學(xué)習(xí)不好，同桌就會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)我采取“加強(qiáng)版”的訓(xùn)練。為了提高英語(yǔ)成績(jī)，她教我音標(biāo)，教我單詞，教我句子;為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，她教我解題方法，解決了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”;為了提高語(yǔ)文成績(jī)，她教我如何閱讀分析課文?如何寫(xiě)作?在她的幫助下，我各科成績(jī)突飛猛進(jìn)。老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們贊美我。我就連晚上做夢(mèng)都嘿嘿笑呢!

　　如果我真有這樣一個(gè)同桌，我可是福星高照，三生有幸啊!我一定會(huì)燒高香，放鞭炮。

同桌的作文 篇3

　　從我一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多個(gè)同桌。它們分別是：張力婷、周智華、梁昊然等。下面我就來(lái)說(shuō)周智華吧。

　　他的頭圓圓的，臉上有一個(gè)大大的東西是黑色的，你們猜一猜是什么？他臉上的東西是一顆痣。他人長(zhǎng)得非常瘦。

　　在四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，而且靠近期末和寒假的一天。上思品課時(shí)，林老師叫我們拿出作業(yè)來(lái)做，他一聽(tīng)到這句話，就馬上從書(shū)包抽出一本書(shū)來(lái)看。我心想到：有這么好的時(shí)間做作業(yè)，他怎么看書(shū)呢？都快期末考試了。我就驚奇地問(wèn)到：“老師不是叫我們寫(xiě)作業(yè)嗎？你為什么看書(shū)？”“老師有叫我們寫(xiě)作業(yè)了�！彼�若無(wú)其事的說(shuō)到。“我就喜歡看書(shū)”心想：他那么喜歡看書(shū)，就讓他看吧，考不到優(yōu)異成績(jī)也是他的事了，不理他了。

　　遇到這件事表現(xiàn)他喜歡看書(shū)。但是看書(shū)也不是不好。只是期末期間要看語(yǔ)數(shù)英三科的書(shū)。

同桌的作文 篇4

　　在小學(xué)的生活中，伴我們一起生活和學(xué)習(xí)的同桌我都記不清有多少了，其中有男生，也有女生，有高的，也有矮………是她(他們)們陪伴我走過(guò)了小學(xué)的四年。新的學(xué)期開(kāi)始了，我期待著我的新同桌，她會(huì)是誰(shuí)呢?這學(xué)期老師新?lián)Q了一種排座位的方法，就是一組往前串，一組往后串，這樣一來(lái)，這一組的每個(gè)同學(xué)都有可能是同桌。而且每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)坐在第一桌，和最后一桌。這個(gè)串座的方法我們很喜歡。

　　這周我的同桌是位男生----田鈞元，他的個(gè)子高高的，身材微胖的，看上去很結(jié)實(shí)，臉圓圓的，淡淡的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，棱角分明的嘴唇，他很愛(ài)笑，常常遇到好笑的事情，他就會(huì)笑個(gè)不停，他很樂(lè)于助人，成績(jī)也很好，在班上常常名列前茅。

　　前幾天我們正在做數(shù)學(xué)題，我看他一眼，哇!居然都快做完了，我就趕快奮筆疾書(shū)的唰唰唰地快寫(xiě)，我過(guò)五關(guān)斬六將，把阻礙我的數(shù)學(xué)題都“消滅了”同桌見(jiàn)我這樣也開(kāi)始快寫(xiě)，可是我遇到了“一名大將”我試過(guò)了所有辦法都算不出來(lái)，最后老師講了一邊，我還是沒(méi)有弄清楚，但是我的同桌明白了，我趕緊“拜他為師”尋求方法，他一邊給我講，一邊用筆在紙上畫(huà)著圖，第一遍我沒(méi)有明白，接著他又耐心地給我講了一遍，看著他那認(rèn)真又真摯眼神，我的心里有一種酸酸的感覺(jué)，就這樣反反復(fù)復(fù)給我講許多遍，直到我弄明白為止。在這五年里在我所有的同桌中，他是脾氣最好，最有耐心，最樂(lè)于助人的人。

　　一周很快就要結(jié)束了，在這一周里，我收獲了友情，收獲了感動(dòng)，我真的舍不得和同桌分開(kāi)，希望下次還能和你做同桌。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀!我的這個(gè)同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛(ài)說(shuō)話，就因?yàn)檫@事兒，我和他鬧了好多次呢!

　　那天，在學(xué)校，英語(yǔ)老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習(xí)，我讓張大雙和我一起討論，沒(méi)想到我說(shuō)十句話他都不說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我可就火冒三丈了!我氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說(shuō)話啊!豬!”誰(shuí)知道，他瞪了我一眼，又繼續(xù)做他的事了。我只好使出我的`絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊!痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧!”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時(shí)，全班同學(xué)都望著我們，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去^老師望著我們倆，生氣的批評(píng)了我們一頓^

　　無(wú)論怎樣，我的同桌都不愛(ài)說(shuō)話，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因?yàn)槲铱墒懿涣怂�一句話也不說(shuō)啊!

同桌的作文 篇6

　　在學(xué)校里，人人都有一個(gè)同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長(zhǎng)得一般，帶著一副眼鏡，個(gè)子長(zhǎng)得挺高。

　　她很愛(ài)學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)候，她認(rèn)真聽(tīng)講，只要老師有問(wèn)題提出來(lái)，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來(lái)，并且她的回答還很完整。別人在上課開(kāi)小差講空話是很常見(jiàn)的事情，而開(kāi)小差講空話在她身上卻并不常見(jiàn)；別人不喜歡舉手發(fā)言，而她卻不一樣，經(jīng)常舉手發(fā)言不說(shuō)，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫(xiě)一組的時(shí)候，就提出了一個(gè)問(wèn)題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人？她只思考了一會(huì)兒，就像是沒(méi)有思考一樣，“刷”的一聲，如風(fēng)速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽(tīng)見(jiàn)她的回答：“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂，善于阿諛?lè)畛�、�?jiàn)風(fēng)使舵，喜歡張揚(yáng)權(quán)勢(shì)的人�！痹谙抡n，她也沒(méi)有閑著，一般來(lái)說(shuō)，她都是坐在位置上看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一直要等到作業(yè)寫(xiě)完了，她才會(huì)肯罷休，她的作業(yè)的正確率比較高，一般來(lái)說(shuō)，被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。

　　我的同桌還有另一面，她玩起來(lái)就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學(xué)樓的走廊上走來(lái)走去，到處亂轉(zhuǎn)，與其他兩個(gè)女生閑聊，談?wù)撘恍┟餍侵��?lèi)的，有時(shí)候，她跟別人的意見(jiàn)發(fā)生了分歧的時(shí)候，就會(huì)跟別人爭(zhēng)吵，就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般，因此，她還自稱(chēng)為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候，她并沒(méi)有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對(duì)，你又不是第一天認(rèn)識(shí)我�！�

　　她認(rèn)真學(xué)習(xí)，就這樣，她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌是一個(gè)有時(shí)很活波有時(shí)很沉默的女孩， 她有著一雙靈動(dòng)的眼睛，烏黑亮麗的秀發(fā)，每天梳著馬尾辮，整個(gè)看起來(lái)是很瀟灑很帥的。

　　她的成績(jī)不錯(cuò)，但是比起我來(lái)嘛，嘿嘿，還是差了一點(diǎn)點(diǎn)，我希望我可以幫助她把成績(jī)提升上來(lái)， 尤其是英語(yǔ)，現(xiàn)在我和她的英語(yǔ)成績(jī)都很差，我現(xiàn)在是堪堪及格，她是不及格。我常常教她讀英語(yǔ)課文，因?yàn)樗�有很多單詞不會(huì)讀，所以我們倆個(gè)一起讀英語(yǔ)課文，每次讀的時(shí)候我都刻意的放慢了速度，怕她覺(jué)的自己不會(huì)讀而自卑。

　　我喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，唱歌，寫(xiě)小說(shuō)，她也和我一樣，我們有同樣的興趣。剛開(kāi)始和她做同桌，看著她畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)的好慚愧，因?yàn)樗��?huà)的畫(huà)比我畫(huà)的好了太多太多了，不過(guò)，在后來(lái)我把重心放在畫(huà)畫(huà)上之后，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)堪堪比得上她了。

　　總而言之，言而總之，我和我的同桌有很多相似之處和相同的興趣和愛(ài)好，我很喜歡我的同桌，我們會(huì)成為一對(duì)死黨。

同桌的作文 篇8

　　我的同桌是朱子航，他的眼睛大大的，鼻子小小的，讓人見(jiàn)了就討人喜愛(ài)，俗話說(shuō)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，怪獸見(jiàn)了就悲哀呀！他不僅活潑開(kāi)朗還是樂(lè)于助人的小天使。

　　我們平時(shí)都是互相幫助，現(xiàn)在他把我?guī)У囊蚕褚粋�(gè)快樂(lè)的小天使，所以如果讓我評(píng)選的話，我肯定聘他為快樂(lè)小天使。

　　這周我忘記帶2b鉛筆了，但是老師硬要我們用2b鉛筆填寫(xiě)，這時(shí)我正郁悶。哎，我到底怎么辦呢？如果我沒(méi)有2b鉛筆，那我的考試就要零分處理了。這時(shí)朱子航來(lái)了，說(shuō)：“我可以借你一支2b鉛筆，因?yàn)槲屹I(mǎi)了2支，而且我那一支沒(méi)用。我借給你，正好你也沒(méi)有，為了不讓老師罰，作為你的同桌，我也應(yīng)該幫助你一下�！蔽腋吲d得不知道怎么形容，剛要準(zhǔn)備給對(duì)他說(shuō)一聲謝謝時(shí)，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我們只好坐好。試卷拿到手，第一題要用2b鉛筆填寫(xiě)，我拿出朱子航借給我的2b鉛筆按了按、搖一搖，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诩埳贤苛艘幌�，哇塞！這和老師要求一模一樣，涂上去一筆就會(huì)變成黑黑的，而且都不會(huì)斷，這支筆太好用了！最終我得了一個(gè)很好的成績(jī)。下課了，我跑到朱子航的面前說(shuō)“謝謝你�！敝熳雍秸f(shuō)：“不客氣，因?yàn)槲覀兪莻�(gè)好同桌嘛，以后多互相幫助吧！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)不僅各方面優(yōu)秀而且還樂(lè)于助人的人。

同桌的作文 篇9

　　新學(xué)期，我換了個(gè)幽默的新同桌！

　　我的同桌長(zhǎng)的不胖，是個(gè)名副其實(shí)的瘦子。一雙大大的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，臉上有一點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，最有特點(diǎn)的就是大大的腦袋。大家能猜到他是誰(shuí)了吧！這是我們班的喜劇王——?jiǎng)⒍⊙堋Ｗ詮奈覀冊(cè)谝粋�(gè)四人小組后，我們小組每天都充滿(mǎn)了歡笑……

　　午休時(shí)，大家都很無(wú)聊，劉丁衍他想了一個(gè)游戲。我們來(lái)說(shuō)，他來(lái)扮的游戲開(kāi)始了。吳錦文說(shuō)：“死兔子”。劉丁衍把鼻子捏住，眼睛一對(duì)成了對(duì)雞眼，就成了死兔子，逗的我們捧腹大笑。

　　劉丁衍還喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球，他都打的很棒。

　　在新的學(xué)期，希望和我的同桌共同進(jìn)步。

同桌的作文 篇10

　　他，非常愛(ài)開(kāi)玩笑，非常幽默，非常愛(ài)學(xué)習(xí)，同時(shí)也很愛(ài)干凈。

　　他的課桌是全班同學(xué)課桌中最干凈的，有同學(xué)戲言：他的桌子比他的臉都干凈。他經(jīng)常擦桌子，上面有一點(diǎn)涂畫(huà)、污漬，他都要弄得干干凈凈。

　　剛開(kāi)學(xué)，他換到了一張臟桌子。一下課，他就拿起抹布，一口氣擦了好幾遍。我還從他那里學(xué)了一個(gè)竅門(mén)：桌子上那些用筆畫(huà)的印跡，可以用橡皮擦清除。

　　我問(wèn)過(guò)他，為什么經(jīng)常擦桌子。他說(shuō)：“桌子不干凈的話，書(shū)本放在桌子上，時(shí)間久了封面就臟了，有許多黑點(diǎn)�！甭�(tīng)了他的回答，我有些感動(dòng)：我曾以為他有潔癖，沒(méi)想到是因?yàn)閻?ài)護(hù)書(shū)。

　　他還很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)，他總是注視著黑板，該作筆記時(shí)就作筆記。盡管他的書(shū)上滿(mǎn)是筆記，但他的字不好，乍一看就像是一只只惡心的蟲(chóng)子。有次做數(shù)學(xué)題，本來(lái)做對(duì)了，但因?yàn)樽痔�差，又涂了一些黑團(tuán)，所以被老師打了叉。因?yàn)檫@件事，他被我嘲笑了好久。

　　接下來(lái)他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差，所以在時(shí)間足夠的情況下，他寫(xiě)作業(yè)都是一筆一劃的寫(xiě)，非常認(rèn)真。我們每周要練兩篇字，有些同學(xué)不是很認(rèn)真，但他不一樣，他對(duì)照著語(yǔ)文書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)字體，用心的一筆一劃的慢慢寫(xiě)，從不馬虎。

　　現(xiàn)在他的字雖然不能說(shuō)很好看，但和以前比較起來(lái)，明顯好了很多。真可謂：士別三日，即更刮目相待！

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