助人為樂同桌作文（精選39篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的助人為樂同桌作文，歡迎大家分享。

　　助人為樂同桌作文 1

　　我有一個(gè)助人為樂的同桌，因?yàn)樗�助人為樂，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。

　　她叫小迪，他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語(yǔ)文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語(yǔ)文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她并沒有像別人一樣生氣的`說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。過了兩節(jié)課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學(xué)校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會(huì)考八十多分，可是我沒想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級(jí)第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。在回家的路上我心想：要是沒有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。

　　這就是我的一個(gè)助人為樂的同桌——小迪！

　　助人為樂同桌作文 2

　　我的同桌叫小俊，他是我們班上新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，個(gè)子不高，有點(diǎn)兒胖，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的`，可愛極了。

　　他喜歡幫助別人，雖然才來班上不久，但是他和同學(xué)們相處的都很好。每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去為同學(xué)們排憂解難。他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

　　記得一次信息課時(shí)，老師要求我們用電腦上網(wǎng)，當(dāng)走進(jìn)微機(jī)室的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲沂恰半娔X白癡”，連開關(guān)機(jī)都不會(huì)，更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵，“成茗潔，你不會(huì)玩兒電腦嗎？”我扭頭一看，小俊笑嘻嘻的和我說著話。我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，他就開始教我那個(gè)是開機(jī)鍵，點(diǎn)擊哪里開始上網(wǎng)，怎么查東西，怎樣關(guān)機(jī)。在他的指導(dǎo)下，那焦急的心情也漸漸平靜下來。不一會(huì)兒，我就可以獨(dú)自上網(wǎng)查資料了。他還說：“你不要著急，遇到問題了就叫我。”下課了，我關(guān)了電腦走到他跟前說了句謝謝，他卻笑呵呵地說：“不用客氣，同學(xué)之間本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！�

　　助人為樂同桌作文 3

　　在上個(gè)月某一個(gè)星期的星期一，我文具盒沒有帶。

　　上課了，因?yàn)槭窃缱x課，我們就讀了一節(jié)課。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我很急，就問我同桌陳奕達(dá)借了支筆，說好中午放學(xué)時(shí)還他。那支筆這還挺好用的，不漏油，寫起來也很快。我很快就寫完了作業(yè)，檢查了一下，下課鈴響了，老師說：“還有誰沒有寫完？”沒有人站起來，老師看了就讓組長(zhǎng)收作業(yè)。

　　又過了兩節(jié)課，放學(xué)鈴響了，我同桌一溜煙跑走了。因?yàn)樗�是在學(xué)校里吃飯，下去是找不到他的`，我就把筆放在他的書桌上。

　　可是下午來了，陳奕達(dá)問我：“筆呢？”我回答：“放你桌子上了�！彼�說：“沒有�！币荒槻幌嘈诺臉幼�。我只好跟他到處找，終于在垃圾桶里找到了。可是筆的筆頭不見了，剩下的也都破了。我就問他幾塊錢，他說：“三塊�！蔽夷昧巳龎K錢給他，他一直說不要，我等他走了，就把錢放在他的文具盒里�？墒沁^了幾天，我的文具盒里又多了三塊錢。我就又買了一支筆給他，他才收了。

　　要是世界上多一些這樣的人該多好。

　　助人為樂同桌作文 4

　　他圓圓的臉蛋，頭發(fā)烏黑，而且，頭發(fā)還很平，他胖胖的身體，可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎？呵呵！他就是樂于助人的同桌——小昊。

　　我想，你們肯定不會(huì)知道他為什么樂于助人嗎？嘻嘻！別著急呀！讓我慢慢道來吧！

　　有一次上午的時(shí)候，那時(shí)正在上課，我突然忘記帶了橡皮，急得差點(diǎn)哭了，這時(shí)，一個(gè)援助之手伸了過來，他小聲地說：“給你，我借你用，反正我還有一塊橡皮呢！你用吧，沒關(guān)系的�！蔽夷菚r(shí)心里特別激動(dòng)，順便就用他那塊橡皮了。從這里，我們都可以看出他是一個(gè)樂于助人的人。

　　還有一次下午的時(shí)候，我忘記帶了一本語(yǔ)文書，我找也找不到，生氣極了。這時(shí)，我的同桌說：“沒關(guān)系的，我們一起看吧，你也肯定不是故意忘記帶的�！蔽乙苍谛睦锔兄x我的同桌呢！從這里，我們都能看出我同桌的'善良之心。

　　從這兩件事上，都可以看出，同桌的樂于助人、還有一顆善良的心，他樂于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的少年。所以，認(rèn)為我的同桌是樂于助人、善良呢！

　　助人為樂同桌作文 5

　　我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，他經(jīng)常幫助別人，而且從來都不需要回報(bào)，我們也習(xí)慣了，忘帶了東西，就向他借。

　　他的個(gè)子比較矮，有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)扁扁的鼻子，好想被誰摁的，還有一對(duì)大大的耳朵，他的名字就是——小隆。

　　有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我只帶了彩筆和鉛筆，卻忘記了帶最重要的畫紙。這時(shí)，我想到了那位喜歡助人為樂的同學(xué)——小隆，他就在我的`不遠(yuǎn)處，于是我對(duì)他小聲說道：“‘隆子’，借我一張畫紙�！保ā�隆子’是小隆的外號(hào)。）他看一下老師，因?yàn)槔蠋熯@時(shí)不讓借東西，然后慢慢的從袋子里抽出一張八開的畫紙放在手心里，眼球不停地滾動(dòng)著，看一眼我，再看一眼老師，等到老師一轉(zhuǎn)身，就在迅雷掩耳之際把紙放到了我的桌子上，然后又看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師沒有看見，就松了口氣，好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)畫他的畫，到了下課的時(shí)候，我走過去，給他說了一聲“謝謝�！彼�若無其事的回答我：“不用謝，都是同學(xué)嗎！”說著，便走開了。

　　助人為樂當(dāng)然是一件好事，可是你幫助別人，時(shí)間一長(zhǎng)，他可能就養(yǎng)成了習(xí)慣，忘帶東西就向你借，所以還應(yīng)該自己帶來。

　　助人為樂同桌作文 6

　　他人有難幫一幫，樂于助人熱心腸。

　　上語(yǔ)文課了，老師在前面一心一意地講課，同學(xué)們津津有味地聽著課。當(dāng)老師說：“可以做作業(yè)了。”我就從書包里翻文具盒，雖然文具盒翻到了，但是沒帶尺子，我的心里像兔子一樣亂蹦亂跳，心想：這可怎么辦，又要挨罵了。想著想著，我越來越著急，小聲地哭了出來。

　　這時(shí)，我的.同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴邊，悄悄地問我：“你怎么呢？”我抽泣地說：“我忘帶尺子了�！蓖�桌就說：“不要著急，我這里有兩把尺子，我借你一把�！蔽矣靡路�擦了擦眼淚，說：“謝謝你�！彼�就從文具盒里輕輕地拿出一把，放在他的手上，遞給了我。他說：“等下課了，你再還給我，下次不要粗心喲。”我感激地說：“知道了，有你真好�！�

　　助人為樂的同桌真好，我要向他學(xué)習(xí)。

　　助人為樂同桌作文 7

　　同桌間彼此美好的回憶，如同一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，而我最難忘的還是那個(gè)最閃光的鏡頭，至今在我的腦海里縈繞徘徊······

　　那是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，卻發(fā)生了一件重大的事。老師讓把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)畫出來，正當(dāng)我把文具盒拉開從里面想拿一支熒光筆時(shí)，尷尬的一幕發(fā)生了，我的熒光筆無影無蹤了。完了，完了，這可怎么辦？我心急如焚地想著。我一會(huì)心跳加速，一會(huì)兒跺跺腳，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌小寧見我的急躁的動(dòng)作，不解地問：“你這是干什么？”“熒光筆沒帶，肯定是在家里，可現(xiàn)在要用······”“那我給你吧！”小寧大方地把一盒熒光筆放到了我的桌上。

　　“不用了，我還是拿水筆畫上去吧！”我不好意思地說。

　　“沒事！拿去吧！”小寧慷慨地把筆放到了我的桌上。

　　“這······”我吞吞吐吐，想用卻又有點(diǎn)不好意思。 “沒事的.，這個(gè)借你我還有一盒呢！你拿去吧！”“謝······謝�！蔽医舆^了熒光筆，想到自己以前對(duì)同桌的不禮貌，感覺這筆像重千金似的。

　　這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂的同桌，我要向她學(xué)習(xí)。

　　助人為樂同桌作文 8

　　同桌，你是一個(gè)樂于助人的人。今天，我要通過這次習(xí)作說說你樂于助人為樂的精神。

　　我的同桌叫小平，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，紅紅的嘴巴和一對(duì)大大的耳朵，看起來非常秀氣。

　　記得有一次，那天正在上語(yǔ)文課，老師讓大家拿出聽寫本，準(zhǔn)備聽寫詞語(yǔ)。

　　可是，我翻來翻去，怎么也找不到聽寫本。這時(shí)，小平看到了，于是就問我：“小明，怎么不聽寫呢？老師念到第三個(gè)了，你沒帶聽寫本嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見小平二話沒說從自己的.聽寫本上撕了一張紙，遞給了我：“給，寫吧�！蓖�著小平遞過來的這張紙，心里感激極了，向她道了聲“謝謝”

　　這時(shí)，老師已經(jīng)念到第六個(gè)詞了，于是我倆飛快的寫了起來。最后，我倆都寫完了，我向小平投去了感激的目光。

　　我的同桌——小平，她是個(gè)很樂于助人的人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，無論多么小的事情，向她求助時(shí)她都會(huì)幫助你的。我要學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神，給予別人以幫助。

　　助人為樂同桌作文 9

　　我的同桌是“小陽(yáng)”，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。

　　就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕�！钡亟佣�連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準(zhǔn)備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時(shí)，小陽(yáng)走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調(diào)皮的“小城民們”又重新回到了自己的'“家園”—— 鉛筆盒�！靶」�民們”都撿起來了，我們同時(shí)抬起了頭，我誠(chéng)心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們?nèi)ビ^察蝸牛，他立刻就來了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時(shí)，他就把以前自已觀察到的細(xì)節(jié)滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時(shí)候他也積極發(fā)言，把剛剛觀察到的內(nèi)容也口若懸河地說出來。

　　看這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂，而且善于觀察的同桌！

　　助人為樂同桌作文 10

　　在我的腦海里，有一位令我印象深刻的人，他有一雙大眼睛，一張大大的嘴巴，他的愛好是打籃球。他不僅是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，而且也是一個(gè)樂于助人的小男孩，他就是我的同桌——小勇。

　　一次，我在學(xué)校不舒服，嘔吐了，滿一地面都是我吐出來的.東西。當(dāng)時(shí)我臉色蒼白，滿身都沒有力氣。別人全捂著嘴，皺起眉頭跳過去了，但小勇卻去拿幸虧鏟和掃把，一點(diǎn)點(diǎn)地掃干凈，又去拿地拖來拖干凈。然后向我走來說：“起來，我背你去校醫(yī)室吧。”說完，他背著我跑去校醫(yī)室，我在背上暈乎乎的，但仍然能見到他滿頭大汗，臉色通紅，口里喘著大氣。這就是樂于助人的小勇。

　　每當(dāng)他值日時(shí)，他總是早早地來到學(xué)校，去拿掃把和垃圾鏟去掃地，掃得很干凈，幾乎右以說是一塵不染。他做事從來都那么地一絲不茍，每次掃完都汗流滿面。每當(dāng)下課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室去玩了，而小勇卻在座位上寫作業(yè)或看一些有益的書。每次我去他家玩，他都在自己的桌面上認(rèn)真地看著書，或者寫作業(yè)。桌面上有許多作業(yè)和參考書，參考書這畫畫，那圈圈，一看就知道主人是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

　　這就是我勤奮好學(xué)和助人為樂的同桌，我是多么敬佩他呀！我以后要多學(xué)習(xí)他的這些精神。

　　助人為樂同桌作文 11

　　今天，她來了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說是豐腴。對(duì)她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過去詢問她的`名字，我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì)過生活的艱辛，她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡�；蛟S是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨(dú)。

　　她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺，我們度過了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

　　今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì)去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì)遺忘對(duì)方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……

　　助人為樂同桌作文 12

　　他相貌平平，卻從不服輸；他成績(jī)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，他就是我的同窗好友。

　　雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸?shù)木�神�?/p>

　　記得有一次，班里舉行競(jìng)選，她也參加了。競(jìng)選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，進(jìn)行了演說，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的成績(jī)下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說“下次我還要競(jìng)選！”我為他有這種永不服輸?shù)木�神感到高興！

　　而他那種說到做到的精神，更另我折服！

　　一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來后她高興的對(duì)我說“我真快樂！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的`啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)……

　　她的樂于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺得萬分感激。

　　這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說道做到，而且樂于助人的女孩。

　　助人為樂同桌作文 13

　　我后面有一對(duì)冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準(zhǔn)有好戲看。

　　這節(jié)課是自然課，瞧他倆又打起來了。

　　邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦�！卑讞罨貞�(yīng)：“小心火燭，提防邵振興，邵振興是個(gè)沙皮狗�！彼麄兙瓦@樣你一句我一句地拉開了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的帷幕。

　　一會(huì)兒“戰(zhàn)爭(zhēng)”就全面升級(jí)了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對(duì)打。一開始邵振興百發(fā)百中，連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏去了，可能挨打之后會(huì)學(xué)乖，白楊學(xué)聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結(jié)束第一回合。不過表面風(fēng)平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！

　　接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”，也就是兩個(gè)桌子中間的線，他們倆把兩張桌子拉開，中間隔著一條“河”，誰要是不小心過了線，那對(duì)不起，誰就是三八，而且更絕的是誰的東西過了線，那東西就是另一個(gè)人的`了（包括手、腿等）。一開始白楊大意了，筆袋越過了“國(guó)境”線，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過去，說：“哇！這些東西都是我的了�！卑讞顒傄�去奪，邵振興又一把抓住了她的手說：“過線了，剁去�！笨砂寻讞詈α藗�(gè)手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時(shí)收兵。

　　俗話說：冤家宜解不宜結(jié)。但熱鬧我們還是很樂意看的嘛，所以說，我們表面勸解，其實(shí)都盼著呢。

　　助人為樂同桌作文 14

　　那天下午，同桌小淇匆匆忙忙地去訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)忘記拿了�？墒窍胱飞纤�已經(jīng)來不及了。我想，作業(yè)本沒帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區(qū)，而且離得很近，那我還是為她帶過去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書包。

　　放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹上的葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過。手也很冷，我不得不把它們?nèi)�進(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到小淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開足馬力，從快走變成了一路小跑。

　　可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒反應(yīng)。我頓時(shí)傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無絕人之路，一位阿姨幫我開了門，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著以前的'印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒人答應(yīng)，原來小淇家是在503室。

　　我懷著忐忑的心敲開了門，果然是小淇媽媽。小淇媽媽看到我，驚訝地問：“徐貝鼎，你怎么來了？”我把作業(yè)本遞給小淇媽媽，說：“小淇媽媽，小淇的作業(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過來了�！毙′繈寢尳舆^后連聲對(duì)我說謝謝。我開心極了。

　　雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺特別自豪。

　　助人為樂同桌作文 15

　　每位同學(xué)都會(huì)有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會(huì)有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的�？晌疫@位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來形容才勉強(qiáng)合格。

　　她的'名字叫小軒，是班里最高的學(xué)生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點(diǎn)紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！

　　有一次，是在某一天的一節(jié)課上，我們都在聚精會(huì)神地聽楊老師那抑揚(yáng)頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。而只有小軒好像沒被“感染”，她總想跟我說話，但是無奈有老師看著，她只好一如既往地開始實(shí)行“說話三步法”。

　　第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒理她；第二步：使勁！說白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒理她；第三步：掐！就是直接開始上手掐我。如果這時(shí)我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時(shí)都會(huì)感覺到要“死無葬身之地”了！迫于無奈我只好悄悄問她：“什么事？”她竟然有的沒的，跟我聊了一節(jié)課。搞的我在這一節(jié)課里基本沒聽進(jìn)去幾個(gè)字。

　　下課了，她竟然也不肯放過我，一直把我當(dāng)“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……

　　這就是我的“麻辣”同桌，一個(gè)讓我恨得牙根癢癢的同桌——小軒。

　　助人為樂同桌作文 16

　　“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺，還可以形容有著辣椒性格的人。我的同桌小澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無窮。

　　有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書夾后面的拓展閱讀，本想著能瞞天過海，結(jié)果卻被同桌小澤“明察秋毫”的眼睛發(fā)現(xiàn)了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。

　　事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現(xiàn)我背的很流利，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來，小澤不是想當(dāng)眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內(nèi)容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了小澤，我在心里默默的向她道歉。

　　小澤在班里擔(dān)任紀(jì)律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對(duì)破壞紀(jì)律的同學(xué)毫不留情，可在下課班級(jí)紀(jì)律良好的'時(shí)候，她總會(huì)和其他女生一樣，做她們女生愛做的事，原來在她嚴(yán)厲的外表下，還有著一顆甜甜的少女心。

　　我的同桌小澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì)感覺又麻又辣，最后，就會(huì)有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。

　　助人為樂同桌作文 17

　　記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動(dòng)。

　　那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說：“我感冒了。我想請(qǐng)假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說：“趕快去吧！”

　　同桌請(qǐng)假后，就離開了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。

　　“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭�！斑�，你怎么那么快就回來了。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧！”我感動(dòng)的哭了。

　　吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的`同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。

　　那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(zhǎng)的天空，飛滿我生命的旅程。

　　他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

　　助人為樂同桌作文 18

　　我的同桌長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來很嚴(yán)肅。他就是我的同桌小云。

　　我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，小云和小舁瘋玩的時(shí)候，小異不小心踢到小云的`肚子，小云就拼命去撞小舁，小異沒有反擊。這時(shí)，小奇過來勸架，架還沒有勸好，不知怎么小奇也和小云打了起來。小云被小奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號(hào)啕大哭起來，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，小云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無聲地笑了。

　　還有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試的卷子發(fā)下來了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“小云，39分。”我看了一眼小云，他沒有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(zhǎng)叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊�！�

　　你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？

　　助人為樂同桌作文 19

　　我的同桌是小珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無法忘懷的小事。

　　還記得二年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發(fā)愣。小珊走了過來，溫和地說：“你好，我叫小珊，咱倆是同桌。”我趕緊說：“你好，我叫周奕曈�！彼�好像看出了我的局促，笑著說：“我?guī)湍闶帐耙幌掳�。”不等我回答，她就伸手整理起來。“看，左邊放大本的書，就像這樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書，拿書的`時(shí)候就這樣拿，多方便！”她一邊說，一邊不停地忙碌著。轉(zhuǎn)眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。

　　還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊(duì)，忘記了桌上還是一團(tuán)糟，也忘記了做課前準(zhǔn)備。小珊不動(dòng)聲色地走過去，幫我把下節(jié)課用的書拿出來，又幫我收拾好了桌面。上課時(shí)，我突然想到?jīng)]做課前準(zhǔn)備，心里立時(shí)緊張起來。擔(dān)心老師批評(píng)，等我上完課回來，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語(yǔ)文書靜靜地?cái)[在左上角。是誰幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，小珊笑了笑，說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”接著，她又微笑著和同學(xué)出去玩了。

　　雖然只是小事，但她曾經(jīng)說：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”這句話永遠(yuǎn)留在我心里。

　　助人為樂同桌作文 20

　　提起同桌，你們肯定會(huì)有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應(yīng)該沒有人會(huì)和我一樣，有這樣一群“危險(xiǎn)”的同桌。

　　小菲是我的第一任同桌，也是我的強(qiáng)勁對(duì)手。在寫作上，我們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(zhǎng)相甜美，成績(jī)優(yōu)秀，因此很受老師的.喜愛。別看她文文靜靜，可是極難對(duì)付。我每次“偷襲”都會(huì)被她識(shí)破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì)擺出一副“我有后臺(tái)我怕誰”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺(tái)”的同桌。

　　“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著這首新《中國(guó)功夫》，半閉著眼睛，悠然自得�！俺�的不錯(cuò)嘛！”突然，可怕的笑聲出現(xiàn)在我的耳邊�！爸x謝夸獎(jiǎng)！”話畢，我的神經(jīng)系統(tǒng)立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開眼，只見徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！

　　這就是我的“危險(xiǎn)”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！

　　助人為樂同桌作文 21

　　小儀是個(gè)女的，但有點(diǎn)像男的，她是一個(gè)“瘋婆子”，整天大驚小怪的。

　　小儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，你們準(zhǔn)以為她是個(gè)常識(shí)淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績(jī)像深圳六月的天，一會(huì)兒好一會(huì)兒壞。

　　說她瘋，在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，她可是“瘋子三人組合”里的領(lǐng)頭羊呢，我遭到了不幸，我的'同桌是誰呢？就是小儀。

　　我跟她同桌，我可是個(gè)文明人，怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢？說實(shí)話，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè)，真是“左青龍，右白虎，中間來個(gè)米老鼠”，而我就是那個(gè)米老鼠。

　　小儀整天都在追打男生 ，邊追邊說：“男孩子是不準(zhǔn)欺負(fù)女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負(fù)男孩子這條法規(guī)嗎？

　　她每次追我的時(shí)候，她總是說：“群屎狂，站��！”我也每次都回?fù)羲�說：“來追我呀！李牌醬醋�。�我每次都躲到男廁所里，她就只好悻悻地走了。

　　有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來，去告訴老師，真是太小氣了！害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。

　　怎么樣，”瘋婆子“小儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點(diǎn)哦！

　　助人為樂同桌作文 22

　　我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細(xì)嚼慢咽�！笨墒俏业耐�桌卻不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我，她就是——小睿。不信，我講給你聽聽！

　　和她做老對(duì)兒的'第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì)便進(jìn)了同桌的嘴里。我立刻回過神來，趕忙大口吃飯，但我還沒來得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我回過神兒來的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！

　　不過，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！

　　那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過我的本，遲疑了數(shù)秒后，大笑地對(duì)我說：“你太笨了，這都不會(huì)？你看，這道題……”同桌巧舌如簧，一連說了好幾種解題方法，聽得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識(shí)，厲害！

　　怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！

　　助人為樂同桌作文 23

　　我的同桌是一個(gè)瞌睡蟲，每到下午第一節(jié)課，我都能聽到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲，這個(gè)大睡蟲就是我的同桌——繆揚(yáng)。

　　又是一個(gè)一個(gè)炎熱，嘈鬧的下午。樹葉耷拉著腦袋，小鳥飛來飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著。教室也一樣死氣沉沉，渾濁的空氣在教室里回蕩，老師無力的話語(yǔ)仿佛成了催眠曲。有的同學(xué)趴在桌子上兩眼疲憊的望著老師，有的同學(xué)則端端正正坐著，兩眼炯炯有神的望著老師。

　　再看向我的同桌繆揚(yáng)，只見他無力的趴在桌子上，兩眼一睜一閉，又一睜又一閉�？姄P(yáng)抽動(dòng)了一下嘴角，眼神中透出一股不耐煩。又過了一會(huì)兒，我再把視線望向繆揚(yáng)，�。≈灰娝�趴在桌子上，迷迷糊糊的'睡著了�？姄P(yáng)的臉漲得通紅，厚厚的睫毛遮住了他的眼睛，不知怎的，他還翻了個(gè)身，咂咂嘴。好�。∥覀兤渌�同學(xué)辛辛苦苦的聽課，你倒好，在這兒睡覺，舒適啊！我不近使勁兒推了推他。好家伙，居然還不醒，厲害！我又使勁踹了一下他的凳子，天哪！繆揚(yáng)居然還是沒有醒。但是，輕微的響動(dòng)卻吸引了同學(xué)們的目光，連趙老師的目光也投向了這兒。當(dāng)然，他們最先看到的是我可憐的同桌。o！no！我對(duì)不起你！最后，我的同桌被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。悲啊！

　　哎！我的同桌真是個(gè)名副其實(shí)的大瞌睡蟲�。�

　　助人為樂同桌作文 24

　　我的同桌，是一個(gè)自來卷，眼睛大大的，眉毛又黑又長(zhǎng)，皮膚即白又嬌嫩，總是一身又黑又酷的行頭，黑色皮褲上還帶了鉚釘哩！他是一名非常大氣的男生。

　　有一次，我在操場(chǎng)上跳繩，他在玩空竹，各自玩得正起勁，突然我身子一歪，我的跳繩和他的空竹親密接觸了，我害怕極了，眼睛不敢正視同桌，慢慢蹲下來仔細(xì)查看了繩子纏繞的情況，心想：“同桌罵我怎么辦？”我一邊想一邊左手抓住跳繩，右手拿著空竹，兩只手交替著，“呀！這兩還真是難舍難分��！”我自言自語(yǔ)地說。這時(shí)我的`卷發(fā)同桌也蹲下來研究起來，一會(huì)說向上，一會(huì)說轉(zhuǎn)圈，一會(huì)又說向后繞，最后繩子和空竹像兩個(gè)打架后又和好的孩子一樣，終于分開了。我站起來紅著臉說“對(duì)不起”。他一邊縷著自己的卷發(fā)一邊笑嘻嘻地說：“小事一樁，何必道歉呢，我可沒那么小氣”。我們聊了起來，因?yàn)檫@是大課間，我閑得無聊，卷發(fā)同桌也沒事干，突然想起空竹有一個(gè)動(dòng)作叫嫦娥奔月，很想嘗試就喊來幾個(gè)同學(xué)，我和一個(gè)女生拉著繩，一旁站著兩個(gè)人手中拿著空竹桿，我同桌把空竹放在繩上，我和那個(gè)女生使勁一拉，空竹就飛起來了，一個(gè)男生接住拋在我同桌的繩上，我同桌再次放到繩上，就這樣一直輪流下去，一直玩到上課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地離開。

　　我的同桌非常大氣，我喜歡這個(gè)同桌。

　　助人為樂同桌作文 25

　　他個(gè)子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個(gè)黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰了嗎？他就是我的同桌。

　　自從我和他成為同桌后，就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很馬虎的人，一點(diǎn)都不像他看起來那樣一本正經(jīng)。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，是他最在行的。我們都埋頭計(jì)算，“這道題怎么做，我不會(huì)�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會(huì)的題目�！蔽医舆^題目就大笑起來，他丈二和尚摸不著頭腦，我差點(diǎn)笑噎到，停了一會(huì)兒，便對(duì)他說：“你把眼珠挖出來再把題看仔細(xì)點(diǎn)吧！把數(shù)字都給抄錯(cuò)了！”

　　他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會(huì)兒，我便聽見驚天動(dòng)地的聲音“天哪，我真的抄錯(cuò)了！”這也太馬虎了吧！

　　就為他這個(gè)毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的`，明明東西就放在眼前，他卻視而不見。

　　我們上美術(shù)課時(shí)，他一直拿不定主意，畫了又擦，擦了又畫，我都畫好一半了，他才決定好，誰知這時(shí)他又畫錯(cuò)了，“我的橡皮擦呢？”他轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“你有沒有看到我的橡皮�。俊蔽野櫫讼旅�，起身幫他找，就發(fā)現(xiàn)橡皮就在他桌上，“噢，原來橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長(zhǎng)嘆。

　　這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)因?yàn)轳R虎吃虧了。

　　助人為樂同桌作文 26

　　我有一位女同桌，她兇巴巴的。有一點(diǎn)不合她心意的事情，她就兇巴巴地沖我發(fā)火。所以我想換一個(gè)同桌，如果你愿意跟我同桌的話，先看看我的標(biāo)準(zhǔn)吧。

　　我的同桌應(yīng)該是文雅的，現(xiàn)在的女生太兇了。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就朝男生發(fā)脾氣。男生會(huì)被追著打，追得男生無處可躲。這還算正常，女生打不過的，就會(huì)叫來一大堆女生，一起打那個(gè)男生，那場(chǎng)面真叫壯觀，一大堆女生追一個(gè)男生，其它男生都不敢過去幫忙�？梢姡�女生有多兇。這真是“唯女子與小人難養(yǎng)也”。所以，我希望我的同桌是文雅的，是彬彬有禮的`。

　　我想要的同桌是大大方方的，不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大驚小怪。記得一次上課時(shí)，我不小心超過了三八線，我現(xiàn)在的同桌就用眼睛瞪了我好久，下課也不理我，好像有深仇大恨一樣。所以同桌不會(huì)計(jì)較這些小事非常重要。我忘記帶東西，她會(huì)大方地借給我，還不跟我計(jì)較，不像現(xiàn)在的同桌，一毛不拔。當(dāng)然，同桌碰到什么困難，我也會(huì)伸出援助之手，幫助他。我們一定會(huì)成為親密的好朋友。

　　我想要同桌在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀。上了五年級(jí)，題目越來越難，常常會(huì)碰到很難的奧數(shù)題，如果我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，并且能教我怎樣做題，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。我上課常常走神，一會(huì)兒玩玩學(xué)習(xí)用品，一會(huì)兒心思飛到了窗外，這時(shí)候，能有同桌提醒我上課專心聽講，那我會(huì)非常感激的！

　　你覺得班級(jí)里有我適合的女同桌嗎？

　　助人為樂同桌作文 27

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光還能無所顧忌的。

　　然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長(zhǎng)的，可以和你站在一起的好伙伴。回家對(duì)著電視收看娛樂頻道，陪著可樂薯?xiàng)l，偶爾還會(huì)傻笑。再看看手機(jī)，在和我說笑，就是我的風(fēng)雨同桌。

　　有一次，我和我同桌打了起來，是因?yàn)槭裁矗�我也記不清了，打著打著被老師看見了，老師就把我們說了幾句，然后罰我寫了幾個(gè)古詩(shī)�！扳忊忊彙鄙险n了，一位新老師興奮地走到教室。說下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來了，老師于是說：“就你們兩個(gè)吧�！崩蠋熤钢�我和我同桌。

　　周日老師讓我們來學(xué)校，老師對(duì)我們說：“你們把兩只腳都綁起來，然后在操場(chǎng)跑三圈兒�！蔽倚南耄洪_什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說：“我說開始我們就開始。”一開始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì)的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈�！比缓螅�我們又開始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過程中，我可以聽見他的'心跳得很快。

　　到了教室，老師把我的腳包扎起來了，說你知道同桌的意義了嗎？我說同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。

　　助人為樂同桌作文 28

　　色彩繽紛的小學(xué)生活即將過去，在這五年中，我有過許多同桌。但令我最難忘的還是小璇。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副大眼鏡。說起她，我倆是“水火不相容”，經(jīng)常鬧矛盾，有時(shí)還進(jìn)行“地下戰(zhàn)斗”。

　　有一次，我不小心動(dòng)了她一下。她如同被針扎了一樣，猛得一回頭，用惡狼般的眼神看著我，“你動(dòng)我干什么？你知不知道我在寫作業(yè)，萬一我寫錯(cuò)了怎么辦？”小璇又再“河?xùn)|獅吼”了，這聲音驚天動(dòng)地，整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地?fù)u晃著，猶如地震一般。我趕緊向她道歉�？墒撬�不領(lǐng)情，反而更加生氣了，惡狠狠地對(duì)我說：“一個(gè)對(duì)不起就完事了？過來，讓我打你一巴掌。”我聽了，頓時(shí)火冒三丈，感覺頭上燃起了熊熊大火，生氣地說：“我已經(jīng)向你道歉了，你還想打我，我從來沒見過像你這樣的人！”就這樣，她一句我一句，我倆吵了起來。直到上課鈴響了，我們兩個(gè)才罷休。

　　還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)讀單詞。小璇有個(gè)單詞不會(huì)，就問我怎么讀。碰巧我也不會(huì)讀那個(gè)單詞，我就跟她說：“這個(gè)的`單詞，我也不會(huì)讀�！睕]想到，她認(rèn)為我故意不告訴她。于是，她使用獨(dú)門絕技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，嚇得我連連敗退，大聲地喊：“救命！”她這才放過我。

　　看，這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦，但這讓我的小學(xué)生活變得有滋有味，充滿了樂趣。

　　助人為樂同桌作文 29

　　新的學(xué)期開始了，我有了新的書本，有了新的目標(biāo)，當(dāng)然也有了新同桌。

　　知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開。果然，開學(xué)第三天，我們就迎來殘酷的排座位。

　　我和葉芊彤當(dāng)了一年的的`同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開，心里有些忐忑。排座位的時(shí)候，我們倆緊握雙手，走到教室門外。按身高來算，我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn)，所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人，我心里想：可能還有希望。可葉芊彤卻跟我想法不一樣，她對(duì)我說：“咱倆可能坐不到一起了�！蔽疫m當(dāng)?shù)呐浜纤�說可能吧，心想：說不定我們還能分到一起呢！想歸想，結(jié)果如何，我們也只能拭目以待。

　　很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當(dāng)葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí)，她向我送來了一個(gè)絕望的眼神，她說的是對(duì)的，我們確實(shí)坐不到一起了，我有點(diǎn)失望，有些遺憾。

　　最后我被分到小宇和柴子恒中間�；叵肫鹑�年級(jí)時(shí)上語(yǔ)文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字，就是點(diǎn)她的名字。我心想：我和葉芊彤分開，其實(shí)是為我們好。

　　我和新同桌相處的還好，但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光，她是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　助人為樂同桌作文 30

　　我的同學(xué)小豪有一頭烏黑的短發(fā)，臉如滿月，兩道濃黑的眉毛讓人難以忘記，一雙會(huì)說話的大眼睛，一個(gè)直而挺的鼻子。

　　小豪博聞強(qiáng)記，是我們班詩(shī)歌擂臺(tái)賽連續(xù)幾周的擂主，我們班一周一次挑戰(zhàn)賽，范圍是《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》，不論誰提哪一首，他總能無比流暢地背誦，看他氣定神閑，自信滿滿的樣子，我暗下決心，以后定要向他學(xué)習(xí)，早晨5點(diǎn)起床背書。

　　小豪閱讀廣泛，對(duì)我提出的問題，他都對(duì)答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題。小豪輕拍我的肩頭說：“出去玩唄”，“我正在思考一道題，你先去玩吧！” 我拒絕了他 ，他一邊拿我的作業(yè)本，一邊說：“我來看看，沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢！”看了一會(huì)題，他手中的筆飛快地演算著，還自語(yǔ)道：“呼，這道題還真不簡(jiǎn)單那！”我望著小豪，只見他眉頭緊鎖，神情專注。忽然，他一拍腦門，大聲說到：“我知道怎么做了！”他耐心講給我聽，還笑笑說：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧？！”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以！”

　　小豪不但聰明，而且樂于助人。一天中午，我來到教室，一個(gè)同學(xué)問我：“你有沒有多余的'練習(xí)本？”我不好意思地說：“沒有”。小豪說：“我有一個(gè)多余的練習(xí)本，你要用嗎？”那位同學(xué)感激地說：“謝謝你”，小豪瀟灑地把手一揮，笑著說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”說完開心地笑了笑。

　　這就是我的同學(xué)小豪，他是一個(gè)博覽群書，樂于助人的男生。

　　助人為樂同桌作文 31

　　我的同桌是個(gè)不折不扣的大帥哥，班里每個(gè)人都非常喜歡他，因?yàn)樗�不僅人長(zhǎng)的帥，還特喜歡樂于助人。

　　有一次，跟著同桌去上學(xué)，路上下著大雨，風(fēng)也十分得大。我兩人拿著傘在風(fēng)雨中艱難地前行。突然，前面有個(gè)老爺爺?shù)膫阒苯颖淮箫L(fēng)吹飛，老爺爺全身瞬間暴露在風(fēng)雨中，同桌見狀趕緊跑了過去，速度的拿著自己的傘舉過老爺爺?shù)念^頂。

　　眼看老爺爺?shù)膫阋呀?jīng)被刮的無影無蹤，同桌便問道：“老爺爺，您要去那里啊？”“我要回家，不用管我，孩子快去學(xué)校吧！”老爺爺看著我們背著書包，便催促我們快去上學(xué)�！澳遣恍�，雨這么大，您把我傘拿走吧！我兩用一個(gè)就行，等天氣好了您把傘再送到我們學(xué)校就好了�！闭f著同桌便把傘塞到老爺爺?shù)氖掷�，迅速地和我站在了一起，“你就不怕他不還你傘嗎？”回到學(xué)校，我問到這個(gè)我一直想知道的問題�！芭卵�，但我更不忍心讓一個(gè)老爺爺去淋雨，就算他不還我傘了。我也覺得我的目的達(dá)到了，對(duì)的.起自己良心，就值了�！甭牭酵�桌的話我被深深的震撼住了。

　　第二天，老爺爺便來到我們學(xué)校，說同桌是新時(shí)代的雷鋒，更是把同桌借傘的事跡也告訴了老師，當(dāng)時(shí)老師便在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了同桌。號(hào)召我們學(xué)習(xí)同桌這種樂于助人的精神。

　　喜歡助人為樂的同桌是我們的驕傲，更是所有人的模范，喜歡大家都可以像我同桌一樣，但行好事，莫問前程。

　　助人為樂同桌作文 32

　　我的同桌是我自己選的——小婷，她和我的關(guān)系不錯(cuò)，她是一個(gè)助人為樂，成績(jī)又好，并且每天都面帶微笑的女孩。

　　那我就給你們講講她是怎樣助人為樂的。

　　有一次，我考試寫著寫著，圓珠筆沒有油了，可在考試中誰會(huì)借給我呢！我敲敲前面，靠靠后面，平時(shí)關(guān)系都不錯(cuò)的他們一個(gè)也不理我，我即傷心又著急，就像一只小兔子在無邊無際的黑暗中尋找出口，就在我最無助的`時(shí)候，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，她隨手就把筆丟給我，我心里是即感激又慚愧，心想：我以前曾把你的傘弄壞了，也沒有賠你一把，但是今天你卻把筆借給我，心眼真好啊！

　　再給你們講一個(gè)小故事吧！有次星期五，蔣老師讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，我一個(gè)不小心把9寫成了6，就習(xí)慣性的到筆袋摸拿橡皮，但是怎么也摸不到，我又把筆袋全倒出來，翻了一遍，確定橡皮丟了！心想：完了！媽媽說過再丟橡皮就讓我用口水擦！怎么辦？怎么辦！我急的象熱鍋上的螞蟻，又轉(zhuǎn)念一想：急有什么用？先解決現(xiàn)在的難題再說，于是我轉(zhuǎn)頭向坐在后面的袁屹，滿臉堆笑地說：“袁屹能不能借一下橡皮�。俊睕]想到袁屹無情地說：“不行！這塊橡皮是我新買的�！睕]辦法，我只好向我前面的施佳雯借了，可她頭都不抬地說：“不行不行！我的橡皮都快要用完了，不借！”嘿，今兒運(yùn)氣有點(diǎn)背，要不跟同桌借，唉，總麻煩她，有點(diǎn)不好意思，正在發(fā)愁，忽然聽見有人再叫我，難道施佳雯良心發(fā)現(xiàn)啦，可抬頭一看居然是小婷，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的都要流淚了，一個(gè)勁不停的說：“謝謝！謝謝！”

　　看，這就是我那樂于助人，助人為樂的好同桌——黃玉婷。

　　助人為樂同桌作文 33

　　我的同桌先后換過很多個(gè)，每個(gè)人的印象都深深烙在了我的腦海中，有活波可愛的、有沉穩(wěn)踏實(shí)的、有伶俐開朗的，但留給我最深印象的'還是她。

　　一副瓜子臉，做起事來慌里慌張，卻又故意把她的一些事將給我聽，有時(shí)也和我一起分擔(dān)痛苦，給人的最大特點(diǎn)就是愛笑。能跟大家分享快樂的她，有時(shí)候也會(huì)做出一些愚蠢而又可笑的事，經(jīng)常扎兩個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，喜愛語(yǔ)文的她就是陳思淼。

　　有一次，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，剛寫到分?jǐn)?shù)線的時(shí)候，糟糕，忘帶尺子！怎么辦？老師別人借別人的學(xué)習(xí)用具，時(shí)間一分一秒過去了，我只好等著丟分了，我越來越急�！鞍Α蔽逸p嘆了一聲。若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向同桌借。可是，現(xiàn)在...我不由得把視線投向同桌。正巧，她也在看我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸電似地，忙側(cè)過頭。誰知，她從筆袋里翻來覆去，又找出一把尺子，遞給我，我尷尬地接過了尺子，開始做題了..

　　有些時(shí)候，她的助人為樂不圖回報(bào)，只是希望讓人滿意。

　　語(yǔ)文單元小考來了，我順利地做完了每一道題，到了最后一題時(shí)，我一寫，唉，鋼筆怎么不出水了，我便擰開鋼筆，啊，就剩最后一點(diǎn)水了，我推到了最高，寫到最后幾個(gè)字的時(shí)候，鋼筆真沒水了。我焦急地望著四周，希望有誰能借我只筆，誰料他們都“埋頭苦干”，誰也沒看見我，這是同桌她突然抬起，可能在思考，有可能在理思路。我咳嗽了一聲，引起了她的注意，一邊指著鋼筆的筆囊，一邊指著她筆袋里的鋼筆，她恍然大悟，把筆扔給我，我又開始寫作文了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂的同桌，盡管她學(xué)習(xí)并不很好，但她品質(zhì)很好，朝夕相處了六年的我們，以后要分道揚(yáng)鑣了，但是一個(gè)個(gè)清晰的面孔，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　助人為樂同桌作文 34

　　只要在我們班就知道，小杰是一個(gè)經(jīng)常打架、欺負(fù)弱小同學(xué)、成績(jī)差。。。。。。的同學(xué)。但是他卻有助人為樂的一精神。

　　記得五年級(jí)的.時(shí)候，由于座椅是新的，大家都不習(xí)慣：那個(gè)太矮，那個(gè)太高，那個(gè)搖搖晃晃。。。。。。怎么辦？這時(shí)小杰開口了：“我來幫大家調(diào)！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。于是，小杰幫大家換桌椅、擰螺螄、調(diào)座椅的高低。終于大家都滿意了。雖然小杰是用上課時(shí)間弄的，但大家也非常感動(dòng)。一個(gè)平時(shí)很淘氣的學(xué)生，現(xiàn)在居然360度大轉(zhuǎn)變，真難以置信。

　　還有一次，有幾個(gè)同學(xué)惹怒了鄧均正，結(jié)果鄧均正拿著掃把追著他們來打。有些同學(xué)因?yàn)閯窦芤脖蛔反�。于是他們�(cè)谡n室打起“游擊戰(zhàn)”來，搞得課室雞犬不寧。這時(shí)候，小杰站出來，攔住鄧均正：“別打了，打傷了也不好啊。。。。。�！苯�(jīng)過小杰一番勸說，鄧均正終于平息了怒氣，坐回座位上。要不是小杰，恐怕那些同學(xué)兇多吉少啊！

　　小杰這一個(gè)典型淘氣學(xué)生，卻時(shí)常會(huì)幫助同學(xué)。我想小杰原來也是一個(gè)善良的人，也許是因?yàn)槟撤N原因，是他表面上看上去不好而已。

　　助人為樂同桌作文 35

　　他是一個(gè)喜歡用不動(dòng)聲色的語(yǔ)言來指桑罵槐，往往遭來女生群罵的男生，也是一個(gè)能屈能伸、樂于助人的人，他就是我的同桌——小宇。

　　說到這位仁兄，本人實(shí)在有太多話可說：此仁兄有一定文學(xué)基礎(chǔ)，曾和本人一起寫過小說；此仁兄還有一特點(diǎn)，說好聽點(diǎn)叫執(zhí)著，說難聽點(diǎn)叫死纏爛打，當(dāng)作業(yè)不會(huì)做時(shí)就充分顯露他這一本性；但是，他最大的特點(diǎn)是樂于助人！

　　有一次，我和小宇因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架�！昂撸⌒∮�，我大人有大量，不和你這小人計(jì)較！”我氣呼呼地沖他喊。但他也不甘示弱，反擊道：“聽好了，我要跟你絕交！”“絕交就絕交！”我把他的.桌子和我的拉開距離，表示從此絕交。

　　第二節(jié)課時(shí)，老師進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。同學(xué)們緊張地在試卷上奮筆疾書，而此時(shí)的我卻急得滿頭大汗——我的橡皮不見了，更何況我有幾個(gè)錯(cuò)處要改呢！怎么辦�。吭趺崔k？要不是當(dāng)初和小宇絕交，就可以向他去借了，我邊找邊后悔地想。

　　當(dāng)我沮喪地低頭做試卷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的課桌上不知什么時(shí)候多了一只修正帶。不會(huì)是小宇放的吧，我偷偷地斜過眼去看他，但他面不改色心不跳，實(shí)在看不出有什么不對(duì)，只好考完再問了。

　　下課了，我把疑惑告訴了他，他也坦白了：“誰叫我喜歡助人為樂呢？再說了，好男不跟女斗，男生要讓著女生嘛！”大家說，他是不是一個(gè)刀子嘴豆腐心，不計(jì)前嫌，樂于助人的人？

　　助人為樂同桌作文 36

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，小夏滿頭大汗地跑進(jìn)教室，當(dāng)他看到同桌的桌上放著寫字工具時(shí)，才恍然大悟，這節(jié)課是寫字課。他急急忙忙拿出寫字書，可卻沒有鋼筆的蹤影，他拿起書包，翻箱倒柜的找了起來，倒是把里面的書翻得東到西歪，可還是沒發(fā)現(xiàn)鋼筆。

　　這時(shí)，老師一臉嚴(yán)肅地大步走進(jìn)教室，她掃視了每個(gè)同學(xué)桌上擺放的`物品。這時(shí)候的小夏同學(xué)急得似熱鍋上的螞蟻，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看到同學(xué)們都端端正正地坐著，他卻還鉆進(jìn)課桌里找東西，很納悶，小夏同學(xué)平時(shí)可是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)呀。老師看了看他的課桌，課桌上少了鋼筆，老師又用眼神暗示了小夏，小夏感覺有一把鋒利的劍扎進(jìn)了他的眼球，嚇得他連忙顫巍巍地站了起來。就在這時(shí)他的同桌小莫碰了碰他的手臂，小夏心想：不好了，老師過來了。他心驚膽顫地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)是同桌在碰他，他深深吸了口氣。小莫輕聲對(duì)他說：“這支筆先借給你�！毙∠暮芗{悶，昨天我剛和她吵過架，今天，他怎么這么大氣地把筆借給我呢？小夏覺得自己在做夢(mèng)，他問道：“真的嗎？”“當(dāng)然嘍！”小夏慚愧地羞紅了臉，好半天才擠出一句完整的話：“謝……謝……”

　　老師悄悄走到他們身旁，好奇地問“你們?cè)趺戳搜剑俊毙∠牡椭�頭，支支吾吾地說：“我……的……鋼……筆……沒帶，他……借我了……一支�！崩蠋熉犃吮�?yè)P(yáng)了小莫，對(duì)小莫露出了燦爛的微笑。

　　小夏慚愧地向小莫道了歉。

　　助人為樂同桌作文 37

　　我的同桌是小諾。

　　他戴著一副眼鏡，比我矮一頭，也不算太胖，眼睛好像永遠(yuǎn)是瞇著的，上課的時(shí)候還被老師當(dāng)成了在睡覺！但下課時(shí)卻“醒”過來生龍活虎地玩去了。他是個(gè)熱心腸，非常喜歡幫助別人。

　　就拿我來說吧，就多次得到他的'幫助。有一次考試，我拿起筆寫名字的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨了，趕快拉開書包，翻了又翻，頭上已經(jīng)有了汗珠！我又急匆匆地低頭在書桌里找了半天都沒有找到墨水，心里一片空白……心想壞了，早知道會(huì)這樣的話，昨天也就不會(huì)懶的檢查鋼筆墨水了。算了，現(xiàn)在后悔也沒用，向同桌借一支吧！于是，我用胳膊肘碰碰他說：老胡借我一支筆唄，我的鋼筆沒墨了。他壓低聲音說：“老王，沒想到你也有今天��！我就勉為其難的借你一支吧！”我白了他一眼，接過了他的筆說：“謝謝啊，老胡�！彼�一臉得意的說：“不客氣！”

　　還有一回，那是快期末考試了，我的桌洞已經(jīng)亂得裝不下任何東西了！我準(zhǔn)備打掃一下，但是我實(shí)在不知從何下手，尷尬的站在原地，一臉迷�！�我的同桌好想看出了我的心思說：“老王，我來幫你一起整吧！”他一邊幫我整理，一邊教我如何整理：“數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的放在一起，語(yǔ)文和語(yǔ)文的放在一起，依此類推這樣?xùn)|西好找了，以后整理也方便了許多！”我按照他的方法去整理，果然桌洞整潔多了。

　　這就是我助人為樂的同桌，他幫助別人的事還有很多很多，說也說不完！

　　助人為樂同桌作文 38

　　這天，約好了和同桌一起去買書。在和同桌一起去的路上，為了減一點(diǎn)寒冷，多一點(diǎn)溫度吧！我們有說有笑，一路平安無事。眼見到了新華書店，就在此時(shí)，不知怎的，同桌的目光突然凝滯了，無論我說什么，他只當(dāng)沒聽見。怎么了？發(fā)生了什么事？為了消除我的疑慮，順著他的'目光望去，咦？那是什么，好像是……錢包！

　　我們倆急忙跑了過去，果不其然，正是一個(gè)錢包。也許是當(dāng)時(shí)人少吧，也許是人們不屑低頭吧，也許……總之，錢包安然而臥。正想著，同桌打開了錢包。

　　“啊，沒有搞錯(cuò)，這么多錢！”我驚道。

　　我沒有夸大，內(nèi)有人民幣一千元整。我手舞足蹈地對(duì)同桌說：“這下發(fā)了，你我一人一半，這能買多少書�。　蔽屹潎@著。

　　“不行！”

　　“什么？”我本以為他在開玩笑，但見他深沉的目光和那平靜的出奇的臉，我方才意識(shí)到他說的不是瞎話。

　　“為什么？”

　　“這么多錢，失主一定很著急，我們可以大發(fā)‘橫財(cái)’，但沒準(zhǔn)這就是人家的命呀！”

　　時(shí)間一分一秒地過去了，雖然氣溫有所回轉(zhuǎn)，可還是寒風(fēng)刺骨。正在這時(shí)，一個(gè)三十歲左右的中年婦女一步一看地小心走來，如此寒冷天氣卻汗如雨下，那雙憂郁的眼兒，顯出了她與年齡不符的蒼老。

　　“同學(xué)，有沒有看見一個(gè)黑色錢包？”她問。

　　沒等我說，同桌先開口了，問：“阿姨，您錢包是什么樣子？有什么東西？”

　　“拉鏈?zhǔn)降模瑑?nèi)有……”

　　一定是這位阿姨的，同桌拿出錢包，那位阿姨仔細(xì)一看，果然如此。原來她兒子在醫(yī)院，這是他兒子的救命錢。她剛想表達(dá)謝意，同桌已拉著我跑開了。就這樣，書當(dāng)然買不成了，——早沒了。

　　在回去的路上，看著同桌幸福的笑臉，一股暖流淌入我的心田，好暖，好暖……寒風(fēng)仍在，但我已不覺得冷了，因?yàn)楦袆?dòng)就在我身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　助人為樂同桌作文 39

　　我的同桌是一個(gè)帥氣的小男生，他的身材又高又瘦，臉又嫩又白。比盤子小多了。小臉兩邊還掛著兩個(gè)小酒窩，他長(zhǎng)著月亮似的眉毛、炯炯有神的大眼睛、光亮光亮的鼻子、鼻子下面還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。他有著兩個(gè)大長(zhǎng)腿，能使他跑步跑得倍兒快。我同桌的性格比較內(nèi)向，不愛說話、還很助人為樂。他學(xué)習(xí)挺好，腦子挺機(jī)靈。從平常來看，她比較喜歡吹葫蘆絲他的葫蘆絲吹出來的聲音很動(dòng)聽，你很有節(jié)奏感。而且他也非常珍惜下課那10分鐘。只要下課鈴聲一響，他就會(huì)飛快地跑出教室，去玩、去跳繩、去跑步，等等。

　　記得有一次在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師布置了語(yǔ)文默寫作業(yè)呀。說道：“誰第一個(gè)寫完，誰就可以先下課�！蓖�桌聽了老師的話，就開始迅速地拿起筆，飛快地寫起來，紙上發(fā)出來嘩啦嘩啦的聲音，他的嘴里還說著：“我一定要拿第一名，第一個(gè)下去。”沒想到，他真的得到了第一名�？�，我同桌就是這么的熱愛下課那10分鐘。

　　還有一次。老師布置了作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)了，我的文具袋忘到了家里。我嘴里念叨著：“完了完了�！蓖蝗�，我同桌拿起了一根鋼筆，遞在了我手中。我非常感謝他。他說：“沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助。”我說：“是啊�！笨�，我同桌就是這樣的`助人為樂。

　　這就是我的同桌。是帥氣的，是助人為樂的。是真心那10分鐘的小男孩。有你這樣的同桌，我真的很開心。

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