同學(xué)錄高中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同學(xué)錄高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那天中午我遲到了。走進(jìn)教室，我心里忐忑不安，又看見(jiàn)大家站在教室后面，以為出了什么事，心里更是緊張。老班叫我打開(kāi)抽屜，站到后邊去。站在大家中間，聽(tīng)著大家的議論，我終于知道了：老班要搜同學(xué)錄。
同學(xué)錄是個(gè)秘密，老班怎會(huì)知道？都怪我！
臨近中考，大敵當(dāng)前，同時(shí)又面臨畢業(yè)。班上便有幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了同學(xué)錄。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)錄只是一個(gè)小本而已；如今同學(xué)錄有活頁(yè)夾，能把卡一張張拆下來(lái)，真高級(jí)啊。
還來(lái)不及感慨，幾乎人人都有了同學(xué)錄。一時(shí)間，留言卡滿(mǎn)教室飛，好不壯觀！
但是，老師是不主張現(xiàn)在留言的，因此，老師們成了“公害”，我們處處小心提防。終于有一天，我敗在化學(xué)老師手下。課間十分鐘，我正忙著填寫(xiě)留言卡，冷不丁化學(xué)老師在教室里散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的行動(dòng)，于是就駐在我身后，饒有興趣地“欣賞”起來(lái)。同桌瀟發(fā)現(xiàn)了，連忙提醒我。我回頭一看，嚇得沒(méi)把那幾張留言卡吞下去！
我緊張地看著化學(xué)老師�；瘜W(xué)老師意味深長(zhǎng)地笑了一笑，走開(kāi)了。我擔(dān)心地問(wèn)瀟會(huì)有事嗎？瀟說(shuō)化學(xué)老師不是挺開(kāi)放嗎？估計(jì)他不會(huì)告密。沒(méi)想到，正是他將此事告知了老班，才會(huì)有今天的一幕。
不過(guò)，既然是搜同學(xué)錄，我就放心了，但我還是為廣大同學(xué)抱不平。眼前，老班正在對(duì)課桌實(shí)行大掃蕩，東西被翻得亂七八糟，害得我們又要整理磁盤(pán)碎片，VoptXP快來(lái)呀！耳朵里傳來(lái)同學(xué)們的叫苦聲，他們的同學(xué)錄還未來(lái)得及轉(zhuǎn)移。當(dāng)然也有個(gè)別人僥幸脫卻此難，我就是其中一個(gè)。
瀟拉了我一下，問(wèn)：“你的同學(xué)錄呢？”我得意地說(shuō)：“在家里睡覺(jué)�！薄稗D(zhuǎn)移了？真有你的！”同學(xué)們聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，紛紛看著我，一副羨慕的樣子。
“瀟，輪到你了�！庇腥藢�(duì)瀟說(shuō)。我看見(jiàn)老班在瀟的課桌里摸索半天，只見(jiàn)他兩手離開(kāi)課桌，左手一本同學(xué)錄，右手一疊未夾進(jìn)同學(xué)錄的留言卡。兩手一甩，把本和卡扔到講臺(tái)上，其精確度令人驚訝，讓人懷疑他是喬丹的復(fù)制品。瀟把頭一抱，背過(guò)身子，痛苦地叫了一聲。這時(shí)不知誰(shuí)小聲怪叫了一聲：“我自橫刀向天笑，去留肝膽剁老班。”大家“轟”地一聲笑了。“笑什么？你們好好反��！快中考了還有心情干這個(gè)！”老班聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，惡狠狠地對(duì)我們說(shuō)。
搜查完畢，老班碩果累累，各自回歸座位。老班把卡堆在一起，先聲名我們的十大罪行，然后“理直氣壯”地把卡撕成雪花。我們有氣不敢出。
老班撕完卡，拿起一本同學(xué)錄翻來(lái)覆去地看了幾遍，說(shuō)要送到校展室供人參觀。他還說(shuō)去年被沒(méi)收的同學(xué)錄也送去參觀過(guò)。我奇怪同學(xué)錄這種東西怎么能供人參觀，就問(wèn)瀟。瀟說(shuō)老班忒笨，不知道這種同學(xué)錄怎么打開(kāi)，拿不出卡，送去參觀是個(gè)借口，不然他怎么不把卡也拿去參觀？我恍然大悟。
一節(jié)課，四十五分鐘，竟這樣過(guò)去了。老班一離開(kāi)教室，教室里就哀聲四起，仿佛死了人在唱哀樂(lè)似的.。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，老班撕碎了幾十顆火熱的心，唱哀樂(lè)不算過(guò)分，沒(méi)告他故意殺人罪是便宜了他。哼！瀟咬牙切齒地說(shuō)該死的老班，你撕了我再買(mǎi)一本，誰(shuí)怕你！我笑著說(shuō)你買(mǎi)了他再撕。瀟把桌子一拍，說(shuō)我買(mǎi)金子做的，量他鼠膽包不了天，既不敢撕也不敢沒(méi)收。
此事過(guò)去了，誰(shuí)也不再理會(huì)，不愿回想。中考三天過(guò)去了，休息一天，然后填中考志愿。
填志愿那天，老班拿出了沒(méi)收的同學(xué)錄，還給大家。他大概忘了“參觀”的事，連句“參觀完畢，同學(xué)錄奉還大家”的話(huà)都沒(méi)說(shuō)。
瀟拿到了他的同學(xué)錄，“唰”地一聲把它扔進(jìn)垃圾簍，簡(jiǎn)直就是喬丹。我吃了一驚，問(wèn)他你不要了？瀟說(shuō)我不愿再看到它，我又買(mǎi)了一本！瀟說(shuō)著從書(shū)包中取出一本嶄新的同學(xué)錄，然后挨個(gè)兒發(fā)卡。但這已遲了，要填志愿了。
畢業(yè)留念，人之常情，但老師們就是不允許，真不知他們把留言當(dāng)作了什么�，F(xiàn)在畢業(yè)了，泡網(wǎng)吧都沒(méi)人管了，此時(shí)留言，背后不會(huì)突然冒出一個(gè)老師吧？
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