童年的樂(lè)園作文

時(shí)間：2025-02-07 10:18:59 童年我要投稿

童年的樂(lè)園作文500字（精選5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童年的樂(lè)園作文500字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

童年的樂(lè)園作文500字（精選5篇）

　　童年的樂(lè)園作文1

　　家鄉(xiāng)，是童年唯一的樂(lè)園，在歲月的匆匆流去之中，最不能忘懷的，便是美麗的油菜花田。這花田里不像其它田那樣又黃又密，但卻有著令我迷戀的淡淡香味。這香味不僅吸引了我，還招來(lái)了無(wú)數(shù)賓客，不管是五彩繽紛的大蝴蝶還是勤勞可愛(ài)的蜜蜂，都是花田里的�？汀Ｅ紶�，飄來(lái)的幾只蜻蜓成了我們的.大“目標(biāo)”，那透亮的雙翅在明亮的陽(yáng)光下明晃晃的，閃爍著金色的光芒。

　　據(jù)說(shuō)這花田一到夏天就會(huì)有瘋狗，沖出來(lái)亂咬人，我們這些人哪里會(huì)怕？不就是聞香聞得神魂顛倒了么！竄出來(lái)時(shí)逗逗它，咬一口說(shuō)不準(zhǔn)自己都會(huì)變香了呢！但是這么久了，這花田里從沒(méi)有哪兒沖出瘋狗，雖然開始很怕，但后面就把瘋狗這事拋在腦后了。至于現(xiàn)在，誰(shuí)會(huì)在乎呢？

　　一有時(shí)間了，沒(méi)有一個(gè)人不往花田里跑，那香聞著可舒服了。愛(ài)美的小女孩家里有多少朵花？不知道，大概有滿滿一倉(cāng)吧！你說(shuō)男孩干什么？那時(shí)候誰(shuí)都是好吃嘴，把油菜花放進(jìn)嘴里嚼一嚼，那鮮香的氣味令你滿嘴生香。記得在這田里，最令人喜歡就是捉迷藏了，穿著一身黃衣兒，藏在那兒誰(shuí)能發(fā)覺(jué)？明媚的太陽(yáng)又更讓躲藏變得輕而易舉了。

　　在田里，是最不見得玩兒累的地方，就算是困了，躺在那油菜田埂上，不用什么東西，就伴著那芬芳的香氣，不一會(huì)兒便在花床上沉沉地睡著了。

　　啊！油菜花田，就是童年的樂(lè)園。

　　童年的樂(lè)園作文2

　　我的家鄉(xiāng)是江南的一個(gè)小城鎮(zhèn)，這里山清水秀，景色迷人。尤其是家鄉(xiāng)的九峰公園，，在那里是我的童年樂(lè)園。

　　九峰公園的門口，有許許多多的桂花樹。他們就像一位位衛(wèi)士，歡迎著來(lái)自四面八方的'游客。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，愛(ài)打扮的桂花姑娘在她那綠色的衣服上，點(diǎn)綴上橙色的花朵，香氣迷人。每當(dāng)這時(shí)候，就會(huì)有許多的游客來(lái)賞桂花。小孩子們都蹲在桂花樹下，聞著桂花香。我當(dāng)然也在內(nèi)，有時(shí)一陣風(fēng)拂過(guò)，就下起了桂花雨，我滿頭都是桂花，仿佛變成了花仙子。

　　桂花樹的旁邊是龍珠湖，這湖不大，就像一顆龍珠鑲在九峰公園里。龍珠湖的湖水清澈見底。湖面很平靜印著藍(lán)天的云，就像一面從未打磨過(guò)的鏡子。紅色的小鯉魚在里面自由自在地游來(lái)游去。在龍珠湖旁邊，有一座拱橋，水面上倒映著拱橋的影子。拱橋和水里的倒影形成了一個(gè)圓圓的月亮。龍珠湖邊還有幾座假山上和小伙伴們玩捉迷藏。假山旁邊還有幾棵櫻花樹，我和好朋友常常在櫻花樹下說(shuō)悄悄話。

　　九峰公園里還有一條小溪。這溪水清清的，淺淺的，有時(shí)，還能看見溪底的鵝卵石呢！在沒(méi)有水的時(shí)候，我和小伙伴們常常脫下鞋子，扒開鵝卵石在河里捉小魚、小蝦。如果有一個(gè)人找到了，她就大叫起來(lái)，我們都羨慕地看著她，真想自己也能找到一條小蝦。在小溪旁，有許多健身器材，我也時(shí)常去那兒身展動(dòng)作，鍛煉身體。

　　九峰公園，就是我童年的樂(lè)園。

　　童年的樂(lè)園作文3

　　天陰陰地，滿天的烏云遮住了太陽(yáng)，連一絲陽(yáng)光都不肯讓它穿過(guò)云層，照向大地，可還是擋不住我們快樂(lè)的心情，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織秋游活動(dòng)——農(nóng)夫樂(lè)園一日游。

　　在高老師和同學(xué)媽媽的帶領(lǐng)下，我們有序地坐上了大巴車。車上還有位導(dǎo)游阿姨，在她的組織下，同學(xué)們紛紛做了表演。歡聲笑語(yǔ)中，很快就到了目的地。

　　走到農(nóng)夫樂(lè)園門口，映入眼簾是兩架巨大的水車，它們發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像是在歡迎我們的到來(lái)。我們沿著一條石頭鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過(guò)水果林，圓鼓鼓的西瓜，洗腳的香蕉，哈哈大笑的梨……五花八門，栩栩如生。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了“小小動(dòng)物園”，一只只荷蘭兔，小山羊……形態(tài)各異，可愛(ài)極了！我在里面玩了套圈游戲，套中了一個(gè)彈弓，可把我樂(lè)壞了。

　　最讓我難忘的是兒童樂(lè)園了。“巨無(wú)霸”的滑梯，隨風(fēng)飄蕩的秋千，同學(xué)們一起在歡樂(lè)地游戲。跳呀，滑呀，蕩呀，追呀，跑呀，玩得不亦樂(lè)乎！一片片歡樂(lè)的'笑聲，回蕩在農(nóng)夫樂(lè)園里！無(wú)限快樂(lè)！農(nóng)夫樂(lè)園里，許多地方讓我看不夠，玩不夠，可是集合回校的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍地坐上大巴，離開了這個(gè)充滿夢(mèng)幻，綠色、環(huán)保的樂(lè)園。

　　農(nóng)夫樂(lè)園，咱倆打個(gè)勾，下次我讓爸爸、媽媽帶著我，再來(lái)你的懷抱瘋個(gè)夠！

　　童年的樂(lè)園作文4

　　我童年的樂(lè)園，便是我的母校。

　　在那里，我可以在草叢中說(shuō)螞蚱嚇唬膽小的女生(我雖是女子，卻不怕昆蟲)；在那里，我可以有豐富的課余生活，和女生跳遠(yuǎn)，和男生賽跑；在那里，我可以躺在操場(chǎng)上，靜靜地望著天空，直到麻木；總之，在那里，我可以做許多我現(xiàn)在不能做的事。

　　小學(xué)時(shí)，我是個(gè)搗蛋鬼，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的假小子。學(xué)校，便是我撒野的地方。每天放學(xué)后，我們翻墻爬進(jìn)學(xué)校；若是被門衛(wèi)老周發(fā)現(xiàn)了，也只是沖他做個(gè)鬼臉，懇求他把攝像頭關(guān)掉，他自然經(jīng)不起我們的“軟磨硬泡”，于是便被我們幾個(gè)刺兒頭給收買了！在學(xué)校里“搗亂”一番，便光明正大的'走出了學(xué)�！�

　　現(xiàn)在回想起來(lái)、那時(shí)的我天真而又帶點(diǎn)傻氣，曾經(jīng)的我沉湎于對(duì)過(guò)去的回憶，沉醉于對(duì)未來(lái)的憧憬，但事實(shí)上，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，每一分每一秒都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有預(yù)演，也沒(méi)有重播。于是我選擇了這里--恒達(dá)中學(xué)。我多么想念我的小學(xué)同學(xué)��！在此，獻(xiàn)上一首小詩(shī)：同學(xué)/今晚的夜空，如此明凈/同學(xué)的相聚，似清澈的河水/來(lái)去匆匆/相見只是瞬間的陌生/一聲珍重道不盡五湖四海的雨水情/燦爛的每張笑臉/一路回味與分享/昨日流逝的喜和痛/濃烈的感情如浪潮般洶涌/你們與我一同/盡情地品味著色彩斑斕的人生。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們！我的樂(lè)園，我想你！

　　童年的樂(lè)園作文5

　　我家屋前有一片地。

　　這地上全是亂石和雜草，中間還有一堆“沙山”，為防止沙子撒得遍地都是，媽媽用石磚把它圍了起來(lái)，地前還有一條小溪，一年到頭永不干涸。就是這些，承載了我童年的記憶，讓我難以忘懷。

　　春天，小草從地上長(zhǎng)出，我就低下頭，俯下身子，去嗅聞小草、泥土的芳香，收集清晨小草上的露珠。春雨過(guò)后，泥土潮濕了，沙子潮濕了，我就用泥土堆起一個(gè)個(gè)小山坡，在沙山上用沙子捏造出城市、花草……甚至站在沙山上眺望遠(yuǎn)方，也不怕跌倒。

　　夏天，烈日炎炎，按理說(shuō)沒(méi)什么好玩了，但在這片屬于我的小天地上依然有樂(lè)趣。我將地上的石子撿起，扔進(jìn)前方的小溪，讓水面躍起水花，蕩起圓暈。我將地上的小草拔起，插入水下的泥土中，看它是否能夠存活。我在“沙山”周圍的.磚上走，將五彩的小花插入金光閃閃的“沙山”，為它增添一份美色。

　　秋天，落葉飄飛，花兒凋零，但我也不泄氣。我將枯葉全部放入磚中，讓磚變成了儲(chǔ)蓄罐。偶爾拾些不一樣的落葉，回家在紙巾上做拼圖，做完了，將它們放入小溪，隨水而去。

　　冬天，鵝毛大雪將世界都蓋住了，原本金光閃閃的“沙山”變成了“雪山”，我就用手在“雪山”上堆起一個(gè)個(gè)雪人，還用雪做了把小椅子，讓我認(rèn)為做得最好的雪人坐在上面。真是其樂(lè)無(wú)窮。

　　現(xiàn)在，那片地已不復(fù)存在，變成了水泥地。小溪呢，水變得渾濁，一年中常常干涸，它也被院墻永遠(yuǎn)的擋在了外面，不再與水泥地相連。

　　這里的一切，仿佛只是我童年的一個(gè)夢(mèng)中樂(lè)園。

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