有關(guān)推薦同學(xué)作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼耐扑]同學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦同學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，我就12歲了，回想起往前的每一件事、每一個人，總有一種模糊的感覺，但是，只要看見那張精美的賀卡，我的腦海中就會清晰地想起我曾經(jīng)的同學(xué)——小玉！
記得那天，我在公園里打羽毛球，不小心把球給扔到了一戶人家家里了。我提心吊膽地，想前去敲門，可自己卻早已被膽小給占據(jù)了心靈。這時從那房子里走出了一個小女孩，她拿著球，羞澀地對我說：“這是你的球嗎？”我懵懂地點了點頭。她將球拿給了我。經(jīng)過了我們兩個的自我介紹，我們認識了。后來，開學(xué)了，我才知道，她是暫時來我們這個學(xué)校讀書，也是與我同一班的同學(xué)。于是，我就進一步地了解了這個擁有瓜子臉、白皙的皮膚、水靈靈的大眼睛的天真活潑的同齡女孩。
在學(xué)習(xí)的這一段時間內(nèi)，我與她形影不離，似一對姐妹。
這天，我在家里看電視，爸媽都不在家。突然，門鈴“叮咚”地響了，我打開了門，發(fā)現(xiàn)站在門口的是兩眼淚汪汪的小玉。我疑惑不解地看著小玉，關(guān)心地問道：“你怎么了？誰欺負你了，告訴我，我替你報仇！”小玉不回答，只是不停地搖著頭，把一張賀卡塞到我的手中，轉(zhuǎn)頭就跑。我鄒著眉頭打開了賀卡，只見里面寫著她那清晰、幼稚的字：**，告訴你，我要搬走了，可能永遠不回來了，我希望我們兩的友誼會天長地久！我猛地一驚！忙跑向她家，可她已經(jīng)離開這個地方，到她的家鄉(xiāng)了！我回想著。是啊！我竟然忘了小玉只是臨時在我們的學(xué)校讀書，我竟然忘了她有一天會離開這個地方，我竟然忘了勸她別走，我是多么地愚蠢、愚昧與無知啊！
每當我再次望著那張充滿著她所要對我說的話的賀卡，我不禁又想起了她——一個天真活潑的同齡同學(xué)！
推薦同學(xué)作文 篇2
每個人都有同窗，但是每個人眼中的同窗都是不一樣的，有固執(zhí)的、有熱心腸的、有心胸開闊的……她長得高高的，中等身材，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在那圓圓的臉上。一對柳葉般的眉毛用無形的膠水貼在眼睛的正上方。
她是我的良師。
有一次上數(shù)學(xué)科“鈴鈴鈴”鈴響了，林老師向往常一樣走了進來。開始講課了，“今天我們來學(xué)習(xí)……”林老師大約講了半節(jié)課后我就開始坐不住了“唉——吳家棋，什么時候下課呀！”我問道“噓！別說話，認真聽講！”吳家棋“好吧！”我說。可是我沒有聽進去，我自娛自樂的玩著自己的手，她看了我一眼說：“別玩了，快聽講，等一下小心又不會做題目�！薄昂冒�！”我想如果題目全做對了還可以加五分。于是我目不轉(zhuǎn)睛的看著林老師開始認真聽起課來。下課后，如果我有不懂的題問她，她會先讓我自己想一想，如果實在是想不出來她會想我一一解答，如果我還沒懂她會耐心的再講一次，一直到我聽懂為止。
她不只是我的良師也是我的益友。一天中午陽光和煦，小花、小草、小樹都在曬日光浴好不快活！小鳥兒，唱著歡樂的歌兒，我的心情如同陽光一樣無比晴朗。我和吳家棋吃完午飯約一起下樓玩兒�！扳忊忊彙蔽覀冎睕_樓下，來到操場上。
“玩兒什么好呢？吳家棋？”我問道。
“這樣子，你來追我，如果你追到了我，你就贏了，如果我先到運動器材那兒，我就贏了！好不好？”吳家棋說道“好吧！反正現(xiàn)在也沒有什么好玩的！”我聳了聳肩。
“那好吧！我來數(shù)3下，我們就跑！”吳家棋說。
“好。”我說。
“1——”吳家琪拉長了音說“2——3——跑！”
我們腳下好像踩了風一樣跑得飛快，把煩惱扔進了垃圾桶。
我的同學(xué)，她是我的良師益友，她也是我最好的朋友吳家棋。
推薦同學(xué)作文 篇3
她留有一頭清爽的短發(fā)，水汪汪的眼睛惹人憐愛，又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。
她個子雖矮，鬼點子卻非常多，有一次，回到宿舍我和她在床上鬧著玩，結(jié)果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發(fā)雷霆說；陳慧你死定了，那時我有些害怕，不知她會用什么招術(shù)對付我，在教室里她就捉弄過我。結(jié)果今我想不到，她趁我睡覺時把她的臭襪子放到了我臉上，
使我好幾天都覺得有一股臭味，那時我沒什么大計可談只有退一步了。我便記了這件事，每當我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
說起她光榮事跡不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說老師說因為我們星期三地沒掃好，要罰一星期，當時我就感覺班主任不會因為我們犯一錯就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時她所想看到的，因為她的詭計得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛捉弄人，但也是一個愛學(xué)習(xí)的女孩。成績也不錯。她說她要進前三名。我相信她，不光因為我們是好同學(xué)，還因為她有一種堅持不懈的精神。
這就是我最要好的朋友李亞蕊，一個愛捉弄人、愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀，十分漂亮、活潑的女孩。
推薦同學(xué)作文 篇4
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談�？傻搅塑囌緯r，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“��！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍�，只夠你坐車回家。“今天，我——我?guī)У腻X多�！闭f完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多�？墒俏胰f萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動，謝謝你。
推薦同學(xué)作文 篇5
《相對論》是一部物理學(xué)著作，對后世影響深遠，作者就是舉世聞名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦。這本書主要講述一些物理定律及理論。
阿爾伯特·愛因斯坦先后于1905年和1915年提出狹義相對論、廣義相對論。相對論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來了革命性的變化，它們共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，這一點是毋庸置疑的�！断鄬φ摗返睦碚撔再|(zhì)為時空理論、引力理論，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為黎曼幾何，是一本堪稱完美的著作。
《相對論》有狹義相對論、廣義相對論兩部分構(gòu)成。狹義相對論的兩個基本條件為：1.光速恒定原理；2.定律（尤其指光速不變定律）和所選慣性系（狹義相對論性原理）沒有關(guān)系。只有符合這兩個條件，所討論的內(nèi)容才是有意義的；廣義相對論則是在狹義相對論的基礎(chǔ)上提出的，它的假設(shè)是定律的不變形和思維連續(xù)區(qū)中的坐標的非線性變換有著一定的聯(lián)系，在這個前提下討論各種情況。
阿爾伯特·愛因斯坦，生于1879年，卒于1955年。20世紀著名的德裔美籍猶太物理學(xué)家，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，偉大的思想家和社會活動家，提出現(xiàn)代物理學(xué)兩大支柱之一的相對論，提出大統(tǒng)一理論。1921年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。他的著作還有：《論動體的電動力學(xué)》《關(guān)于輻射的量理論》《空間、時間和引力》等。是一位非常偉大的物理學(xué)家。
阿爾伯特·愛因斯坦提出的相對論對后世影響深遠，我將它推薦給同學(xué)們，希望你們能讀懂它。
推薦同學(xué)作文 篇6
我的朋友張強，今年他14歲了。個子高高的，一對炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，他為人誠實機靈。
這個學(xué)期我和他在六二班，在一次選班干部的時候，他被選為勞動委員，他做事認真，不馬虎。每天早上就安排值日生到教室，包干區(qū)，宿舍等。還是親自帶他們?nèi)叩啬�！每天都是掃的干干凈凈，可以說的上是一層不染了，多虧了他，那幾個星期一直都被評為先進班級，得了流動紅旗，大家當然也特別高興，老師也說：那紅旗就不要讓它流動了，讓它一直掛在我們的班上吧，大家努力點，爭取每個星期都這樣。張強可是成績也是非常不錯的，語文數(shù)學(xué)經(jīng)常得優(yōu)秀，連英語都一般般，不算很差，在他當勞動委員以來，成績就有所下滑，開始的時候他沒有感覺出來，他當?shù)钠饎帕耍髞硭麤Q定努力點兒，爭取追上我們。他就每天早上很早的到教室學(xué)習(xí)，我們玩的時候他就在那里認認真真的看書，可是他的時間并不多，有他每天早上叫人就去打掃，雖然他沒有掃，可是他也會幫忙做，他對工作真是太認真負責了，后來不知道什么原因主動辭職。大家都很好奇，我就問他。他跟我說：當勞動委員學(xué)習(xí)上不去，就辭職了。
我的朋友張強是多么愛學(xué)習(xí)�。�
推薦同學(xué)作文 篇7
我有一位我最要好的同學(xué)——陳雨，大概是因為我敬佩她吧！她長著烏黑的頭發(fā)，額頭下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下面有一個櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，我們班在數(shù)學(xué)考試，（全部人說的話，都很小聲）有一位同學(xué)的筆，寫著寫著沒水了，他問我說：“親愛滴同學(xué)，你能借一支水筆給我嗎？”我怕他耽誤我的考試時間，所以我就沒有回答他，也沒借給他。
那位同學(xué)又對陳雨說：“親愛滴同學(xué)，我能借你一支水筆嗎？”這時，陳雨似乎想起了一些什么，就從筆盒掏出一支筆來，就對那位借筆的同學(xué)說：“同學(xué)，這是我今天去潮流星剛買的新筆，借給你吧！”那個同學(xué)說：“謝謝你肯借給我水筆，但我什么時候才能還給你呢？”陳雨說：“什么時候都可以還！”
第二天，那個借筆的同學(xué)把水筆還給了陳雨，借筆的同學(xué)還說了聲：“謝謝！”陳雨說：“不用謝，朋友有難我因該幫助才對，不用謝啦！”中午，老師發(fā)試卷了，陳雨才考了91分，如果我借那一支水筆給那個同學(xué)的話，說不定陳雨就會考的更加好了，我真后悔，哎！
還記得有一次，我和陳雨正在操場上跑步，后來，有很多人圍在一個地方看，陳雨就覺得非常奇怪，就上前去看了一看，沒想到的.是，一個高年級的學(xué)生，正在欺負一個低年級的小學(xué)生，陳雨沒有猶豫，就上前去說那個高年級的學(xué)生，鄒著眉頭的說：“你這個人牛高馬大，干嘛去欺負一個低年級而又弱小的學(xué)生？”那個高年級的說：“想不著打就快滾一邊兒去，省得我出力，哼！”
一開始我以為陳雨會走的，可是，我沒想到她一口就頂下去，說：“嘿喲，你把升旗儀式的時候領(lǐng)導(dǎo)在舞臺上講的話全當成耳邊風啊，啊？學(xué)會了哈！走，跟我去領(lǐng)導(dǎo)室�！保愑甑牧夂艽螅┲螅愑昃桶涯莻�高年級的和那個低年級的拉去領(lǐng)導(dǎo)室，“報告”陳雨親切的對領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)，今天這個高年級的把您升旗的時候在舞臺上講的話全當成耳邊風，他打了這個低年級的。”領(lǐng)導(dǎo)問低年級的，說：“是不是��！”低年級的就說：“是！”那個高年級的就對低年級的說：“對不起！”又對領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)，我沒有遵守校規(guī)，請您懲罰我吧！”領(lǐng)導(dǎo)說：“這次就放過你，下次不許這樣了��！噢不，絕對沒有下次！”
那個高年級的就說：“好的，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝！”
這就是我要好的朋友，我因該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他的……精神！
推薦同學(xué)作文 篇8
一個短短的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張千變?nèi)f化的臉，自稱“文弱小書生”，他就是孔瀟，竟成為我心目中最敬佩的同學(xué)。
今天，宋老師表揚作業(yè)認真的同學(xué)，“孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……”念到最后也沒有我的名字，我知道我還不夠格。我正獨自低沉，見宋老師又打開了孔瀟的作業(yè)本，向我們逐一展示他的優(yōu)秀，一頁，兩頁，三頁，孔瀟竟然寫了滿滿三大頁，只感覺“嗖”的一聲，一支利箭擊中了我，那支箭上帶著慚愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟寫了整整三大頁，你呢?你連一小頁都沒寫完，哎……
這時，宋老師又翻了一遍孔瀟的預(yù)習(xí)本，表揚道：“同學(xué)們請看，每一頁都寫得非常工整清晰�！敝桓杏X“嗖”的一聲，我的心又痛了一下，又一支利箭擊中了我，那支箭上帶著羞愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟那么認真地對待作業(yè)，你呢?字跡潦草，馬馬虎虎。比比人家對待學(xué)習(xí)的認真勁，知道人與人的差別了吧?
宋老師剛表揚完，孔瀟卻突然轉(zhuǎn)過頭來對我說：“知道我的作業(yè)為什么那么多頁嗎?因為有好多不是宋老師布置的�！� 啊?原來他還自學(xué)?我的眼前立即想象出了他在臺燈下奮力學(xué)習(xí)的樣子。前幾天我還看過他自創(chuàng)的《立志》詩，其中的兩句給我留下了深刻印象：“少若不奮學(xué)，長必無成器�！备`以為只是說說而已，原來是經(jīng)驗之談啊�！班病钡囊宦�，我的心又痛了一下，第三支利箭擊中了我，那支箭上帶著佩服：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟學(xué)習(xí)是自覺地學(xué)習(xí)，你呢?老師布置的作業(yè)還有沒寫的呢。想想人家對待學(xué)習(xí)的主動性，你服不服氣?
還有一次，我看見孔瀟的隨筆，心也是這樣一下一下的痛著，因為他的隨筆本中也是一頁一頁的布滿了他認真工整的字跡，有許多篇被同學(xué)們推舉出來收入班級文集中。而我的隨筆呢?僅僅是完成老師的任務(wù)而已。有一次宋老師在孔瀟的隨筆中寫下了這樣的評語：“讀你的隨筆，真是一種享受!”我覺得讀他的隨筆，不僅是享受，還是一種經(jīng)歷，那內(nèi)容豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也應(yīng)該為自己穿上頭盔鐵甲，讓慚愧、羞愧退去，在佩服別人的同時，也要向別人學(xué)習(xí)。于是我仿佛看見一支利箭“嗖”的一聲，又向我射來，但這次是帶著鼓勵：“趙寶潔，加油!你不比孔瀟差，奮起直追，你一定行!”
推薦同學(xué)作文 篇9
我的同學(xué)有很多，但是有一個同學(xué)真的跟我比較有緣，因為我們曾經(jīng)一起補習(xí)數(shù)學(xué)，一起學(xué)習(xí)書法。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學(xué)—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧。看她的第一眼，大家一定會覺得她肯定是個很細心的女孩子，其實不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧!
今天又是我們一起練書法的時間了，因為我們都是初學(xué)者，教師教我們?nèi)绾挝展P，如何著墨，我們都很認真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法教師也走過來打趣說：“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們，練書法其實就是練習(xí)細致做事的習(xí)慣，細心的人是不會把自己的臉弄臟的�！甭犕杲處煹脑挘愀有⌒�、認真的練起來，并逐漸在練習(xí)書法中培養(yǎng)細心地好習(xí)慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書法技藝也長進不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的時候，但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時候我和胡逸然都在驕陽學(xué)校上補習(xí)。臨下課時，教師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個剪紙比賽，大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術(shù)細胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個地方再完善一下就好了�！彼呎f邊指導(dǎo)我一下一下地剪起來，三五下之后，一個漂亮的“�！弊志秃糁隽耍掷锱踔谒膸椭伦约旱谝淮渭舫龅淖髌�，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學(xué)，真好!
推薦同學(xué)作文 篇10
我的同學(xué)張一楊長著一張瓜子臉，一對線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來還真像一名小軍人。
張一楊不僅有著灼人的外表，而且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對又快。還被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)小組長呢!
除了聰明外，張一楊對自己的工作也非常認真負責。每次掃地張一楊這組總是很干凈，而且多次被老師表揚，自然也是小組長了。
別看他很優(yōu)秀，可頑皮呢!張一楊老喜歡給大家起外號。一天下課，張一楊跑到姜�，撁媲�，給她起了個外號叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。
我和張一楊是很好的朋友，衷心希望他能夠克服自己的缺點，改掉一些不良的習(xí)慣，做一名人人喜歡的好學(xué)生。
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