同桌作文

時(shí)間：2021-03-28 15:42:23 同桌我要投稿

【熱門】同桌作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的同桌作文7篇，歡迎大家分享。

【熱門】同桌作文7篇

同桌作文篇1

　　我有一個(gè)煩人精同桌，他太煩人了。正是因?yàn)樗軣┤�，老師拿他沒(méi)辦法所以才把他調(diào)到安靜的我旁邊。至于他怎么煩人的，我舉幾個(gè)例子：

　　有一天早上，他吹著他的胳，發(fā)出類似于放屁的聲音。我在旁邊寫(xiě)題，受不了他，伸手給他個(gè)爆栗子：“別說(shuō)話，打擾我寫(xiě)題了！”他嫌棄地白了我一眼：“咋地吧，我樂(lè)意！”我掐了他一下，他安靜了。忽然，有人放了個(gè)屁。我知道是揚(yáng)子干的，然后有人大聲問(wèn)：“誰(shuí)放的屁！”揚(yáng)子欠欠的大聲喊：“聶聶放的屁！”大家都躲到一邊，拿著書(shū)忽閃著。

　　還有一次，同桌咬著筆，很認(rèn)真的問(wèn)我：“ ‘咬’怎么寫(xiě)？”要是別的時(shí)候我肯定不搭理他，可是看他今天這么乖就說(shuō)：“就是‘口交’唄。”他迷糊了：“啥？大點(diǎn)聲。”我大喊道：“ ‘口交’！”結(jié)果全班四十幾雙眼睛刷一下的就盯著我看。我囧極了，狠狠地拿過(guò)揚(yáng)子的手掐了好幾下，揚(yáng)子還是挺得意的：“喲，你知道的挺多啊。不知道你做沒(méi)做啊�！�

同桌作文篇2

　　我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)卻調(diào)皮的學(xué)生，從上學(xué)的時(shí)候到現(xiàn)在只為那一件事情哭過(guò)，我非常的懊悔，真不應(yīng)該那樣做，我不僅傷了他人的自尊心，還讓我失去了很多的朋友。

　　我雖然調(diào)皮，但是卻有一顆創(chuàng)造的心，我總是會(huì)用一些爸爸媽媽不要的東西，去做一些宇宙飛船，汽車等等，用不要的紙箱子和一些膠布，還有剪刀等等，因?yàn)槲腋信d趣，所以就讓爸爸給我報(bào)了一個(gè)興趣班，是專門創(chuàng)造一些好玩的小玩具的，我在班級(jí)里也學(xué)到了許多，能夠獨(dú)自完成一些好看的作品了，當(dāng)完成一個(gè)作品的時(shí)候，那種感覺(jué)是有多么的高興啊，這是前所未有的成就感。在獲取成就感的同時(shí)，我也為我自己創(chuàng)造出的作品而感到高興。但也是因?yàn)槲姨鋹?ài)自己的物品了，所以在朋友面前就會(huì)顯得有些小氣，并且在那件事情之后，我也有些后悔。

　　經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦，我終于完成了我的航母模型，我準(zhǔn)備把它帶到學(xué)校里炫耀一番，讓同學(xué)們感受到我的創(chuàng)造力。到了學(xué)校，同學(xué)們都驚訝的看著我手上的模型，許多的聲音都是借他們看一看，借他們玩一玩，但是我卻非常大聲的說(shuō)道“只能看不能玩，要是玩壞了，我就不客氣了�！鄙险n了，我的同桌一直盯著我的模型看，他也一直用乞求的眼神望著我，在他的死纏爛打之下，我也還是把模型借給他玩，但是吩咐道“輕一點(diǎn)啊，不要被我搞壞了�！蓖佬ξ�'拿著我的模型在那里好奇地看著，下課啦，我去了一趟廁所，回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我的模型已經(jīng)掉在了地上，壓扁了。我憤怒的說(shuō)道“是誰(shuí)啊，把我最愛(ài)的模型給弄壞了。”同桌在地上站了起來(lái)說(shuō)道“對(duì)不起啊，因?yàn)槲覀儌z玩的太激烈了，所以壓倒了模型，對(duì)不起。”我大聲的吼道“說(shuō)了不要弄壞了，還真的就被你們給弄壞了，對(duì)不起還有用嗎?我沒(méi)你這個(gè)朋友�！钡胶髞�(lái)我才知道，其實(shí)不是同桌的錯(cuò)，而是跟他玩的那個(gè)同學(xué)，是他推了同桌一把，所以才壓倒了模型。但是當(dāng)時(shí)的我并不知道，而且弄壞了我最心愛(ài)的模型，心里非常不高興。

　　一個(gè)人悶悶不樂(lè)的，過(guò)完了這一天，回到家里后，媽媽也看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，問(wèn)道“今天怎么了?魂不守舍的。”“我最心愛(ài)的模型被別人弄壞了，還是我最信任的同桌啊�！眿寢寘s耐心的說(shuō)道“你的同桌肯定不是有意的，你和他的關(guān)系這么好，他怎么能夠故意的弄壞你的模型呢?你是不是沒(méi)有聽(tīng)別人解釋就妄下定論了�！蔽易屑�(xì)想了想，還真是，而且還聽(tīng)到同桌說(shuō)，是那個(gè)同學(xué)推了他一下。明天我去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌早早的就在校門口等著我，看他手上拿了一個(gè)相似的玩具模型，送給了我說(shuō)“對(duì)不起啊，把你的模型弄壞了，只能陪你一個(gè)了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這不是你的錯(cuò)，是我昨天沖動(dòng)了，我們還是好朋友吧�！薄爱�(dāng)然�！�

　　因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，差點(diǎn)失去了自己最好的朋友，在沖動(dòng)的時(shí)候不要做任何決定，這句話我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里。

同桌作文篇3

　　我有一個(gè)野蠻的同桌，叫魏思齊，他的身材微胖，小小的眼睛下面有一個(gè)大大的鼻子，他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，誰(shuí)要惹她，保準(zhǔn)“死路一條”，我那同桌，什么都好，就是野蠻，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！有一次，我正高高興興地在寫(xiě)字帖，她來(lái)到教室里，我以為她又要欺負(fù)我，我裝著怒氣沖沖的樣子，她以為我要打她，也火冒三丈地打我，打我個(gè)措手不及，“啊！救命！”我不由自主地大聲叫起來(lái)，她也大叫起來(lái)：“你給我站住。”我就不站住，“氣死你，嘔死你。”她發(fā)怒了，雙手叉腰，眼睛瞪得像燈泡，當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)給我嚇的“半死”。我趕緊跑回教室，我前腳才進(jìn)去，她后腳就跟過(guò)來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)妙計(jì)。

　　我讓我最好的朋友XX，用“調(diào)虎離山”之計(jì)把她引開(kāi)，誰(shuí)知計(jì)劃被她破壞了，我又左思右想，又想出了個(gè)妙計(jì)，就是跑到男廁所，我剛跑出門，魏思齊就像發(fā)怒的獅子一樣沖了過(guò)來(lái)，她眼睛真尖，媽呀！還不是她一個(gè)人，她叫了：楊結(jié)茗，楊清揚(yáng)，劉佩旅荷胡具真，都是我的敵人，還好，她們沒(méi)追上我，我趕緊找來(lái)我們小分隊(duì)的成員在男廁所討論怎么突擊，商量好突擊方案后，我們就行動(dòng)了。沒(méi)想到，我們的部分隊(duì)員“無(wú)影無(wú)蹤”了。我們剛出去廁所門口，只聽(tīng)“啊”的一聲響，我等人被埋伏好的女生給抓住了，我們這個(gè)隊(duì)被女生打的“七零八落”，我們?cè)獾搅艘淮螒K敗。她們主要是抓我這個(gè)“通緝犯”，我被她們打個(gè)“半死”，我傷痕累累。我們的隊(duì)員也都被俘虜了。你說(shuō)我的同學(xué)夠野蠻嗎？

同桌作文篇4

　　我有一個(gè)熱心的同桌，他的名字叫王吉。

　　王吉有一頭直直的頭發(fā)，像掃帚的毛刷一樣直立著，感覺(jué)還可以拿來(lái)掃地呢！每次見(jiàn)到他，我就會(huì)想掃帚！他還是高個(gè)子，比我高五厘米左右。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，但下巴不是特別尖。

　　接下來(lái)我就講講我這個(gè)同桌的熱心腸吧！有一次在教室準(zhǔn)備考試，有一個(gè)同學(xué)忘記帶橡皮了，就在座位上找來(lái)找去，但就是找不到，這時(shí)他自言自語(yǔ)：我記得我明明是帶來(lái)了的，怎么找不到呀？這時(shí)王吉開(kāi)口了：你在找什么？他回答說(shuō)：我忘帶橡皮了。王吉又說(shuō)：我借你一塊吧！說(shuō)著就從筆盒里取出一個(gè)橡皮給了他，這時(shí)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：謝謝你王吉。不客氣，王吉說(shuō)，是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嘛！

　　還有一次上音樂(lè)課我忘帶音樂(lè)書(shū)了，這時(shí)我問(wèn)王吉：王吉，你帶書(shū)了嗎？帶了！他說(shuō)，你是不是沒(méi)帶，我們一起看吧！我說(shuō)：可以啊，謝謝你。王吉說(shuō)：沒(méi)事。

　　你們說(shuō)我這個(gè)同桌是不是很熱心啊！我以后也要好好學(xué)習(xí)王吉的優(yōu)點(diǎn)。

同桌作文篇5

　　我的同位叫貝貝。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽(tīng)講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫(xiě)別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)吃東西�？傊疾皇鞘裁春檬�。我每次見(jiàn)到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。

　　今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。貝貝左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開(kāi)他，男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么�？墒�，我在寫(xiě)東西嘛，所以，也不在乎。。

　　這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲(chóng)子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。

　　我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。貝貝見(jiàn)我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見(jiàn)我沒(méi)有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃！”

　　他不解的問(wèn)：“為什么不怕？”

　　我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。

　　“蜜蜂！”說(shuō)完，就就開(kāi)始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。

　　像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？

同桌作文篇6

　　“徐荊仙！你再罵一聲！”瞧，我的同桌又在罵我了。這學(xué)期，老師偏偏把我和徐荊仙坐在一起，真是“冤家路窄”。每天，我都要被他罵上千次，我開(kāi)始心想：他罵我?guī)茁曇矝](méi)關(guān)系，不理他就是了，讓他自己在那罵吧�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)忍無(wú)可忍，看來(lái)，我要采取措施了。你等著瞧吧！

　　第二天，我一到校，正好他也來(lái)了。我冷笑了一聲，對(duì)他說(shuō)：“喲，來(lái)的蠻早嘛！”可是他一開(kāi)口就不是好話�！按蟮毓希缟虾�！”我聽(tīng)了，氣急了，本來(lái)好好的心情，被他給弄亂了，我也就不當(dāng)回事。第一節(jié)課時(shí)，他老罵我，還惹我，我一站起來(lái)：“王老師，徐荊仙罵我�！崩蠋熉�(tīng)了，問(wèn)都不問(wèn)是怎么回事就用那厚厚的書(shū)打了他兩下，并讓他站到后面去。我高興極了……

　　但好景并不長(zhǎng)，下課了，我正在踢毽子，他老搗亂，在我面前踢，還害的我差點(diǎn)兒摔了一跤，眼看毽子掉到地上了，我繼續(xù)踢，你們會(huì)問(wèn)毽子都掉了我踢什么？我踢人啊，我使勁的踢了他一腳，他重重的打了我?guī)紫�，就往樓下跑，我不打算追他的，可他打的疼啊，我想了想，要是這樣硬弄不是辦法，我打算智取。我就在教室里踢毽子，果然，他回來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，把他抓住了，使勁的打他，他求饒了，我便放了他。

　　第二節(jié)課，他又開(kāi)始罵我我只好用絕招了“無(wú)影腳”（也是別人的辦法啦，不只是哪位哥哥姐姐幫我，還蠻管用的，還有什么辦法告訴我）他只好乖乖的聽(tīng)講，還不在騷擾我。

　　有一次，老師叫我們換組（1組換到3組，3組換到1組，2組換到4組，4組換到2組，我是3組的）。第二天，我本應(yīng)該坐外面的，他想坐外面，我也就讓給他了（看，我的心胸很寬吧）可是，我一坐，板凳是個(gè)壞的，好想少了一只“腳”桌子里面全是垃圾，我找到了原來(lái)坐這兒的人，叫他把垃圾撿干凈，他說(shuō)不是他是桌子，我就知道是他弄的了，大罵他后并告訴老師，一旁的同學(xué)也為我打抱不平，有的說(shuō)：“你也真是的，要坐外面還要好桌字，好椅子！”有的說(shuō)：“別太的寸進(jìn)尺！”……我好高興！

　　你們說(shuō)他煩嗎？

同桌作文篇7

　　期末，語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，鮮艷的“100”讓我欣喜若狂。我驕傲地拿著試卷，一邊炫耀一邊問(wèn)同桌：“你考了多少分？”還沒(méi)等他開(kāi)口，我便用藐視的目光看著他說(shuō)：“肯定沒(méi)我高吧！”我一邊說(shuō)一邊想起了媽媽在考試前對(duì)我說(shuō)的話，如果在這次考試中取得好成績(jī)，一定獎(jiǎng)勵(lì)我。

　　同桌聽(tīng)了什么都沒(méi)說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，他突然對(duì)我說(shuō)：“我能看一下你的試卷嗎？我……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就說(shuō)：“要用我的試卷改錯(cuò)吧，給！”他沒(méi)有動(dòng)筆的跡象，而是注視著一道題，緊鎖眉頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么。我疑惑不解地問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“我覺(jué)得你這道題答錯(cuò)了�！蔽曳瓉�(lái)覆去地思考，的確錯(cuò)了，便想和他說(shuō)別告訴老師�？蓜傄惶ь^，看見(jiàn)他拿著試卷去找老師了。我生氣地想，肯定是嫉妒我，想挑我的錯(cuò)！

　　下課后，我發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條：“肖璞，請(qǐng)你理解我，我本想看一下你的答案有沒(méi)有可借鑒之處，沒(méi)想到卻挑出了錯(cuò)誤。但是沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)了就錯(cuò)了，重在改正錯(cuò)誤。”我又看了一下他的試卷，啊，也是100分！

　　“錯(cuò)了就錯(cuò)了，重在改正錯(cuò)誤”，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，這句話便會(huì)在耳邊響起，鼓勵(lì)我一直向前走。

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