再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文1
童年，即將離我而去，但是在我記憶的深處，仍然有一件在我童年發(fā)生的事，說(shuō)起來(lái)很搞笑。
那一次，其他家人都出去了，家里就剩一個(gè)爺爺。爺爺在睡覺(jué)。我十分無(wú)聊，看見(jiàn)天上飛的鳥(niǎo)，我就跑到爺爺房間，把爺爺叫醒，問(wèn)爺爺：“天上的鳥(niǎo)是靠什么飛的？”“是靠翅膀�！闭f(shuō)完，爺爺又睡了。我聽(tīng)了以后，想：我如果也長(zhǎng)翅膀，不就也能飛了嗎？說(shuō)做就做，但我不知道怎么做，我忽然看見(jiàn)了我家的兩個(gè)扇子，我把扇子展開(kāi)，再用膠布貼上，然后我十分高興。我跑出去，猛跳幾下，我以為我飛了起來(lái)，結(jié)果卻栽了個(gè)“狗啃泥”。然后，我差點(diǎn)就哭了，但我在思考：我為什么失敗？爺爺出來(lái)了，看我坐在地上，就好奇地問(wèn)：“你在干什么？”我把事情的經(jīng)過(guò)都跟爺爺講了一遍，爺爺哈哈大笑，我問(wèn)爺爺：“你為什么笑？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓�，我思考我為什么失敗。
第二天中午吃飯時(shí)，我還正在思考，媽媽給我說(shuō)：“兒子，吃個(gè)魚(yú)眼，能補(bǔ)眼�！蔽乙宦�(tīng)就立馬產(chǎn)生了想法：那我吃雞翅不就長(zhǎng)翅膀了嗎？我說(shuō)：“我要吃雞翅�！奔胰酥缓萌ベI雞翅。雞翅買來(lái)了，我狼吞虎咽般地吃著，然后，我說(shuō)：“我終于可以飛了�！钡胰艘活^霧水，問(wèn)：“飛什么？”只有爺爺在那哈哈大笑。我把事情講了一遍，所有人都哈哈大笑，媽媽說(shuō)：“人是飛不了的，有的東西可以補(bǔ)，但有的東西補(bǔ)不了�！甭�(tīng)完后，我還是一臉懵。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了其中的道理，現(xiàn)在想起，連我自己都想哈哈大笑呢！
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文2
“天還是那樣藍(lán)，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn)，我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)……”這是自然的腳步，既讓我們興奮不已，又給我們?cè)鎏韼追譄o(wú)奈。對(duì)于那些曾經(jīng)的美好，我們只能深情地說(shuō)：再見(jiàn)！
再見(jiàn)了，美麗的校園！那熟悉的花草樹(shù)木，你們千姿百態(tài)的模樣，曾使我們產(chǎn)生無(wú)限的遐想；那一幢幢高聳的教學(xué)樓，承載著每一個(gè)同學(xué)共同的夢(mèng)；學(xué)校后面的那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，釋放了心中的郁悶；啟智園，讓我們盡情遨游在書(shū)的海洋……
再見(jiàn)了，同學(xué)的友誼！六年的學(xué)習(xí)生活，我們一同成長(zhǎng)。在朝夕相處中，我們彼此了解，成為好伙伴。雖然我們之間偶爾會(huì)存在一些疙瘩，偶爾吵架，但從今以后，我們即使遠(yuǎn)隔千里，也是天長(zhǎng)地久的好朋友！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的李老師，從一年級(jí)開(kāi)始，您就與我們朝夕相伴，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，您嘔心瀝血，孜孜教誨，我們定將永生難忘。記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)期末成績(jī)可謂是一塌糊涂，您當(dāng)時(shí)急壞了。新一個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，您就努力為我們講一些重要知識(shí)，好幾次我們都發(fā)覺(jué)您的聲音開(kāi)始沙啞了，可您還是在堅(jiān)持上課。那一次的期中測(cè)試，我們班數(shù)學(xué)平均分名列前茅，這難道不正是因?yàn)槟前雮�(gè)學(xué)期的汗水澆灌嗎？再見(jiàn)了，每一個(gè)母親一般慈愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，每一位父親一樣嚴(yán)格的老師！
再見(jiàn)了，我們的童年！我們將告別春一般稚嫩的小學(xué)生活，義無(wú)反顧地走向夏一樣火熱的中學(xué)時(shí)代。
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文3
“童年”，這是一個(gè)多么奇妙的字眼，所有的人都曾擁有它，所有的人都喜歡它，留戀它，但今天，我們就要揮手與這個(gè)美好的童年說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的童年，我把我的回憶送給你，謝謝你伴隨著我走過(guò)了十四個(gè)春秋。從我呱呱落地的那天起，你就一直陪著我，在你的身上，我過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，那開(kāi)心難忘的日子填滿了我的腦袋�，F(xiàn)在要和你分別了，我依依不舍，但有不能把你留住，我把我那美好的回憶送給你，你會(huì)喜歡嗎?
再見(jiàn)了，那為我?guī)?lái)快樂(lè)的布娃娃們，我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛(ài)幻想，幻想著能把你們改頭換面，所以經(jīng)常把你們的腦袋和手腳“搬家”，讓你們嘗盡分離之苦。但今天，我也終于嘗到了分離的痛苦了，原來(lái)它的味道是那樣的苦澀，那樣的令人難受。對(duì)不起，我可憐的布娃娃們，請(qǐng)?jiān)復(fù)曛形业臒o(wú)知與不是，我向你們道歉了，你們會(huì)原諒我嗎?
再見(jiàn)了，我那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我把我的留戀送給你。我為我曾經(jīng)擁有你而感到自豪。在少先隊(duì)這個(gè)龐大的組織里，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自立，嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，然而，現(xiàn)在我卻要和你說(shuō)再見(jiàn)了。在隆重的退隊(duì)儀式上，當(dāng)我把你從我的胸前摘下時(shí)，我百感交集，我的眼圈也紅了，我下定決心一定要把你好好珍藏，讓你成為我童年成長(zhǎng)的見(jiàn)證。對(duì)不起，鮮艷的紅領(lǐng)巾，我舍不得離開(kāi)你，但人總是要長(zhǎng)大的，所以我又不得不離開(kāi)你，我把我的留戀送給你，請(qǐng)你收下，好嗎?
再見(jiàn)了，可愛(ài)的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會(huì)忘記你這位真摯的朋友。離開(kāi)你以后，我將會(huì)再認(rèn)識(shí)一位新朋友，它的名字叫“青春”，它將會(huì)和你一樣，為我的成長(zhǎng)旅程再畫(huà)上絢麗的一筆。
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文4
歲月如歌，青春如夕，童年如畫(huà)——轉(zhuǎn)眼我就要和我的13歲說(shuō)“拜拜”。
再見(jiàn)了，我的童年！--純真難忘的歲月，深深地刻在我的腦海里，不會(huì)忘記，卻無(wú)法再次體驗(yàn)，這就是“再見(jiàn)了，我的童年”的味道吧，讓一切快樂(lè)追隨記憶中匆忙的童年，編織成一曲曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲--歲月走過(guò)的年華本就是一首歌。大家還記得那熟悉的歌嘛：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，好像許多小眼睛…
再見(jiàn)了，我的童年——朝氣蓬勃的青春像朵一盛開(kāi)的花朵，芬芳迷人，追求陽(yáng)光，可是再美的花朵終究會(huì)凋零；炫目彩耀的青春像滿天燦爛的星空，可是再亮眼的星一閃過(guò)就墜落；青春就似夕陽(yáng)，是一場(chǎng)美景，卻會(huì)逝去…這就是“再見(jiàn)了！我的童年”的意義吧，會(huì)逝去，因?yàn)橥甑牧鲿?huì)沖走童年的一切。
再見(jiàn)了！我的童年——擁有初始甜蜜的幻想，會(huì)帶著滿懷的好奇心去探索，就像一幅五顏六色的畫(huà)。是這樣的美！畫(huà)里有我們經(jīng)歷過(guò)的一草一木，如果沒(méi)有了，該是多么的讓人留戀��！這就是“再見(jiàn)了，我的童年”的不舍吧！即便會(huì)逝去，但我們一定要把最美的時(shí)光收藏在心里。
我的童年，是一首歌；一朵花；一顆星；一場(chǎng)夕陽(yáng)，一幅畫(huà)；也是一顆糖吧！…這些，都伴隨著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在卻真的要“拜拜”。再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文5
�。⑽一貋�(lái)了�。⒈持林氐臅�(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門。面對(duì)如山的作業(yè)，我不由的想起那逝去的童年。
�。寢�，那是什么？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指著天上皎潔的彎月問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：＂那是月亮呀�。ⅲ⒛窃铝辽嫌惺裁矗浚ⅲ⒃铝辽嫌幸晃幻赖脙A過(guò)傾城的嫦蛾。＂媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事�？晌掖_信以為真，問(wèn)：＂嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉！＂媽媽說(shuō)：＂嫦蛾不會(huì)寂寞的。因?yàn)橛幸恢宦斆髁胬耐米优阒剑。ⅲ⑴叮?...等我長(zhǎng)大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿是期待。
還記得五六歲時(shí)，最討厭早晨。因?yàn)槲疫�在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)。給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了。雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是服從了。在幼兒園里，最喜歡下課。再巴掌大的地方做游戲，唱童謠。玩得不亦樂(lè)乎。在幼兒園里，最討厭上課。上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著，罰打手掌心�？粗蠋焽�(yán)厲的眼睛，課余的歡樂(lè)全部煙消云散。鞭子還沒(méi)打下來(lái)，我已哇哇大哭。哭聲就像傳播迅速的病毒。別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭。不一會(huì)兒，小小的幼兒園里哭聲一片。老師們忙得不可開(kāi)交。
呵！無(wú)憂的童年，你已離我遠(yuǎn)去。我不能再像以前一樣隨心所欲。不能想哭就哭；不會(huì)再對(duì)一個(gè)普通的問(wèn)題刨根問(wèn)底；不在過(guò)那曾讓我期待的兒童節(jié)；不再說(shuō)＂長(zhǎng)大要見(jiàn)嫦蛾＂這種幼稚可笑的話了；不再.......
再見(jiàn)了，無(wú)憂的童年！
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文6
童年是一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)出七彩的夢(mèng)想，畫(huà)出童年的歡樂(lè)，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè)。如今，我卻要告別童年了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。過(guò)了這個(gè)暑假，我就將成為初一的學(xué)生了，能夠獨(dú)立生活，獨(dú)立思考了。我不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的小女孩了，也不再令大人們擔(dān)憂了。
記得那時(shí)我才七歲，上一年級(jí)，是個(gè)懵懂的年齡。聽(tīng)老師說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就心想：“種糖果也可以嗎？”那時(shí)的我，十分愛(ài)吃糖，造就了我現(xiàn)在這一口“好牙”�！胺N西瓜能得到西瓜，種糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子，跑到樓下那顆大榕樹(shù)下，拿小鏟子一下一下地挖出一個(gè)小洞。“到底要不要把包裝袋也放進(jìn)去呢？算了，不要吧，如果生長(zhǎng)包裝袋把養(yǎng)分奪走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著，拆開(kāi)包裝袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，澆上水，然后一蹦一跳地跑上了樓。事后，由于好久都沒(méi)有“發(fā)芽”，我便哭著去找了媽媽，結(jié)果引得全家哄堂大笑。這時(shí)我才明白，原來(lái)，糖是不可能發(fā)芽、結(jié)果的。
童年，你給予了我希望，給予了我夢(mèng)想；童年，你給予了我快樂(lè)，給予了我笑臉。再見(jiàn)了，童年，讓我們邁入少年時(shí)光，背負(fù)著理想與期望，一起勇敢向前！
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文7
在每個(gè)人的心中，都有一段短暫而又美好的記憶，這就是童年的回憶，這記憶永遠(yuǎn)也無(wú)法替代。它在每個(gè)人的心里，就像是那夏夜璀璨的星空，一閃一閃的，仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法熄滅。
如今，我們都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打破花瓶時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
我們都早已長(zhǎng)大！
我們都已不再是那什么都不懂，對(duì)一切都充滿好奇，卻又都需要?jiǎng)e人開(kāi)導(dǎo)的小孩子了，也許當(dāng)我們還很小的時(shí)候，都盼望著快快長(zhǎng)大�？晌覀兿脒^(guò)嗎？真正的長(zhǎng)大意味著什么？長(zhǎng)大意味著要面對(duì)更大的壓力，背負(fù)更多的責(zé)任。
回首往事，也許有許許多多事，不論是好是壞，都是童年里最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)提的異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文8
“一切都是瞬息的，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的依戀�！�
我的童年，滿載著回憶的方舟。
小時(shí)候，總是盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就會(huì)有自由。然后我真的長(zhǎng)大了，卻懂得了，長(zhǎng)大的意義只是學(xué)會(huì)了分擔(dān)和責(zé)任。
童年我是生活在外婆家里的，沒(méi)有那么多的束縛。玩得跟一個(gè)男生似的，從沒(méi) 想過(guò)要上幼兒園。一天媽媽把我送進(jìn)了幼兒園里面有好多和我同齡的小伙伴。一切都那么的正常，我也為有更多的好朋友而感到高興。心里開(kāi)始盼望著上小學(xué)。感覺(jué)上小學(xué)會(huì)更好玩，然而并沒(méi)有，真的當(dāng)上了小學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)和我想的并不一樣。上小學(xué)以后，除了成堆的作業(yè)和無(wú)窮的壓力就沒(méi)有其他的了，于是我又開(kāi)始懷念過(guò)去，懷念小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。同時(shí)也在期待未來(lái)，期待著上初中。我在過(guò)去與未來(lái)徘徊，好像沒(méi)有活在當(dāng)下，可未來(lái)的幾天后，我又開(kāi)始懷念“現(xiàn)在”，大致是因?yàn)楝F(xiàn)在的難題在未來(lái)幾天解決掉了，便不覺(jué)得“現(xiàn)在”很困難了。
人想回到過(guò)去，改正自己犯下的過(guò)錯(cuò)，同時(shí)又期待著未來(lái)，想看看未來(lái)的自己會(huì)是怎么樣。卻從未想過(guò)在現(xiàn)在做點(diǎn)什么�？墒前。敲葱〉奈覀�，又怎么會(huì)想到要在現(xiàn)在做點(diǎn)什么呢。誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都是未知的，所以我們一直都在懷念過(guò)去，憧憬未來(lái)。我依舊懷念著小時(shí)候，但也期待未來(lái)，明天和未來(lái)那個(gè)會(huì)先到呢？
再見(jiàn)了，我一去不復(fù)返的童年。
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文9
“歡樂(lè)是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥(niǎo)，放開(kāi)它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來(lái)”，總之，她去了…… ——題記 曾幾何時(shí)，看見(jiàn)那矮墻啊，我不再萌生“翻墻過(guò)去”的想法；看見(jiàn)朋友蹲在地上，我不再上去揣他一腳搞惡作�。灰桓⒅v話，我就感覺(jué)不自然。這是怎么啦？聽(tīng)著弟弟妹妹“哥哥”地喊，我才忽地感覺(jué)到：童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了！又是一年兒童節(jié)，我已經(jīng)走出童年的圈子，只得尋著她的背影嘆道：“再見(jiàn)了，我的童年！” 曾記得，童年的天是高的，水是清的。我們上樹(shù)逮鳥(niǎo)，涉河捉魚(yú)，下田尋蛙，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了一天又一天……
記得童年最喜歡下棋，經(jīng)常與朋友們?cè)谝黄饘?duì)戰(zhàn)。一到周末，我家就成了大家的“下棋大本營(yíng)”。一局終了，勝者“士氣大振”，敗者“叫喧再戰(zhàn)”。就這樣，直到夕陽(yáng)欲頹，在父母的再三催促中，大家才依依不舍地散去。 在父母的要求下我從小便開(kāi)始讀書(shū)。于是便不知不覺(jué)地喜歡上讀書(shū)了。從童話到寓言，從語(yǔ)言再到小說(shuō)�，F(xiàn)在我的'書(shū)柜里還保存著《依索寓言》，《上下五千年》，《三國(guó)演義》，《駱駝祥子》等書(shū)籍。書(shū)和棋一樣，是我童年不可缺少的一部分。 童年的快樂(lè)，童年的愁緒；童年的發(fā)現(xiàn)，童年的得失……“歡樂(lè)是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥(niǎo)，放開(kāi)它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來(lái)”，總之，她去了。我現(xiàn)在只能在記憶了品讀她的美好了！ “再見(jiàn)了，我的童年！” 回過(guò)頭，向前望去：路，還長(zhǎng)哩！
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文10
再見(jiàn)了！我的童年。昨日，我的童年向我告別在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們?cè)趫?chǎng)的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。 回首往事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。 升入初中的我。告別了童年,在也沒(méi)有以前那么逍遙自在了，而每天等著我的是一本一本的書(shū)和一本一本的作業(yè)。童年時(shí)的我好幸福都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活… 可是，當(dāng)我升入初中以后這種自在的感覺(jué)不在有。也許是，自己又升了一級(jí)的原因吧！真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大一歲就會(huì)面臨一次挑戰(zhàn)。我的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在的社會(huì)是充滿竟?fàn)幍�，有很多事我要勇敢的去面�?duì)。小時(shí)侯，常常想我什么時(shí)候長(zhǎng)大呢？好想背上書(shū)包去上學(xué)呀！現(xiàn)在才覺(jué)得長(zhǎng)大了也不是見(jiàn)多好的事。真是后悔莫急。時(shí)間不等人啊!
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文11
“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一匹白小馬，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一個(gè)胖娃娃�！标�(yáng)光下，我仿佛又看到了那幾匹歡快、可愛(ài)的七彩馬努力地向前‘跑’去。
回想起兒時(shí)，那體育館里的旋轉(zhuǎn)木馬，是我童年的最愛(ài)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我每天早晨七點(diǎn)鐘，體育館大門一打開(kāi)，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴聲我就死纏硬磨著讓媽媽抱我坐在木馬上，等售票的叔叔一到，馬兒便撒著歡不停地旋轉(zhuǎn)著跑。其中有一匹白色的木馬，栩栩如生的樣子象極了真馬，只見(jiàn)它氣宇軒昂、身型勻稱、肌肉結(jié)實(shí)、步態(tài)優(yōu)美，雪白的鬃毛還透著油油的光，騎上它你仿佛可以聽(tīng)到那清脆的脖鈴聲，和那歡快而高亢的嘶鳴聲……
不久前的一天，我在公園里散步，郵差氣喘吁吁地遞給我一封信，便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我打開(kāi)信封，一封奇怪的信出現(xiàn)在我的眼前。
親愛(ài)的小女孩：
您好！我是那匹你最愛(ài)的木馬，我已經(jīng)老了，他們要把我送到廢品收購(gòu)站去，我很想再聽(tīng)聽(tīng)你的笑聲，希望你能來(lái)送送我。
你的木馬
×年×月×日
看來(lái)，這封信是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才送到的。放下信，我便往體育館跑去，一切都如我所愿，體育館里圍滿了各個(gè)年齡段的人，想必他們也和我一樣接到了信，來(lái)這里送小木馬走完最后一程。我擠進(jìn)人群里，看到一位工人模樣的叔叔正在拆卸旋轉(zhuǎn)木馬，叔叔告訴我們體育館要重新裝修，這些木馬已經(jīng)非常破敗，只能送廢品站去。大家紛紛落淚，可眼淚并不能解決什么事情。
到底還是走了，我們依依不舍地目送他們的離去。
再見(jiàn)了，我童年的木馬，你永遠(yuǎn)都留在我童年的記憶里。
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文12
小時(shí)候最盼望的就是快快長(zhǎng)大，可現(xiàn)在真到了跟童年揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我卻有些舍不得了。
小時(shí)候，曾有無(wú)數(shù)幼稚的行為，但這些行為都是最真實(shí)的，沒(méi)有任何功利性，只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢包，我會(huì)大喊：“警察叔叔怎么還不來(lái)，我要去抓小偷”！又比如看到乞丐被打，我就哭著說(shuō)：“老天爺怎么對(duì)他這么不公，我要把我所有的錢給他”！如今經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的我終于明白：生活遠(yuǎn)比想象要復(fù)雜得多，美麗、殘酷的事隨時(shí)都有可能發(fā)生，所以我成熟了許多，也淡定了許多。
小時(shí)候，只知道瘋玩，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，還時(shí)常以“臨陣磨刀，不快也光”嘛來(lái)自勉，因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著我，直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了小學(xué)六年洗禮的我，終于明白：爸爸媽媽辛苦工作為了誰(shuí)，鬢角花白的頭發(fā)又為了誰(shuí)！于是，我懂得了承擔(dān)責(zé)任。我是家庭中的一員，我理應(yīng)承擔(dān)自己在家中應(yīng)有的那份責(zé)任。
小時(shí)候，我根本不懂友誼是什么，只記得自己身子長(zhǎng)得壯，便召集一些同學(xué)當(dāng)自己的“兄弟”，當(dāng)個(gè)小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺，一會(huì)與他好，一會(huì)與你好，沒(méi)有一個(gè)可以推心置腹的真朋友�，F(xiàn)在我明白了：“爸爸媽媽只能陪我度過(guò)有限的時(shí)間，朋友卻能夠陪我度過(guò)一生一世。多一個(gè)朋友，便多一份希望。”
童年教會(huì)了我很多，所以在這里我要感謝童年，感謝陪我度過(guò)童年的每一個(gè)人。小學(xué)的畢業(yè)考試即將來(lái)臨，童年即將成為過(guò)去，在這最后的時(shí)刻，我一定奮力沖刺，用滿臉的自豪和我的童年揮手告別！
童年如夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)孩子最真的行為，童年似花，綻放了我最絢爛的色彩。
再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文13
�。⑽一貋�(lái)了�。⒈持林氐臅�(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門．面對(duì)如山的作業(yè)，我不由的想起那逝去的童年．
＂媽媽，那是什么？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指著天上皎潔的彎月問(wèn)道．?huà)寢屆嗣业念^說(shuō)：＂那是月亮呀�。ⅲ⒛窃铝辽嫌惺裁�？＂＂月亮上有一位美得傾過(guò)傾城的嫦蛾．＂媽媽笑著對(duì)我說(shuō)．她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事．可我確信以為真，問(wèn)：＂嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉�。寢屨f(shuō)：＂嫦蛾不會(huì)寂寞的．因?yàn)橛幸恢宦斆髁胬耐米优阒剑。ⅲ⑴�，�?...等我長(zhǎng)大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿是期待．
還記得五六歲時(shí)，最討厭早晨．因?yàn)槲疫�在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)．給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了．雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是服從了．在幼兒園里，最喜歡下課．再巴掌大的地方做游戲，唱童謠．玩得不亦樂(lè)乎．在幼兒園里，最討厭上課．上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著，罰打手掌心．看著老師嚴(yán)厲的眼睛，課余的歡樂(lè)全部煙消云散．鞭子還沒(méi)打下來(lái)，我已哇哇大哭．哭聲就像傳播迅速的病毒．別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭．不一會(huì)兒，小小的幼兒園里哭聲一片．老師們忙得不可開(kāi)交。
呵！無(wú)憂的童年，你已離我遠(yuǎn)去．我不能再像以前一樣隨心所欲．不能想哭就哭；不會(huì)再對(duì)一個(gè)普通的問(wèn)題刨根問(wèn)底；不在過(guò)那曾讓我期待的兒童節(jié)；不再說(shuō)＂長(zhǎng)大要見(jiàn)嫦蛾＂這種幼稚可笑的話了；不再.......
再見(jiàn)了，無(wú)憂的童年！
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文14
最后一個(gè)六·一節(jié)在大家的期盼之中走來(lái)了。這是我人生中的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了，這是一個(gè)慶祝童年的節(jié)日，但同樣，這也是一個(gè)告別童年的節(jié)日。
一大早，學(xué)校里就縈繞著一曲曲活潑歡快的兒童歌曲�！拔覀兿翊禾煲粯印甭�(tīng)著這首《快樂(lè)的節(jié)日》，我的心里格外的激動(dòng)，不由自主地加快了腳步，整個(gè)身子都顯得輕飄飄的。每間教室都裝扮一新，節(jié)日的氣氛在歌曲聲中蔓延開(kāi)來(lái)。進(jìn)入六（8）班的教室，眼前更是一亮——墻壁上、窗戶上都貼著拉花和氣球，顯得歡快無(wú)比。而黑板上那幾個(gè)美術(shù)字——“The last children’ Day”卻顯現(xiàn)出一絲傷感。“l(fā)ast”，這是我和六（8）班的過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了，這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)了！
與好友寒暄一番之后，總策劃石佳發(fā)話了：“第一個(gè)環(huán)節(jié)是互相填寫同學(xué)錄。請(qǐng)大家在8:30之前填寫完同學(xué)錄，才藝展示8:30正式開(kāi)始。”
同學(xué)們當(dāng)即交換了同學(xué)錄，這一次，大家沒(méi)有了嘻哈勁兒，用最真誠(chéng)的語(yǔ)言祝福著對(duì)方。宗老師也忙得不亦樂(lè)乎，忙著填寫“恩師留言”。大約過(guò)了二十分鐘，填寫同學(xué)錄的活動(dòng)結(jié)束了。婁辰和王一純兩位主持人走上了場(chǎng)，“才藝展示”環(huán)節(jié)開(kāi)始了。
“下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目——《變心大法》，有請(qǐng)表演者劉珈源�！�
劉珈源依舊是像往常那般嬉皮笑臉，他近乎是“跌跌撞撞”地上了臺(tái)，眉毛舞動(dòng)著，嘴角露出按捺不住的笑容。他賣弄似的舉起一顆圓球和一顆愛(ài)心，含糊不清地說(shuō)：“大家看，這是我的道具——一顆球和一顆心。我請(qǐng)徐嫻檢查一下。”說(shuō)完，他擠眉弄眼地讓徐嫻看了一眼，一閃而過(guò)，接著又重新站了回來(lái)�！昂昧�，開(kāi)始了！”
只見(jiàn)他埋著頭，一雙手分別握緊兩個(gè)道具。突然，他的兩只手搓動(dòng)起來(lái)，兩抹紅色像條水蛇在他手中游走。他有些得意地看著大家，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的狡猾的微笑，他閉上了眼睛，手掩著，他似乎在往手心里擠壓著什么。突然，他攤開(kāi)手掌，說(shuō)了一聲“看”隨即一抹紅色出現(xiàn)了——呵，竟然是一個(gè)立體的愛(ài)心！
“切！假的！”“就這么回事兒��？”……劉珈源的把戲很快露出了馬腳，惹得大家一陣哄笑。盡管是這樣，劉珈源依舊是齜牙一笑，樂(lè)呵呵地跑回了座位。全體同學(xué)都開(kāi)始評(píng)頭論足起來(lái)，一時(shí)間每個(gè)人都成了“挑刺兒”的專家。
又演了一個(gè)節(jié)目之后便是我和陸燁飛、郭浩然三人演唱的《baby》了。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)響起，我首先起了頭。我只顧著嘴里唱著，但身體卻十分僵硬，一只手就那么垂著，另一只手則捂住肚子，盡量靠腳底打節(jié)拍來(lái)緩解這尷尬的氣氛。相比之下，身邊的仇浩然倒是顯得異常自信，他輕微地?fù)u晃著身體，手攥成拳，陶醉地貼在胸口陸燁飛似乎也跟我一樣，直到唱到高潮部分才完全放開(kāi)，“baby，baby”的旋律震撼了全場(chǎng)，大家跟在后面，或輕哼，或高唱，興奮之極……
演出結(jié)束后，進(jìn)入到了贈(zèng)書(shū)環(huán)節(jié)。大家將自己心愛(ài)的圖書(shū)與別人進(jìn)行交換，在書(shū)上寫上祝福語(yǔ)。頓時(shí)，又是一派溫馨的場(chǎng)面。贈(zèng)書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，大屏幕上出現(xiàn)了一組照片——六年來(lái)，每次活動(dòng)中同學(xué)們的合影都在里面，我頓時(shí)感到一個(gè)班集體那種溫暖的感覺(jué)。
最后一個(gè)六·一兒童節(jié)在快樂(lè)與溫馨之中度過(guò)了。六年來(lái)，每一年的六·一都不同，但今年的六·一，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我相信我再次看到那些照片時(shí)，我的童年會(huì)重臨于心頭。
再見(jiàn)了童年-六年級(jí)作文15
童年是匆匆的河流，一去不復(fù)返，童年是甜蜜的糖果，讓人回味無(wú)窮，童年是綻放的花朵，綻放著無(wú)限的希望與夢(mèng)想！再見(jiàn)，我的童年！再見(jiàn)，我童年時(shí)的回憶！
那一次，我在家閑得慌，蹦來(lái)蹦去，鬧來(lái)鬧去，樂(lè)此不疲，這可把在床上的外婆吵醒了，外婆不耐煩了，對(duì)在打游戲的我說(shuō)：“哎呀，你馬上就要讀3年級(jí)了，多啃點(diǎn)書(shū)本復(fù)習(xí)迎接嘛�！蔽亦狡鹆诵∽�，不就是啃書(shū)嘛，我也可以啊，于是天真的我跑到房間里，外婆見(jiàn)了便自以為我去“啃”書(shū)了，便繼續(xù)睡她的大覺(jué)。
我跑到房間后，看見(jiàn)堆積如山的書(shū)本，心想：我該吃那本書(shū)先呢？但我也沒(méi)多想，隨手拿起一本書(shū)把它“殘忍”地撕開(kāi)了，一本復(fù)習(xí)資料轉(zhuǎn)眼就變成了幾張紙，我拿起一張紙，把它揉成一團(tuán)，放進(jìn)嘴巴里，啊呀！干巴巴的，真難吃，但為了吸取知識(shí)，我要吃！
這個(gè)念頭燃燒了我的斗志，經(jīng)過(guò)我嘴巴的“大卸八塊”后，我吞了……大部分下去，我頓時(shí)給嗆到了，連忙向廚房跑去，斟了一杯水，外婆又被這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚醒了，他見(jiàn)了我的腮幫鼓鼓的，我又在猛喝水，她大吃了一驚，便問(wèn)我：“你在干嘛呀？”“外婆，我馬上就變成聰明人了！”
外婆見(jiàn)到我的嘴邊有書(shū)紙的碎渣，便都明白了，她哭笑不得說(shuō)：“哎喲，書(shū)中自有黃金屋，我說(shuō)的啃書(shū)是：多讀書(shū)，從書(shū)本里吸取知識(shí)�！蔽衣�(tīng)了也哭笑不得，哈哈大笑起來(lái)。這件事是我童年的一個(gè)回憶，但是，我要和我的童年告別了，再見(jiàn)，我的童年。
“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北哪棠痰脑挄r(shí)刻在我耳邊響起。童年時(shí)是綻放的花朵，放飛著無(wú)限的希望與夢(mèng)想！再見(jiàn)了，我的童年！
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