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同學(xué)的作文

時間:2024-12-09 09:12:00 同學(xué) 我要投稿

(推薦)同學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  下課了,同學(xué)們出去玩,我也準(zhǔn)備出去玩。突然我看見劉琪在那里東翻翻,西翻翻,好像在找什么東西。我走過去問她:“你在干什么呀?”劉琪說:“我的橡皮不見了!蔽野参縿㈢髡f:“別著急,我來幫你找吧!”

  我翻了翻她的語文書,打開她的文具盒,看了看地板也沒有。我自言自語地說:“難道橡皮長翅膀飛了嗎?”接著我問她:“下課了你去哪里呀?”劉珙想了想說:“哦!我下課了去扔垃圾了!蔽疫B忙跑到垃圾桶邊,掀開廢紙,發(fā)現(xiàn)里面真的躺著一塊橡皮。我舉起橡皮對劉珙說:“這是你的橡皮嗎?”劉珙走過來,接過橡皮看了看說:“是的,是的.,我真粗心的橡皮當(dāng)廢紙扔了,謝謝你!”我說:“沒事,小事一樁!

同學(xué)的作文 篇2

  人們說:母愛最偉大,我同意這個觀點,但是在生活中的一些小事里,也包含著點點滴滴的愛呢!你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

  有一天,我高興的走在熱鬧的大街上,準(zhǔn)備和同學(xué)去博物館玩。大街上人聲鼎沸,而我們幾個小鬼身材小,在人群里似小魚一樣竄來竄去。忽然,我被什么東西絆了了一下——“哎呦!嗚嗚嗚嗚……”我嚎啕大哭起來。

  一直在我后面的肖瑤瑤聞聲趕來,看見了坐在地上的我,一邊走來一邊大喊——“嘿!喂!你沒事吧?你怎么摔啦?”

  她來到我身邊,蹲下并把我扶起來,用手拍了拍我衣服上的`灰塵。她看了看我膝蓋上的血,疑惑不解的望著我。我支支吾吾的說:“……不要緊,被石頭絆了一下,不是很痛!蔽抑噶酥改沁叺氖^,尖兒上還殘留著一點鮮紅的血。她把我扶到旁邊花壇的攔竿上坐下,輕輕拍拍我的背,然后用手小心翼翼的將我的褲子掀起來,這時才發(fā)現(xiàn),褲子已破了幾個小洞,再看看傷口,密密麻麻,都沁著小血珠,看起來真血腥。我不想再看,緊閉上眼睛,眼淚不自覺就流了下來。她看見傷口這樣,一時也不知怎么處理,眉頭緊皺,心急如焚。

  突然她好像眼前一亮,從背包里掏出一條紅領(lǐng)巾和水杯。她擰開水杯,往紅領(lǐng)巾上倒了一點水,折好后貼在我的腿上,一會兒,血就吸到紅領(lǐng)巾里去了。她再用干凈潔白的衛(wèi)生紙包住我的膝蓋,雖然有點痛,但是我還是咬著牙堅持著。處理好了我的傷口,他把我的褲子拉下來,已經(jīng)大汗淋漓的同學(xué),又把我扶起來繼續(xù)向前走……真感謝你——同學(xué)!

  生活中的愛,雖然小,但力量卻也大,這種愛,我相信她會由一點點伴我一生!

同學(xué)的作文 篇3

  在我與這個班級相處的日子里,我的身邊有許多令我敬佩的人,他們所做的事情讓我們感到驕傲。在我的班級里就有這樣的人。

  李妍,她是一個心細(xì)又助人為樂的女生,在班里是優(yōu)秀生,老師很信任她。

  有一·次,我看見有一個一年級的小朋友正在跑步,一不小心摔倒了,當(dāng)時,我與她正在談話,當(dāng)她看見了那個小朋友摔倒在地,她飛奔過去,二話沒說就扶起她,當(dāng)時,她傷痕累累的哭著,我跑過去,她告訴我先讓我回教室,我問她:“那你怎么辦?”她告訴我她要送小朋友去醫(yī)務(wù)室看病,到了醫(yī)務(wù)室,她跟醫(yī)生說了事情的經(jīng)過,并且?guī)椭∨笥迅读酸t(yī)藥費,還把小朋友送回教室,那個女孩的'老師還表揚了她,她真是一個樂于助人的人。

  李妍,她就是這樣的女生,樂于助人。

同學(xué)的作文 篇4

  我有個同學(xué),他叫莫雨,今天我就要講一講他。

  有一次,我們在四樓午休室睡覺。兩點鐘了,老師叫起床。我們叫醒了,便穿好鞋子向一樓的教室走去。這時候,莫雨如兔子般跑下樓。我們班的一個人見了,也跑了起來。跑到莫雨旁邊,便大聲說:“把第一名給我!”“說空話!”于是,他們倆一起跑到教室。有人看見了,向老師告他們的狀。老師聽了,把他們兩個找來罰站,便向全班同學(xué)說不準(zhǔn)爭這個第一。

  莫雨不只有缺點也有優(yōu)點。

  記得有一次,老師說給自己評一評星星。四顆是很好、三顆是較好、兩顆是好、一顆是不好。不一會兒,同學(xué)們都自豪地說出給自己評的.星星,有三顆、有四顆。當(dāng)老師問到“有沒有一顆的”,莫雨便舉起手來。老師問他為什么給自己一顆星,他說他學(xué)習(xí)很差。老師說:“你也不差呀!那你想加幾個星?”“一顆”這時候,班里響起陣陣掌聲,而且非常熱烈。

  莫雨,如果你能改正缺點,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,你就是一個好學(xué)生了。

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