童年回聲作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童年回聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年回聲作文1
夜暮來(lái)臨了，星星打著燈籠來(lái)到天市。輕風(fēng)吹拂著大自然的光景，耳邊傳來(lái)了童年的回聲。
回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去，回憶正蔓延著，打開(kāi)沉睡已久的相冊(cè)，一張張童真無(wú)瑕的笑容，呈現(xiàn)在我的腦海中，回憶將我扣留在這一刻。
回想童真無(wú)瑕的笑容，回憶著家鄉(xiāng)童年的氣息，小路充滿洋溢的氣氛，一樣的味道，一樣的感受。耳邊回蕩著享受過(guò)的喜悅，百靈鳥(niǎo)用清脆的歌，歌頌著我的童年，童年在這里播下的金種子，在不斷成長(zhǎng)。一張張笑容在芬芳著童年的青春，曾在陽(yáng)光下奔跑，曾在大自然中歌唱，童年的陽(yáng)光燦爛無(wú)瑕。
童年的我在靜靜的聆聽(tīng)著，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)我的窗前，金孔雀、百靈鳥(niǎo)、花蝴蝶��！都在向我問(wèn)好。金孔雀開(kāi)屏了，百靈鳥(niǎo)歌唱了，花蝴蝶起舞了，歡笑的一天來(lái)臨了。
童年中的伙伴們都洋溢著一張?zhí)煺娴男∧樀啊Ｉ钪须y免有磕磕碰碰，有時(shí)鬧翻天，有時(shí)愛(ài)斗斗嘴，但快樂(lè)卻從未停息過(guò)，我們?cè)捱^(guò)笑過(guò)。童年的湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋條條，伴著活躍的陽(yáng)光，伴隨著我的心在追逐，以嬉戲，童年的煩惱，童年中的歡笑，都在綻放著青春的光芒。
淘氣的孩子躺在大自然的懷抱里，望著天空，想摸摸白云，想摸摸世間的萬(wàn)物，淘氣的世界里少不了童年的回聲。
時(shí)間，給了我豐富的童年思想，我們像童年中的灰姑娘，經(jīng)過(guò)努力最終也獲得了幸福，一種富有幻想色彩的故事，但它給了我一個(gè)美美的夢(mèng)。
童年用心去描繪了人生的美麗，就像蝴蝶一樣有花兒的襯托才能展現(xiàn)它的美麗；天空有白云相伴才能永恒；童年的我有歡笑相伴才能完美。我們?cè)诩亦l(xiāng)的土地里流下的汗水裝飾著童年的喜悅。孩子躲在搖籃里，傾聽(tīng)著歌聲的回蕩，孩子笑了，心中的喜悅蕩漾了，童年在風(fēng)中開(kāi)動(dòng)了。
孩子向往著童話中的.快樂(lè)，童年給了我們豐富的回憶，童年的多姿多彩，只要心中有足以快樂(lè)的事莫過(guò)于童年的微笑。童年的微笑，辟開(kāi)了四周氤氳，宛如一朵潔白的水蓮，在微微蕩起漣漪的湖面上，靜靜的盛開(kāi)，童年的微笑創(chuàng)造了美。享受童年的一切，享受童年的歡笑，享受人生的童年。你的童年是這樣的嗎？是否曾在碧綠的四野里奔跑？是否曾在爸爸媽媽?xiě)牙锶鲞^(guò)嬌？是否在夢(mèng)中快樂(lè)歌唱過(guò)？
童年��！童年，你曾給我一片想像的天空，你曾給我一片寬廣的大地，你曾給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的幸福和歡樂(lè)，你讓我的童年畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
童年回聲作文2
小時(shí)候看過(guò)的書(shū)，不計(jì)其數(shù)。
但大多卻都早已忘記了，但唯獨(dú)有一本，卻牢牢的釘在了我的記憶中，揮之不去。
那本書(shū)，最開(kāi)始是向同學(xué)借的，可正當(dāng)我看到了興頭上，書(shū)蟲(chóng)正被勾出來(lái)的時(shí)候，那同學(xué)卻偏要把書(shū)拿回去了。無(wú)論我怎樣軟磨硬泡，他愣是要拿回去了。無(wú)奈，只能把書(shū)換還回去了，那一段日子可真像是被勾了魂似的，口中念念叨叨的全是那本書(shū)。
直到我快要把那本書(shū)忘卻了的時(shí)候，我才得以與它“重逢”，那是一位阿姨當(dāng)做見(jiàn)面禮送給我的，我只能記得我那天對(duì)阿姨可以說(shuō)是感激涕零來(lái)形容了，倒是把旁邊的媽媽嚇了一跳。
拿到書(shū)后，我可真如一匹餓狼看見(jiàn)了一只小綿羊似的，飯也不想吃，玩也不想玩，全心全意地?fù)湓诹四潜緯?shū)上，媽媽還調(diào)侃說(shuō)道：“您還真是廢寢忘食啊》”
那個(gè)時(shí)候，至于我為什么那么喜歡那本書(shū)倒是已經(jīng)忘了，直到我最近重新翻開(kāi)了那本書(shū)，才深刻的領(lǐng)悟到了那時(shí)為何對(duì)這本書(shū)是如此狂熱的追求。
這本書(shū)是出資日本作家黑柳徹子之手，窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。雖然最后的結(jié)局不禁令人感到惋惜，曾經(jīng)給孩子們帶來(lái)無(wú)數(shù)溫暖的巴學(xué)園，最后卻毀于了一顆無(wú)情的炮彈之下。而天真的小豆豆也不得不與她的家人背井離鄉(xiāng)。
雖然結(jié)尾不禁令人感到黯然神傷，但中間的內(nèi)容，小豆豆那一個(gè)個(gè)天真的舉動(dòng)卻往往會(huì)讓人感到忍俊不禁。
雖然過(guò)了好幾年了，但那本書(shū)卻依然占據(jù)著我回憶的一角。我相信，吸引我的不僅僅是書(shū)中的內(nèi)容，更是因?yàn)樵谀潜緯?shū)的背后，需要我們?nèi)ド羁填I(lǐng)悟的，兒童的純真，以及大人們與學(xué)校該如何去教育和呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。
這雖然不是我的第一本書(shū)，但卻絕對(duì)是給我影響最大的一本書(shū)。書(shū)是人們精神的食量，但同樣也是人們知識(shí)以及良好品質(zhì)的來(lái)源。那本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是第一本帶給我深刻感悟的書(shū)，可以說(shuō)，那本書(shū)，在我的精神方面上，是具有啟蒙的作用的。
那本書(shū)，叫做床《窗邊的小豆豆》。
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