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實(shí)用的同桌作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
一天早晨,我來(lái)到教室,看見(jiàn)同桌吳豐明在桌上畫(huà)了一條線,我疑惑不解地問(wèn)他:“你這是什么意思。俊,他蠻不講理地說(shuō):“誰(shuí)讓你每次做作業(yè)都侵占我的地盤(pán)”,他兇巴巴地一瞪眼,一個(gè)勁地嘰里呱啦地指責(zé),我也指著他說(shuō):“明明是你做作業(yè)時(shí)侵占我的地盤(pán),現(xiàn)在卻倒打一耙!蔽覀儌z你一言,我一句地講了起來(lái)。
我氣乎乎地坐下拿出鉛筆盒放在桌上,可他卻兩手用力一推,把我的鉛筆盒摔在地上。這是的我,眼睛睜得大大的,鼻子酸酸的,真想哭,但我還是忍住不讓自己流淚,真是氣死人了。
于是我直奔辦公室告訴老師同桌蠻不講理,可老師卻慢條斯理地說(shuō):“你應(yīng)該自己想想辦法,比如說(shuō),設(shè)法把那條畫(huà)在桌子上的”三八線“給擦了,主動(dòng)跟他和好……”不等老師的話講完,我全明白了,二話不說(shuō)就回到教室,默默地用小抹布把桌子上的“三八線”擦去了。
上課了,吳豐明奇怪地發(fā)現(xiàn)桌上的“三八線”消失了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我明明畫(huà)在這里的呀!”。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的鉛筆和鉛筆盒超過(guò)了原來(lái)那條“三八線”的位置,而我卻沒(méi)有生氣,更沒(méi)有把他的東西推到地上。這時(shí)他看看我,我對(duì)他笑了笑。他不好意思地說(shuō):“我錯(cuò)了。”說(shuō)完便低下了頭。
從此我和同桌之間再也沒(méi)有那條討厭的“三八線”了。
同桌作文 篇2
天空藍(lán),陽(yáng)光亮,微風(fēng)飄,孩子笑,我的心情真美妙!
快要放學(xué)了,劉老師宣布了一個(gè)重磅消息:“下周五月考,成績(jī)?cè)谄骄忠陨希梢詭Я闶车桨嗬锍!笔裁矗覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?班里一片歡呼,聲音幾乎可以把房頂給掀翻。劉老師對(duì)我們太好了!雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇亲詈玫,但是班里平均分一般在八十分以上,九十分以下,而我的成?jī)一般都在九十分以上,這次我一定可以帶零食到班里吃的。想到這兒,我眉開(kāi)眼笑,恨不得抱著劉老師親兩口。
劉老師頓了頓,一抹不易察覺(jué)的笑在嘴角漾開(kāi)。我疑惑不解地看著她,咦,怎么劉老師的笑容這么奇怪?會(huì)不會(huì)出什么事兒?為什么我會(huì)有一種不祥的預(yù)感?這時(shí),劉老師又說(shuō):“急什么?我的話還沒(méi)說(shuō)完呢,這次我們同桌兩個(gè)捆綁,如果兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)相加,再除以二,在平均分以上,兩人都可以帶零食到班里吃!崩蠋煉咭曇恢埽叭绻陀谄骄,那么你們倆只能看著別人吃。”
一石激起千層浪,有人歡喜,有人憂,而我就是憂傷中的一個(gè)。唉!我的同桌的成績(jī)一般都在六七十分,這次我只能看著別人吃了,嗚嗚嗚,我太難了!我的同桌卻一臉的開(kāi)心,他笑瞇瞇地說(shuō):“你的成績(jī)那么好,只要我再努努力,考到七十分以上,說(shuō)不定咱倆就能吃零食了呢!Oh,mygod,我的同桌也太樂(lè)觀了吧?如果他失手考了六十分,那我……唉!再舉目回望班里同桌的心情各不相同:兩個(gè)學(xué)習(xí)好的開(kāi)心得一蹦三尺高,像彩票中了獎(jiǎng);一個(gè)學(xué)習(xí)好,一個(gè)學(xué)習(xí)差的,學(xué)習(xí)好的皺著眉,撅著嘴,一副欲哭無(wú)淚的樣子,而學(xué)習(xí)差的高興的笑成一朵花,嘴都咧到耳朵根后了;而兩個(gè)學(xué)習(xí)都差的看著對(duì)方,仿佛下定決心要努力學(xué)習(xí)。劉老師,你這不是坑人的嗎,我的命好苦!
此時(shí)我只感到窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,難聽(tīng)死了,蒼天呀,大地呀,我要換同桌,一定要!
同桌作文 篇3
自從這學(xué)期開(kāi)始,老師就把你調(diào)到了我的旁邊,從此,一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈,我們配合默契,你幫助我,我?guī)椭,相處得十分和睦?/p>
你熱愛(ài)勞動(dòng),一雙手總是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,記得有一次,班級(jí)大掃除時(shí),你快速地吃完了午飯,拿起拖把就干,瞧,你雙手緊握拖把,十分賣(mài)力地拖著,不一會(huì)兒,教室的地面就干干凈凈,可是你看見(jiàn)有一塊地面擦不干凈時(shí),你拿來(lái)了一點(diǎn)水倒在地上,拖了幾下,又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉,均勻地撒在臟的地面上,拿起拖把擦了起來(lái),這時(shí),你的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,不知過(guò)了多久,地面終于拖干凈了,你露出了滿意的笑容。我見(jiàn)了,對(duì)你佩服得五體投地。雖然你成績(jī)不太理想,但你勞動(dòng)卻有一把刷子。
你不僅熱愛(ài)勞動(dòng),還打得一手好籃球,在球場(chǎng)上,你就像一直猛虎,帶著籃球運(yùn)轉(zhuǎn)自如,一會(huì)來(lái)個(gè)聲東擊西,一會(huì)來(lái)個(gè)假動(dòng)作,一會(huì)來(lái)個(gè)漂亮的三步上籃,我看了,也要畏你三分呢。
在一次籃球比賽中,我們與別個(gè)班決戰(zhàn),但是,畢竟別人長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯一些,我們這些主力都有些力不從心,只有你,看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球,氣得咬牙切齒,你發(fā)狠了,帶著球橫沖直撞,一個(gè)假動(dòng)作,一個(gè)三分,我們的比分漸漸與別班比分拉近,你又力挽狂瀾,一臉奪下四分,別人見(jiàn)你這般氣勢(shì),慢慢敗下陣來(lái),我們?cè)綉?zhàn)越勇,打得對(duì)方落花流水,在比賽結(jié)束前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對(duì)方七分!怪不得你身體那么好,那么結(jié)實(shí),離不開(kāi)體育與勞動(dòng)呀!
但是,我作為你的同桌,作為你的知心朋友,在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認(rèn)真聽(tīng)講呀,再看著你如此墮落下去,我可要生氣了。上課聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì),一個(gè)學(xué)生如果連上課聽(tīng)講都不會(huì),那可就丟人呀!另外,我要嚴(yán)肅地對(duì)你說(shuō):“ 我發(fā)現(xiàn)你最近有些拖拉”,對(duì)了,如果你有不會(huì)的地方可以問(wèn)我呀,作為全班的尖子生,我可
以榮幸地當(dāng)你的老師,來(lái)輔導(dǎo)你呦!在最后,讓我們一起共同努力,共同加油,創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)!
祝你身體健康,天天向上。
你的好朋友,好同桌:XXX
20xx年X月X日
同桌作文 篇4
我的同桌是一個(gè)女生,她很我的關(guān)系很好。她叫趙宇,來(lái)自三小六七班,以前,我們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
趙宇個(gè)子和我差不多高,她長(zhǎng)的比較瘦。她的臉?biāo)悴簧掀,但給人一種看一眼就不會(huì)忘記的感覺(jué)。她眼睛不太大,也是不很水汪汪的,但那雙眼睛仿佛可以發(fā)光。她的嘴巴說(shuō)不上是櫻桃小嘴,卻能說(shuō)回道。她習(xí)慣扎一個(gè)清爽的馬尾辮,和我一樣。
趙宇給我的第一個(gè)感覺(jué),就是大方。她從不像小女生一樣扭扭捏捏,當(dāng)初我們的認(rèn)識(shí),就是從她對(duì)我的一笑開(kāi)始的。趙宇就好像《紅樓夢(mèng)》中的“史湘云”,大大咧咧,讓人很喜歡和她相處。趙宇也很大膽,她敢于和原來(lái)不認(rèn)識(shí)的人交流,然后和她成為好朋友,這一點(diǎn)讓我很佩服。她像“超級(jí)女生”里的“林爽”一樣,“活潑”、“大方”、“大膽”這是我對(duì)趙宇的評(píng)價(jià)。我們互相幫助,剛來(lái)到教室,所有的桌子上都是灰塵,是她把衛(wèi)生紙借給了我,當(dāng)我早上吃的很少,肚子餓了的時(shí)候,她把自己帶的一個(gè)燒餅分了一半給了我。當(dāng)老師要求畫(huà)統(tǒng)計(jì)表時(shí),是我把尺子借給了她,讓她先畫(huà),當(dāng)她渴了的時(shí)候,是我把自己的水給她喝……
然而,我們上課并不說(shuō)一些和課堂無(wú)關(guān)的話,頂多就互相問(wèn)一些題目,或者互相考一考英語(yǔ)單詞。
我的同桌――一個(gè)和我一樣大大咧咧的小姑娘。
同桌作文 篇5
我的同桌叫何處雯,她扎著兩個(gè)羊角辮子,還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛,透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數(shù)題,老師剛讀完題,大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數(shù)題,教室很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題,正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候,見(jiàn)到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題,看起來(lái)很緊張!
我拍拍她肩膀說(shuō):“我教你吧?”何處雯想:不能靠別人。就說(shuō):“不用麻煩你,我要靠自己!闭f(shuō)完,就在想辦法。
過(guò)了一會(huì)兒,何處雯大叫起來(lái),說(shuō):“我想到辦法了!我想到辦法了!”我高興地說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!焙翁庼┱f(shuō):“謝謝你的鼓勵(lì)!崩蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著何處雯的頭,說(shuō):“何處雯,你只要認(rèn)真思考,一定會(huì)有好成績(jī),明天你們?nèi)ジ?jìng)賽!蔽液秃翁庼┊惪谕暤卣f(shuō):“太好了!
我的'同桌是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。
同桌作文 篇6
我的同桌,是班上的調(diào)皮鬼之一,也是一個(gè)多面派。
他是搞笑派的一員。有一次中午,我正在寫(xiě)語(yǔ)文生字,他突然伸出一根手指,放在我鼻子下方。正嬉笑的他,這時(shí)卻皺著眉頭假裝一本正經(jīng)的說(shuō):“糟了,沒(méi)氣了!趕緊打急救電話!”原來(lái)我沒(méi)有注意,可是,他的下一句話,把我真笑沒(méi)氣了。“喂!醫(yī)院?jiǎn)幔窟@里有人沒(méi)氣了!”他又裝成醫(yī)院里的人:“什么,有人沒(méi)煤氣啦!”此時(shí),他自己都笑了,我笑的肚子都疼了。最搞笑的一次是在英語(yǔ)課上,自由讀的時(shí)間里,他不停的問(wèn)我怎么讀,一直“奮筆疾書(shū)”,結(jié)果拿來(lái)一看,我和旁邊幾個(gè)朋友都笑噴了。他在下面寫(xiě):哈尼,來(lái)此拜兒桑福入特,堵……我笑得眼淚都出來(lái)了!
他也是“幸運(yùn)派”的一員。每次做一些小動(dòng)作,即使動(dòng)靜很大,老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而其他人一搞小動(dòng)作,就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他真幸運(yùn)!
他下課的時(shí)候,像一只潑猴,活蹦亂跳,和同學(xué)玩得像瘋子一樣。打上課鈴之后,回到座位上直流汗,像被人用水潑在了身上,真是“潑猴派”的一員;上課時(shí),他有氣無(wú)力,是“病貓派”的一員。記得二年級(jí)的一次上語(yǔ)文課時(shí),他還在老師眼皮底下睡大覺(jué),語(yǔ)文老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn),真是神了。下課有力,上課無(wú)神,判若兩人!
這就是我的多面派同桌,搞笑、調(diào)皮,雖有點(diǎn)小懶,卻不失可愛(ài)。
同桌作文 篇7
馬上就要開(kāi)學(xué)了,你的作業(yè)一定沒(méi)寫(xiě)完吧,是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢?下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了,不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎?
我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來(lái)鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話,說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才,生活上的智障,當(dāng)然我也不示弱,罵你死結(jié)巴。現(xiàn)在想來(lái),倒是很有趣呢,裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。
我記得有一次自習(xí)課,你用手機(jī)發(fā)短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒(méi)想到你竟然還在班上公然對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“老班長(zhǎng),我買(mǎi)的死飛到貨了,我要去樓下取貨!比囝D時(shí)笑了起來(lái),班長(zhǎng)拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節(jié)課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺(jué)得這件事我也有錯(cuò),是我沒(méi)管好你,心生愧疚,于是對(duì)老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為“中國(guó)好同桌”。
令我最難忘的事還數(shù)“全品事件”了,也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們自己講題,恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說(shuō)了一句話:“把你的全品拿來(lái)讓我看看!蹦阒ㄖㄟ磉碚f(shuō)不出話,而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏品,還是知情者不報(bào)?我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽(tīng)見(jiàn)你不停地說(shuō):“好同桌,我錯(cuò)了!边@次,我依然沒(méi)有怪你,誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。
論你的缺點(diǎn),我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完;但是論優(yōu)點(diǎn)嘛,還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。
在咱班,你應(yīng)該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢(qián)時(shí),總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢(qián)時(shí),第一個(gè)想到的就是你!百v周帶錢(qián)了沒(méi)?”“你想干嘛?”“借錢(qián)啊!薄皼](méi)帶!边@個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了?磥(lái)現(xiàn)在,只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后,我?guī)缀跽f(shuō)了所有好聽(tīng)的話,說(shuō)的我自己都有些惡心的想吐,可是你還是不借。“切,大不了我問(wèn)別人借!蔽覜](méi)了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。
盡管你平常會(huì)抄作業(yè),但你考試的時(shí)候從來(lái)不作弊,還算誠(chéng)實(shí)吧;每次有好吃的會(huì)和我分享,記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買(mǎi)的所有零食,但是你不計(jì)較,還算大方吧;垃圾從來(lái)不扔到地上,因?yàn)槟阒蝗拥轿业臅?shū)包里,就算干凈吧。
似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應(yīng)老師的將你的成績(jī)提上去也沒(méi)有完成,你常說(shuō)成績(jī)不能代表一切,我想是的。
也許時(shí)光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。
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