- 相關(guān)推薦
人生的痛苦與歡樂作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的人生的痛苦與歡樂作文，希望能夠幫助到大家。
人生的痛苦與歡樂作文 1
一個(gè)人來到這個(gè)世界上都要經(jīng)受痛苦和歡樂的雙重“煎熬“。有的人，在困苦險(xiǎn)境中奮起，并尋找到真正的歡樂；有的人，在燈紅酒綠中沉淪，并滑向痛苦得的深淵。痛苦和歡樂是一對(duì)孿生兄弟。痛苦的時(shí)候，不要悲觀，不要失望，要看到前進(jìn)的曙光；歡樂的時(shí)候，應(yīng)思進(jìn)取。因?yàn)橥纯嗟囊蛩貢r(shí)刻伴隨著你。俗話說：樂極生悲，正是這個(gè)道理。
當(dāng)老師選我做這次克本劇組主詞人的時(shí)候我就知道這機(jī)會(huì)來之不易，由于我們學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，所以對(duì)這次主詞格外重視，哪次練習(xí)我都十分認(rèn)真，老師對(duì)我也十分滿意，我極力的想把自己塑造成最完美的�？裳莩瞿翘炫R時(shí)換稿，由于時(shí)間緊背不下來臺(tái)詞而著急，意想不到的事發(fā)生了——嗓子啞了。面對(duì)校長(zhǎng)和老師充滿期待的眼神的時(shí)，我只好把頭低了下來，可又能怎么辦？只有拖著沙啞的聲音上臺(tái)了。一位哲學(xué)家說得好，沒有什么比快樂更使人顯得美麗。我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無論怎樣業(yè)的上臺(tái)，盡量把美的一面留給別人，我這種保持著微笑，可又有誰能了解我內(nèi)心的痛苦，無助的我無奈地想著，自己的水平?jīng)]有發(fā)揮出來，心中涌起陣陣傷感的巨浪擊打著我還為成熟的心……不知我是怎樣度過這漫長(zhǎng)的四小時(shí)的。在這四小時(shí)中，我收獲了自己失敗的原因；在這四小時(shí)中，我漸漸成熟；在這四小時(shí)中，我體會(huì)到了失敗的痛苦；在著四小時(shí)中，我上了一節(jié)邁向成功的`第一堂課……鏡子里的我，雖是一張臉，心卻不同，現(xiàn)在我的心比原來更澄澈，也更健康。
事后我仔細(xì)分析了失敗的原因，它不是來自貧乏和勞累，而來自恐懼和焦慮。換句話來說，不是被別人所奴役，而被自己所奴役。解鈴還須系鈴人，我只能用雙腳步出黑暗，用自己的雙手撥開愁云。只要心中有不滅的希望，總有云開日出的時(shí)候。
失敗有時(shí)能比成功給人帶來更多啟迪，痛苦有時(shí)候能比歡樂給人帶來更多的幫助。痛苦可能是折磨人的牢獄，也可能是鍛煉人的學(xué)校。有的人在痛苦中沉淪，有的人在痛苦中崛起。經(jīng)受了冰霜的考驗(yàn)，梅花將開得更加璀璨動(dòng)人，經(jīng)歷了風(fēng)霜的考驗(yàn)，真正的勇士將顯得更加堅(jiān)不可摧！
人生的痛苦與歡樂作文 2
隨著一聲聲的啼哭，一個(gè)新的生命來到人世間。在這個(gè)生命能看清周圍事物是，只是看到一個(gè)個(gè)家人興高采烈，從此我就認(rèn)為，我的出現(xiàn)是給家人帶來歡樂的，而卻忘記了背后是偉大的母親忍住了一切痛苦與淚水才帶來了我。
每當(dāng)我過生日的時(shí)候，家人們只是為了慶賀我的誕生，只是為了紀(jì)念。但這一切都只是建立在母親的痛苦之上。很多人都認(rèn)為生日帶表著歡樂，而我卻認(rèn)為生日帶表著痛苦�；蛟S生日本來不應(yīng)該過。而是去為偉大的母親做些什么，以此來感激她。當(dāng)然，有一些人會(huì)用自己的輝煌成就，來報(bào)答自己的`母親。此時(shí)母親才認(rèn)為自己的痛苦是值得的，是有價(jià)值的是無怨無悔的。然而那寫走向偏路的人也許只是蒙蔽在生日的歡樂中，卻永遠(yuǎn)不知在他的背后有人，在默默忍受著痛苦。母親或許不需要你的輝煌成就來報(bào)答，而是需要你腳踏實(shí)地的做人，做一個(gè)大寫的"人，如果說一位母親一聲生的情感10分的話，那痛苦就占了7分，而那3分里卻充滿了喜怒樂。
我們每個(gè)人都會(huì)唱的生日歌等于的不是歡樂而是母親用凄慘的呻吟換回來的一種希望，每個(gè)人都想吃的生日蛋糕等于的不是甜甜蜜蜜而是能讓你勞記在心的苦澀，蛋糕是抹殺你記住母親把你帶到人時(shí)間的痛苦的迷惑劑，它讓你迷惑了味覺，迷惑了你的意識(shí)，迷惑了你的心。生日禮物不是該獻(xiàn)給我而是應(yīng)該獻(xiàn)給歷經(jīng)了重重危險(xiǎn)把我?guī)У饺耸麻g的母親�；蛟S生日本來就不應(yīng)該過，而應(yīng)該去給母親買一束康乃馨。而更應(yīng)該去給母親倒一杯咖啡，而更應(yīng)該去給母親捶捶背。只要是我們力所能及的事就要去做。
每當(dāng)我過生日的時(shí)候，每位到我家的人都會(huì)對(duì)我說“生日快樂”，可重來都沒有對(duì)我母親說聲“感謝你的無私的奉獻(xiàn)，感謝你的偉大”，他們也許也都蒙蔽在自己能看清事物的人的歡樂表情，都不知道母親背后付出的一切。也許母親對(duì)你們從不談起你們的出生的事。但在往后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)慢慢了解到，如果在那時(shí)你發(fā)現(xiàn)該什么孝順母親那還為時(shí)不晚，可惜的是那些走向偏路的人一輩子也了解不到。而他們的母親卻不抱怨一句，因?yàn)樗齻兊膼凼菬o私的，是最高尚的。
生日啊！生日，那是母親生我與有我的一天！我們?cè)撛趺礃樱?/p>
人生的痛苦與歡樂作文 3
“我們四周的空氣那么渾濁，古老的歐洲在厚重、污濁的氛圍中已變得麻木不仁�！边@句話出自羅曼·羅蘭的《名人傳》的卷首語。這部創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期的著作讓我深刻了解到了痛苦和歡樂。
全書共三篇：《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家、畫家，一個(gè)是作家；一個(gè)來自德國(guó)，一個(gè)來自意大利，一個(gè)來自俄國(guó)。他們來自不同的國(guó)家，不同的時(shí)代，各自有自己的事業(yè)，有自己的'貢獻(xiàn)，都為了當(dāng)時(shí)的世界，在不同的文化領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“唯其痛苦，才有歡樂”這句話是形容貝多芬的，他的一生多災(zāi)多難，是悲慘的一生，但是他沒有被現(xiàn)實(shí)打敗，沒有因此沉淪，而是更熱情地投入到他自己所愛的音樂事業(yè)中去。貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄醭Ｈ税愕囊懔εc精神。對(duì)于一切不幸，他并不畏懼，奮力應(yīng)戰(zhàn)，越過無數(shù)個(gè)人生的痛苦險(xiǎn)峰，得到人生最清醒的領(lǐng)悟。
我們所生活的時(shí)代千變?nèi)f化，有無數(shù)的機(jī)會(huì)，但是在機(jī)會(huì)到來前一定會(huì)有無數(shù)的苦難，與其怨天尤人，不如努力奮斗，學(xué)習(xí)前人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己的人生充滿意義，堅(jiān)持自己的信念，真理和正義，終會(huì)得到歡樂。
人生的痛苦與歡樂作文 4
“棒，棒，棒，棒——”三短一長(zhǎng)，每當(dāng)我彈奏貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中充滿了不解。這首曲子給我的印象始終是很激進(jìn)、暴躁的，我像憤怒的獅子一樣，在鋼琴上用力敲擊琴鍵，演奏著這首看似無理取鬧的曲子。
貝多芬真奇怪，怎么會(huì)譜出這樣的曲子？這個(gè)問題一直困惑著我，直到我了解了他的遭遇。
原來，他青年時(shí)聽力衰退，晚年失聰。這對(duì)一個(gè)需要用耳朵感受節(jié)奏、旋律的鋼琴大師來說，絕對(duì)是毀滅性的打擊，就如同一位行者失去視力，再感受不到光明，也看不到前路是坦途還是荊棘。
面對(duì)失意與痛苦，貝多芬也許把暴躁和不滿融入了音樂，用音樂來傳達(dá)自己的憤怒。
如果僅僅是這樣，那他也許和無數(shù)遭遇痛苦的人毫無區(qū)別，自己的痛苦只能給別人帶來痛苦。但他從那無盡的痛苦中獲得了重生，他從痛苦中創(chuàng)造出了交響曲，交響曲給人們帶了歡樂。
由于聽力受損，貝多芬用牙齒咬著一根細(xì)的鐵棒，抵在鋼琴的琴箱上，通過骨傳導(dǎo)，以便聽到琴音。在常人眼中，那也許只是普通鐵棒，但在貝多芬那，那是通往音樂世界的拐杖。
憑借驚人的毅力，他創(chuàng)造了一首又一首絕世的佳作，把力量和歡樂通過音樂傳遞給了大家。
讀到過一件趣事，一對(duì)兄妹由于貧困，他們無法去聽貝多芬的現(xiàn)場(chǎng)演奏。當(dāng)他們?cè)谛∥堇锬７仑惗喾业?演奏時(shí)，貝多芬剛好路過，于是他走進(jìn)屋里，為他們演奏了一曲。這是一位多么偉大的藝人，他竭盡所能把歡樂帶給別人，盡管命運(yùn)并沒有給予他太多的歡樂。
看過貝多芬的畫像，我絲毫沒有看出他眼中有因失聰而流露出的悲傷，整個(gè)人反而神采奕奕，雙眼閃爍著耀眼的光芒。
命運(yùn)給他帶來了痛苦，他將痛苦轉(zhuǎn)化為力量，創(chuàng)作樂曲給人間帶來了歡樂。
晚上，走在回家的小路上，看到那只在夜晚盛開的純白小花，不禁想到了貝多芬——一個(gè)在痛苦中創(chuàng)造出歡樂的人，想必他的內(nèi)心是由歡樂灌注滿了的。
人生的痛苦與歡樂作文 5
合上《貝多芬傳》的最后一頁(yè)，“用痛苦換來的歡樂”這句話深深地映在我的腦海中。頓時(shí)，諸多感受從腦海中浮現(xiàn)出來。
“四歲時(shí)，他就被整天地綁在洋琴面前，或和一把提琴一起關(guān)在家里……”。小時(shí)候的貝多芬，被他父親用暴力逼著學(xué)習(xí)藝術(shù)。我不由得想起了最近在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)的“狼爸”“鷹爸”，這種認(rèn)定孩子是神童，用非常手段逼迫孩子在很小就掌握超過凡人的本領(lǐng)的教育方法，讓貝多芬感到痛苦。但好在這種痛苦反而在他的心中埋下了一顆音樂的種子，并隨著青春的到來漸漸萌發(fā)。
青年時(shí)，“他完全放縱他的強(qiáng)烈與粗獷的性情，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于習(xí)俗，對(duì)于旁人的意見，對(duì)一切都不顧慮……”。當(dāng)他和歌德散步時(shí)遇見皇族時(shí)，相較于歌德“深深地彎著腰，把帽子拿在手里”，貝多芬肆無忌憚的叛逆性格，既是對(duì)權(quán)貴的傲視，又是對(duì)愛情無果的宣泄。當(dāng)今社會(huì)，也有許多白領(lǐng)之類的人才經(jīng)不起命運(yùn)的玩笑，因?yàn)閴毫^大竟有辭職、輕生的念頭！但貝多芬終究是貝多芬，他熬過來了！
“在這悲苦的'深淵里，貝多芬謳歌著快樂”。耳聾又怎樣，病痛又怎樣。“巨人的巨著終于戰(zhàn)勝了群眾的庸俗”，《第九交響曲》的成功震撼了世界。但欣喜之余令人心酸的是，受到歡迎和追捧的，僅僅是他的音樂，而他，竟然連基本的溫飽都維持不了�，F(xiàn)在的創(chuàng)作家，如郭敬明、韓寒，早已家纏萬貫，而可憐的貝多芬擁有的，只有無邊的痛苦。但，他換來的，也全都是痛苦么？
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，世界不給他歡樂，它卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！”
貝多芬在他頗為苦難的一生里，在耳疾的折磨下，憑借自己超脫世俗的頑強(qiáng)精神，造就了一個(gè)個(gè)不朽的篇章。他的歡樂，是用痛苦換來的�。�
人生的痛苦與歡樂作文 6
人最大的困難是認(rèn)識(shí)自己，最容易的也是認(rèn)識(shí)自己。簡(jiǎn)單，是人生的至境，小時(shí)候的歡樂，是單純帶來的。長(zhǎng)大后的痛苦，是復(fù)雜給予的。越長(zhǎng)大越孤單，生命太短，沒有時(shí)間留給遺憾，若不是終點(diǎn)，請(qǐng)微笑一直向前。
不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯(cuò)了方向。多一點(diǎn)快樂，少一點(diǎn)煩惱，累了就睡覺，醒了就微笑，生活怎么樣，自己放調(diào)料，自己開心自己樂。擁有一份美麗的心情，一個(gè)簡(jiǎn)單的`心境，一種幸福的感覺，即使不完美，也是最美。
人生中，有些東西，只是數(shù)字，不必太刻意；有些人，只是過客，不必太留戀；有些事情，也只是事情，不必太奢望。沒有人可以回到過去，但誰都可以從現(xiàn)在開始，歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。
保持樂觀積極地情緒，逆著陽光，一路向前吧！給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對(duì)我們微笑，不要把什么都看得那么重。人生最怕什么都想計(jì)較，卻又什么都抓不牢。
總有一天你的棱角會(huì)被世界磨平，你會(huì)拔掉身上的刺，你會(huì)對(duì)討厭的人微笑，你會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人。如果你相信自己，然后再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，那你所有夢(mèng)想就可能實(shí)現(xiàn)。
人生的痛苦與歡樂作文 7
行在回憶里，意在躊躇中。撥開記憶的簾，那一刻，那段痛苦的奮斗時(shí)光似乎觸手可及。但我很清楚，沒有那段時(shí)光，便不可能有在那之后的歡樂。
仍記得初見素描的時(shí)候，或許是因?yàn)槲夷侨昼姛岫�，我一時(shí)間對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，便嚷嚷著讓媽媽帶我去學(xué)。
果不其然，我那三分鐘熱度很快就被學(xué)業(yè)上的壓力給澆滅了，那每周要上一次的課，我也只不過是把它當(dāng)成一個(gè)不得不去做的.日程安排，有時(shí)還甚至有些厭煩。不知不覺就過去了兩年，從簡(jiǎn)單的平面圖形到立體的錐形，從山楂果到高腳杯，每一處都不曾留下深過深深的筆痕。
老師似乎察覺到了我的變化，把我叫了過去。那訓(xùn)誡一直不斷的在腦子里回想：“只知道一味的去畫，那你的意在何處？”夜晚無聲的雨，濺起了窗欞上的水花。我在思考，頓時(shí)想到了這樣一句話：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外詩(shī)�！痹�(shī)如此，那畫呢？
自打那天起，我開始在安格爾的人像中體會(huì)光與影的柔和，在達(dá)芬奇的草圖中品味線與圓的奧妙。當(dāng)我遇到了棱角分明的畫作時(shí)，我不再像以往那樣立刻拿起筆去摹畫，而是靜下心來去感受黑與白的融合，當(dāng)我看到細(xì)膩柔美的畫作時(shí)，我也不會(huì)再略略而過，認(rèn)真觀察便能感悟其中灰與灰的真諦，我下定決心要尋找到屬于自己的“意”。
過程艱苦，每日練到腰酸背痛，眼睛干澀，這讓我感到痛苦而想放棄，但當(dāng)我回想起詩(shī)的訓(xùn)誡后，選擇了堅(jiān)持。
后來，畫室里坐著一個(gè)人，陽光穿進(jìn)葉子里，跨過了樹梢，掠過了那個(gè)人的背罩，在紙上印出了那個(gè)提筆的影，旁邊是老師欣慰的笑容和他人艷羨的目光。但他們并不知道那人在畫室里迎來了清晨的第一縷陽光，亦不知道他在月光下送走了落日余輝。
行走在歲月的路上，那段痛苦的奮斗時(shí)光似乎在回憶中漸漸淡去，但那痛苦之后創(chuàng)造出來的歡樂，卻讓我點(diǎn)燃了歲月中溫暖的燭火，拾起屬于自己的意志，在成長(zhǎng)的道路上，我更加堅(jiān)定了自己向前的步伐。
人生的痛苦與歡樂作文 8
我已察覺到，你對(duì)我不是真正的友誼，我只是你的一個(gè)機(jī)器人，隨你揮來擺去，我不小心碰到你，你張口就要我賠錢，我不給，你就使勁地打我，讓我無可奈何。
你在別人面前裝單純，裝文靜，其實(shí)都是假的！我恨你，可是我無法說出內(nèi)心真實(shí)的感受，因?yàn)槲乙坏┱f出，你就跟我吵架，爭(zhēng)紛引來了你的那些朋友，你就使勁說我不對(duì)，讓我背負(fù)冤屈。我都在為你服務(wù)，你卻一點(diǎn)好處也不給我，一根小小的筆芯也不肯借，我真想跟你絕交，可是一旦這樣，你就用仇恨的眼神看我，找來你的朋友欺負(fù)我，所以，我只能放松心情，讓自己快樂起來，去找我最真實(shí)的'朋友，但這一切不能讓你看到，因?yàn)樽屇憧吹搅�，你就�?huì)去糾纏我的朋友，然后不當(dāng)著我朋友的面，在暗地里教訓(xùn)我，欺負(fù)我。我真想問你：“到底為什么！”可我真擔(dān)心你會(huì)生氣，所以，我只好將痛苦藏在心底，我相信有人會(huì)關(guān)心我的，我最真實(shí)的朋友就是一個(gè)，我不理會(huì)你了，雖然還是為你繼續(xù)服務(wù)，但我把你帶給我的痛苦跟我朋友一起分解，我已經(jīng)不在乎你帶給我的痛苦了，我也不會(huì)在乎你了，因?yàn)檫@世界上還是有人會(huì)關(guān)心我。
人生的痛苦與歡樂作文 9
在人生的旅途中，雖然每個(gè)人都期待快樂，沒有人喜歡痛苦，但他們是孿生姐妹，總是陪伴著人。我們對(duì)知識(shí)的研究也是如此。對(duì)于頭痛的作文來說，努力學(xué)習(xí)似乎很難，但在努力學(xué)習(xí)的另一端，卻有一串串快樂的音符。
當(dāng)我在五年級(jí)時(shí)，我將被提升到六年級(jí)，并將轉(zhuǎn)學(xué)。每個(gè)人都很努力，我也不例外。我們每天上六節(jié)課，晚上還要學(xué)習(xí)奧運(yùn)會(huì)。我們一學(xué)會(huì)它，就學(xué)會(huì)了六點(diǎn)多。到家后，我們匆匆吃了兩頓飯，一頭扎進(jìn)書堆開始了海戰(zhàn)，作業(yè)已經(jīng)很多了，但參考書和復(fù)習(xí)材料可以堆成一座小山。我每天睡到10點(diǎn)。偶爾，窗外會(huì)有兩聲笑聲，電視和電腦的聲音讓我想起了這一切。但有一天，老師的通知更糟糕。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，老師讓我寫書法，我無法表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。如何在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下寫毛筆字，所以我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)工作和休息，也就是說，我做了家庭作業(yè)，毛筆字寫得很好。每天當(dāng)我手疼得麻木想睡覺的時(shí)候，我覺得我的學(xué)習(xí)任務(wù)仍然很重，必須堅(jiān)持。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)不僅困難而且有趣。
當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，成功和快樂隨之而來。當(dāng)我在學(xué)期末收到通知時(shí)，老師笑著告訴我，我的成績(jī)是整個(gè)年級(jí)的第一名，我的毛筆也獲得了一等獎(jiǎng)。我還被學(xué)校授予“十大學(xué)生”榮譽(yù)。我的努力沒有白費(fèi)，我成功了！看看法官大人。不管你有多累，你都可以忘記過去。
沒有春天的`耕種，秋天的果實(shí)會(huì)很多。只要你愿意付出，就會(huì)有回報(bào)！我喜歡學(xué)習(xí)中的痛苦和快樂！
人生的痛苦與歡樂作文 10
成熟在逆境，成長(zhǎng)在絕境。走過寒冬的人，更能感受春天的溫暖；走出痛苦的人，更能企及心靈的高度。痛苦如繭，“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”，無不經(jīng)過痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新:“人應(yīng)該要像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你”。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該草一樣活著，像樹一樣成長(zhǎng)。既要接受陽光的溫暖，也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無論生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田野，還是繁華都市；無論生長(zhǎng)在平原溝壑，還是生長(zhǎng)在高山懸崖，都能夠讓自己成長(zhǎng)起來。許多人有過這樣的經(jīng)歷：有時(shí)候感覺自己特別疲倦、傷心、孤獨(dú)，甚至厭倦生活。
就像一只在沙漠中駝著重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的駱駝。那個(gè)時(shí)候，你會(huì)開始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺得自己沒有力氣再去愛任何人，也沒法再愛這個(gè)世界，還會(huì)因此做出一些任性至極，傷人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭過，醉過之后，最終醒來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來！
因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒有人能替你勇敢；沒有人能代替你承受痛苦，因此你不得不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，有些痛苦，一定要在深諳過后才能想得明白；有些傷口，一定要自己包扎才能長(zhǎng)好；有些想法，其實(shí)只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎就會(huì)有不一樣的結(jié)果。只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)有更深的內(nèi)涵！有些黑暗只有穿越，才會(huì)用坦蕩豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)生活，有些痛苦只有嘗試，才會(huì)用寧?kù)o平和的`心態(tài)去擁抱人生。一旦開悟，所有的痛苦都會(huì)過去，就算你不想過去，時(shí)間也會(huì)將它帶過去。
快樂：
有首歌是這么唱的“你快樂嗎？我很快樂！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老�？鞓菲鋵�(shí)也沒有什么道理，告訴你，快樂就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂。命運(yùn)之神說：快樂這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂的。對(duì)周圍事物感到滿足的人是快樂的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛心去做的人是快樂的；擁有愛情的人是快樂的；快樂自己的人是幸福的；快樂存在于追尋的過程中，但并非終極的目標(biāo)！
唯有決心使自己快樂的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂，當(dāng)快樂成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！
其實(shí)一個(gè)人真正的快樂不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無窮的快樂；快樂圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。
真正的快樂源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來真實(shí)的快樂�？鞓芬彩菚�(huì)傳染的，與快樂的人在一起，你會(huì)感覺快樂�？鞓藩q如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳。“你快樂，所以我快樂！”-這是快樂的最高境界！
人生的痛苦與歡樂作文 11
我特別愛說，這一特別讓我快樂并痛苦著。
在英語課上，英語老師習(xí)慣性地拿出練習(xí)冊(cè)，環(huán)顧四周，用三角尺拍了拍講臺(tái)，窗戶抖了抖，靜下來，下面這道題誰來給我們講？老師的電子擴(kuò)音器回響在教室里，嚇得旁邊開小差的同學(xué)顫了顫，打了個(gè)哆嗦。
老師，我來。我緩緩舉起手，同學(xué)們看著我這個(gè)勇敢者，前排的小王表情浮夸，下巴好像要掉下去。眼睛直勾勾地盯著我，因?yàn)橹v不好會(huì)被老師批評(píng)的。因?yàn)楹竺嬗袀�(gè)already，所以要用現(xiàn)在完成時(shí)。恩，講得好，所以老師的嘴角微微上揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，眉毛舒展了許多。我嘗到了一絲甜味，心情好像要飛起來。來，下一題誰來？在老師的眼神下，連平時(shí)最愛鬧騰的老張都低下了頭，默不作聲，生怕老師會(huì)叫他。老師，這個(gè)我來。老師低頭猶豫了一下，抓了抓頭發(fā)恩。這句是賓語從句，所以老師的嘴角越來越上揚(yáng)，兩眼閃爍著精光，如同撿到一塊寶：很好。接下來的一節(jié)課，我不斷的回答著問題，錢家晟這節(jié)課便顯得很好，大家要向他學(xué)習(xí)。老師給我一個(gè)有力的點(diǎn)頭，臉上露出久違的微笑，我的內(nèi)心如同中了一百萬彩票那樣狂喜。
在物理課上，老師指著彈簧測(cè)力計(jì)，撓了撓頭，眼睛瞪大了看著我們：書上只寫到，一定范圍內(nèi)，所受外力越大，彈簧測(cè)力計(jì)的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)。可是我們知道，這么寫是沒有價(jià)值的�，F(xiàn)在分析表格，怎樣寫才最有價(jià)值？老師看了看一片寂靜的班級(jí)，一個(gè)個(gè)頭都低著，連物理課上最積極的班長(zhǎng)都沒有吭聲。正當(dāng)老師正要繼續(xù)講下去的時(shí)候，我作死的冒出了一句：彈簧的'伸長(zhǎng)量與所受外力成正比。老師舒張的眉毛瞬間緊鎖，頭上的青經(jīng)暴起，臉漲的通紅，雙手握拳：你們說他說的對(duì)不對(duì)��？顯然是錯(cuò)的，你們學(xué)到現(xiàn)在哪種物理結(jié)論是不加前提條件的？超出一定范圍，彈簧測(cè)力計(jì)還怎么測(cè)量？上課就讓你好好聽，不要在下面瞎插嘴。給我站后面去課后，老師皺著眉，咬了咬牙，握著拳頭捶了捶我的胸口：你是副班長(zhǎng)誒，你自己能不能上點(diǎn)心，不要老是上課插嘴。
愛講話是我的特別，這個(gè)特別能是我從英語老師那里得到榮耀，又能說我在物理老師課上當(dāng)眾批評(píng)，真希望那一天能改掉愛插嘴的毛病。
人生的痛苦與歡樂作文 12
汪國(guó)真曾經(jīng)說過：“快樂是人生的驛站，痛苦是人生的航程。”人在呱呱墜地的那一刻起，就預(yù)示著他的一生注定會(huì)充滿痛苦和快樂。
有苦盡甘來，也有樂極生悲。痛苦與快樂就像一對(duì)生死冤家，勢(shì)不兩立；又像是孿生兄弟形影相伴。痛苦過后，隨之而來的就是幸�？鞓�，就如風(fēng)雨過后才能見到最后的彩虹，又如經(jīng)過一番寒徹骨，才能得到梅花的撲鼻香。所謂苦盡甘來，也就有了越王勾賤嘗膽之后的國(guó)強(qiáng)民勝。樂極生悲于是也就有了范進(jìn)中舉后的發(fā)瘋。
有了痛苦，幸�？鞓凡棚@得彌足珍貴，有了幸福快樂，痛苦也就顯得暫時(shí)和微小。人的一生，正因?yàn)榭鄻方豢�，才充滿了意義與趣味。
天有不測(cè)風(fēng)雨，世間的一切，并沒有一個(gè)定數(shù)，這包括了痛苦與快樂。所以也就沒有必要因?yàn)槎虝旱?快樂而喜形于色，得意忘形，甚至沉迷于內(nèi)，更沒必要為一時(shí)的痛苦垂頭喪氣，意志消沉。
夫妻間總是希望白頭偕老，那是一種幸福；戀人間總是希望天長(zhǎng)地久，那是一種快樂。但夫妻間又有多少同年同月同日死的呢？當(dāng)失去時(shí)，就會(huì)成為一種錐心的痛。因此，也就有了孟姜女哭長(zhǎng)城。戀人間又有多少能天長(zhǎng)地久，所以梁山伯與祝英臺(tái)化作了翩翩蝴蝶。
秦始皇雄才大略，統(tǒng)一六國(guó)，卻最終因暴政而喪國(guó)。清王末朝懦弱無能，喪權(quán)辱國(guó)，無力反擊，使華夏民族成為半殖民地。也就因?yàn)檫@困難，使得中華兒女奮起反抗，迎得新中國(guó)的誕生，而有了今天的清平盛世。由此可知，大到國(guó)家民族，小到家庭個(gè)人，都不能脫出這個(gè)規(guī)律。
世界，自然，宇宙，冥冥之中就是這樣公平，在你高興快樂、興奮發(fā)燒到不知道自己姓啥時(shí)，兜頭給你澆一盆冷水，讓你清醒一下；在你充滿苦難，痛苦不堪時(shí)，又灑下甘露滋潤(rùn)你一番。
所以，到底什么是真正的快樂，真正的痛苦？又何必那么認(rèn)真去執(zhí)著呢？
人生的痛苦與歡樂作文 13
一幅圖上有這樣一個(gè)圖畫：在座座樓房前的一條小路上，一個(gè)衣冠楚楚的男人，手里牽著一只大狗，那狗沖著路邊的母女倆“汪汪”地叫著，孩子嚇得躲在媽媽身后，而那個(gè)男人卻悠然自得地叼著煙，似乎沒看見一樣。
難道那個(gè)男人真的沒看見母女倆嗎？顯然不是，而是他的眼中根本就沒有“道德”二字，()他只知道狗給了他歡樂，給了他威風(fēng)，他可能不知道，他的歡樂給別人帶來了多大的痛苦！
我常聽到這樣一句話：“請(qǐng)不要把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上�！笨墒悄莻�(gè)男的卻恰恰相反，他自私的把歡樂留給自己，把痛苦送給別人，可見那個(gè)男人是多么自私！這不禁讓我想起了，其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有不少這樣“缺少道德”的人。
有一回，我在路上走，就看見一位青年人隨地扔垃圾，而垃圾箱就在附近，這件事足以說明，許多人缺少社會(huì)公德，而其中的主要原因是他們把壞毛病養(yǎng)成的'習(xí)慣，而人本身的“惰性”驅(qū)使他們都不愿意多走。
總而言之，那個(gè)男人的行為的確令人鄙視：而保護(hù)環(huán)境的人卻應(yīng)該受到大家的敬佩。所以，我們應(yīng)該要在他人快樂的基礎(chǔ)上快樂，只有大家快樂了，我們才能有更大的快樂！
人生的痛苦與歡樂作文 14
佛告訴我們，人的痛苦一部分是固有的，稱為苦苦，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都逃避不了生、老、病、死。無論地位高低、貧賤富貴，老了都是記憶衰退、行為癡呆、孤單寂寞；病了都疼痛難耐、瘦弱無力、面容憔悴；死的時(shí)候都是愛別離、舍不得。這樣的苦，我們每個(gè)人都是一樣的。既然固有的苦都是一樣的，我們就沒有必要成天哀嘆于痛苦。
然而，快樂呢？快樂是沒有的'，需要我們?nèi)フ覍�，不找就得不到快樂，故稱為“尋歡作樂”。我們區(qū)別修行與不修行，道德與無道德的標(biāo)準(zhǔn)，就是在于我們尋什么樣的“歡”，作什么樣的“樂”。
佛告訴我們：人生最大的快樂是奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。無論藝術(shù)家、老師、農(nóng)民、工人，他們都能在奉獻(xiàn)和創(chuàng)造中找到快樂。
有的人，始終以損害別人的利益為快樂，以吃喝嫖賭為快樂，雖然他們也一時(shí)快樂了，但是，帶來的將是更大的痛苦，這就是樂苦。
因?yàn)檫@些毒害人心志的東西，一旦上癮，將不可自拔，從本性上迷失人性。賭成性的人，賣了自己也要賭；嫖成性的人，天天嫖都不能滿足；偷成性的人，家財(cái)萬貫，農(nóng)民種的小白菜也要偷一把回去。猶如吸毒上癮，不能自拔。
所以，這個(gè)世界唯一不平等的只有痛苦中的樂苦。
痛苦對(duì)于我們并不可怕，可怕的是找錯(cuò)了快樂。
人生的痛苦與歡樂作文 15
人生活著究竟是痛苦大于快樂還是快樂大于痛苦，突然間有點(diǎn)弄不明白了。要說人生一世從呱呱墜地?zé)o牽無掛的來到人世，首先是為了承受人世的冷暖風(fēng)雨而來的，那就是來承受痛苦而來。來到人世我們必須忍受疾病、饑餓等心理、肉體的各種痛苦，并且這種痛苦隨著年齡的增加會(huì)與日俱增。因此說人生是痛苦的也許并不為過，人生是有很多活著的痛苦。但人生也有許多的快樂，成長(zhǎng)的快樂，被愛的快樂，享受各種物質(zhì)的快樂，總之，人生的快樂也不少，因此，人生就只能在痛苦與快樂的雙重壓力下活著，如何讓快樂和痛苦誰占上風(fēng)就看自己后天的造化了，如果沒有什么辦法，那只能痛苦并且快樂的活著。
痛苦并且快樂的活著，人生也只能這樣了。人的一生要經(jīng)歷多少痛苦的折磨，誰也不知道，但我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著痛苦。人世間最大的痛苦應(yīng)該是生存的痛苦吧，當(dāng)我們逐漸的長(zhǎng)大，各種煩惱逐漸增多時(shí)，我們首先面臨的就是生存的壓了。上學(xué)，上學(xué)，就業(yè)，成家，在這漫長(zhǎng)的過程中，我們隨時(shí)面臨生存帶給我們的無形壓力，為了我們自己，我們的親人，我們必須學(xué)會(huì)生存，并且生存的好才能不枉來人世間一回。生存的`痛苦是伴隨我們一生的，特別是在物欲橫流的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，那種痛苦更是隨處可見。為了生存你的承受你無法承受的痛苦，甚至是傷及人格自尊的痛苦，但有時(shí)為了生存我們必須默默的忍受，因?yàn)橛行⿻r(shí)候我們無可奈何，正所謂的“人在屋檐下，不得不低頭�！鄙娴耐纯嘀挥新慕�(jīng)歷了以后才能感受，那是伴隨一生的痛苦。除了生存的痛苦外，我們一生還得時(shí)刻忍受病痛的折磨。人生都是肉體之身，因此一生中不知要經(jīng)歷多少病痛的折磨，風(fēng)寒感冒就不說了，那是小兒科，幾乎經(jīng)常被光顧，痛苦的是有些時(shí)候還要承受各種大病的侵?jǐn)_，那是身心的雙重折磨。人生的痛苦真是說不清，道不完，在人生的道路上，我們得隨時(shí)做好承受各種痛苦的打擊，只有學(xué)會(huì)接受痛苦，才能勇敢地面對(duì)人生。痛苦只是人生的一部分，快樂才是人生的主題。雖然人生有很多痛苦，但我們活著的目的就是為了尋找快樂，我們一生不懈的努力都是為了追求更多、更大的快樂。因此快樂才是人生的真正目的。人生的快樂數(shù)不勝數(shù)，但是快樂都是建立在痛苦之上的，我們之所以要承受痛苦，就是為了得到快樂，因此，承受痛苦的過程本身就是追求快樂的過程，只有不斷的經(jīng)歷痛苦，我們才能得到我們應(yīng)有的快樂�？鞓放c痛苦就是我們?nèi)松c生俱來的孿生兄弟，誰也不能撇開痛苦去尋找快樂，那種快樂是永遠(yuǎn)不存在的。
人活著究竟是快樂還是痛苦，筆者不敢妄言，但筆者知道，人活著就是快樂和痛苦一起相伴的，人只有痛苦并且快樂的活著才是真正的人生，人也只能痛苦并且快樂的活著，才能活得坦然，活的實(shí)在。因?yàn)槲覀兪浅袚?dān)太多的義務(wù)與責(zé)任而來到這個(gè)世界上的，活著的痛苦與快樂只有在真正的經(jīng)歷后才能領(lǐng)悟。痛苦的活著不是人生的真諦，快樂的活著也不是人生的真諦，因?yàn)槭澜缟蠜]有單純的快樂與單純的痛苦。把人生比作苦旅也許有點(diǎn)太消極，把人生當(dāng)作快樂之旅也許有點(diǎn)太樂觀，二者都不是真正的人生，真正的人生是痛苦并且快樂著。
人生一世，草木一秋，終有葉落枯黃凋零的時(shí)候。草木雖無語，但草木也有生命，也有自己的歡樂與痛苦，因此，人應(yīng)該像草木一樣學(xué)會(huì)默默的承受痛苦與享受快樂。別去追求單純的快樂，也別刻意的逃避痛苦，那樣也許才能平靜的對(duì)待生活，用一顆平淡的心接受生活賜予的一切酸甜苦辣。不管怎么說，能夠活著就是一種幸運(yùn)，什么快樂和痛苦都沒有活著重要。因此，就痛苦并快樂的活著吧。
人生的痛苦與歡樂作文 16
有人說，“童年是金色的”，而我的童年卻充溢了痛苦，但是讓我慶幸的是，在痛苦的背后更讓我懂得了愛的真正內(nèi)涵。
我曾是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，每天和伙伴們奔跑于鄉(xiāng)間的田野間，大人們都說：“看這孩子多結(jié)實(shí)”�？删驮�11歲那年我永遠(yuǎn)失去了奔跑的自由。
那是一個(gè)春天的早晨，我剛剛睜開睡眼，就覺得胳膊特別麻，想坐起來卻沒有力氣，過了一會(huì)兒竟然動(dòng)彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措，趕緊打電話叫車，把我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生們問我哪里不舒服，我想告訴他們我好難受，可話就是說不出來，此時(shí)我已經(jīng)喪失了說話的能力，我越努力越不行，直到最后什么也不知道了。
當(dāng)我醒來時(shí)，病房里聚了很多人，二姑、二姨……我高興極了，這么多人都來看我，起初我很高興，可是，看見他們一個(gè)個(gè)想要號(hào)啕痛哭的面容，我感覺到事情并不像我想的.那樣簡(jiǎn)單。于是我在人群中尋找媽媽，我看到了媽媽已是淚流滿面，一夜之間蒼老了許多許多。
中午，姑夫帶著他們?nèi)コ燥埩耍》坷镏挥形液桶职�。我想伸手去握爸爸的手，可是我一點(diǎn)力氣都沒有，爸爸哭了，很傷心，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸今天竟然哭了，我意識(shí)到了自己病情的嚴(yán)重性。
兩天的時(shí)間，在大人們的悲傷中在醫(yī)生的忙碌中就這樣過去了。到了第三天，我聽見醫(yī)生說：“我們這里治不了了，你們轉(zhuǎn)院吧”。聽見這話本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了，雙腿無力地癱到在地上。
就這樣，我被轉(zhuǎn)到了中醫(yī)院。醫(yī)生們用很多我叫不上名字的機(jī)器檢查了我的身體，初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個(gè)小口，插上一根管子，它成了我的負(fù)擔(dān)。兩天后的一個(gè)早晨，我呼吸困難，仿佛要停止呼吸一般，可我不想放棄，我使勁地喘氣。醫(yī)生們忙亂起來，我感覺我被推進(jìn)了另一個(gè)屋子里，后來就什么也不知道了…··
人生的痛苦與歡樂作文 17
我曾聽到過這樣一則故事：有一位年輕人，他認(rèn)為自己不快樂，便求上帝賜予他快樂。有一天，一個(gè)美麗的姑娘來到了他家門前，對(duì)他說：“我是上帝派來的天使，我叫快樂，與我同行的還有我的妹妹，叫痛苦，如果你不介意，我和妹妹將在你家住下來，我將成為你的妻子，終生陪伴你。但是，你得接納我的'妹妹�！蹦俏荒贻p人正在猶豫要不要接納那個(gè)會(huì)帶來痛苦的妹妹，快樂已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事是想告訴人們：快樂是伴隨著痛苦而行的。要想得到快樂，就必須接受痛苦。
當(dāng)你打碎一個(gè)花瓶時(shí)，與其痛苦，不如幸運(yùn)地想：我沒被碎片割傷，我是快樂的；當(dāng)你在沙漠中行走時(shí)，只剩下半瓶水了，與其痛苦，不如幸運(yùn)地想：還有半瓶水呢！只要節(jié)約著喝，是可以找到綠洲的；當(dāng)你身患重疾而奄奄一息的時(shí)候，與其痛苦，不如平靜地想：我并沒有因身患絕癥而離開人世，上帝讓我在這人世間多活一分鐘，就是讓我多享受60秒的幸福，我何必痛苦呢？
樂觀向上的人，會(huì)從痛苦中尋找快樂。如果這個(gè)人沉浸在痛苦之中，而他卻在痛苦中尋找快樂，平靜地接受痛苦，那么，他還是痛苦的嗎？
朋友們，痛苦是伴隨著快樂一起降臨的，當(dāng)我們痛苦時(shí)，一定要學(xué)會(huì)苦中找樂，一定要擁有積極樂觀的心態(tài)，這樣，人生才會(huì)更加充實(shí)、快樂。
人生的痛苦與歡樂作文 18
我沒有億萬家財(cái)，所以我并不滿足；我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我并不孤傲；我沒有出口成章的才情，所以我并不自滿。我在奔跑，我在追求，但億萬家財(cái)、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒有，唯一擁有的是父母給予的一顆善于搜索快樂的心。
快樂與痛苦并存，只是看心靈的選擇，痛苦并快樂著并不是最高境界，快樂并快樂著才是藝術(shù)。
世人尋尋覓覓，都在尋找快樂，但卻不知道快樂就在自己身邊，因?yàn)樗麄冊(cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了把快樂縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，于是痛苦者更加痛苦，在自己制造的小角落里自怨自艾，痛苦就像蠶結(jié)繭一樣把你層層包圍，使你艱于呼吸視聽。
站在三岔路口，定神，鎮(zhèn)定，冷靜，選擇我們?cè)撟叩穆�。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。
千金易得，知己難求，快樂的心更是千金難買。當(dāng)你遭受挫折時(shí)，不要消沉，應(yīng)該想“還好，我還有一次機(jī)會(huì)”；當(dāng)你被自行車撞了一下時(shí)，你應(yīng)該欣慰，“幸好撞我的不是卡車”；別人少找你錢的'時(shí)候，你也應(yīng)當(dāng)慶幸，“幸好找回的不是假鈔”……
不要讓自己在過去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時(shí)也應(yīng)當(dāng)選擇快樂，因?yàn)榭鞓肪拖褚粋�(gè)助動(dòng)器，讓你重新找回活力。
未曾經(jīng)歷生離死別，就不能算痛苦，都應(yīng)該把它當(dāng)蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”的豪氣，難道今天就沒有化悲痛為力量，笑對(duì)痛苦的勇氣了嗎！
屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”、“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢(mèng)》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
所以我選擇快樂，把快樂擴(kuò)大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂并快樂著！
所以我追求快樂，把快樂留住，讓快樂長(zhǎng)存，快樂地追求快樂，也快樂著追求快樂的過程。
人生的痛苦與歡樂作文 19
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)讓人快樂的日子。但是，今年的國(guó)慶節(jié)我卻不覺得快樂，反而覺得非常痛苦。那是因?yàn)槲覐氖乱蝗臻_始就以醫(yī)院為伴。因?yàn)�，�?guó)慶節(jié)還沒有到，我就感冒生病了。而且高燒一直沒有退。后來，爸爸同我去醫(yī)院掛了一瓶鹽水，但高燒還是沒有退下來。
國(guó)慶那一天，學(xué)校放假，爸爸媽媽決定帶我到醫(yī)院去住院。我開始以為只要治療一、二天就行了。可是，出乎我的`預(yù)料，一進(jìn)去就出不來了。每一天醫(yī)生都要給我掛七八袋鹽水，掛得我手腳發(fā)麻，不能動(dòng)彈，痛得我叫苦連天，不能夠入睡。爸爸媽媽每天都要趕來趕去，更累了。我也很想早點(diǎn)回家�？墒牵慨�(dāng)我提出出院，那些兒科的醫(yī)生就說我出院沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我對(duì)這一句話都快聽厭了。過了四天，我們?cè)俅翁岢鲆螅t(yī)生才勉強(qiáng)同意，可是還要我們簽了字才可以出院。
你想想國(guó)慶七天，前面四天在醫(yī)院過，只有后面三天回到家里住，我還能夠不感到痛苦嗎？
人生的痛苦與歡樂作文 20
一個(gè)人活著不會(huì)永遠(yuǎn)的痛苦，自然也不會(huì)一直都快樂著。人生苦樂參半，痛苦和快樂常常是相伴相生。就像一枚硬幣的兩面，相互對(duì)立又相互依存。如果你想徹底消滅痛苦，那么，你也就享受不到什么是快樂了！其實(shí)，痛苦與快樂就像大自然安排的晝夜，沒有了晝的光明就無所謂夜的黑暗；沒有了夜的寧?kù)o，也就沒有了晝的喧囂。所以我們總是在痛苦與快樂的交織中體驗(yàn)著生活。
古人曰：“人之生也，與憂俱生”�？梢�，人打襁褓中出來就伴隨著憂苦而降臨，不然，為什么嬰兒會(huì)呱呱墜地呢？是因?yàn)榭謶�、痛苦還是其它原因，我們不得而知。而我們只知道通常傷心痛苦就會(huì)哭，開心快樂就會(huì)笑，這么一個(gè)簡(jiǎn)單而直接的表露方式。如果說嬰兒的降臨是痛苦的，而依偎在母親的懷抱里貪婪吮吸乳汁時(shí)那咿咿呀呀的哼唱，難道不是一種快樂么？那么說是先有了痛苦然后才有了快樂；或許可以這么說吧，當(dāng)痛苦成了享受，享受并成了快樂！
痛苦與快樂的本身是沒有定義沒有格式的。開不開心、痛不痛苦；幸不幸福，快不快樂；因每個(gè)人的生活態(tài)度和生活經(jīng)歷不同，故此，對(duì)痛苦與快樂的感知與理解也有所不同。常常聽人感嘆：無所謂痛苦、快樂與否。這種人是不是沒有思想沒有靈魂如同行尸走肉般的活著？“他們”真的無欲無求無愛無恨了？是看破紅塵心如止水的淡然？還是因?yàn)榻?jīng)歷了大徹大悟的痛苦與快樂之后變得麻木不仁了？我并不想去理會(huì)“他們”是否故作姿態(tài)……，我想，不管是回避也好，是麻木也罷。只要是活著，就由不得你我，痛苦和快樂無時(shí)不在纏繞著我們，你難以擺脫也無法拒絕。因?yàn)椋纯嗪涂鞓窂膩矶际切斡安浑x的一對(duì)。
有人說人生痛苦多于快樂，也有人說痛苦的后面一定是快樂的�；蛟S，快樂的本身就是漫長(zhǎng)的忍耐。俗語云：蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是為了那閃光的喜悅么？蠶兒自縛，不也正是為了日后破繭成蝶的放飛么？當(dāng)你為了學(xué)業(yè)、事業(yè)或愛情付出你的艱辛、汗水和淚水時(shí)，在這個(gè)追求的過程中或許是痛苦的；當(dāng)?shù)玫搅讼鄳?yīng)的回報(bào)時(shí)無疑你一定是快樂的。又或許，快樂的本身源于痛苦，痛苦過后方能得到快樂。我以為，痛苦之所以成為快樂，是因?yàn)楦兄纯嗟倪^程中享受到了痛苦背后的那種難以言表的快樂吧！即便是精神上的痛苦，亦可以成為某種意義上的快樂！
就像朋友互送祝福“祝你快樂”！是的'，我們希望每個(gè)人都少些痛苦多一點(diǎn)快樂。我也希望自己是快樂的，而我更喜歡痛并快樂著的那種感覺。痛點(diǎn)綴著快樂，快樂有時(shí)卻充滿著痛！那種隱性的快樂似乎比那顯性的快樂來得更徹底些吧！盡管生活帶給我太多遺憾的痛苦，而我會(huì)一直去尋找去體味生命的快樂，即使是小小的快樂。那么，我并未麻木，至少我還可以感知。
成熟在逆境，成長(zhǎng)在絕境。走過寒冬的人，更能感受春天的溫暖；走出痛苦的人，更能企及心靈的高度。痛苦如繭，“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”，無不經(jīng)過痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新：“人應(yīng)該要像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你”。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該草一樣活著，像樹一樣成長(zhǎng)。既要接受陽光的溫暖，也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無論生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田野，還是繁華都市；無論生長(zhǎng)在平原溝壑，還是生長(zhǎng)在高山懸崖，都能夠讓自己成長(zhǎng)起來。許多人有過這樣的經(jīng)歷：有時(shí)候感覺自己特別疲倦、傷心、孤獨(dú)，甚至厭倦生活。
就像一只在沙漠中駝著重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的駱駝。那個(gè)時(shí)候，你會(huì)開始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺得自己沒有力氣再去愛任何人，也沒法再愛這個(gè)世界，還會(huì)因此做出一些任性至極，傷人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭過，醉過之后，最終醒來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來！
因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒有人能替你勇敢；沒有人能代替你承受痛苦，因此你不得不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，有些痛苦，一定要在深諳過后才能想得明白；有些傷口，一定要自己包扎才能長(zhǎng)好；有些想法，其實(shí)只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎就會(huì)有不一樣的結(jié)果。只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)有更深的內(nèi)涵！有些黑暗只有穿越，才會(huì)用坦蕩豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)生活，有些痛苦只有嘗試，才會(huì)用寧?kù)o平和的心態(tài)去擁抱人生。一旦開悟，所有的痛苦都會(huì)過去，就算你不想過去，時(shí)間也會(huì)將它帶過去。
人生的痛苦與歡樂作文 21
名人和成功人士為名利的保持或延續(xù)而痛苦。人們只看到了他們光鮮的外表，只看到了他們地位、聲名、或經(jīng)濟(jì)的光環(huán)與富有；卻沒有人看到他們周圍的豺狼扮著親熱的可怕表情，沒有看到他們前后左右都有鮮花掩蓋下的道道陷阱；他們每走一步都有正面的和負(fù)面的新聞，他們要是稍不留神后退了一步，可能就踩著了地雷，成了大家茶余飯后的談資。這種痛苦誰理解？
平常人因?yàn)橄肟s短與名人或成功人士的距離而痛苦，平常人因?yàn)槊刻祜L(fēng)平浪靜卻沒有浪花而痛苦，平常人因?yàn)槊刻於记宦啥械綗o聊透頂?shù)耐纯�，平常人因�(yàn)榭戳藙?lì)志影片和勵(lì)志文字卻無能為力而痛苦，平常人因?yàn)槠接苟纯唷?/p>
最底層的人因?yàn)槊刻炖鄣难嵬忍鄱纯�，最底層的人天天苦累、口袋卻一貫羞澀、著有失望到麻木的痛苦，最底層的`人天天仰視站在云端上的權(quán)貴、天天望著云端的天色、天天受著云端灑下風(fēng)雨的肆虐、豈能不痛苦？
還有偏見，還有誤會(huì)，還有人為的傷害，還有自開天辟地以來就存在的不平等……
人，活著就是因?yàn)橥纯啵?/p>
人，因?yàn)橥纯喽钪?/p>
我們忘記苦，所以活得雖痛而快！我們因?yàn)榭嗬鄱畹暮〞沉芾欤?/p>
人生的痛苦與歡樂作文 22
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。
星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過一道光芒。
微風(fēng)，輕輕拂過，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫下千古文章。
痛苦造就人生，快樂點(diǎn)亮生活。
陶淵明怡然自樂，那是采菊東籬下，悠悠見南山”的閑適。
王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來相照”的暢然。
李白騎著毛驢，開懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。
歐陽修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的`瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無生趣。
時(shí)光荏苒，花開花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開始新的生活：有痛苦，有快樂，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂的欣喜，一切都是美的印跡……
人生的痛苦與歡樂作文 23
人的生活中不是一帆風(fēng)順的，食物有甜酸苦辣各種味道，生活中也一樣，有快樂的，也有痛苦的。
在我們的學(xué)校里，每次聽到下課鈴聲響，同學(xué)們就開開心心地跑出來。他們集中在一起玩游戲，在操場(chǎng)走來走去，多么的快樂啊!在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，得到父母和老師的稱贊時(shí)，心情感到無限快樂的，我們每天都刻苦耐勞地學(xué)習(xí)，努力用心地學(xué)習(xí)，不知流了多少汗水，這時(shí)就感到很痛苦。上課時(shí)，集中精神來聽老師講解，有時(shí)候，因偷懶而不把課文的內(nèi)容掌握，測(cè)驗(yàn)時(shí)，不會(huì)做，我們就感到很痛苦的.。
古語常言：“苦盡甘來”。意思是說嘗過痛苦之味道才會(huì)感覺到從痛苦中得來的甘甜。故此，上課時(shí)，我們打起十二分精神來研究難題，用心讀書，一旦下課了，就是我們的快樂，可以輕松一下心情，此刻是多么快樂啊!
比如我們天天都不做功課，整天都坐在課室里，那么成績(jī)就一天比一天退步了，這就是先樂后苦，那又何必呢?
快樂和痛苦是連帶關(guān)系，如果是先甜后苦的，就會(huì)得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就會(huì)得到更甜的味道!若是你，你選哪個(gè)呢?
人生的痛苦與歡樂作文 24
同學(xué)們的歡呼聲、嬉戲聲、打鬧聲蕩漾在操場(chǎng)上。她們此時(shí)的心情是如此高興，而我卻和她們恰好相反。
在空蕩蕩的操場(chǎng)上，仿佛只剩下我和雅倩的存在。我的眼里只容得下雅倩和小學(xué)的同學(xué)，漸漸的，步入中學(xué)的我感到疲憊不堪，一想到以前的快樂時(shí)光，我就很想哭。幸好，總有雅倩做我的忠實(shí)聽眾，愿意聽我傾訴。
剛剛認(rèn)識(shí)的朋友竟一個(gè)個(gè)離我而去，留給我的只有孤獨(dú)。原本活潑開朗的我，卻因?yàn)榕c兩個(gè)朋友發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)、小磨擦，我不愿去解釋，去澄清，繼而變得孤僻、內(nèi)向。更令我不解與可怕的是，她居然報(bào)復(fù)我，在我的其他朋友面前挑撥離間，居然還當(dāng)眾辱罵我。當(dāng)時(shí)，我表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，沒有去理會(huì)她�？涩F(xiàn)在想起來，我的心在痛，淚在流。我到底做錯(cuò)了什么？你要如此對(duì)我，為什么？“我要堅(jiān)強(qiáng)起來，這一點(diǎn)小困難打不到我”這是我心底的呼喊。聽完我的訴苦，雅倩頗表示同情�？僧�(dāng)她說起自己中學(xué)的快樂時(shí)光，我真的很羨慕她，甚至有點(diǎn)妒忌。
其實(shí)我有點(diǎn)作繭自縛，為何不去解釋，學(xué)會(huì)“一笑泯恩仇”。嘗試著去與同學(xué)這樣相處，驚訝地發(fā)現(xiàn)一切不開心的`事都煙消云散。活潑、開朗又重新回到我的身上，每天，我的身邊總有歡歌笑語，同寢室的姐妹的玩笑，時(shí)常讓我樂得合不攏嘴。我因此也愛上了這個(gè)大家庭，在這些“開心果”們的耳濡目染下，也變成了“開心果”。
不僅如此，我在沈老師的幫助下愛上了閱讀。都說是物以類聚，人以群分。雅倩在她的文章《你愛書嗎？》中寫道：“常常，顧得上書顧不上朋友，顧得上朋友顧不上書，所以，我想出了一個(gè)絕妙的辦法，讓朋友也愛上書。像選擇書一樣去選擇朋友，像愛朋友一樣愛書�！庇谑�，每天我把時(shí)間安排得有條不紊的，總有時(shí)間可以閱讀。閱讀的感覺，很輕松，很愉快，也很灑脫。我悄然發(fā)覺自己離不開閱讀了，一天不讀書就感覺難受，閱讀經(jīng)典帶給我無窮的樂趣。
驕傲、自信是沈老師帶給我的。當(dāng)他當(dāng)全班同學(xué)的面第一次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我感到無比的快樂，原來我也是能行的！當(dāng)他課間找我為我講解作文時(shí)，我在旁邊認(rèn)真地聽著，虛心求學(xué)。漸漸地，我感覺寫作文不再是件困難與痛苦的事，越寫越順手。老師所言極是，寫身邊事，說心里話，如是而已，沒有什么寫作的秘笈可言。
這一切都來之不易，我要好好珍惜當(dāng)下的多姿多彩的初中生活。耳畔又響起了操場(chǎng)上同學(xué)們歡快的跑步聲。在這歡歌笑語中，我不覺加快了腳步，小跑著融入了集體中，追尋屬于我的快樂……
人生的痛苦與歡樂作文 25
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，經(jīng)常與小區(qū)里的小伙伴一起滑蛇板、溜旱冰、踢毽子……我們?cè)谝黄鹂鞓返赜螒�，在一起無拘無束地跑這跑那。在學(xué)校里體育課是我最喜歡上的課程了，而且我的體育成績(jī)還不錯(cuò)呢！但是自從上了六年級(jí)后，我們的體育課就不像以前那樣自由了，固定的體育項(xiàng)目，強(qiáng)化的訓(xùn)練量，讓我這個(gè)酷愛體育的孩子都有些討厭上體育課了。
就在一次體育課上，老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，我只顧著與旁邊的同學(xué)說話了，沒有認(rèn)真按照老師的要求去做，結(jié)果就是這樣的一次“不認(rèn)真”讓我付出了很大的代價(jià)——在跑步過程中腿扭傷了，當(dāng)時(shí)，劇烈的疼痛使我無法忍受。從此，腿部的疼痛一直伴隨著我，使我不能夠運(yùn)動(dòng)，不能夠走路，不能夠上體育課，開始我還很幼稚地認(rèn)為，這下可不用上體育課了，不用再訓(xùn)練了，我終于可以輕松了�？墒牵谏钪形业耐葻o法回彎，無法走路，無法上下樓梯，每做一件事情都需要?jiǎng)e人攙扶，特別是在上下樓梯的時(shí)候，原來我可以一步兩個(gè)臺(tái)階大步跨上來，多快�。】涩F(xiàn)在呢，就連下一個(gè)臺(tái)階都要將近半分鐘，別人都到了樓底下，我才剛剛艱難地走下七八個(gè)臺(tái)階，同時(shí)還要忍受著鉆心的疼痛，這使我這個(gè)開朗的女孩漸漸地沉默了。
人人都說運(yùn)動(dòng)能使我們健康，可是運(yùn)動(dòng)卻給我?guī)砹诉@么大的痛苦。但是這又能怪誰呢？每次體育課我只能站在操場(chǎng)中央看著同學(xué)們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s地訓(xùn)練，我真的有些羨慕他們了。 就這樣，我在疼痛中度過了兩個(gè)多月，雖然媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，可是腿的疼痛依然沒有減輕。最終媽媽在百般無奈之下，帶我去了北京積水潭醫(yī)院檢查，做了全面的檢查后，醫(yī)生告訴我：關(guān)節(jié)沒有什么大礙，就是肌肉拉傷。醫(yī)生教給我?guī)讉�(gè)鍛煉肌肉的'動(dòng)作方法，并叮囑我必須天天鍛煉。我心想：我這腿就是運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的傷痛，怎么還讓我運(yùn)動(dòng)�。窟@腿還好的了嗎？ 回到家里，我不愿意練習(xí)，媽媽只好每天盯著我，強(qiáng)迫我鍛煉。訓(xùn)練了一個(gè)星期，不知不覺中，我感覺腿的疼痛好像減輕了很多，我馬上把這個(gè)消息告訴了媽媽。
這使我增強(qiáng)了堅(jiān)持鍛煉的信心，不再用媽媽強(qiáng)迫，我每天主動(dòng)地練習(xí)，想方設(shè)法地?cái)D出時(shí)間訓(xùn)練，因?yàn)槲乙M快地好起來，我要與同學(xué)們一起訓(xùn)練、拼搏。又過了一個(gè)多月，我腿上的疼痛消失了，這使我高興極了！心想：這次我終于可以重新在跑道上奔跑了，我的努力沒有白費(fèi)，是長(zhǎng)期不懈的鍛煉和運(yùn)動(dòng)讓我又恢復(fù)到了以前的樣子，找回了失去的自信。 體育課上，我認(rèn)真、全面地做準(zhǔn)備活動(dòng)；努力刻苦地訓(xùn)練400米跑、跳遠(yuǎn)和投實(shí)心球。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的各項(xiàng)成績(jī)均達(dá)到了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。就是這個(gè)“優(yōu)秀”不僅僅讓我找回了自信、開朗，而且還給我?guī)砹艘粋�(gè)意外的驚喜：北京市級(jí)三好生。在今年評(píng)選中，體育成績(jī)的優(yōu)秀決定著是否能夠參加三好生的評(píng)選，有很多各方面優(yōu)秀的同學(xué)因?yàn)轶w育成績(jī)而喪失了資格，而我卻是那么的榮幸，讓我順利地入選。
有過了這樣一次疼痛的經(jīng)歷，讓我真正地感覺到：是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我的身體，是運(yùn)動(dòng)讓我快樂，是運(yùn)動(dòng)讓我充滿了自信，是運(yùn)動(dòng)讓我這個(gè)開朗的女孩學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)生活中的挫折與磨難。
【人生的痛苦與歡樂作文】相關(guān)文章：
痛苦與歡樂作文02-20
歡樂與痛苦的作文04-20
[精品]痛苦與歡樂作文04-08
痛苦與歡樂作文3篇（精品）04-09
挫折、痛苦、人生作文04-02
挫折、痛苦、人生07-17
我的人生真痛苦作文04-17
人生最痛苦的事作文（精選22篇）03-21
那些痛苦的日子作文-痛苦作文01-25