一件痛苦的事作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一件痛苦的事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件痛苦的事作文 篇1
現(xiàn)在玩滑板已經(jīng)成為小學(xué)生必不可少的運(yùn)動，特別是我們這個(gè)歲數(shù)的孩子，玩滑板已經(jīng)成為生活的一個(gè)重要組成部分，但玩滑板也會發(fā)生危險(xiǎn)，我就曾因?yàn)榭釔弁婊宥艿絺Α?/p>
記得那是一個(gè)星期五，剛一放晚學(xué)，我立刻在放學(xué)路上買了一點(diǎn)零食，便急匆匆地趕回家。在回家的路上，我已經(jīng)開始惦記著我的滑板。我是一個(gè)非常熱愛滑板的少年，我和我的滑板形影不離，我還給他們?nèi)×藘蓚�(gè)霸氣的名字“璇”和“刃”。雖然我學(xué)玩滑板不到一年，但我每天用在玩滑板上的時(shí)間超過兩小時(shí)，技術(shù)在飛速進(jìn)展。
就在那一天，我證實(shí)了如今非常火的一句話——“不作死就不會死。”才到家，我放下零食就“嗖”的一下跳到滑板上，耳邊傳來了媽媽的叮囑：“小心點(diǎn)，你看你的好朋友就是因?yàn)榛宀恍⌒乃ぬ凼值摹边�沒等媽媽把話說完,我就隨口噓了一句:“牛!我的水平才沒那么差呢！”說著，就劃著滑板沖出家門，心中想著今天練什么好呢？飄移、翻板還是豚跳？有啦，就練高難度的豚跳吧。只聽“咚”的一聲，滑板被狠狠地摔在地上，我急忙提起滑板一看，哦！虛驚一場。于是，我放開膽子，一個(gè)接一個(gè)地跳了起來……“哎呀！我的腳……”說時(shí)遲那時(shí)快，一陣鉆心的痛讓我的眼淚不由自主地流了出來，我撲通一下坐到了地上，抱起右腿，真疼。還好，腿還能走，于是我擦干眼淚，扛起滑板，一瘸一拐地回家了。媽媽見我受傷，十分著急，又是消毒又是上藥，忙得滿頭大汗，后來的一段日子，我就只能瘸著一只腿走路。唉！真難受。
俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@是多么痛的領(lǐng)悟��！
一件痛苦的事作文 篇2
一年級的時(shí)候，在一個(gè)星期五的晚上，姑姑和姑父說星期六要帶哥哥到南陽看牙。我央求著也要去，姑姑只好答應(yīng)了。
第二天，我早早地起了床，吃完飯，興沖沖地到姑姑家，和他們一起坐著大巴車一路顛簸著到了南陽。等哥哥看完牙后，姑姑、姑父帶著我們?nèi)ビ螛穲鐾妗?/p>
游樂場的人真多，到處都是歡聲笑語。我們首先去玩碰碰車，我和哥哥非常興奮，高興地開著車橫沖直闖。游戲結(jié)束后，我們看到在碰碰車游樂區(qū)旁有一個(gè)階梯，它有2米多高，上面還有一扇沒關(guān)的門。我和哥哥很好奇，于是快速地跑上去想看個(gè)究竟，誰知剛到上面就有一只大狼狗張著血盆大口，“旺旺”叫著撲了過來。我們嚇的三步并作兩步的趕緊往下逃，就在跑下最后一個(gè)臺階的時(shí)候，我沒有站穩(wěn)，一下向前摔倒在地。我痛的趴在地上動彈不得，姑姑、姑父也嚇呆了，趕緊沖過來把我扶起。我的整個(gè)右半邊臉都被刺破了，血淋淋的，姑姑也嚇地哭了起來。姑父立刻抱起我直奔中心醫(yī)院，在急診室里等待檢查結(jié)果的過程中爸爸、媽媽也趕到了。爸爸趕緊抱起了我，我忍不住流下了淚水。這時(shí)候結(jié)果也出來了，醫(yī)生說我只是皮外傷，處理處理，過幾個(gè)星期就會好的，但是有可能會留下疤痕。然后來到治療室，上完藥后，醫(yī)生把我的頭上裹了好幾層紗布，只露了一只眼睛在外面，看到鏡子里的自己，簡直像個(gè)大粽子，樣子很可笑。
一個(gè)星期后，我們又到中心醫(yī)院拆了紗布，破損的地方已全部結(jié)痂。醫(yī)生說注意不要摳，要讓痂自然脫落，這樣不易留疤，但最后在我的鼻子下面還是流下了一塊疤痕。從那以后，每次見到狗我就心虛，就會想起這件事，心里就會緊張，后怕當(dāng)時(shí)要是被狗咬住了怎么辦？要是把眼睛摔壞了怎么辦？……也是事后我知道了那只狗是拴著的，它根本跑不了多遠(yuǎn)。
俗話說：好奇害死貓，不能什么事都一定要一探究竟。吃一塹，長一智，這最痛苦的一件事不僅給我留下了外表和心理上的傷疤，同時(shí)也給我了生活的啟迪。
一件痛苦的事作文 篇3
在我的身上曾發(fā)生過一件痛苦的事，那就是魚骨頭卡在喉嚨里了。這多么危險(xiǎn)呀！我來和你們說一說是怎么一回事吧！
在我讀二年級時(shí),有一天晚上,我們?nèi)艺诔酝盹?當(dāng)我看了到那鮮美可口的飯菜,特別是那條鮮嫩的魚,我別提有多高興呢!因?yàn)槲易钕矚g吃魚了,所以我開始狼吞虎咽起來。我一口接著一口，不管嘴里有東西還是沒東西，我一個(gè)勁往里塞。哎呀！一不小心就把魚骨頭卡在喉嚨里了。我可疼了，感覺有一根針不停地在刺我的喉嚨，越刺我越疼。爸爸和媽媽都很著急，他們想到了吃一口飯叫我不要咀嚼就吞咽下去的方法，可是試過之后，我還是覺得魚骨頭再“刺”我的喉嚨，感覺更難受了。他們又想到了吃醋的方法……可還是沒有效果，反而我的喉嚨火辣辣地疼起來。沒辦法，我只得去醫(yī)院看病了。醫(yī)生很仔細(xì)地檢查了一下，真的看到了那根魚骨頭了。醫(yī)生拿起鐵鉗想幫我把魚骨頭夾出來。我見了，渾身上下一直在顫抖，為了我的喉嚨，我鼓足了勇氣，叫醫(yī)生給我拔。鐵鉗伸進(jìn)了我的喉嚨，一陣惡心，難受極了！我慘叫一聲：“啊！”醫(yī)生終于夾出了那根魚骨，它又長又粗，現(xiàn)在我感覺舒服多了，緊張的心終于平靜下來，高高興興地走出了醫(yī)院。
唉！不管吃什么東西都不能狼吞虎咽呀！否則痛苦的還是自己喲!
一件痛苦的事作文 篇4
人人都有自己害怕的事，有的人害怕打針，有的人害怕輸液，還有人害怕吃藥，更還有人害怕做自己不愿意做的事情……這些都是很痛苦的事。而我最害怕的是吃藥，讓我吃藥，還不如讓我打針，盡管這兩個(gè)都不是什么好事。
我清楚的記得小時(shí)候有一次生病了，需要吃藥。當(dāng)我看到爺爺端著茶，拿著藥向我走來的時(shí)候，我就知道又到了吃藥的時(shí)候了。于是我就開始跑，爺爺知道我想溜，就喊“誰吃草莓�。俊辈葺俏易類鄢缘乃�，一聽到“草莓”兩個(gè)字，就興奮地趕緊跑了回來，可是當(dāng)我跑到爺爺面前，激動的一看，哎……上當(dāng)了，是藥��！以后再也不上當(dāng)了！
于是我轉(zhuǎn)頭就跑，爺爺在后面追，我們在院子里這跑跑，那跑跑，不知道的還以為我們在玩“蝴蝶捉花”呢！
最終還是吃了，藥真難吃啊，但還是得吃。俗話說：“良藥苦口利于病”呀！
一件痛苦的事作文 篇5
溺愛中的我是多么的渴望自由啊！
我是一名初中生，直到現(xiàn)在，還沒有干過一件大事。別看我整天都笑嘻嘻，好像很開心似的。其實(shí)我……內(nèi)心真的是特別難過。因?yàn)槲业浆F(xiàn)在，還沒干過一件大事呢。我渴望自由，我希望能擺脫爸媽對我的約束。
記得小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，一大清早，天還沒亮，媽媽就叫我起床，說是要考試了，得起床讀書。我卻想：“媽��！你知道嗎，你現(xiàn)在叫我起來讀書，我還沒睡夠呢！即使我現(xiàn)在起來讀，待會考試我會沒精神呀。一沒精神，我就會考不好的啊，你知道嗎？”但我不敢對媽媽說，還是迫不得已起來讀書。
時(shí)間就這樣一分一秒地過去了……
終于到了上學(xué)的時(shí)間了。
“女兒，媽媽帶你去，用不用帶瓶水去啊，用不用多帶支筆，用不用帶本書在車上復(fù)習(xí)��？”媽媽說。
“媽，不用了，我自己去吧，我知道你不讓我自己去，我求你啦，讓我自己去吧，我都跟同學(xué)約好了，你是不是要我不守信用��！”我硬勸著媽媽說。
“好啦，就讓你自己去吧�！�
在一路上，我跟同學(xué)快快樂樂地走著，我們一路上說說笑笑，多么高興�。�
誰知，讓我想不到的是，媽媽竟站在學(xué)校門口，手中拿著一個(gè)袋子，走過來對我說：“女兒，媽媽給你帶來了瓶水，給你考試時(shí)口渴了可以喝，還給你多帶了一支筆，筆壞時(shí)可以用�！�
“媽，我不是說我自己來上學(xué)嗎？你怎么要跟來了！”我很生氣地對媽媽說，“我走了！”
媽，其實(shí)我知道你很愛我，很關(guān)心我，我也很愛你。但是，你知不知道，生活在溺愛中的我，是多么的痛苦。
溺愛中的我……
是多么的渴望自由啊！
一件痛苦的事作文 篇6
今年暑假，我經(jīng)歷了一件痛苦的事。
有一天，爸爸不知從哪抱來一只小狗。它全身長著黝黑發(fā)亮的毛，摸上去毛茸茸的，十分舒服。一雙圓圓的眼睛滴溜溜的，顯得特別機(jī)靈。我一見到它，就喜歡上了這只小黑狗，不時(shí)逗它玩，還給它洗澡、喂食······才幾天，我就和小狗產(chǎn)生了深厚的友誼。
但是，好景不長，一件可怕的事情發(fā)生了。那天，我正咬著筆桿，苦思冥想地做著作業(yè)。可是這題好像在和我“繞圈子”，我怎么都想不起來怎么做，于是拼命地跺腳。小狗看見了，“汪汪”地叫，好像在幫我分擔(dān)“憂愁”。可我偏不領(lǐng)“情”，朝它大叫：“你這臭狗，就知道叫，別的什么都不會，看我不把你踢出去。”當(dāng)時(shí)我也不知道怎么想的，“咚”地一聲就把它踢了出去，然后就去做作業(yè)了。過了很久，我做好了作業(yè)，氣也消了，小狗卻不見了，所以我就拼命地四處找。最后在田野里找到了它，可是，他已經(jīng)死了，躺在那里一動不動，我挖了一個(gè)坑，把它埋了�？墒俏倚睦锖懿皇亲涛�。
經(jīng)過這件事以后，我明白了：做任何事，都要三思而行，不然就會造成令人悲傷痛苦的結(jié)果。
一件痛苦的`事作文 篇7
當(dāng)老師總有很多快樂的事情�？擅看我婚_始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個(gè)語文老師的我，為什么會有這樣的感受？
從開學(xué)到現(xiàn)在，總共寫了四次作文了，頭兩次的作文寫得非常糟糕，由于批改和評講的時(shí)間拉得太長，學(xué)生們似乎對于自己作文寫得好壞不以為意。
其實(shí)每次的作文我都進(jìn)行了詳細(xì)的評講，告曉學(xué)生們?nèi)绾巫プ☆}目，進(jìn)行定位，定主題，寫出特色，并展現(xiàn)真情實(shí)感。
在寫這次作文之前，剛剛評講完如何寫“我最敬愛的人”。當(dāng)時(shí)具體的對人物作文的描寫進(jìn)行了一番苦教，并告誡他們寫作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時(shí)也希望學(xué)生們在這次習(xí)作中能將課堂上所學(xué)的作文知識運(yùn)用在這次文章中。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)希望，一點(diǎn)點(diǎn)希冀，我翻開了第一篇文章。通讀了一遍，心開始涼了。反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)，可以借鑒別人的好詞好句，但不要抄襲。結(jié)果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學(xué)教材全解的。
我想，有個(gè)別現(xiàn)象是很正常的。不要因?yàn)橐粋�(gè)人便對整個(gè)班都失望了，這樣對那些用心寫作的孩子不公平。
平復(fù)了一下心情，又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的文章。以學(xué)生們現(xiàn)在的知識儲備和語言掌握，是寫不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。
在我的反復(fù)說教中，學(xué)生們竟然還是不知悔改，一點(diǎn)也沒把我的話放在心上。我總覺得，教學(xué)是要引導(dǎo)的，學(xué)生是主體，而老師只是一盞啟明燈。看樣子，不實(shí)行一些特別手段對待這些反復(fù)抄襲的學(xué)生是無法讓你們收斂了。
接著批改了第三個(gè)孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的痕跡。當(dāng)時(shí)，我把筆一摔，真有一種沖動，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來，便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動成果等待我去挖掘，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，去欣賞他們的美。
把心一橫，我便繼續(xù)批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現(xiàn)在我面前，頓時(shí)心放松了一點(diǎn)。心想，不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發(fā)現(xiàn)是一篇很好的文章。描寫的是小學(xué)時(shí)她曾經(jīng)也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動，將文章寫好，不負(fù)老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫得這樣難忘的一件事情，也深深地感動了我。
是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實(shí)感，就好像現(xiàn)在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節(jié)課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠實(shí)守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經(jīng)讓我一度擔(dān)心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發(fā)的寫出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進(jìn)步的空間的。不論他們有時(shí)多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛和優(yōu)秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下來的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。
一件痛苦的事作文 篇8
我本來和平常一樣在2：10分走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一件讓我最痛苦的一件事。
這天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和平常一樣在2：10分的時(shí)候來到了學(xué)校，就當(dāng)我要進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候不幸發(fā)生了一個(gè)初中生一大腳踢過來一個(gè)足球，足球飛快的向我射來，我迅速的躲開了這一球，可是因地上有積水，路太滑了我摔了下去。
當(dāng)我站起來時(shí)已經(jīng)2：20分了，這時(shí)我本想趕快進(jìn)入教學(xué)樓，可用足球踢我的那個(gè)人已經(jīng)攔住了我的去路，我生氣萬分的說：“你這個(gè)人，不想活了，趕擋大爺?shù)娜ヂ�，找死！�?我話音剛落，那個(gè)初中生一腳將我從教學(xué)樓的入口處踢下了臺階。
這時(shí)又來了一個(gè)初中生，他撿起了剛才那個(gè)足球再次向我射過來，這一球的速度比剛才那球速度還要快，力量比剛才那球的力量還大，球如閃電般的速度飛來，我本想用手給它打回去，可我的手一下子抬不起來了，我被踢得全身是傷，讓我痛不欲生。
這件事讓我非常憎恨！ 這件事讓我痛不欲生！ 這是我最痛苦的一件事！
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