- 樂(lè)于助人的同學(xué)作文 推薦度:
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我的好同學(xué)數(shù)不勝數(shù),他們每個(gè)人都對(duì)我和藹可親。但是有一天,龍顏突然不理我了,這是為什么呢?和我一起去看看吧!
這是一個(gè)天氣晴朗,風(fēng)和日麗的日子,龍顏和我正在玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒上課了,我知道這些課是體育課,所以我先來(lái)到了操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們?nèi)肯聛?lái)了,班干部讓我們排好了隊(duì)。我扭頭掃視了我后面一排的隊(duì)伍卻沒(méi)有看見(jiàn)龍顏。
于是,我問(wèn)了同學(xué)們,同學(xué)們回答說(shuō):同學(xué)說(shuō)她不舒服,所以不來(lái)上體育課了。我聽(tīng)完后才恍然大悟。過(guò)了不久,下課鈴響了,我們都排隊(duì)回教室去了。我剛回到教室,就看見(jiàn)李老師在教室里的講臺(tái)上站著,只見(jiàn)他說(shuō):把第九課的作業(yè)做完!我一聽(tīng)便拿出文具盒,我剛打開(kāi)文具盒的時(shí)候,我翻了一下,卻發(fā)現(xiàn)我的價(jià)值100多元的鋼筆不見(jiàn)了!
我非常確定是龍顏拿了我的筆,因?yàn)樯象w育課的時(shí)候,只有他沒(méi)有去上體育課;鹈叭傻某穑糊堫仯∈遣皇悄隳昧宋业墓P!龍顏說(shuō):沒(méi)有我哪里拿了你的筆呀!我又說(shuō):真的`沒(méi)有嗎?胡說(shuō),你明明就偷了我的筆!他有點(diǎn)生氣了,他朝我吼:本來(lái)就沒(méi)有偷你的筆,你冤枉人!我十分生氣,他也是一樣,從此,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一次我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是,龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說(shuō):對(duì)不起,是我不對(duì)。我便說(shuō):沒(méi)關(guān)系。就這樣,我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友了。
同學(xué)的作文 篇2
秦梓森,我的好朋友,同班同學(xué),綽號(hào)“芹菜”。這個(gè)名字來(lái)之不易,開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到他,知道他的名字,就會(huì)想到一根根翠綠的細(xì)長(zhǎng)的青菜?墒沁@個(gè)綽號(hào)并不誕生于一年級(jí)。在一年級(jí),我們都還是喊他本名。他學(xué)習(xí)雖然一般,但挺仗義,也很調(diào)皮,經(jīng)常挨老師批評(píng)。
到了二年級(jí),學(xué)了翹舌音,秦梓森,秦梓森,全平舌,念快了變成“秦森”。班里積極分子發(fā)現(xiàn)“芹菜”比“秦森”順口的多,有些人開(kāi)始叫“芹菜”。有些女生為了好玩,叫他“芹菜炒肉絲”,不過(guò)他很反對(duì)這個(gè)綽號(hào)。
到了三年級(jí),大家對(duì)“芹菜”這個(gè)綽號(hào)戀戀不舍,不知誰(shuí)又起哄,喊“芹菜”的人更多了。我和他是好朋友,一直沒(méi)喊他綽號(hào),。
到了四年級(jí),大家都擁有三寸不爛之舌,經(jīng)常親切地喊“芹菜”“芹菜,踢球去吧”“芹菜,快交作業(yè)”,“芹菜,老師喊你”----連班長(zhǎng)都這樣喊他。他望了望天,望了望地,知道去老師辦公室如同去進(jìn)地獄。在辦公室,老師扭過(guò)頭親切地問(wèn)“芹菜,這次考得不錯(cuò)嘛!來(lái),給你塊糖,作為獎(jiǎng)勵(lì)”。他回去告訴我:“連老師都喊我綽號(hào),我認(rèn)了!蔽夜笮。
以后,幾乎沒(méi)有不喊他綽號(hào)的,一喊“芹菜”,他會(huì)笑盈盈、甜蜜蜜地迎上去問(wèn)“干嘛?”
有一次語(yǔ)文課,老師問(wèn)大家最愛(ài)吃的蔬菜是什么,有位同學(xué)說(shuō):“芹菜,它脆脆的,好吃!边@時(shí),秦梓森站起來(lái),大聲“惡狠狠”地喊“你竟敢吃我?”----全班哄堂大笑。
芹菜不是吃的,而是一個(gè)人的名字,現(xiàn)在這個(gè)綽號(hào)已經(jīng)無(wú)人不知、無(wú)人不曉,大家一喊他綽號(hào),恐怕已經(jīng)忘了他的`真實(shí)姓名了吧。這個(gè)綽號(hào)并沒(méi)有罵他,只是對(duì)他的一個(gè)稱乎,猶如游戲中的昵稱。這個(gè)稱號(hào)的本身,只是一個(gè)對(duì)他不褒、不貶,普普通通的綽號(hào)而已,我可以告訴你這里沒(méi)有秘密!直到如今,大家依然親切地叫他“芹菜!”
同學(xué)的作文 篇3
我的同桌叫小陳。小陳中等個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙又大又明亮的眼睛。小陳特別愛(ài)幫助人,所以大家都很喜歡他。
有一次,我在課間的時(shí)候沒(méi)把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候,我一看我的鋼筆沒(méi)有了,我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時(shí)候,我就坐在那兒看著黑板,小陳看見(jiàn)我,關(guān)切的詢問(wèn)道:“怎么啦?說(shuō)吧!”我就小聲的把事情告訴了他,說(shuō)著,他把他的`鋼筆遞給了我。我說(shuō):“你把你的鋼筆給我你用什么啊?”他又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還有。”最后他又認(rèn)真的聽(tīng)講了。下課后我把鋼筆還給了小陳,等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆,原來(lái)是小陳悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。
放學(xué)后,我拿著鋼筆去還給他,他說(shuō):“你沒(méi)有鋼筆怎么做作業(yè)啊,我送給你了!蔽艺f(shuō):“謝謝你,我家里還有,你那回去吧。”最后他接過(guò)鋼筆,我們就各自回家了。
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)聚會(huì)作文-同學(xué)作文01-25
長(zhǎng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)的作文【精選】01-20
同學(xué)的作文(精選)01-20
(經(jīng)典)同學(xué)的作文02-07
同學(xué)的作文04-20
同學(xué)的作文04-19
同學(xué)的作文09-19
同學(xué)的作文09-21