同桌的作文（精選45篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文，歡迎大家分享。

　　同桌的作文 1

　　清是我的第二個(gè)同桌，怎么說(shuō)呢？可以這么說(shuō)吧，出次見(jiàn)面，感覺(jué)他好好好滴冷�。∥覝喩�"小米豐收。"與他坐了半天，他僅僅只說(shuō)了一句話(huà)，暈��！簡(jiǎn)直要把我給憋死了。我終于耐不住了，與周?chē)�的人打賭，下午一定要撬開(kāi)他的嘴，讓他說(shuō)十句以上的話(huà)，否則，我請(qǐng)他們四人吃冰淇淋。媽呀！這不難死我了�。∮谑�，開(kāi)始了。

　　"清，這題怎么做啊？"搖頭也，失敗告終。"清，借我橡皮用用"點(diǎn)頭矣，又以失敗告終，開(kāi)始有些暈了。"我說(shuō)你是啞巴啊還是聾子啊，我說(shuō)你只會(huì)點(diǎn)頭和搖頭啊，什么動(dòng)作都不會(huì)啊，你裝什么冷酷啊，你以為只有你會(huì)裝啊，我不會(huì)裝啊……"我噼里啪啦的說(shuō)了，這一大堆。人家還是穩(wěn)如泰山，天那！這是人嗎？我懷疑。倒��！要知道，我這種說(shuō)法可是氣倒了多少人。真是一個(gè)冰山哪！有了！

　　我大叫一聲："我說(shuō)你要錢(qián)，要命，要改正帶？"他一愣，也大叫一聲："我說(shuō)你誰(shuí)啊！憑什么這么說(shuō)我？你算老幾啊……"他噼里啪啦的說(shuō)了一大堆，我愣住了，所有人都愣住了，異口同聲的說(shuō)："你真的會(huì)說(shuō)話(huà)��！""你們以為我是啞巴啊，不會(huì)說(shuō)話(huà)啊……"又說(shuō)了一大串，把我的'頭都給說(shuō)大了。于是，所有人都說(shuō)到："楊帆，你真是厲害�。�"

　　媽呀！自從清說(shuō)過(guò)話(huà)之后，他的嘴巴一直沒(méi)有停過(guò)，從衣服到達(dá)航天，從吃的到達(dá)中央，我說(shuō)他怎么這么的煩啊！于是，我和他又有了一條規(guī)定，也就是，我讓他閉嘴，他就要閉嘴，沒(méi)有理由的。

　　于是，我們有的時(shí)候是鐵哥們，而有的時(shí)候卻是死對(duì)頭。有一次，他把我水全給弄我書(shū)包上去了，我差不多給氣死了，他差不多給樂(lè)死了。我隨手拿起書(shū)向他砸去，他一下接住了，我想也沒(méi)想就拿起他的筆袋扔去，他又給逃了。這真是氣死我了�？墒�，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他就被一些男生一些女生給押回來(lái)了。向我道歉，我說(shuō)："我大人不計(jì)小人過(guò)。"他卻說(shuō)："好男不跟惡女斗。"我又來(lái)了一句："好女不跟惡男斗。"當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直能氣死他了。嘿嘿！

　　可是，我們好的時(shí)候就跟哥們樣，我拿他東西跟拿自己東西一樣，他拿我東西也跟拿自己的東西一樣。有時(shí)候，他還將我的飲料倒到他的瓶?jī)?nèi)。呵呵！

　　可是，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。我又給調(diào)走了。

　　想知道我下一個(gè)同桌如何嗎？

　　嘿嘿！

　　同桌的作文 2

　　皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無(wú)奈地趴在桌子上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)看看書(shū)。

　　我的同桌叫許梓軒，皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無(wú)奈地趴在桌子上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)看看書(shū)。簡(jiǎn)直就是活寶一個(gè)。

　　我有時(shí)會(huì)不小心落下一些文具在家里，而一到這種情況，當(dāng)然就是借他的了。只是，每到這時(shí)他都要沖我翻個(gè)白眼，再用手抓住那個(gè)物品，生怕我要搶走，然后——

　　“你怎么總借我的`呀，借別人的就不行嗎？不借！”

　　可他終究還是有點(diǎn)怕我的，只要我一瞪眼，怒視著他，他就會(huì)再翻一次白眼，一邊把文具遞給我，一邊吐著舌頭，嘴里還念叨著什么，看口型像是“哼，煩死了”。

　　他調(diào)皮起來(lái)，就一定能讓所有人都覺(jué)得他像個(gè)小猴子：

　　下課了，就在走廊上蹦蹦跳跳，跑到又這跑那，差不多了，就到某個(gè)同學(xué)那邊玩點(diǎn)什么游戲；玩到興奮處，叫起來(lái)，又準(zhǔn)能讓附近辦公室里的老師們都知道他在玩什么了�，F(xiàn)在，所有老師和家長(zhǎng)都說(shuō)他太調(diào)皮了。

　　一次下課，他又開(kāi)始搞起了惡作劇。他到一個(gè)個(gè)同學(xué)那兒去提了個(gè)要求，而且除了當(dāng)事人，沒(méi)有人知道他想做什么。知道我這兒，我才知道，那個(gè)惡作劇竟是把“巨無(wú)霸”這個(gè)詞一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)。

　　我很疑惑，不知道他的想法是什么，看著他眼里表現(xiàn)出來(lái)的狡猾和得意，就越發(fā)疑惑和警惕，可思來(lái)想去，還是不知道他又冒出了什么鬼主意，于是，就照做了。

　　剛念完，他就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“女兒啊，真乖呦！哈哈哈……”等他笑夠了，就跑著去另一個(gè)同學(xué)那了。

　　瞧！我的同桌就是十分的調(diào)皮又有點(diǎn)狡猾，但愿他的那些惡作劇不要再源源不斷地涌出來(lái)了。

　　同桌的作文 3

　　直到昨天翻相片，才想起同桌的你……

　　我的高一同桌，姓洪，與我親如兄弟。

　　高一剛開(kāi)學(xué)，初見(jiàn)到他，第一印象是大山里來(lái)的野人，這源于他那過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)。還長(zhǎng)著一副過(guò)于成熟的面孔，有人叫他“大叔”。

　　他喜歡動(dòng)漫。作為動(dòng)漫社副社，經(jīng)常和我講著那些漫無(wú)邊際的動(dòng)漫。那二次元世界，我實(shí)在捉摸不透，只是他講的`時(shí)候，我都要笑著迎合他，挺累的。

　　除了動(dòng)漫，他對(duì)游戲也十分入迷。上課時(shí)，那是提心吊膽地玩；晚自習(xí)時(shí)，可是正大光明地玩；回到寢室，只能說(shuō)是肆無(wú)忌憚地玩了。游戲的內(nèi)容，自然大部分離不開(kāi)動(dòng)漫。我時(shí)常問(wèn)他，“好玩嗎？”他說(shuō)，你們?nèi)祟?lèi)是不懂的。有段時(shí)間，看他玩植物大戰(zhàn)僵尸II不知不覺(jué)中，這游戲一度成為了我業(yè)余生活的全部，可謂害人不淺啊。

　　“幫我看一下老師�！�

　　“好！”

　　這是我們?cè)僖沧匀徊贿^(guò)的對(duì)話(huà)了。那時(shí)候的語(yǔ)文課，成了我們睡覺(jué)的天堂。趴著就能睡，明目張膽。說(shuō)到這里，想起我手機(jī)里還有一張他睡覺(jué)的猥瑣照片，哈哈，想想就搞笑。

　　雖然是這般的“不務(wù)正業(yè)”，但他卻十分聰明，堪稱(chēng)學(xué)霸，是我學(xué)習(xí)上有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上課老師講的內(nèi)容，他能很快理解。記得一次，有一道題目我們百思不得其解。同桌卻能很清晰的講出過(guò)程，令老師十分滿(mǎn)意，也讓我對(duì)他刮目相看。雖然他時(shí)常玩手機(jī)，睡覺(jué)，成績(jī)卻一直名列前茅。我默默的想，學(xué)霸的世界我不懂。

　　每次考試，很在意他的成績(jī)。盡管老前輩范仲淹說(shuō)，“不以物喜，不以己悲”�？晌覍�(shí)在不是圣人，根本無(wú)法修煉到這種境界。當(dāng)同桌成績(jī)低于我時(shí)，我時(shí)常竊喜；當(dāng)我發(fā)揮不如意時(shí)，同桌都會(huì)安慰說(shuō)，“這次我完全是運(yùn)氣比你好而已了”。也奇怪，他這樣一講，我的心情往往會(huì)好受很多。

　　一次同學(xué)聚會(huì)，我又一次提到了他：穿著藍(lán)色的襯衣和牛仔褲，腳踏布鞋，頭發(fā)亂成一團(tuán)，還是那樣的無(wú)拘無(wú)束，在我們身邊，與我們高談闊論，還回憶起學(xué)校的苦與樂(lè)……不過(guò)，他已不跟我在同一高中，這些都是我們?cè)诟咭粫r(shí)的事了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在了另一所學(xué)校高二的教室，還時(shí)常想起那個(gè)曾經(jīng)與我朝夕相處的他。似乎正應(yīng)了那句話(huà)：話(huà)投緣，語(yǔ)不盡，同甘共苦一輩子；兩碗茶，幾杯酒，千秋萬(wàn)代朋友情……

　　我自是不太可能忘得了，那同桌的你。

　　同桌的作文 4

　　我的同桌是個(gè)吃貨，一想到他，我就開(kāi)始想念薯片的味道。

　　學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書(shū)包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，撕開(kāi)一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿(mǎn)教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶(hù)上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒(méi)要到，你們來(lái)湊什么勁呀？我們班的幾個(gè)身強(qiáng)力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴(lài)著不走。這時(shí)，班長(zhǎng)林子晴氣呼呼地說(shuō)：“你們?cè)谶@兒干啥？要上課了，通通都給我回去�！苯虒�(dǎo)主任正好經(jīng)過(guò)，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來(lái)，訓(xùn)斥了我的同桌�？纯�，這個(gè)吃貨，你說(shuō)說(shuō)，看到他這樣，我們?cè)趺床涣w慕、嫉妒、恨呢？

　　悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語(yǔ)文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫(huà)書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來(lái)，傻呼呼地問(wèn)老師：“干啥？”他這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說(shuō)話(huà)，那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái)，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。

　　還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語(yǔ)文課下課后，準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的旁邊，3圈對(duì)我來(lái)說(shuō)不在話(huà)下，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的`時(shí)候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的。

　　可是，他也很樂(lè)于助人呀，在我跟男生吵架的時(shí)候，他會(huì)沖上來(lái)打圓場(chǎng)；在別人受欺負(fù)時(shí)，他也會(huì)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。

　　你們猜猜，我的同桌是誰(shuí)呢？如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌，是開(kāi)心、快樂(lè)還是痛苦不堪呢？我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛(ài)吧。

　　同桌的作文 5

　　一聽(tīng)到“善變”這個(gè)詞，我便會(huì)很快想到我的同桌。

　　鏡頭一：英雄的同桌

　　“喂！你憑什么打我�！迸笥褜�(duì)那群閑著沒(méi)事做的欺負(fù)女生的男生大叫道。站在一旁的我看在眼里急在心里，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦呢？打男 生太不文雅，罵男生也不行。這時(shí)，我的同桌信心十足地站了出來(lái)，說(shuō)道：“大男子漢，怎能欺負(fù)弱小的女子呢？”那些男生怒氣沖沖地回答道：“要你管！真是多 管閑事，伙計(jì)們，上！”不一會(huì)就展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，同桌毫發(fā)未傷，只是用那完美無(wú)缺的口技打敗了只會(huì)使用暴力的那群”暴力男”。他回過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)：“怎么 樣？”還邊說(shuō)邊一上一下地動(dòng)著眉毛，跳著眉毛舞！到了最后，不是那群“暴力男”欺負(fù)我的朋友了而是同桌開(kāi)始欺負(fù)他們了。哎！早知今兒，何必當(dāng)初？

　　鏡頭二：賣(mài)萌的同桌

　　日正中天時(shí)，我在教室里津津有味地看著《查理九世》，不時(shí)耳邊總會(huì)傳來(lái)一些小動(dòng)物的聲音，比如：可愛(ài)的小狗，矮小的.老鼠，能干的小貓，等等。我一 看，原來(lái)是同桌在向我賣(mài)萌，他坐在地上兩手放在嘴巴下，對(duì)我說(shuō)：“旺我，旺想，旺看，旺查。旺理，旺九，旺世�！蔽衣�(tīng)著聽(tīng)著就不耐煩了，大聲對(duì)他吼道： “說(shuō)人話(huà)！”他變得真快，立馬從地上爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我想看《查理九世》“我很無(wú)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“你想看就說(shuō)唄，你要人不人，鬼不鬼的。”他興高采烈地說(shuō)： “那就是你同意了，萬(wàn)歲！”他拿著《查理九世》就沖出教室，跑到走道上，對(duì)他的好朋友說(shuō)：“怎么樣，你看嗎？看就說(shuō)一聲，本少爺肯定給你看�！睔獾乃�的朋 友都不想跟他說(shuō)話(huà)了，可他又去對(duì)別人炫耀。為了炫耀他都開(kāi)始賣(mài)萌了。

　　鏡頭三：娘娘腔的同桌

　　記得有一天，我剛和朋友鬧了笑矛盾，那時(shí)我的心情突然從晴天變成了可怕的暴風(fēng)雨�？赏�桌像是很高興似的，學(xué)這模特走著小碎步，把一朵花拿在手上變成蘭花指放在耳朵旁，一只手一直瑤著，屁股一扭一扭地，讓人看了，三天都倒胃口。不過(guò)，這樣一來(lái)，我的心情反到好了起來(lái)。

　　對(duì)了，我同桌是芝麻大小的眼睛，翹翹小鼻子，櫻桃小嘴巴，最有造型，最有特點(diǎn)的是他的頭發(fā)：他那乎黑的頭發(fā)中間有三個(gè)旋渦，而且頭發(fā)是豎起來(lái)的。

　　每當(dāng)我想到這個(gè)千變?nèi)f化的同桌，就哭笑不得。

　　同桌的作文 6

　　新學(xué)期到了！在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，他的名字暫時(shí)先不說(shuō)。

　　他的頭發(fā)看起來(lái)很燥，一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方傾斜；他的身上皮膚是黝黑的，在他寬大的額頭上，長(zhǎng)著許許多多的“黑上紅帶”的小痘痘，活像一座座馬上就要噴發(fā)的小小的活火山，別看他皮膚是黑乎乎的，但是他有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，眼睛里透著學(xué)霸的光芒，炯炯有神，好似能亮瞎別人的眼；他還有著一張小嘴巴，你們可別看他的嘴巴小，但是那張小嘴能說(shuō)會(huì)道，中午吃飯時(shí)，那張小嘴好像突然一下子張大的許多，“哇嗚”一口吃下好多的飯菜。所以，他每次都是我們組第一個(gè)吃完飯，然后頭也不回，拍拍屁股就走的人。

　　話(huà)說(shuō)，這種外貌讓人的第一反應(yīng)是：這人是不是有些霸道�。�

　　別心急，下面有一則事列，大家看看吧！

　　有一天，我拿出了一包“海南椰子粉”，準(zhǔn)備給坐在我后面的馬睿騏，因?yàn)槟翘熘�前�?一個(gè)周六，她大方地給了我了“管理員”。當(dāng)時(shí)本寶寶就欣欣然地?zé)o法形容，就在想如何讓報(bào)答她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)吃的被我吃完了，只有“椰子粉”了。

　　當(dāng)我正伸手抓著“椰子粉”向她遞去且叫她時(shí)，他一個(gè)巴掌呼地一聲，剛巧拍住了“椰子粉”。馬睿騏站起來(lái)大叫“——！這是張軒哲給我的！你搶個(gè)啥？”

　　他說(shuō)“我拿到了就是我的！”說(shuō)著，他們兩個(gè)就開(kāi)始“撕殺”了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，馬睿騏敗下了陣來(lái)，坐在了座位上。她呢？就舉起了自己的戰(zhàn)利品坐在座位上和大涵“談天說(shuō)地”和心理學(xué)。

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我在旁邊一把抓住了“椰子粉”，一個(gè)飛去，丟向了馬睿騏。

　　這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，然后大嘆一聲“哎！”就垂頭喪氣地走到一邊去了。

　　你們猜猜這是誰(shuí)？哈哈！這就是我們班的周煜！

　　同桌的作文 7

　　同學(xué)，可否把你的語(yǔ)文書(shū)與我共享一下？我轉(zhuǎn)身對(duì)他說(shuō)道。

　　他緩緩把書(shū)推到中間，之后又背起了古詩(shī)。就這樣，我與他相識(shí)在開(kāi)學(xué)第一天。

　　我緩緩拿出一張便利貼紙，在上面寫(xiě)道：我是你的同桌小笛，很高興認(rèn)識(shí)你！我用胳膊肘一推一推，推到那頭。他抬頭看了我一眼，回復(fù)到：嗯，我是小邱，請(qǐng)多關(guān)照。

　　朗朗的背書(shū)聲漸漸讓教室熱鬧起來(lái)，當(dāng)我再次偷瞟他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他竟然有些搖搖欲睡，眼睛已經(jīng)瞇成一條縫，估計(jì)連根線(xiàn)也穿不過(guò)去。

　　午輔過(guò)后，要進(jìn)行期初考試，還有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。各種聲音瞬間雜糅在了一起，音調(diào)越來(lái)越高，而他卻猶如處在幽深的竹林里，沒(méi)有月光。只有樹(shù)木，看不見(jiàn)盡頭，分不清方位，只見(jiàn)他在那靜謐的世界里，安靜的睡著，即使是天老王子也打擾不到他。

　　小邱這睡覺(jué)功夫?qū)嵲诹说�，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能被他的小耳朵聽(tīng)見(jiàn)。老語(yǔ)的腳步聲只不過(guò)在他身旁過(guò)了幾遍，便爛在了他的心里。

　　考語(yǔ)文時(shí)，他又睡著了，他也不需要旁人的提醒，老語(yǔ)一下講臺(tái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小邱就坐起身拿起筆開(kāi)始寫(xiě)題，寫(xiě)的甚快。沒(méi)有兩分鐘就趕上了我十分鐘寫(xiě)的，實(shí)在令人望塵莫及！

　　歸寢時(shí)，又遇小邱，與他一起走向?qū)嬍�。我�?wèn)出了心中的'疑問(wèn)：你是如何練就一身這樣的本領(lǐng)呢？他盯了我一眼，說(shuō)：邱氏獨(dú)家秘訣，不能外傳。

　　走了幾步，他自顧自地說(shuō)道：我可能天生缺覺(jué)，其他人午覺(jué)都可以還不睡，下午沒(méi)事。而我不同，我是一天得睡五覺(jué)，晚上還要繼續(xù)睡。

　　哎，沒(méi)錯(cuò)，他就是這樣一位傳奇大哥。

　　又一天，上物理課，大家聽(tīng)說(shuō)是一位看上去文彬彬其實(shí)特嚴(yán)的老師，可小邱不并在意，繼續(xù)睡。只見(jiàn)他拿起筆，低下頭，眼睛瞇成縫，身體前傾，垂著頭，很快進(jìn)入他的世界。

　　物理老師戴著副眼鏡，目光敏銳，沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)了沉睡的小邱，馬上點(diǎn)他起來(lái)，誰(shuí)知他脫口而出回答了老師剛提的問(wèn)題，老師也感到驚訝，問(wèn)道說(shuō)：你是眼睛天生一條縫？剛才沒(méi)睡嗎？小邱聽(tīng)了只是微微一笑，并不作答。

　　老師似乎懂了，只是讓小邱眼睛再努力睜大一點(diǎn)，讓他能夠看見(jiàn)。

　　與他相處的這么幾天，我就看到了他身上的曠世奇才，也許他就是俗人做著奇事情。

　　同桌的作文 8

　　趙奕凱是我的同桌，我是趙奕凱的同桌。這就是緣分，剛剛進(jìn)入榆次一中，我們就在初中八班“比鄰而居”。有著相似的經(jīng)歷，有著相仿的愛(ài)好，我們學(xué)在一起，我們玩兒在一起。我很快發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他那么有趣，還不時(shí)透出一點(diǎn)點(diǎn)神奇。這么說(shuō)吧，我把他叫作怪才，絕對(duì)是名副其實(shí)。

　　我很喜歡操作電腦，從前學(xué)過(guò)一段時(shí)間編程，一向覺(jué)得自己這方面還挺不錯(cuò)。第一次上電腦課時(shí)，我就想適當(dāng)秀一下這個(gè)本事，前幾輪老師提問(wèn)，我都積極地舉手回答，很有點(diǎn)睥睨群雄的小小驕傲。不料想，老師很快擴(kuò)展了知識(shí)點(diǎn)，接連拋出二進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)、二維碼以及條形碼等等新的概念。在大伙兒集體噤聲里，只有趙奕凱能跟老師侃侃而談，成了一枝獨(dú)秀。我頗不服氣，下課后想用自己的一些知識(shí)難一難他，不想?yún)s了解到，原來(lái)他獲得過(guò)兩次省級(jí)機(jī)器人一等獎(jiǎng)，一次全國(guó)機(jī)器人二等獎(jiǎng)，出國(guó)參賽也有不俗的表現(xiàn)，我不禁瞪大了眼，老半天合不攏嘴。

　　甭看他電腦課上那么出彩，在另一些場(chǎng)合，他卻很受老師另類(lèi)照顧。比如數(shù)學(xué)課上，常常是大家都答題完成了，他才寫(xiě)完一半，老師一次又一次地提醒他要快，但他寫(xiě)字速度實(shí)在不能恭維，看著他賣(mài)力的樣子，我也難免五十步笑百步一下，呵呵。雖然如此，大家的笑總也維持不了多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗�答題有極高的正確率，唉，果然是笑到最后才是真的好�。∥液髞�(lái)得知，他這類(lèi)很多成績(jī)也真的是來(lái)源于勤奮，前段時(shí)間為了學(xué)好音標(biāo)，他能連續(xù)幾天練習(xí)到凌晨2點(diǎn)，我自愧不如啊。

　　趙奕凱喜歡讀書(shū)，讀了很多書(shū)。都說(shuō)讀書(shū)多了人會(huì)安靜下來(lái)，可他不是，一有空就跟大家嘻嘻哈哈，什么笑話(huà)，什么趣聞，或者是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，每每都是信手拈來(lái)，令人捧腹。我有時(shí)忍不住會(huì)想，該讓他說(shuō)相聲去。這當(dāng)然是玩笑，他讀的書(shū)種類(lèi)很多，可以說(shuō)是個(gè)小博士，不只是會(huì)逗樂(lè)子。我倆在一起，有一件樂(lè)事就是互相拆臺(tái)，尤其是體育課上長(zhǎng)跑，兩個(gè)胖子經(jīng)常結(jié)伴而行，我笑他圓圓滾滾，他笑我步履蹣跚，雖然兩個(gè)人都?xì)獯�吁吁，但嘴上都不認(rèn)輸。不過(guò)，每次我們都是一起相伴著到達(dá)終點(diǎn)，斗嘴其實(shí)是互相的.鼓勵(lì)。

　　我慶幸有個(gè)這樣的同桌。他奇特的本領(lǐng)很多，是我學(xué)習(xí)的楷模；他總是幫助我克服困難，是我共苦的好伙伴。

　　同桌的作文 9

　　自從我上學(xué)以來(lái)，有過(guò)許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂(lè)觀(guān)的……大多數(shù)猶如過(guò)眼云煙，唯有一位卻令我難忘，他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充滿(mǎn)了好奇，他還有一頭淡黃色的'頭發(fā)，像個(gè)亂鳥(niǎo)窩，同學(xué)們總愛(ài)拿他的亂蓬蓬頭發(fā)開(kāi)玩笑，但他從不放在心上。

　　有一次上我們最喜歡的英語(yǔ)課，老師大步走進(jìn)教室，興致勃勃地說(shuō)：“今天舉行班級(jí)英語(yǔ)單詞大賽”，全班一下子歡呼起來(lái)。你們快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窩兒，老師接著說(shuō)道，“和同桌兒一組，搶答我說(shuō)出的單詞！”。一開(kāi)始我們倆的成績(jī)非常落后，我很郁悶，我緊皺著眉頭，牙齒咬住了我的嘴唇，頭都冒出了豆大的汗珠，手緊握著拳頭。我就想放棄了，可是我的同桌卻沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心和憂(yōu)慮，而是一直樂(lè)呵呵地?fù)尨鹬�老師提出的�?wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們倆的分?jǐn)?shù)竟然是倒數(shù)第幾名了。我心里想：上天啊，我平時(shí)的成績(jī)可沒(méi)這么糟糕啊，這該怎么辦呢，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我低下了頭，不知怎么辦才好，好像一個(gè)泄了氣的皮球。這下我覺(jué)得他那淡黃色的頭發(fā)更亂了，他笑起來(lái)臉上的酒窩更深了。他看見(jiàn)我一直都在看著他，就樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)“加入到比賽當(dāng)中來(lái)，我們一起加油吧！不到最后一刻我們永遠(yuǎn)不能放棄”。只見(jiàn)同桌還是一會(huì)兒舉手，一會(huì)兒回答問(wèn)題，我們組的分?jǐn)?shù)竟然一點(diǎn)點(diǎn)地追趕上來(lái)了，一種內(nèi)疚感涌上我的心頭，我也立刻自信起來(lái)，開(kāi)始搶答。幾乎每一次我們都是第一個(gè)舉手，第一個(gè)搶答，我們有贏的希望了！在最后的兩分鐘里，我和同桌輪流搶答，當(dāng)老師宣布時(shí)間到的最后一剎那，我們名列第一！

　　這就是我那個(gè)頭發(fā)亂糟糟、滿(mǎn)臉笑哈哈的同桌，他的鎮(zhèn)靜和樂(lè)天派的性格時(shí)不時(shí)在告訴我，遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)靜，告訴我要樂(lè)觀(guān)地面對(duì)所有事情。

　　同桌的作文 10

　　“��！我怎么這么倒霉�。∨錾夏氵@個(gè)同桌！”“哼！還不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏給一個(gè)“調(diào)皮大王”做同桌！

　　“��！誰(shuí)拿了我的烏龜？！”這幾天，哥哥送了我一只烏龜，我愛(ài)不釋手，就把烏龜帶到興趣班上去�？墒牵�下課后我卻找不到烏龜了！怎么辦？那可是我的心肝寶貝啊！“哈哈！在這兒！”同桌手捧烏龜，小心翼翼地走來(lái)�！鞍パ�！我的寶貝兒！你在這兒！��！”我還沒(méi)說(shuō)完，同桌就裝模作樣一臉悲慘。“還我！”我一把搶過(guò)小烏龜，小心的放進(jìn)水里。咦？小烏龜怎么不動(dòng)呢？呀，不會(huì)真弄死了吧？我急忙把烏龜抓出來(lái)，可一摸，烏龜竟然是塑料的！可惡！他竟然拿塑料烏龜騙我！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)他：“烏龜怎么是塑料的？”刷！他一溜煙跑走了�！昂撸「�我比跑步？小菜一碟！”我以“百米沖刺”抓住了他。“說(shuō)！烏龜在哪？”我氣急敗壞地問(wèn)�！霸凇�…在我的水瓶里！”我松開(kāi)了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小烏龜正在里面休閑地游來(lái)游去呢！我呼了一口氣，把小烏龜輕輕拿了出來(lái)，放進(jìn)我的瓶子里。

　　不過(guò)，“調(diào)皮大王”有時(shí)也挺有愛(ài)心的。興趣班最近開(kāi)展“幫助山區(qū)兒童”的活動(dòng)，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，“調(diào)皮大王”也不例外。第二天早上，大家都帶來(lái)大包小包，仔細(xì)一看，里面有舊衣服、舊玩具、舊書(shū)……各種東西比比皆是。瞧！“調(diào)皮大王”來(lái)了！他手里提著三大包：衣服一大包；玩具一大包；書(shū)一大包。再一看，這不是“調(diào)皮大王”最喜歡的.“米老鼠”運(yùn)動(dòng)服，最?lèi)?ài)不釋手的“變形金剛”，最看不厭的《豌豆》漫畫(huà)書(shū)嗎？他不是說(shuō)，“這些東西我一輩子都不扔。”嗎？怎么都捐了呢？我問(wèn)他，他說(shuō)：“雖然我曾說(shuō)過(guò)‘我不扔’，但山區(qū)的小弟弟小妹妹連一個(gè)玩具也沒(méi)有。我都這么大了，不需要這些東西了，就送給他們吧！”說(shuō)著，又從口袋里拿出200元說(shuō)，“這是我的壓歲錢(qián)，要捐給山區(qū)兒童買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的�！薄芭九九尽�…”話(huà)音剛落，全班響起了熱烈地掌聲！這次活動(dòng)中，他成為了“愛(ài)心大使”，這是他應(yīng)該得到的。

　　有這樣一個(gè)同桌，挺不錯(cuò)的！

　　同桌的作文 11

　　我的同桌唐小麗，因?yàn)樗�長(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

　　提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。

　　那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭�班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的.拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！�

　　你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

　　這篇文章選取了兩個(gè)典型事例來(lái)突出唐小麗的金子般的心。文中通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當(dāng)同學(xué)笑話(huà)她時(shí)，她卻“像沒(méi)事兒似的”；當(dāng)同學(xué)嘔吐時(shí)，她卻不聲不響地從座位上站起來(lái)去幫助同學(xué)，這是多么好的一個(gè)同學(xué)��！

　　同桌的作文 12

　　五年來(lái)，有一個(gè)同桌真的很另我羨慕不已。記得那一次，是一次數(shù)智測(cè)試，這個(gè)人呀，一向坐不住，盡管這次關(guān)系到期末的數(shù)學(xué)成績(jī)，可他還是我行我素，永遠(yuǎn)就一句：“三好生有什么好稀罕的，主要是學(xué)的快樂(lè)，生活的快樂(lè)！”我真是服了他呀。

　　現(xiàn)在就讓我情景再現(xiàn)。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，數(shù)學(xué)老師手捧一沓考卷，邁著她自認(rèn)優(yōu)美的一字步，我們班的“情報(bào)員”開(kāi)始“通風(fēng)報(bào)信”了。大家都做好準(zhǔn)備，惟獨(dú)我的同桌還一副心不在焉的'情形。老師見(jiàn)著就說(shuō)：“艷梅呀，管管你同桌一年級(jí)到現(xiàn)在還這樣，都剩一年就要畢業(yè)了。”我這個(gè)老師心腹只好乖乖地答應(yīng)了，說(shuō)實(shí)在的我根本就沒(méi)有管他，我甚至還羨慕他呢。有一個(gè)這么開(kāi)明的媽媽?zhuān)�能�?duì)他這么放心。

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我一向笨笨的頭腦，基礎(chǔ)還算好，一遇這種高難度的題目，馬上就趴桌子，抓腦門(mén)子了，僅接著，就是同桌的嘲笑，我翻了個(gè)白眼給他。雖然，基本上我都做完了，可我還覺(jué)得不怎么通，就一直檢查，一直驗(yàn)算。可同桌早已做完了，還是那樣看他的漫畫(huà)書(shū)“你怎么不檢查呀�！薄坝惺裁春脵z查的，我就這個(gè)樣，錯(cuò)就錯(cuò)了，這也沒(méi)辦法呀�！彪S即爆發(fā)出一陣笑聲。笑聲驚動(dòng)了正在全神貫注改作業(yè)的老師，“時(shí)間差不多了，想交考卷的同學(xué)可以交了�！憋@然，老師在給他留面子，沒(méi)想到他以劉翔參加比賽的速度沖了上去，我目瞪口呆�！皬�(qiáng)�。　辈簧偻瑢W(xué)就這樣說(shuō)。然后，又飛一般的回到座位上看起漫畫(huà)來(lái)�！拔曳�了YOU�！彼�只是習(xí)慣性的笑笑。我猶豫不決的走了上去，“有什么好猶豫的，別磨磨蹭蹭的。”幾乎每一次他都這樣對(duì)我說(shuō)。

　　我們老師享有“改考卷速度王”稱(chēng)號(hào)，真是名不虛傳啊！第二天上午就發(fā)了，我早就做好了一切準(zhǔn)備，沒(méi)想到，我竟能考7分，我不禁“耶”了出來(lái)。我去看看他的考卷，哇，才4.5分呀！我以為他要多悲傷呢，可是他的舉動(dòng)讓我都看呆了，先是瞄一眼考卷，再是藏進(jìn)書(shū)桌肚里。而且在一切動(dòng)作的時(shí)候他都面無(wú)表情。馬上又和他的哥們玩了起來(lái)。

　　當(dāng)我跟媽媽這樣說(shuō)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“像這樣的學(xué)生你怎么能學(xué)��！你還要考重點(diǎn)中學(xué)呢。”好失望呀，我以后一定要當(dāng)一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)?/p>

　　總而言之，我的同桌一向?qū)Τ煽?jī)不敏感，心平氣和地面對(duì)困難，面對(duì)失敗，面對(duì)成功，面對(duì)一切事物，我真佩服他！

　　同桌的作文 13

　　這條人生路上，你會(huì)遇到成千上萬(wàn)的人，在這成千上萬(wàn)的人中，真正意義上的朋友，也許只此一個(gè)。――題記

　　前幾天，無(wú)意間查閱手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一篇寫(xiě)朋友的文章。其中寫(xiě)道，朋友就像一壺酒，好朋友是一壺醇酒，值得你百般回味，壞朋友就像一壺釀造失敗的酒，聞起來(lái)讓人作嘔。

　　的確，這形容太真實(shí)了。

　　我不由自主地想起了他那個(gè)微胖的男孩。剛上初中時(shí)，他是我的同桌。

　　他的個(gè)子比我們班上任何一個(gè)人都高，微胖的身材，憨厚的笑容，讓人倍感親切。他不怎么說(shuō)話(huà)，嘴基本上都是閉著的，但一雙小眼睛卻炯炯有神，閃著智慧的光茫。眉毛像用毛筆刷過(guò)一樣整齊，一頭短發(fā)，干脆利落。

　　他在思考問(wèn)題時(shí)喜歡咬筆，經(jīng)常一道題思考下來(lái)，筆就變得坑坑洼洼，這些坑坑洼洼的痕跡代表了他的勤奮與努力。

　　我們之間話(huà)并不多，但也會(huì)像其他朋友一樣開(kāi)懷大笑；我們之間并沒(méi)有什么言語(yǔ)，但對(duì)方想什么卻心知肚明；我們不像其他學(xué)生一樣，一下課就嘻嘻哈哈；我們之間也有摩擦，但卻時(shí)常一笑而過(guò)他的優(yōu)秀，曾令我嫉妒過(guò)、快樂(lè)過(guò)、苦惱過(guò)、欣喜過(guò)、興奮過(guò)。我覺(jué)得，有時(shí)候我們真的很像，但又不一樣。

　　學(xué)習(xí)上，他比我用功，比我沉默，比我冷靜。生活上，他不計(jì)較個(gè)人得失，只要朋友有困難，他總會(huì)鼎力相助。

　　日子慢慢久了，我感到特別榮幸能有他這樣睿智、冷靜、聰明，懂得聆聽(tīng)、懂得互相幫助的朋友。

　　我們?cè)�一起挺過(guò)一次次困難，也曾一次次互相鼓勵(lì)，互相祝賀。我們?cè)�一起分享快�?lè)，分享苦惱，分享自己見(jiàn)到的趣事。我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是非常要好的'朋友。我明白，真正的友誼不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而褪色，它會(huì)在一次次競(jìng)爭(zhēng)中，越來(lái)越牢固。

　　他的成績(jī)從來(lái)沒(méi)掉出過(guò)前五，他的用功讓我自愧不如。

　　不過(guò)，既然你那么拼，我也不能輸�。�

　　就像你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的那樣，為了你，也為了我，必須沖到年級(jí)前列！

　　我想，我的拼搏又多了一層意義，不僅為了未來(lái)，也為了我們的友誼。為了讓我們還能在一起，初中三年，甚至更久，都能像今天一樣，談笑風(fēng)生、共話(huà)將來(lái)！

　　同桌的作文 14

　　要說(shuō)俺班的樂(lè)觀(guān)主義者，那一定是樂(lè)觀(guān)向上，做事認(rèn)真的小艾童鞋了。

　　一天，老師帶著一堆卷子走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一套期末模擬考試卷�！蹦玫骄碜雍�，我飛速地答起來(lái)。我們都在認(rèn)真地答卷時(shí)，我用余光偷偷地瞄了一下我的同桌——小艾同學(xué)，天吶！他竟然沒(méi)有答題，而是和一位成績(jī)較差的同學(xué)偷偷地聊天。我用胳膊肘懟了懟他，小聲提醒他一句：“別玩了，答題吧！”可他并沒(méi)有理我，而是繼續(xù)和那位同學(xué)玩說(shuō)笑，小艾同學(xué)還時(shí)不時(shí)地自言自語(yǔ)，這一切卻未被老師發(fā)現(xiàn)……時(shí)間慢慢的過(guò)去，老師提示道：“還有十五分鐘，寫(xiě)完的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真檢查�！甭�(tīng)到這句話(huà)，小艾這才反應(yīng)過(guò)來(lái)這是在考試，于是以風(fēng)暴般的速度將卷子寫(xiě)完，便又與他人玩起來(lái)，而答題僅僅用了十分鐘。我好心提醒他：“哥們兒，檢查檢查吧！”可他還沒(méi)有理我，無(wú)所謂地看了我一眼，又繼續(xù)玩起來(lái)……

　　過(guò)了幾天，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，虎視眈眈地看著我們，生氣地說(shuō)：“這次考試成績(jī)非常不理想，下面，我來(lái)念一下得滿(mǎn)分同學(xué)的名字：“鄒佳欣一百，曹妍熙一百……”怎么一直沒(méi)有我的名字，我可是認(rèn)真檢查了好幾遍呢。我不免有些沮喪。這時(shí)討厭的小艾在一旁火上澆油，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“小超子，你的心情不太好啊，嘿嘿，我這次一定是一百分！”他話(huà)音剛落，就聽(tīng)老師公布道：“鄭超一百分。”“Yes！”我差點(diǎn)笑出聲。卷子發(fā)下來(lái)了，我不住的看了看小艾的.試卷，天吶！95分，原來(lái)成績(jī)一向名列前茅的小艾也有今天。我模仿小艾的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“小艾艾，你的心情咋也不太好��？”意外的是他卻滿(mǎn)臉笑容地回答：“無(wú)所謂，這只是人生中的一次小考試，如果因?yàn)檫@次考試對(duì)自己失去信心，那在人生中那么多重要的考試中怎么才能取得好成績(jī)啊！在哪跌倒就在哪爬起來(lái)才是最可取的！”咦？他說(shuō)的話(huà)仿佛也有點(diǎn)歪道理。雖然他考試不認(rèn)真是不可取的。從那之后，我發(fā)現(xiàn)他變了，每次考試他都能認(rèn)真對(duì)待了，當(dāng)然他的分?jǐn)?shù)自然是穩(wěn)穩(wěn)的名列前茅！這一點(diǎn)讓我很佩服！

　　小艾同學(xué)玩起來(lái)不管不顧，可是他要是認(rèn)真起來(lái)也是蠻拼的。平日里只要鈴聲一響就飛向操場(chǎng)的他，有一天卻一反常態(tài)沒(méi)有出去，而是認(rèn)認(rèn)真真地坐在教室里聚精會(huì)神地寫(xiě)什么東西。我湊過(guò)去一看，哇！他竟然在做作業(yè)統(tǒng)計(jì)表，原來(lái)剛上任的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)小艾做事竟如此嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓我這個(gè)連任五年的語(yǔ)文組長(zhǎng)也是自愧不如��！

　　小艾童鞋，是你讓我的校園生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓我的童年更加精彩！

　　同桌的作文 15

　　那個(gè)正在書(shū)架旁看書(shū)的女孩是誰(shuí)？她個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。只要他略張嘴巴，微微一笑，便會(huì)露出兩排小白牙，齊齊的，亮亮的。她還留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她就是我的同桌。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，她幾乎每時(shí)每刻都在看書(shū)。下課的時(shí)候，別人都出去玩了，只有她在教室里，拿著一本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》津津有味的看了起來(lái)，邊看邊做讀書(shū)筆記，她還時(shí)不時(shí)的把自己不明白的問(wèn)題寫(xiě)在一個(gè)本子上，讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì)讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問(wèn)題弄明白它才會(huì)繼續(xù)往下讀，她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是任何人都比不了的。

　　我的同桌不僅是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女生，更是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。天氣像一個(gè)淘氣的小朋友的臉，說(shuō)變就變，早上還是晴空萬(wàn)里，到了中午就烏云密布，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我竟然忘記了帶傘�？粗�我的同學(xué)一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，我心想：這下完了，我死定了，爸媽在上班，淋著雨回家的話(huà)一定會(huì)變成“落湯雞”的，如果不淋著雨回家，在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我看了看正是我的`同桌，她是今天最后走的值日生。

　　“你為什么不回去？”

　　“我沒(méi)帶傘，爸媽在上班，沒(méi)辦法回去�！�

　　“我?guī)�你回去�！?/p>

　　“可是我們家的方向不一樣，你這樣送我會(huì)很晚才能回家�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，晚一點(diǎn)回家沒(méi)關(guān)系。”

　　她說(shuō)著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家，我媽媽正好在家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵B聲道謝。可我的同桌卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)他是我的同學(xué)，我?guī)椭�他也是舉手之勞�！闭f(shuō)完她就向我和媽媽道別轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幫助人的女孩子。

　　同桌的作文 16

　　提起同桌，你們肯定會(huì)有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)和我一樣，有這樣一群“危險(xiǎn)”的同桌。

　　丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強(qiáng)勁對(duì)手。在寫(xiě)作上，我們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(zhǎng)相甜美，成績(jī)優(yōu)秀，因此很受老師的喜愛(ài)。別看她文文靜靜，可是極難對(duì)付。我每次“偷襲”都會(huì)被她識(shí)破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的`是，這家伙每次勝利后都會(huì)擺出一副“我有后臺(tái)我怕誰(shuí)”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺(tái)”的同桌。

　　“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著這首新《中國(guó)功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱的不錯(cuò)嘛！”突然，可怕的笑聲出現(xiàn)在我的耳邊�！爸x謝夸獎(jiǎng)！”話(huà)畢，我的神經(jīng)系統(tǒng)立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒(méi)等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過(guò)整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！

　　這就是我的“危險(xiǎn)”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！

　　同桌的作文 17

　　初入初中的時(shí)候，有一個(gè)很友好的同桌。她樂(lè)于助人，愛(ài)助人，凡事沖在前列，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。

　　當(dāng)時(shí)我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，要求老師換同桌。不知道為什么。我提了個(gè)這么可笑的要求。老師問(wèn)我為什么，我沒(méi)覺(jué)得我的理由更可笑。老師聽(tīng)后笑著說(shuō)，你知道嗎？你同桌是全校第一。你有什么理由要求換一個(gè)同桌？我聽(tīng)了之后，當(dāng)時(shí)很慚愧，就乖乖地坐回了座位。該是晚上學(xué)習(xí)的.時(shí)候了。因?yàn)槭堑谝淮瓮瓿勺粤?xí)，難免有些激動(dòng)。當(dāng)時(shí)不知道為什么和前面的同學(xué)打起來(lái)了。被老師當(dāng)場(chǎng)抓到，真丟人。我被老師叫了出來(lái)。沒(méi)想到，他竟然不認(rèn)錯(cuò)。更何況他把責(zé)任都推給了我，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)打起來(lái)。

　　漸漸地，我了解了她和他的家庭情況。她是家里唯一的孩子。大家都會(huì)覺(jué)得她很幸福。一開(kāi)始我也是這么想的。相反，她和我們不一樣。他付的錢(qián)比我們多得多。她母親是先天性白內(nèi)障患者，但不幸遺傳了母親的白內(nèi)障。她父親花光了家里所有的積蓄給她治病。手術(shù)后手術(shù)很成功，但是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最好的手術(shù)時(shí)間，即使坐在前排也看不到黑板。她沒(méi)有抱怨命運(yùn)，而是改變了命運(yùn)。她是一個(gè)非常孝順的孩子。他總是把好東西帶回家，和她爸爸媽媽分享。她的故事感動(dòng)了很多人，很多媒體采訪(fǎng)了她。有很多熱心的人給她捐款，她總是給他們起名字。

　　這是我的同桌。

　　同桌的作文 18

　　我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運(yùn)動(dòng)好，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的夢(mèng)想也是做一名演員，當(dāng)然他的第一個(gè)戲就是《西游記》

　　“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見(jiàn)他笑的前仰后合的捂著肚子，似乎在多笑一下眼淚都會(huì)蹦出來(lái)。見(jiàn)我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員，聽(tīng)說(shuō)是在校慶上演《西游記》，你參加嗎？”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道。“外外外！這么好的`一次表演，怎么能不參加呢”不用想，我同桌一定會(huì)去報(bào)名參加的。只是不出我所料，他果真去報(bào)名參加了而且沒(méi)想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么，至于成這樣？后槽牙都快笑出來(lái)了�！蔽沂�分鄙視的默默說(shuō)道。他似乎沒(méi)聽(tīng)到依舊興奮的手舞足蹈。沒(méi)多久《西游記》劇組就開(kāi)始排練了，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練，校慶就到了。

　　每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道，原來(lái)他只有2句詞，但他依舊演的狠賣(mài)力。專(zhuān)心練詞。

　　瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝，肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。

　　我現(xiàn)在是越來(lái)越佩服他了。我親愛(ài)的大圣同桌。

　　同桌的作文 19

　　我有兩個(gè)同桌，他們坐得很近，卻有天差地別。

　　單從文具說(shuō)。我左邊的同桌用的是又長(zhǎng)又尖、嶄新的鉛筆，鋼筆也是潮流，筆梢還有只可愛(ài)的小貓頭。單是橡皮，就有5、6塊！可真正用得著、實(shí)用的，只有一塊。

　　我右邊的同桌顯得簡(jiǎn)樸多了，他的鉛筆不長(zhǎng)，鉛筆盒已經(jīng)用了3年，鋼筆只是2元1支的，尺子上的刻度也被磨了一些。

　　最令我印象深刻的是我一次借筆經(jīng)歷。那是個(gè)下午，我的筆沒(méi)水了，先找左邊的同桌。他很不耐煩，說(shuō)：“別找我借，我沒(méi)筆！”我一再請(qǐng)求，他沒(méi)好氣地遞了支壞筆給我。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了右邊的同桌。他爽快地把鉛筆盒拿了出來(lái)，挑了兩支墨多的筆給我，我很感謝，卻又不禁深思：為什么筆多的的同學(xué)反而自私，筆少的.同學(xué)反而慷慨呢？

　　我仔細(xì)觀(guān)察了兩位同學(xué)，又尋問(wèn)了些人，得出了答案：筆多的同學(xué)家庭富裕，父母對(duì)孩子寵愛(ài)有加，沒(méi)有過(guò)多給孩子講述道德。而筆少的同學(xué)家庭狀況不是很好，可父母卻愛(ài)給他講述仁義禮智信，讓他變得落落大方。

　　這兩位同桌給我的印象深刻，他們差別巨大，家庭背景也不同，可我卻從他們身上得出了一個(gè)大道理：家庭背景差不要緊，筆多筆少不要緊，不要總是羨慕別人，品行端正很重要，我們長(zhǎng)大要多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成個(gè)棟梁之材！

　　同桌的作文 20

　　9月份，我們來(lái)到了一所新學(xué)校，九三初中，一個(gè)新班級(jí)，七年級(jí)四班，新名字，中學(xué)生。

　　在新的環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了新的老師、同學(xué)和新的朋友。當(dāng)然也有新同桌。

　　我的同桌很有趣。他很胖，有一張張媛媛人的臉；兩道月牙眉下有兩只明亮的眼睛，不大，卻給人一種很有靈性的感覺(jué)；兩邊臉頰發(fā)紅，讓人想沖上去蹭兩下，給人一種可愛(ài)的感覺(jué)；他的鼻子小，嘴巴小。總之他給人的第一印象就是雖然胖，但是很可愛(ài)，讓人感覺(jué)很舒服，很親切。

　　我的同學(xué)很健談。一說(shuō)話(huà)就沒(méi)完沒(méi)了。我記得剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我和他不是一桌的。因?yàn)槟菚r(shí)候我們是隨機(jī)選的`位置，他是我的前臺(tái)。起初我們并不認(rèn)識(shí)，只看到他和同桌聊天，一邊做著動(dòng)作，一邊跳著舞給。作曲，原來(lái)他們?cè)谡務(wù)撌罴倮锏娜な�，聊得很精彩。再加上他奇怪的口音，讓人忍不住笑了。后�?lái)，他成了我的同桌。下課后，他不停地給我講他的趣事，逗得我哈哈大笑。即使在課堂上，他也不能改變他的講話(huà)。一旦他抓住了主題，他就會(huì)一直說(shuō)下去，不再聽(tīng)下去。這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)不好的原因吧！

　　雖然他不是校長(zhǎng)，也不喜歡學(xué)習(xí)，但他有一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)，那就是他喜歡工作。據(jù)說(shuō)在他之前的小學(xué)，他就是勞動(dòng)之星！全校，連校長(zhǎng)都知道他的名字。所以，我的同桌以前是個(gè)大紅人！甚至開(kāi)學(xué)第一天，他就拿著螺絲刀來(lái)學(xué)校，說(shuō)以后有什么東西壞了，就用螺絲刀修。

　　這是我的同桌，一個(gè)話(huà)很多不愛(ài)學(xué)習(xí)但是很有能力的人。我很榮幸能和他同桌。

　　同桌的作文 21

　　從小學(xué)到初中，我有過(guò)許多同桌，每一個(gè)都令我難忘，其中最有趣的一個(gè)便是我現(xiàn)在的同桌。

　　我的同桌看著很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機(jī)靈的眼睛，顯得他充滿(mǎn)了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。

　　我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說(shuō)出些令人捧腹的.話(huà)語(yǔ)。有一次，他問(wèn)我，有水嗎？因?yàn)樗��?jīng)常向我借水，我便習(xí)慣性地把水壺遞給他�！澳愀陕铮课抑皇菃�(wèn)有沒(méi)有水而已，又沒(méi)說(shuō)要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說(shuō)。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說(shuō)道：“你覺(jué)不覺(jué)得我的行為就像在飛機(jī)上問(wèn)乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著又說(shuō)，還是要橙汁吧！等等，我有點(diǎn)想喝可樂(lè)。嗯，沒(méi)錯(cuò)，就雪碧吧，好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來(lái)杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過(guò)氣了，他的口才也著實(shí)令人佩服。

　　僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人，不過(guò)他也能隨時(shí)認(rèn)真起來(lái)。當(dāng)他想認(rèn)真做某件事時(shí)，他便會(huì)收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候，就算我費(fèi)九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因?yàn)樗�認(rèn)真起來(lái)，除了學(xué)習(xí)，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì)被他帶動(dòng)，心不再有旁騖，一心聽(tīng)老師課。

　　我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴(yán)肅，值得我學(xué)習(xí)！

　　同桌的作文 22

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

　　李雨坤是我的同桌，也是我的好朋友。他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的.嘴巴。他個(gè)子比我高，可是不知道為什么他也坐在第一排，嘻嘻……

　　李雨坤平時(shí)喜歡穿黑色衣服，牛仔褲。他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他投擲壘球又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他跑起步來(lái)可快啦！常拿第一名，可也有意外。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和李雨坤一起參加跑步比賽。

　　“嘀”——裁判哨子一響，他“嗖”的一聲跑遠(yuǎn)了，一會(huì)兒就把我甩在后面了。突然，他摔了一跤，又趕緊站起來(lái)繼續(xù)跑，這時(shí)我已經(jīng)跑他前面去了。結(jié)果，我得了第四名，而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室，好像要哭的樣子。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)了，堅(jiān)持到底就是勝利，下次再努力！”他聽(tīng)完我的勸說(shuō)又高興起來(lái)。

　　李雨坤很是樂(lè)于助人。有一天上學(xué)，我忘記帶文具盒，正在發(fā)愁的時(shí)候，他主動(dòng)借給我文具，解決了我的燃眉之急。還有一次，李雨坤看見(jiàn)其他班上的同學(xué)在走廊

　　上送作業(yè)的時(shí)候，不小心把作業(yè)本撒在地上，他立即走上去幫同學(xué)把作業(yè)本撿起來(lái)收好。類(lèi)似的事情還有很多，我要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。

　　這就是我的同桌李雨坤，一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小男生。

　　同桌的作文 23

　　我有一個(gè)同桌，一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的同桌。

　　他有著一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛；一張小小的嘴，總有著說(shuō)不完的話(huà)；一個(gè)不扁不尖的小鼻子；一對(duì)不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，萬(wàn)可一。

　　聽(tīng)了我的介紹，他長(zhǎng)得挺可愛(ài)的吧。是的，他就是我們班上的“開(kāi)心果”。下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡和他玩，尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué)，他們總是會(huì)去故意拿萬(wàn)可一的東西，然后就跑，萬(wàn)可一就和他們?cè)诮淌依镒分�，一陣風(fēng)似的，但總也追不上，很多時(shí)候，還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，圍觀(guān)的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來(lái)。在這樣的歡笑聲中，課間十分鐘總是太短暫，突然，耳間傳來(lái)叮鈴鈴的.聲音，哦，又上課了。

　　其實(shí)，他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭�桌，所以我們總是在一起玩。記得一次語(yǔ)文自習(xí)課上，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，教室里，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音，那是筆尖和紙的“交響樂(lè)”。我倆早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，就小聲地商量著玩。然后，我們就把各自的橡皮拿來(lái)玩，我們稱(chēng)之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色，我們都成了游戲人物的化身，一會(huì)兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn)；一會(huì)兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn)；一會(huì)兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，我倆都被當(dāng)場(chǎng)抓住了，還被老師批評(píng)了。

　　我和我的同桌，我們一起玩耍一起學(xué)習(xí)，我們還是彼此的好朋友。

　　同桌的作文 24

　　童年多姿多彩，像一條清澈的小溪承載著千千萬(wàn)萬(wàn)條小魚(yú)、也像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲優(yōu)雅的播放著、更像一串多彩的泡泡、雖然美麗但卻短暫……我今天就來(lái)介紹初中生活中不可缺少的一部分——同桌

　　我的同桌王孟帆雖然貌不驚人，但卻十分有特點(diǎn)。他長(zhǎng)著一對(duì)“貓眼睛”微微的向上翹；兩個(gè)眼珠子更不老實(shí)，不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好似鐘表一樣。扁扁的鼻子安在圓圓的小臉蛋上顯得十分可愛(ài)，再加上他那一副慢吞吞的`性格明顯就是一只‘活生生’的蝸牛。

　　說(shuō)他是蝸牛一點(diǎn)也不假，他生怯有一副慢性子，還有一些粗心。他開(kāi)學(xué)第一周就把乒乓球帶到了學(xué)校�？赡苣銜�(huì)想帶乒乓球也沒(méi)什么嘛，別急；聽(tīng)我往下講。“叮叮鈴”下課了，他以蝸牛的速度‘爬’了出去，可是沒(méi)走幾步便退了回來(lái)，“你怎么了？”我奇怪的問(wèn)�！拔彝�拿乒乓球了。”他不好意思地說(shuō)。你看，他可真是一個(gè)馬大哈。

　　雖然他缺點(diǎn)一大堆，不過(guò)我卻跟他相處的很容恰，無(wú)話(huà)不談。而且我們的東西是通用的。這是為什么呢？這一切都來(lái)源于開(kāi)學(xué)第二周的一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們?cè)谧鼍毩?xí)題時(shí)，他的筆條用完了，便一把抓起我的筆袋，快速的抽出一支筆，便寫(xiě)了起來(lái)。我正想發(fā)怒，只見(jiàn)他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)“善解人意的好同桌，你不會(huì)這么小氣吧，我知道你是最大方最……”沒(méi)等他說(shuō)完，我便無(wú)可奈何的朝他做了個(gè)手勢(shì)，示意他拿去用。

　　你看，這就是我的同桌——王孟帆，是一只名副其實(shí)的‘蝸牛’。

　　同桌的作文 25

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室，教室里不知誰(shuí)扔丟了一張紙窩在老師的講臺(tái)下，同學(xué)們議論紛紛：

　　“唉，誰(shuí)丟了一張廢紙？”

　　“有可能是別人班同學(xué)丟的。”

　　“老師看到了肯定會(huì)生氣的。”

　　陸小山此時(shí)走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“嘿嘿，你們都不撿這張紙，我可要了，這里面肯定有藏寶圖！”他嘴角微微上揚(yáng)，撿起廢紙，打開(kāi)一看，果然一片空白，又把紙揉成一團(tuán)丟掉了。切！白高興一場(chǎng)，結(jié)果真就是張紙。

　　馬大哈走了過(guò)來(lái)，把紙團(tuán)看成了包子，直接撲了上去，張大嘴巴，流露出激動(dòng)的眼神，狼吞虎咽地吃下了紙團(tuán)，沒(méi)過(guò)幾秒又吐了出來(lái)，并大聲叫道：“什么呀？根本不是包子而是紙團(tuán)。”哼，教室里怎么可能有包子，害得我這么不堪。

　　楊小光又走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)紙團(tuán)，猜想是線(xiàn)索。于是彎腰撿起，還一邊說(shuō)：“大家小心，有可能有人瞄準(zhǔn)了你的.腦袋�！苯Y(jié)果看了一眼，空白一片，生氣地丟了。我還以為真有事情呢，真生氣呀！

　　同桌走了過(guò)來(lái)，彎腰撿起來(lái)紙團(tuán)，一手拿紙一手插口袋，面帶疑惑地望著我們說(shuō)道：“你們?cè)谶@干什么？有紙團(tuán)還不撿？你想讓教室變垃圾場(chǎng)？”說(shuō)著同桌將手中的紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　上課了，老師微笑著說(shuō)：“紙團(tuán)是我丟的，為了考驗(yàn)大家，也要表?yè)P(yáng)朱茗揚(yáng)撿了紙團(tuán)。沒(méi)事的話(huà)我們繼續(xù)上課�！�

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，平常他雖然吊兒郎當(dāng)，但真的很靠譜，這是我見(jiàn)到他最帥的一次。

　　同桌的作文 26

　　我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛(ài)的小姑娘。

　　在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過(guò)頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，我哼了一聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭，沒(méi)理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽(tīng)課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒(méi)發(fā)生什么大的沖突，但也沒(méi)有成為好朋友。后來(lái)一件事改變了我對(duì)她的看法……

　　有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書(shū)包卻連一張A4紙的蹤跡都沒(méi)有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒(méi)有多余的.，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“我正好有一張多余的�！痹瓉�(lái)是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說(shuō)：“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)這么可愛(ài)！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。

　　這就是我善良、可愛(ài)、大方的同桌——王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友，好同桌。你呢？

　　同桌的作文 27

　　他，就坐在我旁邊，姓馬名寧；雖姓氏略結(jié)馬緣——卻全然沒(méi)有馬的勤勞、踏實(shí)的性格，不信，請(qǐng)看下面幾組鏡頭。

　　鏡頭一

　　照說(shuō)，吃零食應(yīng)是女孩的專(zhuān)利，他，一個(gè)堂堂男子漢，卻特愛(ài)吃零食，尤其愛(ài)嗑瓜子。

　　現(xiàn)在正是上課時(shí)間，你瞧他，一手抱著腦袋，一手迅速地往嘴里遞著瓜子，從嘴里悄悄吐出的是一片片瓜子殼。

　　鏡頭二

　　雖說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”，但本人覺(jué)得一個(gè)大男人，整天總是捋理著自己的頭發(fā)、照著小鏡子摸鼻弄眼，實(shí)在有些不雅。

　　每次體育課后，他總要對(duì)著小鏡子精心地梳理一番，還一邊用手梳著一邊微笑著。哼，裝酷！

　　鏡頭三

　　他的歌聲，可能使他的“酷”形象丟了一半。平時(shí)，他總是哼哼唧唧的。只要你留意，不難聽(tīng)出，那是“你可知道我愛(ài)誰(shuí)”一類(lèi)軟綿綿的情歌。

　　一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束，鈴聲剛響，他竟有感而發(fā)難，難，難，為何兩邊同學(xué)答案不一樣�！�

　　鏡頭四

　　他最大的愛(ài)好恐怕是上課打瞌睡了，已記不清有多少次在課堂上因打瞌睡被老師“牽”著耳朵站起，有時(shí)甚至在課堂上都能聽(tīng)到他雷鳴般的`鼾聲。唉！老師真對(duì)這個(gè)瞌睡蟲(chóng)沒(méi)辦法。

　　看完這組鏡頭，你可別太小看他，他也有令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，他愛(ài)好做事，勞動(dòng)積極，頭腦靈活，充滿(mǎn)正義感……一束陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在他身上，不知是否能照醒他……

　　同桌的作文 28

　　今天，我跟你說(shuō)下我的同桌——金賢靖，他可是我們班出了名了吃貨。

　　他的身子胖胖的，不高不矮，一雙小小的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆小樹(shù)，他的力氣很大，每次我都比不過(guò)他。

　　別看他是我們班出了名的吃貨，但他的繪畫(huà)是好的不能再好了。有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家完成一副秋天的畫(huà)。

　　第二天，我們?nèi)�班都帶了，就我沒(méi)帶，我急的像熱鍋上的螞蟻。 “好同桌，求你了，給我一幅畫(huà)唄！”

　　“不可以”。

　　“我還沒(méi)畫(huà)完呢！”

　　…………

　　他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，看著我，說(shuō)：

　　“給你我的畫(huà)不行，幫你畫(huà)還差不多，但是，必須給我東西吃哦�！� “吃貨，好吧！”

　　剛好，今天我?guī)Я艘活w巧克力，我給了他了，他便飛快地畫(huà)起來(lái)，沒(méi)到5分鐘OK了，我都來(lái)不及看，老師就來(lái)了，我拿給老師看，打了5星哦，厲害吧！

　　這里我可是告訴了你們這個(gè)秘密呀，要是我媽知道，一頓暴揍又有了，我的天……

　　言歸正傳，說(shuō)他是吃貨，這一點(diǎn)也不假。還記得我生日那天，我邀請(qǐng)他來(lái)我家吃，我們玩了很久，我媽大叫一聲：“開(kāi)飯了！”他聽(tīng)到了，跑過(guò)去，好一個(gè)餓虎撲食，一只手拿起兩個(gè)可樂(lè)雞翅就吃，另外一只手抓起一只油燜大蝦，兩眼放光，滿(mǎn)嘴油；到分蛋糕時(shí)，最大一塊給了他，我們分了剩下的全被他吃了，他開(kāi)心的'真是無(wú)以言表哦。

　　這“吃貨”真是名不虛傳吧，而且還是一個(gè)有才華的“吃貨”哦！這，就是我的同桌！

　　同桌的作文 29

　　我的同桌叫董政杺，她是一個(gè)驕傲自大又任性的人。

　　她長(zhǎng)得很高，雖然沒(méi)有我高，但和我比起來(lái)沒(méi)差多少。她的頭發(fā)烏黑、還很亮，就像被油刷過(guò)一樣。她的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，但總對(duì)男生驕傲自大地說(shuō)：“瞧瞧你們的頭發(fā)，多難看。”她總覺(jué)得自己是最厲害的。她長(zhǎng)著一雙大眼睛，瞪起人來(lái)十分嚇人。

　　那是一節(jié)英語(yǔ)課，到了老師公布卷子成績(jī)的時(shí)候，老師念到“董正杺七十九分，……崔文睿九十六分�！碑�(dāng)她看到我考的.比她高，她又生氣又嫉妒。突然，她看見(jiàn)我前桌有兩道題錯(cuò)了，但老師沒(méi)給她批錯(cuò)，她就立刻告訴了老師。她說(shuō)：“老師，她的那兩道題錯(cuò)了。”

　　老師說(shuō)：“哦，那好，我把她的分扣掉�！�

　　我的前桌本來(lái)打九十二分，而那兩道題一個(gè)二分，應(yīng)該扣四分，但老師給她扣了二分，打了九十分，也算進(jìn)九十分了。我的同桌生氣得要死，拿她的小眼睛瞪著她，我在一旁偷著笑。

　　上次語(yǔ)文小考，我因?yàn)轳R虎錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，她沒(méi)有錯(cuò)。馬上她驕傲的心理就上來(lái)了，她把嗓門(mén)抬得老高“哎呀！你怎么這么笨啊，連課文都不會(huì)默寫(xiě)，你應(yīng)該多向我來(lái)學(xué)學(xué)！”我聽(tīng)完十分生氣，但我知道不應(yīng)該跟她這樣的人計(jì)較。

　　最近我還發(fā)現(xiàn)，她只要開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)很好，還會(huì)幫其他人。要是誰(shuí)惹她生氣，或是她不高興，那種讓別人討厭的性格就上來(lái)了。這就是所謂的任性吧。

　　我希望她能改正錯(cuò)誤。做一個(gè)人人喜愛(ài)的人。

　　同桌的作文 30

　　記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。

　　那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記。‘鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說(shuō)：“我感冒了。我想請(qǐng)假去醫(yī)院。”我趕緊說(shuō)：“趕快去吧！”

　　同桌請(qǐng)假后，就離開(kāi)了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺(jué)到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。

　　“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來(lái)了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了，快吃吧！”我感動(dòng)的哭了。

　　吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的.同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。

　　那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(zhǎng)的天空，飛滿(mǎn)我生命的旅程。

　　他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

　　同桌的作文 31

　　我那時(shí)上二年級(jí)，一次老師調(diào)位子，把我和王蘭調(diào)在了一桌。

　　王蘭是我們班上的“老大難”，每次考試都掛了“紅燈”，我當(dāng)時(shí)并不知道老師的用心，只覺(jué)得有這么一個(gè)同桌，真倒霉。有一次做作業(yè)，我發(fā)完本子回到位子上。一抬頭就看見(jiàn)她正拿著我新買(mǎi)的鉛筆在訂正題目。我心中怒火“呼”的一下子燃燒起來(lái)，我?jiàn)Z過(guò)她的本子狠狠地扔在地上。力氣大得我自己都感到奇怪。正在講臺(tái)上備課的李老師聞聲趕過(guò)來(lái)，我一邊哭著告訴老師我的委屈，一邊添油加醋的說(shuō)王蘭壞話(huà)。當(dāng)時(shí)，我心里只想著多想些她的.壞話(huà)，好讓老師狠狠地批評(píng)她一頓，好幫我出口氣。老師聽(tīng)完的我話(huà)，不分青紅皂白地把她訓(xùn)斥了一頓。我則像只斗勝了的公雞驕傲地挺起胸膊高高興興地坐在位子上�？僧�(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，一支和我手中一模一樣的筆展現(xiàn)在我眼前。我愣住了，我感到，她的身子在微微發(fā)抖。一連幾天，我們都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。但我總看見(jiàn)她眼里閃著瑩瑩的淚光……終于，我鼓起勇氣，向她道個(gè)歉，并還給了她那支筆。她笑了，嘴角邊的笑容，剎那間變得那么寂寞，仿佛那落盡葉子的樹(shù)，凄涼得叫人心酸……不久，王蘭轉(zhuǎn)學(xué)了，帶著那份委屈走了。

　　雖然，這件事已經(jīng)地去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。我再也不會(huì)去傷害一顆真誠(chéng)的心，我懂得應(yīng)該怎樣去尊重每一個(gè)善良的人，即使她是一弱者……

　　同桌的作文 32

　　我的同桌漂亮的小女孩，她是我的好朋友。

　　我同桌她的名字叫羅萌萌，是不是很可愛(ài)的名字，其實(shí)她人長(zhǎng)的跟她名字一樣可愛(ài)。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線(xiàn)。她不僅是我的好朋友，也是我的對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。

　　有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書(shū)包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書(shū)包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的`問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話(huà)沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書(shū)包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說(shuō)：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地問(wèn)。我不緊不慢地說(shuō)：“在桌腳里面�！被舸和�看了看，又哭喪著臉說(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。

　　我跟我同桌關(guān)系是不是很好啊，你們想跟我們一起做朋友嗎？

　　同桌的作文 33

　　記得有一次，我生病了沒(méi)有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了……

　　又到放學(xué)的時(shí)間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？

　　就在我一籌莫展時(shí)，門(mén)鈐聲響起了。我不耐煩的想，會(huì)是誰(shuí)呢？

　　打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的同桌！“你怎么會(huì)來(lái)了呢？”我大吃一驚。同桌微笑著說(shuō)：“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了�！�

　　“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)�！蔽翌D時(shí)心花怒放，是救星來(lái)了嘛。

　　我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的`具體內(nèi)容，還出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我：“這下都懂了吧？”我對(duì)同桌說(shuō)：“嗯，是你講地真好呢�！�

　　他憨憨地笑了笑：“你會(huì)了的話(huà)，那我就先走了，記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦�！�

　　我送他走到門(mén)前時(shí)，對(duì)他說(shuō)，“謝謝你，是你在我無(wú)助的時(shí)候幫了我�！�

　　同桌連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”

　　站在家門(mén)口，望著他遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)樗�讓我懂得了同學(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時(shí)候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。

　　同桌的作文 34

　　今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我一年級(jí)的同桌。

　　一年級(jí)的同桌是我的姐姐，她非常漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有烏黑的顏色也有一點(diǎn)黃色的'，瘦瘦的個(gè)子有點(diǎn)矮。如果我和她站在了一起，百分之百是非常好的組合。當(dāng)然她的學(xué)習(xí)也是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。

　　她有幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：

　　一、她如果遇到不太會(huì)的題目，就會(huì)不停地抖那雙瘦小的雙腿，不停地咬嘴唇，看起來(lái)很緊張。

　　二、她很少說(shuō)話(huà)，也很容易被別的同學(xué)欺負(fù)。于是我就在班里說(shuō)：誰(shuí)欺負(fù)我姐姐，我就去打他，所以班里幾乎沒(méi)有一個(gè)人敢欺負(fù)她。

　　她當(dāng)我的同桌也有很多的好處的。

　　一、如果我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)沒(méi)帶或者放在家里了，她就會(huì)幫我打掩護(hù)。

　　二、考試的時(shí)候，我向她使一個(gè)帥氣的眼神，具體用意她當(dāng)然也會(huì)知道，或想方設(shè)法地跟我聯(lián)系。

　　三、她在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)伸出又白又長(zhǎng)的脖子抄她的作業(yè)，有時(shí)候她將作業(yè)放在書(shū)包里不給我看，當(dāng)然最終也會(huì)被我拿到的，她總是防不勝防��！

　　我和她也發(fā)生過(guò)不愉快的故事。如果我搶他的東西，她就會(huì)哭著向爺爺投訴我，有時(shí)候她也會(huì)打我或直接告訴老師。

　　我有一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的姐姐，對(duì)我也有很多的好處和一些有趣故事的姐姐，她非常的美麗！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)和姐姐分開(kāi)了，我轉(zhuǎn)學(xué)到了三附小。想起過(guò)去的事情，我仍然會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

　　同桌的作文 35

　　我的同桌——陳彩虹。她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘。

　　我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（14）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的`右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友。就因?yàn)槟且惶�，我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你。

　　彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話(huà)很熟，聽(tīng)了N次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定�！安灰�做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我。那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福。仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂(lè)……彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒。

　　同桌的作文 36

　　在我學(xué)習(xí)的道路上，我的同桌——陳元元對(duì)我的影響最大。

　　陳元元長(zhǎng)的不高也不矮，但是很漂亮，有一雙心靈手巧的雙手，會(huì)的東西也很多，她會(huì)彈鋼琴、寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)等。而且學(xué)習(xí)也很好。記得在一個(gè)夏天的中午，我去找她玩，她在家寫(xiě)毛筆字，那一個(gè)個(gè)的毛筆字就和陳元元一樣漂亮極了。

　　還有一次考試，我心想：卷子這么簡(jiǎn)單，我肯定能考一百分，但第二天，考試卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，我竟然考了72分，頓時(shí)我鼻子一酸，淚水在我眼睛里面直打轉(zhuǎn)，再一看，陳元元的卷99分，頓時(shí)我更傷心了，她看了我的分?jǐn)?shù)后便說(shuō)：“成績(jī)是靠努力換來(lái)的，哭也沒(méi)有用，這次沒(méi)考好，從現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚，如果你有不會(huì)的題，可以隨時(shí)來(lái)找我，我們倆一起努力學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了陳元元的話(huà)，擦干眼淚，在心里默默地對(duì)自已說(shuō)“我也不比別人差，一定要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)讓她們刮目相看”從此，我便爭(zhēng)分奪秒，把休息、吃飯和玩的'時(shí)間也用來(lái)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，期末考試竟然考了全班第五名的成績(jī)，名列前茅，我高興極了，我對(duì)陳元元說(shuō)：“陳元元謝謝你，沒(méi)有你的鼓勵(lì)和幫助，我不可能有如此大的進(jìn)步，是你影響了我�！�

　　這就是我的同桌陳元元，在她的影響下，使我從一個(gè)中等生漸漸變成了一個(gè)優(yōu)等生。

　　同桌的作文 37

　　我的同桌叫葉善濱，一雙小小的眼睛，還戴著一副100多度的眼鏡，倒有點(diǎn)兒“小博士”的模樣，可他愛(ài)斤斤計(jì)較。

　　記得一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我正在做筆記。突然，葉善濱的胳膊肘頂了我一下，我的字寫(xiě)歪了。我生氣極了：“你什么意思啊？干嘛莫名其妙地推我的手，害我的'字寫(xiě)歪了？你賠�！彼麉s若無(wú)其事地答道：“歪就歪了，關(guān)我什么事？誰(shuí)叫你超線(xiàn)？”我的火氣一下子冒上來(lái)了：“你怎么這樣愛(ài)斤斤計(jì)較？我就超了這么一點(diǎn)，至于這樣嗎？你還是不是男子漢啊？”老師聽(tīng)見(jiàn)了，立刻走到我們跟前：“你們倆剛才好像在為誰(shuí)超過(guò)‘三八線(xiàn)’的事而爭(zhēng)吵吧。同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)，怎能為這點(diǎn)兒小事就在課堂上吵起來(lái)呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們只好不再說(shuō)什么。

　　除了斤斤計(jì)較，他還很小肚雞腸。一次考試，我忘記帶橡皮了，但依然不愿相信，找了又找，翻遍了書(shū)包，還是沒(méi)找到。這時(shí)，我看見(jiàn)同桌有橡皮，就向他借。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“不行，自己有，干嘛向我借？”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)帶�！薄皼](méi)帶就沒(méi)帶，關(guān)我什么事�！闭f(shuō)著把筆擦奪了過(guò)去。他總是這樣蠻不講理，我真沒(méi)辦法。但又轉(zhuǎn)念一想：他也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)高興，也能和我玩游戲，給我講解數(shù)學(xué)難題呢。老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們同學(xué)之間要和睦相處嗎？我身為班干部，要大度，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)�相信他一定�?huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短的。

　　同桌的作文 38

　　她，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺(jué)的上揚(yáng)，這就是經(jīng)常笑的結(jié)果嘛！

　　她是我的同桌，我的開(kāi)心果，在我不開(kāi)心的'時(shí)候，她總會(huì)來(lái)安慰我逗我開(kāi)心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰(shuí)“偷襲”了，本想查個(gè)究竟為自己“報(bào)仇雪恨”，怎料此時(shí)討厭的上課鈴響了。

　　她見(jiàn)我窩了一肚子火，在一旁竊笑�！伴]嘴！不許笑，再笑我用訂書(shū)機(jī)把你嘴訂�。　蔽铱囍�臉，但這番“深刻”的話(huà)，竟沒(méi)把她唬住�！霸賮�(lái)！”我心里暗暗思忖，憑借我對(duì)她的了解，很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛。我毫無(wú)征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開(kāi)，哪里看得見(jiàn)？我開(kāi)始撓她癢癢，她笑得越來(lái)越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：“老師來(lái)了！”她便立刻安靜了。

　　整節(jié)課我都是悶悶不樂(lè)，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問(wèn)我：“你到底怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“我讓別人打了�！彼�急了：“走，我?guī)�你�?bào)仇去！”“哪用你出手，我自己就能解決，可惜‘肇事者’跑了。”她嘴角上揚(yáng)著：“既然這樣，那你就活該倒霉了！”“幸災(zāi)樂(lè)禍！哼，才不要理你�！北汩_(kāi)始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來(lái)。

　　她常常會(huì)拿些有趣的小玩意，總會(huì)問(wèn)我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會(huì)嘴角上揚(yáng)著：“你不要嘛，我就要�！�

　　她就是我的同桌宋軍豫，一個(gè)有趣的女孩。

　　同桌的作文 39

　　我的同桌是雷牧風(fēng)。

　　他有著一頭濃密的短發(fā)和一雙充滿(mǎn)著智慧的眼睛。略顯厚實(shí)的嘴唇凸顯著他樸實(shí)平和的性格。并不算高大的身軀卻能在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出巨大的能量。

　　他熱愛(ài)閱讀歷史。上歷史課時(shí)他總能侃侃而談，令旁人驚訝不已。上語(yǔ)文課時(shí)他能引經(jīng)據(jù)典，指出某某人物的歷史背景�；ハ嗤扑]有意思的歷史故事是我們常做的事。

　　他有非常好的口才，在別人畏畏縮縮不敢上前時(shí)他能夠擔(dān)起責(zé)任主講，同時(shí)他也有非常棒的表演天賦，形象生動(dòng)的.動(dòng)作常逗得我們哈哈大笑。

　　他個(gè)性鮮明，閑下來(lái)時(shí)活潑熱心，同學(xué)們有什么問(wèn)題他都一一解答，不辭辛勞，與朋友一起玩游戲時(shí)也總能“大殺四方”，酣暢淋漓；可做正事時(shí)他卻能一絲不茍，細(xì)致認(rèn)真，把老師交給他的任務(wù)盡職盡責(zé)地完成，在不同的場(chǎng)合切換自如。

　　他有十分出色的球技。綠茵場(chǎng)上他精巧細(xì)致的動(dòng)作，星羅棋布的布局，靈活多變的走位，大刀闊斧的射門(mén)，無(wú)不令人欽佩。讓比賽時(shí)的對(duì)手聞風(fēng)喪膽。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二，在班里的測(cè)試中常常獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但他為人卻平和謙虛，我們私下里都叫他“雷牧”，他也不生氣，他待人十分禮貌，即使他人有錯(cuò)于他也不計(jì)較，只是豁達(dá)地笑笑。

　　有如此同桌乃我之榮幸，希望在以后的日子里我們能一同前進(jìn)，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。

　　望友誼長(zhǎng)存！

　　同桌的作文 40

　　“喂喂，醒醒，別發(fā)呆啦。”這時(shí)我的同桌正在發(fā)呆中，這時(shí)老師已經(jīng)看見(jiàn)了他，“唉，小呆呆這次慘定了。”只聽(tīng)老師說(shuō)：“還發(fā)呆呢！出去站著去！”唉，還是不頂用啊，我的同桌還一如既往的繼續(xù)在發(fā)呆呢！

　　沒(méi)有錯(cuò)，這就是我的同桌，他長(zhǎng)著一個(gè)濃密的眉毛，小小的眼睛中閃現(xiàn)著幾分的呆意。還有那大大的鼻子，和那一個(gè)長(zhǎng)得像香腸的香腸嘴。他的發(fā)呆可以說(shuō)是我們班最厲害的，絕無(wú)僅有的。

　　“喂喂，快快，快接球！”我們班的一位同學(xué)喊道，這時(shí)求不偏不倚的滾到了“小呆呆”的那里，那時(shí)，小呆呆還是一如既往的在發(fā)呆中，只見(jiàn)他兩眼無(wú)神，流著口水，一副呆呆的樣子，終于，他在最重要的.時(shí)候反映了過(guò)來(lái)，一臉?lè)闯５陌l(fā)出嚴(yán)肅的樣子，照著球門(mén)飛速的跑了過(guò)去，“哇！要進(jìn)門(mén)了。哈哈哈哈，這一球是我一個(gè)人踢得！”他喊道。只聽(tīng)“不——”的一聲，小呆呆踢錯(cuò)球門(mén)了！唉，“小呆呆，你可不可以不要發(fā)呆了呀！”我喊道�！昂茫�我不發(fā)呆了，我一定要為我們對(duì)掙得一份。”這時(shí)，球飛過(guò)來(lái)了，但是他看到了一年級(jí)的小朋友們?cè)陂_(kāi)心的玩耍，唉，他又發(fā)起呆來(lái)了，“��！誰(shuí)呀，把球踢到了我的腿上，很疼的懂不懂！”小呆呆喊道，說(shuō)完他便兩手叉腰，一腳抬起，吸足了一大口氣，“碰”的一聲，球飛出去了，可惜的是，求并沒(méi)有飛過(guò)來(lái)，而是飛了出去。“�。⌒〈舸�，你能再帶一點(diǎn)嗎？”我們異口同聲的喊道！

　　這就是我們班的小呆呆。

　　同桌的作文 41

　　為什么說(shuō)是我的XX同桌呢？因?yàn)樗�的性格真是說(shuō)不好。是聰明的、魯莽的，是溫柔的、“野蠻的”，有時(shí)還是冒失的。我的同桌呀，真是聰明！那么難的題，一到她手里準(zhǔn)能搞定，我向她請(qǐng)教時(shí)，她總是一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，直到我懂為止。不懂的，就問(wèn)她，準(zhǔn)能搞定！我的同桌呀，真是魯莽！“叮鈴鈴”的考試鈴響了，可她還沒(méi)來(lái)呢，我都替她急出了汗。隨著一聲“報(bào)告”，她氣喘吁吁的來(lái)了，沒(méi)等老師允許，她就跑到了座位上，飛快的答起了題，結(jié)果呢？考砸了，讓我笑話(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　我的同桌呀，真是溫柔！上次我班春游，有幾個(gè)搗蛋鬼男生玩一只小雞，這個(gè)說(shuō)：“啊哈，還是一只禿尾巴雞呢！”那個(gè)說(shuō)：“死了！死了！”，是她大喝一聲，把幾個(gè)男生趕跑，把小雞救了下來(lái)，看著她捧著小雞，認(rèn)真呵護(hù)的樣子，我都感動(dòng)了。我的同桌呀，真是野蠻！這不她和一個(gè)小男生打起來(lái)了，就是幾句嘴，她就亮出了她的“小貓爪”，就聽(tīng)一聲慘叫，我那位“悲慘”的男同學(xué)啊，胳膊上就留下了記號(hào)了。我的同桌呀，真是個(gè)冒失鬼！記得有一次我和她逛街，她的兩只眼就像燈泡一樣，到處張望，突然，她和我說(shuō)：“看，那是我媽媽?zhuān)�我們悄悄的`去嚇?biāo)�一下。�?/p>

　　我們兩個(gè)悄悄的從后面摸了上去，猛得在那人的肩膀上拍了一下，嚇是嚇著了，當(dāng)她回過(guò)頭來(lái)，唉！我們那個(gè)尷尬呀，原來(lái)不是她媽媽?zhuān)�我的同桌一陣風(fēng)似的溜了……這就是我的同桌，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是郭翔宇，一個(gè)好玩又可愛(ài)的小小女生！

　　同桌的作文 42

　　今天，她來(lái)了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺(jué)中，又度過(guò)了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，還記得第一次見(jiàn)她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對(duì)她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過(guò)去詢(xún)問(wèn)她的名字，我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫(xiě)出了她的名字，她的.字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì)過(guò)生活的艱辛，她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡�；蛟S是她的過(guò)度成熟，我總覺(jué)得她有些孤獨(dú)。

　　她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒(méi)有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

　　今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見(jiàn)到她！聽(tīng)說(shuō)，她瘦了，聽(tīng)說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì)去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì)遺忘對(duì)方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話(huà)要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……

　　同桌的作文 43

　　我的同桌個(gè)兒挺高，一對(duì)雙眼皮配上一雙大大的眼睛，時(shí)不時(shí)的咕嚕轉(zhuǎn)一下，眼睛里好像隨時(shí)都有可能射出兩道犀利的“閃電”，顯得特別機(jī)靈可愛(ài)，黑呦的皮膚下映襯出一種健康沒(méi)，一頭烏黑油亮的短發(fā)整整齊齊的像一個(gè)帽子扣在頭上，就好像黑貓警長(zhǎng)。

　　在為人處世中，他也像黑貓警長(zhǎng)一樣很正直，遇到不平的事情，總能站在公正的角度去對(duì)待。在生活中他為人很熱心腸，只要有同學(xué)需要幫助，他都毫不猶豫第一個(gè)沖上前去。

　　他的'學(xué)習(xí)特別棒，特別是數(shù)學(xué)，每次考試都是一百分。有一次我好奇的問(wèn)他，“你的成績(jī)?yōu)槭裁催@么好，是不是你偷偷在家不停的做試卷，搞題海戰(zhàn)術(shù)�。俊彼�瞥了我一眼說(shuō)：“所以作業(yè)不是都在學(xué)校完成的嗎，回家干嗎還要做題目？”

　　“那你數(shù)學(xué)咋能每次都考一百分呢？”

　　他霸氣的答到：“不是我只能考一百分，而是試卷滿(mǎn)分只有一百分。”我服了……

　　別看他在學(xué)習(xí)上像個(gè)秀才，其實(shí)他還是個(gè)多才多藝的人，彈鋼琴、下象棋、打籃球……，樣樣精通，特別是在籃球場(chǎng)上，那投籃真是一投一個(gè)準(zhǔn)，我有時(shí)跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：你咋這么優(yōu)秀呢，要是在古代你肯定是個(gè)文武狀元。

　　他憨笑著說(shuō)：“其實(shí)興趣是最好的老師，我越喜歡的東西我就越想學(xué)好它，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢也就變成了習(xí)慣。”

　　我很開(kāi)心我有這樣一個(gè)同桌，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有他優(yōu)秀，但我從他身上學(xué)到了很多的東西，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　同桌的作文 44

　　期中考試結(jié)束的第二天，老師就讓我和劉××做同桌，我還記得剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，沒(méi)有太多的好感，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、愛(ài)管閑事。而且，我發(fā)現(xiàn)這次考試成績(jī)我比他好，我也猜測(cè)不到他到底有多大的實(shí)力。和他坐同桌，我很怕他，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的不好感轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。

　　他一方面很活潑，另一方面呢？

　　還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解決出好多問(wèn)題。那天，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁若無(wú)所事的`樣子，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講解題的做法，我認(rèn)為和劉洪文做同桌真的很好。

　　老師們都說(shuō)他淘氣，他確實(shí)真的很會(huì)玩兒。他有時(shí)候玩高興了，就會(huì)給我們班級(jí)扣分，我們就會(huì)和他講，這樣做是不對(duì)的。

　　劉××真是一個(gè)既聰明又淘氣的好同桌，我以后一定要多跟他相處，成為一對(duì)好朋友！

　　同桌的作文 45

　　有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼。我的同桌就是一個(gè)這樣的人。

　　一次自習(xí)課，我閑的無(wú)聊，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)在偷偷的做游戲。我的手也有些癢癢了，捅同桌一下，但他沒(méi)反應(yīng)。我扭頭一看，嘿，瞧他那德行，竟然還在埋頭做作業(yè)！看他那紋絲不動(dòng)的樣子，我真懷疑他的全身肌肉都快硬化了。要不是他時(shí)而做出思考問(wèn)題的樣子，整個(gè)就是一個(gè)植物人！我對(duì)準(zhǔn)他的腳背狠狠的踩了一下，只聽(tīng)到一聲悶響，可他連眉頭都沒(méi)皺一下！在班上，同學(xué)們都愛(ài)捉弄他。班級(jí)發(fā)本子，最不好的那本肯定給他：班級(jí)勞動(dòng)，最臟最累的活全讓他干。我常常在他耳邊大吼一聲，往他書(shū)包扔廢紙，或者在他要坐下時(shí)把板凳抽走。諸如此類(lèi)的惡作劇天天在他身上上演，可一點(diǎn)也沒(méi)影響到他。他還是那樣微笑著，木訥著。

　　不行，我得跟老師說(shuō)說(shuō)，調(diào)調(diào)座位，免得受他的.傳染�？晌矣植桓�。別看我們總欺負(fù)他，可他卻是老師心中的“寶貝”！什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然。每次考試不是一百就是九十九，其中、期末學(xué)校頒獎(jiǎng)大會(huì)上，沒(méi)有他不露臉的！無(wú)論哪位老師見(jiàn)了他，臉上都是“花兒朵朵”，一片燦爛，可真讓我嫉妒死了！

　　唉，為了避免成為老師們的眾矢之的，這座位，還是別調(diào)了吧！

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