痛苦作文集錦七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的痛苦作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

　　體育課是同學(xué)們最喜歡的課，可唯獨(dú)我害怕體育課。

　　周一，隨著上課鈴響起，一節(jié)生不如死的體育課，拉開(kāi)了序幕。

　　“一二一，一二一，”我們邊喊邊跑，“加速！整齊！還有18圈你們就可以休息啦！”我們的體育老師“蘇老虎”的叫聲讓我們的耳膜一震一震的，一圈兩圈三圈……大家上氣不接下氣，嘴上還叫著口號(hào)，早已口干舌燥。我就如太陽(yáng)下的冰淇淋，一點(diǎn)一點(diǎn)地被融化著，一滴汗接著一滴汗從我的頭上流下。終于我們成功啦，二十圈一步不差地跑完了�！疤K老虎”說(shuō)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，那剩下的時(shí)間就~”我想：一定是讓我們自由活動(dòng)啦！可讓人沒(méi)料到的是“剩下的時(shí)間就做仰臥起坐吧！”我們心不甘情不愿的艱苦奮斗著，一個(gè)兩個(gè)，骨頭里像灌滿鉛似的，抬也抬不上來(lái)，就在我全身要爆炸時(shí)，下課鈴聲像救星一樣響了起來(lái)�！拔医夥帕�！”我大叫著回到教室。

　　體育課真是讓人痛苦，它像小惡魔一樣，一直跟著我們，但也同時(shí)讓我們更為健康。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用優(yōu)美的筆調(diào)，向讀者講述了一節(jié)“痛苦”的體育課。文章中有不少可圈可點(diǎn)的佳句，體育老師的形象也深深印刻在讀者腦海當(dāng)中。望繼續(xù)保持，加油！

痛苦作文 篇2

　　最痛苦的就是學(xué)習(xí)：我們每每考完式就要看看“分”的高低，看看父母的臉色，在父母的眼力好像只有分是他們的兒子（女兒）而我們不是一樣就看重我們的成績(jī)，這點(diǎn)使我們傷透了心。當(dāng)我們快考試的時(shí)候父母種是這樣對(duì)我們說(shuō)：“小明，努力去考，考不好只要知道自己錯(cuò)在那下次考好就好了，我們不罵你。”成績(jī)一下來(lái)，考不好，只有一步一步慢慢回家，回到家父母微笑問(wèn)成績(jī)?cè)鯓樱康拖骂^去小聲的說(shuō)：“沒(méi)考好。”父母的這是的微笑早已拋到九霄云外了，就罵到，你怎么靠的，靠這么的差，你還有臉回來(lái)，我都沒(méi)臉見(jiàn)你了。要是你說(shuō)考前父母說(shuō)的話，那你就等著混合雙打了。如果是考好，父母就會(huì)微笑到，小明好乖，真是個(gè)乖崽，明天父母帶你去吃肯德基。這些不都說(shuō)明的只有分才是他們的兒子（女兒）嗎？有些父母更過(guò)分，有幅漫畫(huà)描寫(xiě)到，一個(gè)小孩在平常時(shí)父母對(duì)他冷言冷語(yǔ)的，什么活動(dòng)都不讓他參加，當(dāng)他考得100分時(shí)父母也不讓他去踢秋，就問(wèn)那怎么才能踢球？這些父母做得實(shí)在不對(duì)，孩子考好和不考好的待遇一樣，那好考要付出這么多的精力，還需要的父母的動(dòng)力，可現(xiàn)在沒(méi)了動(dòng)力，只有精力，怎么行呢？那那個(gè)孩子還會(huì)學(xué)好嗎？

　　其二：為什么大人錯(cuò)了卻不敢于承認(rèn)呢？當(dāng)我們小孩在一起談話時(shí)大人在一旁聽(tīng)見(jiàn)錯(cuò)了馬上指出來(lái)，可大人說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事小孩都無(wú)權(quán)利去干涉嗎？大人是我們的榜樣呀，這怎么不讓我們的心靈難以分辨好壞呢？當(dāng)大人在一起吹牛時(shí)明明說(shuō)錯(cuò)了，我們?nèi)ブ赋鰜?lái)大人卻說(shuō)：“去區(qū)一個(gè)小屁孩知道什么，一邊涼快去�！币幌戮团龅结斪�，如果在背后指出大人就更雄了，就為了面子死說(shuō)你錯(cuò)了，嗨，這時(shí)我們?cè)撛趺崔k？

　　其三：大人為什么教我們時(shí)表面一套，背后一套？有個(gè)叫《關(guān)注孩子心靈感受》的漫畫(huà)這樣描寫(xiě)，當(dāng)一個(gè)小孩要挪動(dòng)個(gè)板凳時(shí)叫，因?yàn)閷?shí)在太重叫一旁看電視的父親幫忙，父親就指了頭上的標(biāo)語(yǔ)上面寫(xiě)著“自己的事，自己做�！焙⒆优埠玫首雍螅�父親洗好腳了，叫孩子那去倒，可孩子走了一半又會(huì)來(lái)了，父親氣沖沖的嚷到：“怎么才做一半？”孩子也指了指標(biāo)語(yǔ)，可父親卻怒氣沖天的打了孩子。難到父母不是我們最好的老師嗎？教我們這么做可會(huì)過(guò)頭來(lái)又改變了主意，變得太快了！這樣我們也會(huì)想父母一樣教下一代，希望父母不要把壞習(xí)慣也教我們，希望父母能為我們帶好頭！這樣我們才會(huì)越來(lái)越好打是不能解決問(wèn)題的。

　　嗨，“可憐天下孩子心。”希望父母對(duì)我們好一些，帶個(gè)好頭這樣我們都會(huì)越學(xué)越好的，希望我們與父母平等，這樣我才愿意將心事告訴父母。

　　……

痛苦作文 篇3

　　如果你知道我很愛(ài)哭，你對(duì)我的看法是不是又變了，因?yàn)槲規(guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)在人面前哭過(guò)。如果我在你眼里，是永遠(yuǎn)快樂(lè)的，那就是你不夠了解我，沒(méi)能走進(jìn)我的內(nèi)心深處。到現(xiàn)在為止，還沒(méi)人了解過(guò)我，因?yàn)槲铱偸前炎约弘[藏得很好。有時(shí)甚至迷失了自我。我真希望我一直都是開(kāi)心的，可我似乎做不到了，因?yàn)槲也粔蛱拱椎恼f(shuō)出自己的內(nèi)心，這讓我總認(rèn)為是沒(méi)人關(guān)心我，其實(shí)他們是在乎我的，只是不知道我想要什么，所以常常把我放在一旁。其實(shí)我要的只是一個(gè)溫暖的懷抱和幾句溫馨的話，雖然我表現(xiàn)出來(lái)的不屑會(huì)讓你們很無(wú)奈，可是我是真的不知道怎么表達(dá)自己，我是個(gè)不會(huì)自我表達(dá)的人。

　　我雖然很喜歡安靜的夜晚，可是我有時(shí)也會(huì)感到很寂寞。在寂靜的夜里我經(jīng)常會(huì)想到一些難過(guò)的事情，然后無(wú)助的哭泣。在哭泣的時(shí)候我又會(huì)想些開(kāi)心的事，可是不知道為什么，越是想開(kāi)心的事，我就越是傷心，就像害怕會(huì)離開(kāi)一樣。

　　我不喜歡人世間的生死離別，因?yàn)楦械胶軅�心，要是親眼看見(jiàn)生死離別的場(chǎng)景，我恐怕會(huì)一直不停的哭。活著，就應(yīng)該把自己想做的事做完，這樣就不會(huì)有遺憾了。我不喜歡別人為我哭，因?yàn)槲視?huì)心痛，我寧可自己一個(gè)人承擔(dān)所有，也不愿意有人提我受罪。明明是自己做錯(cuò)的事，就不應(yīng)該讓別人承擔(dān)。做最真實(shí)的自己。

　　雖然我總是這樣說(shuō)，我的朋友也覺(jué)得我說(shuō)的都是很有道理，可是我自己卻做不到我自己所說(shuō)的，自己都做不到還去說(shuō)別人，很可笑吧。我就是那種只會(huì)說(shuō)的，一旦自己遇上了，就會(huì)很很懦弱地逃避開(kāi)。我真的很沒(méi)用是吧也對(duì)呢，像我這樣的人怎么可能回有什么好的呢，結(jié)果每次都是一樣，一個(gè)人逃避。

　　大家做的我都看在眼里，你們有什么是我也是會(huì)在背后默默支持或幫助，雖然我嘴上不說(shuō)，可是我心里是這樣想的。真正了解我的人會(huì)知道，我并不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我其實(shí)很軟弱，很沒(méi)用。

　　所以別再讓我落淚，我的淚水其實(shí)也很珍貴…

痛苦作文 篇4

　　苦難是人生最好的學(xué)校，經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富”�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都要走過(guò)平坦的或是彎彎曲曲的'路，留下或深或淺的足跡，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人卻執(zhí)著地前行。

　　生活于我們，是一道絢麗的風(fēng)景，而經(jīng)歷，恰似一把鎖，鎖著風(fēng)輕云淡，鎖著或悲或喜，鎖著無(wú)奈和憂郁……

　　人，來(lái)到這個(gè)世界上，便預(yù)示著承受，承受坎坷，承受磨難，承受開(kāi)心，承受不幸。面對(duì)遭遇與折磨，我們總是習(xí)慣性地選擇抱怨，總感覺(jué)上天是如此不公平，而走過(guò)滄桑，回過(guò)頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一種承受，何嘗不是一種人生的歷練，何嘗不是一種生命厚度的累積呢?

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但是，在執(zhí)著的人面前，希望之門(mén)似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法合上。對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷，尤其是那么痛苦的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)是一筆巨大的財(cái)富。

　　生命，就像一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。

　　因?yàn)橛辛耸�敗的�?jīng)歷，我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī);因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因?yàn)橛辛耸�去的�?jīng)歷，我們才不會(huì)輕易放棄……

　　痛苦著并成熟著，快樂(lè)著并豐滿著，人生原本就是由酸酸甜甜組成。用一顆感恩的心去感謝生活贈(zèng)與我們的一切，用堅(jiān)強(qiáng)造就你獨(dú)一無(wú)二的人生，面對(duì)逆境，瀟灑走一回，一切都無(wú)所謂，這何嘗不是一種領(lǐng)悟。

　　經(jīng)歷，人生一筆不可或缺的財(cái)富!

痛苦作文 篇5

　　當(dāng)一個(gè)人遇到挫折的時(shí)候，思想會(huì)失控，會(huì)亂，但是，千萬(wàn)不要想不開(kāi)，在激動(dòng)的時(shí)候，不要給自己做任何的決定，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，任何的決定都是錯(cuò)的，都會(huì)讓你失悔的，也許，當(dāng)你做了一些無(wú)法再挽回的事之后，你會(huì)為此時(shí)痛苦。

　　在“醉心吧”最黑暗的角落，她獨(dú)自一人，飲著孤獨(dú)的酒，酒是什么中味道的，她沒(méi)感覺(jué)，這空間里回蕩著失落的聲音，像哭泣的調(diào)，她靜靜地聽(tīng)著。

　　晃了晃杯里琥珀色的液體，她斜靠在軟軟的沙發(fā)上，一種極無(wú)所謂的態(tài)度，一種麻木了的姿態(tài)，沒(méi)有思想，沒(méi)有喜、怒、哀、樂(lè)。

　　夜色如此讓人陶醉，你還在尋找什么？人生不能停留，如果停留著就意味著痛苦會(huì)產(chǎn)生，但也不能再往回走，往回走活著也如同死去，那么，往前吧，可又那么的猶豫，走吧，又在心里問(wèn)，是否應(yīng)該？不走吧，心難過(guò)，人啊，怎么那么的矛盾！

　　她不信基督教，不信上帝，因?yàn)樗�在一次很傷心之際，對(duì)上帝說(shuō)；“我只是一個(gè)活死人，活死人是沒(méi)有任何情感，也不需要任何的朋友，所以，也不需要上帝”。于是，從那時(shí)刻起，上帝就嘆息著離開(kāi)庇護(hù)她的空間，永遠(yuǎn)地消失了，她再也不相信上帝還會(huì)出現(xiàn)。那已經(jīng)是一種很遙遠(yuǎn)的過(guò)去，似乎，是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　喝掉了最后一口，她再倒上，瓶子空了，她扔掉了，她大喊；“給我再拿一瓶酒來(lái)”！服務(wù)員怕她喝醉了無(wú)法結(jié)帳，叫她先付款再喝，她氣，拿出一迭錢(qián)往桌子上甩出去；“要吧，不就是錢(qián)嘛，拿走吧”。服務(wù)員拿夠了酒錢(qián)，余下的幫她放回包里，抱歉一聲就離開(kāi)了。

　　音樂(lè)還在繼續(xù)，人群里有人在狂叫狂跳，盡情地釋放著內(nèi)心的壓抑，她似乎在聽(tīng)著來(lái)自天國(guó)的聲音，但又聽(tīng)得不是很清楚，有一種苦澀的說(shuō)不出的難受，匯成淚，汩汩流出，酒，沒(méi)有任何的味道，和著淚她用咽的方式喝掉杯子里的酒，很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，一仰頭，然后灌進(jìn)了肚子里。

　　人，會(huì)有一些記憶隨著生活慢慢積累，在某個(gè)時(shí)刻，會(huì)一幕暮地再現(xiàn)，當(dāng)你傷心的時(shí)候，涌現(xiàn)出來(lái)的記憶也是傷心的一幕幕，這個(gè)時(shí)候，就算你想起的是幸福的時(shí)光，你也會(huì)淚流不止，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得幸福很奢侈，可能不會(huì)再有，所以，你會(huì)有無(wú)盡的感嘆接著又轉(zhuǎn)化為傷心。

　　她還是醉了，倒在了桌子上，沒(méi)有人理，因?yàn)闆](méi)有人認(rèn)識(shí)她。夜，漸漸深沉，她一直沒(méi)有回家，電話響了可能有一百遍以上吧，她沒(méi)有接。

　　凌晨二點(diǎn)，“醉心吧”要關(guān)門(mén)了，她被請(qǐng)了出大門(mén)外，這個(gè)時(shí)候，天下著雨，她慢慢地走著，高一腳低一腳，方向是迷茫的。她抬頭望了望天空，一片漆黑，要不是還有燈在閃爍，可能什么也看不見(jiàn)，有一只手拉著她；“讓我?guī)е�你走吧”。她就跟著他走在雨中，雨很大，他拉著她跑起�?lái)；“我會(huì)帶你去，你想去的地方”。

　　他把她帶到了房子里，他擦著她頭發(fā)上的水，她呆呆的表情，她想說(shuō)；“你打了上百遍電話我沒(méi)接，你應(yīng)該會(huì)發(fā)我脾氣，我不回家去喝酒，你應(yīng)該會(huì)罵我個(gè)狗血淋頭，為什么你不罵我呢？我想你應(yīng)該會(huì)罵我！”他說(shuō)；“別多想，一會(huì)洗個(gè)澡，好好睡一覺(jué)，睡醒了，就什么事不會(huì)有了，好嗎？聽(tīng)話�！彼�低著頭；“你怎么找到我的？”他撫著她的臉；“別忘了，你的車(chē)裝了追蹤器的，我知道你在什么地方，當(dāng)你不會(huì)回家的時(shí)候，我會(huì)去找你，把你帶回家，可能我做得不夠好，讓你傷心了，你能原諒我嗎？你能再給我最后一次機(jī)會(huì)嗎？你是我生命中最后的一個(gè)女人，我不想失去你�！�

　　她幽幽地嘆息；“其實(shí)，我對(duì)你早就已經(jīng)死心了，你的本性不可能改，我無(wú)法接受你，也不想面對(duì)你，但是，你的另一個(gè)行動(dòng)讓我再給你一次機(jī)會(huì)，就是因?yàn)槟阌眯袆?dòng)去救了有需要的人，所以，你的善舉為你積福。也許，這也是我人生中最后的一次機(jī)會(huì)�！�

　　珍惜才會(huì)擁有，是這樣的嗎？不要去做比較，因?yàn)椋�人無(wú)法去為自己在平衡的天枰點(diǎn)上作出決擇，那時(shí)候，不管是得到或失去，都將會(huì)使你痛苦而不是快樂(lè)。

　　有時(shí)，人會(huì)做錯(cuò)事，但是，很多人會(huì)第一時(shí)間用罵的方式去處理二人之間的不愉快，其實(shí)，換一個(gè)方式，或許會(huì)更好。就像她認(rèn)為他肯定會(huì)罵她，但是，他沒(méi)有，他明白她傷心，他知道應(yīng)該安慰她，如果，他在這個(gè)時(shí)候再罵她，會(huì)讓她痛上加痛。同樣的道理，同樣的處事方式，我們也想到自己，當(dāng)有日，身邊的他或她心情不愉快的時(shí)候在外面賣(mài)醉，別罵，真的，他/她的心已經(jīng)傷了，再罵，只會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)完結(jié)的結(jié)局。在他/她需要安慰的時(shí)候，會(huì)感激你，會(huì)內(nèi)疚自己的行為，會(huì)因你而改變得更加完美，人生的不快會(huì)成為過(guò)去，他/她還是有勇氣再面對(duì)將來(lái)的，這個(gè)勇氣就是你給的。

　　記住一個(gè)永恒不變的真理；

　　不要傷害你的愛(ài)人，哪怕是只語(yǔ)言上的。

　　一定要呵護(hù)你的愛(ài)人，哪怕也只是語(yǔ)言上的。

痛苦作文 篇6

　　我生下來(lái)時(shí)就口齒不清，四年級(jí)時(shí)，我在外面上提高班時(shí)發(fā)言，引得全班大笑，我窘迫萬(wàn)分。也許從那時(shí)起，我開(kāi)始遇到更多的鄙視。

　　小學(xué)升初中時(shí)，我考上了一所重點(diǎn)中學(xué)。在那個(gè)暑假中，我興奮地想著：在新的班上，老師會(huì)和以前一樣信任我，同學(xué)會(huì)和我友好地相處，彼此互幫互助。但我忽略了一點(diǎn)，就是我的口齒不清。

　　記得很清楚，是一個(gè)周二的上午(其實(shí)就是正式開(kāi)學(xué)的第二天)，老師正在講《這不是一顆流星》一課。將近下課時(shí)，老師叫我講出第三段的段意，我站起來(lái)，只講了：“第三段的意思是”這幾個(gè)字，全班大笑，個(gè)別男生還用鉛筆盒敲著課桌，發(fā)出爆笑。老師被笑聲弄得摸不著頭腦，一個(gè)勁地問(wèn)“笑什么”，幸而鈴聲幫我解了圍，我第一個(gè)沖出教室，刺耳的笑聲仍不時(shí)地傳進(jìn)耳中。騎在車(chē)上，淚水無(wú)聲息地流了下來(lái)，我沒(méi)有擦，只是任由淚水淌著，直到也看不見(jiàn)了……

　　回到家，媽媽見(jiàn)我眼睛紅腫，問(wèn)我怎么了，我只是說(shuō)樹(shù)上的“毛毛”落到了眼睛里。吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)起學(xué)校里的事情，我講著學(xué)校里發(fā)生的趣事，并虛構(gòu)著一些我與同學(xué)之間好玩的事，媽媽聽(tīng)著直笑，殊不知，我的心在流淚。我怎能看著媽媽為這件事而難過(guò)呢？

　　下午到校后，發(fā)現(xiàn)我的板凳倒在地上，桌面上被人踩了幾個(gè)印子。我沒(méi)敢問(wèn)，因?yàn)槲抑�道這是他們故意的。從此，我在班上再也抬不起頭來(lái)，我不敢講話，害怕一講話又聽(tīng)到邦些熟悉而又刺耳的嘲笑聲。班上沒(méi)有男生愿意跟我說(shuō)話，他們見(jiàn)到我，總會(huì)像見(jiàn)到瘟神似的繞道走開(kāi)，或作出嘔吐的樣子。老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，課堂內(nèi)總不安靜。就這樣，我在班上同學(xué)的嘲笑、鄙視中度過(guò)了初中三年。拍畢業(yè)照時(shí)，沒(méi)有男生愿意站到我的后面。照洗出來(lái)后，我的后面沒(méi)有人，而兩邊的男生擠擠的。

　　中考結(jié)束，我的初中三年也完了，我跟班上男生講過(guò)的話總共不超過(guò)七句。

　　到了高中，算是有了“經(jīng)驗(yàn)”，我處處小心，還好，在頭一個(gè)星期，沒(méi)有人嘲笑我。我還以為來(lái)到一所好學(xué)校，誰(shuí)知在一次當(dāng)“值日班長(zhǎng)”拖地時(shí)，把水不小心濺到了一個(gè)人的腿上。那人開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)什么，但第二天，他就在班上說(shuō)誰(shuí)碰到我，誰(shuí)就會(huì)倒霉，并開(kāi)始注意我的發(fā)言。每次我發(fā)言時(shí)，他總要帶頭做出嘔吐的樣子，其他男生也跟著做。

　　一天，我從外面回來(lái)，在教室門(mén)口碰到準(zhǔn)備外出的兩個(gè)男生，那兩個(gè)男生見(jiàn)到我，其中一個(gè)咧咧嘴，轉(zhuǎn)身回到班上，大聲說(shuō)，“真霉，剛出門(mén)就碰到個(gè)‘掃帚星’”我滿臉通紅，我明白，高中與初中一樣，又要有三年的“苦難”了。

　　學(xué)到巴金老先生的《燈》一文時(shí)，我也渴望有一盞燈來(lái)溫暖我、幫助我，可惜至今沒(méi)有。多希望姐姐能為我點(diǎn)一盞燈，讓我“找到來(lái)時(shí)的路”。

痛苦作文 篇7

　　今天，第三節(jié)課。我正在去操場(chǎng)的時(shí)，我的肚子開(kāi)始“大鬧天宮”了。

　　那些“小布點(diǎn)”在我的肚子里“蹦來(lái)蹦去”，我在地上“滾來(lái)滾去”�？熳兂闪艘恢弧盎鹕习紫仭�。

　　這時(shí)，王梓承對(duì)我說(shuō)：“咱們倆都是只”火上白蟻“。我想：”可能是他的腳傷還沒(méi)有完成恢復(fù)�！肮�然跟我想的是一模一樣�，F(xiàn)在王梓承就像一只羽毛還沒(méi)長(zhǎng)全的小鳥(niǎo)、如果硬要飛行，下場(chǎng)就是飛落地面！

　　我們向體育老師申請(qǐng)、卻遭到了老師的批評(píng)，但后來(lái)還是回班了。

　　這一天可真痛苦�。�

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