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我和同桌作文400字_小學(xué)生作文

時間:2022-03-16 09:20:40 同桌 我要投稿

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我和同桌作文400字_小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文1

  “收作業(yè)!”老師一聲叫喊,我和我的同桌——王家樂,紛紛拿出作業(yè)對起來,當對到第34頁“寫一寫”的時候,他卻沒有做。這時,我開始樂了,可以將他告上老師,因為我非常煩他。他求我別給他告訴老師,我搖搖頭,堅決的說:“不行!”老師來到我們跟前收作業(yè),我對老師說:“王家樂的作業(yè)不夠數(shù)!崩蠋煱淹跫覙方械綐堑览,讓他的家長來學(xué)校;貋頃r,王家樂眼里含著淚水,說:“這下你可高興了吧!”我說:“對呀,怎么地!”

  第二天,老師又收作業(yè),他的作業(yè)還是沒有寫夠,這次也不例外,我又把他告訴了老師,老師讓他把沒寫的作業(yè)都補上。第三天,也是一樣,他的作業(yè)依然沒有寫完,我還是揭發(fā)了他,結(jié)果老師把他的小隊長拿掉。這時,我的心里樂開了花。

  下課,他對我說:“都怪你,我的小隊長都沒了!闭f著打了我一下,我也不能被他欺負,就掐了他一下,他卻頂嘴說:“沒感覺,沒感覺!”

  但有時我們也是朋友,我科學(xué)書沒帶的時候,他就借給我,鉛筆沒尖了候,他把鉛筆借給我。

  說到這個同桌,我是非?鞓返!

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文2

  一天,我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座,當時我想找一個男生作為同桌,那該多好啊!但是我的期望還是落空了,太苦了,又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎?因為她學(xué)習(xí)不好,還愛抄作業(yè),只有一點好處,不管你怎么罵她,她都不反抗。

  那天,老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒,我們就上英語課了,大家都認真寫著,只有她不寫,還偷偷地向我這邊瞟了一眼,想抄點,一開始她還覺得不好意思,畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意,但后來,她的膽子越來越大了,盯著我的作業(yè),眼珠子都要掉下來。我終于忍不住,像斗牛一樣的怒氣,一下子全釋放出來。

  我開始用腿下的功夫來對付她,我踢她一腳,然后我等著她的回敬,可她把已經(jīng)舉起的腳,又收了回去,因為她心虛有鬼,不敢輕舉妄動,怕挨老師批評?纪暧⒄Z單詞后,我對她說:“你別照我抄了!睆拇,她認真思考,不再抄別人的作業(yè)。后來我們相處得很好,我有時忘記帶筆了,她就把自己的筆借給我,我很感謝她。

  這就是我的同桌。

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文3

  一天早上,同桌去值日,我看見他的.文具盒掉在了地上,我想:他的文具盒為什么掉在地上呢?我剛想去撿,忽然,上課的鈴響了,我的同桌馮加慶回來了,看到地上的文具盒,就兇兇地對我說:“文具盒怎么掉在地上了,是不是你碰掉的?”我說不是,他不聽。于是,我們大吵起來,因為上課了,從桌子表面看,我們似乎若無其事,其實在桌子底下,我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了,我們的戰(zhàn)斗公開化了,他說:“你要再不給我撿,我可就對你不客氣!”我運足了力氣,對他說:“手長在我自己的身上,又不是你的手,我撿不撿,用不著你管!”這回他可火了,臉上都氣得變成了紅色。

  老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭吵,對我們說:“同學(xué)之間要和平相處,如果你經(jīng)常打人的話,將來連一個朋友也沒有,那怎么辦?”我反省一下自己,感到自己也有不對的地方。于是,我聽了老師的話,微笑地對同桌說:“剛才是我的不對,向你說聲對不起!”

  就這樣我們和好了,我心想:如果老師對這事不說話,說不定我們還要多久才能和好呢?

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文4

  “哎,悟空,你這一題錯了,應(yīng)該這樣做……”你猜我在和誰說話?同桌">我的同桌――孫悟空。

  孫悟空一向助人為樂,無論我遇到什么困難,他都會幫助我。一天,我正要寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。孫悟空見了,關(guān)心地問:“怎么了?”我著急地說:“我的鋼筆忘在家里了”“沒關(guān)系,俺老孫幫你拿,你先拿我的鋼筆用吧!闭f完,他將自己的鋼筆遞了過來,然后,一個筋斗飛出窗外,直奔我家。不一會兒,他就將我的鋼筆拿來了。我連忙說:“謝謝,謝謝你,悟空你真好!薄皼]關(guān)系,這對俺老孫來說是小菜一碟!

  因為他這樣幫我,所以我也要幫他,然而,我唯一能幫他的也只有學(xué)習(xí)上了。每當他學(xué)習(xí)上遇到困難時,我都會毫不猶豫地幫助他。

  一次,老師布置了作業(yè),我們都認真地做了起來,可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮,原來他有一題不會做,見我已經(jīng)做好了,他立刻虛心請教,我立刻答應(yīng)了,并耐心地教他。我指著題目,對悟空說:“書讀百遍,其義自見,你將題目再好好讀讀。”悟空又將題目反復(fù)讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣,他可真聰明,我只提醒了這么一點點,他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來了。悟空還一個勁兒地謝謝我,他可真會謙虛啊!

  就這樣,我們倆在學(xué)習(xí)上互幫互助,都取得了很好的成績。

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