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再見童年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的再見童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見童年作文1
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一起許諾過畢業(yè)后常聯(lián)系，一起許諾過畢業(yè)時(shí)不可以哭泣，一起許諾過永遠(yuǎn)在一起然而面臨時(shí)哭泣了，面臨時(shí)膽怯了，面臨時(shí)害怕了�？奁且�?yàn)楹ε码x開，膽怯是因?yàn)楹ε聸]有了好朋友不知道接下來的'路怎么走，害怕是因?yàn)椴幌腚x開相處了六年打打鬧鬧的同學(xué)，教了我們六年的老師。不曾想過的離別來臨。
畢業(yè)的來臨像一場(chǎng)噩夢(mèng)，不過無論走到了那里都無法忘卻六年的一起、友情。
再見童年作文2
小小的身影奔跑在開闊的原野上，隨風(fēng)而舞的柳枝挑起歡笑的節(jié)奏，林間里的野果，樹梢上的鳥窩，一切是那么的自然，那么的輕松。
“這個(gè)孩子很頑皮”，這就是那時(shí)的大人們對(duì)我童年的評(píng)語，可是他們不知道，房前屋后，村里村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂。
也許，有多少種樹生長在我的童年里，我的童年就該有多少快樂吧。
時(shí)隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長的大地，寬闊的馬路早已取代了原先的路，以往的槐樹也蒼老的.不再開花，那一座座現(xiàn)代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時(shí)候與伙伴們攀在樹頭的身影，就這樣，曾經(jīng)芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時(shí)的夢(mèng)。
記憶里有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時(shí)的學(xué)堂，兒時(shí)的樹林，兒時(shí)的池塘和伙伴，還有那份兒時(shí)的無憂無慮。
此時(shí)想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天�！�
我的童年再見了。
有句話說，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有？當(dāng)我向她傾吐愛慕之情時(shí)，她卻沒有給我任何答案，留給我的卻是三個(gè)月的漫長等待。
再見童年作文3
每個(gè)人的人生的成長道路是不同的，成長經(jīng)歷是不同的，但是我們都會(huì)從少不經(jīng)事的一個(gè)懵懂的少年、孩子成長為一個(gè)懂事的成人。
剛剛步入初中，對(duì)于我來說一切都是新鮮的，好奇的。剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仿佛還在我的眼前。
軍訓(xùn)是，我們認(rèn)識(shí)了任教官這個(gè)教我們?nèi)W(xué)習(xí)做一個(gè)臉皮厚，滿臉笑容的人，他訓(xùn)練我們，教育我們，甚至懲罰我們，剛開始我們站軍姿，7天下去，我們從站5分鐘就歪歪扭扭到站30分鐘都如一棵棵樹一樣屹立不動(dòng)，在被罰時(shí)我們也在從自身尋找錯(cuò)誤所在。在教官走的時(shí)候老師他們也沒讓我們見教官一面，雖然說教官只和我們相處了7天，但是我們依然非常的想他。至今記得教官對(duì)我們說的每一句話。
開學(xué)后，我上了新的課程，認(rèn)識(shí)了新的老師，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)、朋友，也學(xué)到了新的.知識(shí)，雖然我現(xiàn)在作業(yè)遠(yuǎn)比以前多，但是我卻得到了新的知識(shí)，有了新的理解與體會(huì)。
在補(bǔ)完課后，我看著天上的白云，又想起了以前，小學(xué)時(shí)快樂悠閑的時(shí)候，可是童年一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不再回來。
再見了我的童年，我的小學(xué)時(shí)光，我要向前走，朝著人生的成長道路繼續(xù)往下走。
再見童年作文4
童年漸行漸遠(yuǎn)，我努力去去挽留，但它還是走了。它就像冬天里的雪花，經(jīng)不起太陽的照射而融化，只把美好的記憶留下。
又是兒童節(jié)，又是快樂的.6.1，卻不再屬于我。直到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己過去揮霍掉的美好時(shí)光，就像草原上輕狂的風(fēng)，匆匆而過。是不是生活就為了暢快地奔跑，跑著跑著，就看見盡頭在眼前浮現(xiàn)。
從睡夢(mèng)中醒來，靜靜回憶。朋友送的棒棒糖、老師給的獎(jiǎng)勵(lì)、父母給的零花錢，依然屬于我，卻不再有那種快樂。紅領(lǐng)巾沉睡了，是我不太情愿卻又略有期盼的，因?yàn)槲毅裤街踔猩睢２簧岬氖悄切┭銎鹦δ樋此{(lán)天的日子。
現(xiàn)在，童年已經(jīng)過去，但從未去嘲笑自己那真摯的夢(mèng)想。我漸漸明白，有些事物無論你怎樣努力業(yè)無法維持它的美麗。比如鮮花，當(dāng)你親眼目睹了它的盛開后，還是不得不面對(duì)枯萎的來臨，即使你很喜歡它。
我告訴自己不要再哭泣，因?yàn)槲乙呀?jīng)把童年印在心里�；貞浭钦滟F的，因?yàn)槟切┟篮貌辉�，如隨風(fēng)飄落的花瓣，消失在一個(gè)隱秘的角落。留給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將把它打包成時(shí)光紀(jì)念冊(cè)，和我一同邁向遠(yuǎn)方。
再見童年作文5
說起童年，總是回想起許多有趣的事。
我的童年，是十分幸福的。我的家人身體都很健康，我在學(xué)校也有許多朋友，我的成績也還算過得去�？梢哉f，我的童年是無憂無慮的。
可現(xiàn)在隨著年齡的增長，想起童年，卻有了一種距離感。
小時(shí)候最愛玩的游戲，現(xiàn)在看來幼稚無比；小時(shí)候最愛與爺爺奶奶玩，現(xiàn)在說話都不多；小時(shí)候說話禮禮貌貌，現(xiàn)在罵人比寫字還多；小時(shí)候從不與朋友起矛盾，現(xiàn)在動(dòng)手成了家常便飯；小時(shí)候是親密無間的朋友，現(xiàn)在也在比較分?jǐn)?shù)……
這一切都揭示了，我與童年距離越來越大。
現(xiàn)在我知道，為什么杰克遜喜歡彼得.潘了，我們有過童年的.人尚且傷感，更何況他沒有童年。
或許過兩年，我現(xiàn)在的樣子也會(huì)被懷念吧。
有首詩句說：時(shí)光就像是一條無盡延伸的小路，我在這頭，童年在那頭。
再見，我的童年。
再見童年作文6
再見了童年。忽然間，覺得自己空虛了，沒有從前那么多的快樂和笑臉，從前的無所了。
童年想一個(gè)小花園，美麗.色彩斑斕又有著無盡的芳香。在這個(gè)消化員里，每一朵小花，沒一叢綠草，沒一棵大樹都是美好的回憶。然而在這個(gè)小花園里，是我最后一次來種花.種草.種樹。
童言無忌，這個(gè)詞經(jīng)常用在小朋友的身上。我的童年時(shí)代，不時(shí)會(huì)聽到＂童言無忌＂這個(gè)詞�？�，聽見了嗎，這個(gè)詞又＂出來了＂。那是個(gè)大年夜，我們一家人做在客廳里拉家常，正在家人聊的.正起勁的時(shí)候，我在和表哥開玩笑，我把表哥比作豬，說他靠不上好的學(xué)校。家人聽見后說：＂童言無忌，童言無忌啊�。⒃捯魟偮�，都沖著我笑，我也茫然地跟著笑了，我當(dāng)時(shí)不知道他們笑什么�，F(xiàn)在我知道了，他們?cè)谛ξ覠o知，不懂事。我不知道，我今年告別＂童言無忌＂后，會(huì)不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤。
童年的快樂無處不在，告別了歡樂后，我會(huì)不會(huì)再有那時(shí)的歡樂，會(huì)不會(huì)徹底沒有了歡樂？我真的不甘想下去了。告別童年我真的很難過，但無濟(jì)于事，時(shí)光還會(huì)飛逝，還會(huì)改變身邊的所有。
再見童年作文7
時(shí)間，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，總讓你在不知不覺間走進(jìn)了另一個(gè)階段。這不，指針已指向了20xx年，而歲月也在我身上書寫了13個(gè)年輪，是時(shí)候跟童年生活說“再見”了。
我找尋著那童年夢(mèng)幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟隨幾個(gè)小伙伴來到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術(shù)一樣消失的無影無蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都濕了才肯罷休，銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現(xiàn)在已不同往昔。小河邊，再見！
我追逐著那童年快速奔跑的足跡。走到學(xué)校里，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開……寬闊的操場(chǎng)上，有著我和朋友美好的印跡。那不算完整的'籃球架下面，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄托。時(shí)不時(shí)還用手機(jī)放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個(gè)操場(chǎng)，這所學(xué)校承載了我們太多太多的東西。現(xiàn)在，已不同往昔。學(xué)校，再見！
留不住了，再也留不住了。時(shí)間已讓我成為了一個(gè)有主見的“小大人”，童年生活也要離我遠(yuǎn)去了。童年生活，再見！
再見童年作文8
童年，是一朵芳香四溢的花兒；是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒；又是一條色彩斑斕的彩虹；也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。而童年的記憶，卻是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，燦爛耀眼。時(shí)間過得真快，眨眼間，我從曾經(jīng)只知道玩耍的小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世間的愛恨情仇，懂得了人生的哲學(xué)道理，成為了祖國的棟梁之才。而童年的生活是我如今最懷念的美好時(shí)光，每當(dāng)想起曾經(jīng)做的傻事，嘴角就情不自禁地彎起一個(gè)微笑的弧度。
懷念兒時(shí)的伙伴、兒時(shí)的歡笑、兒時(shí)的快樂、兒時(shí)的天真，懷念兒時(shí)的一切！
如今我長大了，懂得了“最美好的時(shí)光、也只屬于曾經(jīng)”這句話的真正意義。明白了努力學(xué)習(xí)、為祖國效力，學(xué)會(huì)了如何掩飾悲傷，知道了如何保護(hù)自己，擁有了寂寞這個(gè)朋友。但卻失去了曾經(jīng)的天真、從前的`快樂。多了一份孤單，少了一份快樂；多了一份壓力，少了一份輕松；多了一份拘束，少了一份自由……
時(shí)光荏苒，歲月如梭，那些純真的，天真爛漫的，美好的童年時(shí)光一去不復(fù)返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些純純的感情，如今變得復(fù)雜了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)……那些似水的年華，淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。
再見了，童年！
再見童年作文9
向青春夢(mèng)想說你好，向金色童年說再見
童年，像一條船：裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無窮……
如今，初中生的我們，快樂的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。
回憶過去，展望未來，我們的夢(mèng)想將會(huì)通過我們的努力去實(shí)現(xiàn)，我們也將會(huì)擁有最精彩的青春嘉年華！
回顧昨天，我們已走過了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無知的孩子變成了成熟、穩(wěn)重的青年了。如今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，通過各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的`手段來磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠(yuǎn)也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠(yuǎn)也見不到光明。人亦如此：一個(gè)內(nèi)心勇敢的人，他不會(huì)因?yàn)槔щy而倒下，相反，一個(gè)內(nèi)心脆弱的人，在強(qiáng)大的壓力下，會(huì)選擇懦弱，那么他就再也不會(huì)見到光明。
再見了，我的童年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì)好好珍惜你，奏出人生最美的樂章！
再見童年作文10
上周末，我在房間里寫作業(yè)，老媽進(jìn)來打掃房間。我無意中看了一眼，只見她拿著那只躺在墻角的小熊正要去扔。這時(shí)，我不禁有些不舍。
它是我從臺(tái)灣帶來的。我在看見它的第一眼就喜歡上了它，抱著它就不肯放下。
上小學(xué)后，作業(yè)越來越多，和它玩的時(shí)間也就少了�，F(xiàn)在看看它，潔白的毛已經(jīng)變成了灰色，衣服的邊角滿是線頭，玻璃做的眼睛也滿是劃痕。
我突然好傷感，為什么？為什么要扔掉我的童年！我的眼睛濕潤了。對(duì)著媽媽大喊。它從幼兒園開始就是我的好玩伴，它陪伴了我很多：在幼兒園的外出旅游，第一次換牙，去安吉滑雪……那只小熊見證了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還想起了一件事，那是我第一次換牙，那天我剛走進(jìn)診所，就看見了那一堆五花八門的工具。沒見過世面的我，一下子被嚇哭了。這時(shí)，我看見了小熊，媽媽把它帶到了診所。它的'眼神仿佛在告訴我，你不用怕。我慢慢地停止了哭泣，并勇敢地走進(jìn)診室。
想到這兒，我的眼淚奪眶而出。爸爸走到身邊對(duì)我說：“別哭了，這是一件好事，因?yàn)檫@表示你長大了呀�！�
我其實(shí)并不想扔了它，但老媽說它太舊了沒人要。老媽扔掉的不僅是小熊，還是我的童年啊。難道這就是我長大的代價(jià)嗎？我很傷感，也很困惑。
再見童年作文11
時(shí)間總是一霎那飄過，懵懂的我漸漸走入初中，離開小學(xué)。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開了，青春走來了……
在這個(gè)全新的時(shí)代，在這個(gè)夢(mèng)幻的未來，在這個(gè)未知的時(shí)區(qū)，我們又該如何？
也許我們要學(xué)會(huì)感謝。感謝那些年幫助過我們的.同學(xué)，謝謝他們教會(huì)了我友誼的定義，教會(huì)我該如何面對(duì)朋友，教會(huì)我該怎樣處理困難……我真的無以為報(bào)，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線，線纏繞著，一直纏繞著……
也許我們要學(xué)會(huì)勇敢。勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢離開，勇敢說再見，勇敢往前沖！不管未來是否黑暗，不管未來是否迷茫，不管未來是否都是絆腳石，不管未來是否充滿悲傷，不如意。我們都沒有理由不往前沖。也許黑暗的盡頭是光芒萬丈，也許迷茫后會(huì)恍然大悟，也許絆腳石會(huì)堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意后是下一個(gè)驛站……
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開我們。不管如何，無論如何，我們只管沖。
現(xiàn)在我只想要說，“再見童年！”
再見了，那個(gè)幼稚的自己，那個(gè)天真的自己，那個(gè)單純的自己，不復(fù)存在。謝謝你，時(shí)光，是你讓我滿滿長大，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
再見童年作文12
即將踏入初中的校門了，我們已不再是兒童了，也告別了六一兒童節(jié)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大。
兒童時(shí)光是值得我們珍惜的，無憂無慮，沒有煩惱。下課活動(dòng)時(shí)間和同學(xué)們一起玩過家家，一起玩沙子，一起跳繩，一起打鬧。歡聲、笑聲無處不在，充滿了整個(gè)校園。兒童時(shí)光也是我們調(diào)皮的時(shí)段，有時(shí)候我們會(huì)被老師罰站，被家長教訓(xùn)，但我們還是笑呵呵，沒有記仇，或許這就是人們常說的“童真無邪”吧。
曾記得，每年的兒童節(jié)，我們都吵著爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ�，或者給我們送禮物。在這個(gè)節(jié)日他們都會(huì)滿足我們的愿望，因?yàn)槟翘煳覀兙褪抢洗�，屬于兒童的世界。上初中后，我們已和兒童�?jié)無緣，我們只能看著別的.小朋友過節(jié)了。
讓我們一起揮揮手告別童年吧，將它保存在我們的記憶里，保存在我們的心里。因?yàn)槲覀儗?huì)有全新的學(xué)習(xí)階段，全新的生活。從這一刻開始，我們已有壓力，我們要好好努力學(xué)習(xí)�；蛟S我們將會(huì)離開爸爸媽媽，在學(xué)校我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我美麗的童年，我珍貴的童年，我快樂的童年，再見了，你將深深地埋藏在我的心里！
再見童年作文13
轉(zhuǎn)眼之間，多年已過，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉(xiāng)村的河水還是那么的清澈見底，夕陽還是那么的美。但是我的快樂童年卻成了永遠(yuǎn)的美好回憶。
傍晚，漫步在寧靜的鄉(xiāng)間小道上，我再次看到了那夕陽西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽的美好時(shí)刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了，大約只有過年才能見一次面。
又往里走了一些看到了小河里有幾枝殘留的粗大的木條，想起來了那里原來是一座木橋我們?cè)?jīng)還在那里玩耍過，可是四年前被大水沖走了。河里的一個(gè)水坑，那里是我們小時(shí)候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那里的水經(jīng)過我們的肚子。
突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時(shí)回想起跟外婆一起采茶葉時(shí)候的情景。當(dāng)時(shí)我和外婆采茶葉的時(shí)候，外婆說以后你要年年來幫外婆采茶葉呀！直到你以后上大學(xué)為止，以后假如出去工作了也別忘了回來看看外婆呀！可是如今我的`外婆也和童年一樣成為了永遠(yuǎn)的回憶！
童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了童年的快樂的時(shí)候，有發(fā)現(xiàn)了童年已經(jīng)過去了！
這個(gè)快樂的童年雖然已經(jīng)過去了，但是童年永遠(yuǎn)在我的心里！
再見童年作文14
真快呀！我升入了初中。開始了緊張的學(xué)習(xí)，這時(shí)的我，才發(fā)現(xiàn)原來我的童年走了。
步入初中后，緊張的學(xué)習(xí)使我疲憊不堪，耳邊還不時(shí)地傳來小學(xué)生幼稚的童音：“上初中多好呀！”我想初中也不是太苦，只是時(shí)間緊迫，轉(zhuǎn)眼間，“六一”來了，看見了小學(xué)里紅旗飛揚(yáng)，表演節(jié)目的臺(tái)子搭好，才感覺到原來我已不能再過“六一”了。我已經(jīng)長大了，我要承擔(dān)的更多，我該替父母分擔(dān)一些家務(wù)，我該懂事了，我已經(jīng)不再是父母翅膀下的雛鳥了，從此我要自己飛了，要學(xué)會(huì)懂得理解父母，不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。雖然我不再是少先隊(duì)員，而我馬上要成為一名團(tuán)員；我一不再是蹦蹦跳跳的小學(xué)生，成為了一名成熟穩(wěn)重的中學(xué)生，但是我不會(huì)后悔過去，也更不會(huì)惋惜童年的過去，因?yàn)槲乙砷L，人總要變的更懂事些，如果沒有童年的鋪墊，我怎會(huì)走到今天，童年是多么可貴有短暫美好。
還記得，在小學(xué)時(shí)，曾為雞毛蒜皮的事而和同學(xué)傷了和氣，甚至大打出手，現(xiàn)在想想的確太不值得，但是，我們成長的'記憶，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中，讓我終生銘記。
再見，童年，我并不是從此不再有童年的真摯，而是，變得懂事，成熟穩(wěn)重，用全新的心態(tài)去看生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再見童年作文15
英子的童年生活，仿佛比較寂寞，弟弟妹妹都小她太多，而她的'第一個(gè)朋友秀貞，也竟是個(gè)被丈夫拋棄，丟了女兒的瘋子，但是英子不介意，只有英子會(huì)聽秀貞說的故事，只有英子會(huì)陪著秀貞一起大笑，只有英子愿意幫秀貞找小桂子。就連宋媽對(duì)英子說不要同她玩，她是個(gè)瘋子，英子也依然我行我素。
在電影的第一幕中，可愛的英子覺得驢吃草很有趣，于是也學(xué)著牛吃草的樣子吃起東西來。若是放到現(xiàn)在，這種行為一定會(huì)被大人們怒斥：成何體統(tǒng)！難道在大人眼里，人與動(dòng)物之間，就一定要分個(gè)高低么？大人們總是關(guān)心朋友的成績、人品與家境，難道只是單純地交個(gè)朋友，都要顧慮這么多么？
在這些諄諄教誨里，我們似乎都麻木，而那些大人口中荒誕的單純，也像沙漏里的細(xì)沙一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地漏盡了罷。