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精選痛苦作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的痛苦作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
痛苦作文 篇1
我姐姐目前在上大學(xué),每年只有寒假和暑假可以回來,所以我很珍惜我和我姐姐在一起的時(shí)光,沒準(zhǔn)我姐姐上玩大學(xué)后可能會(huì)在那里找份工作,這樣一來我和我姐姐見面的機(jī)會(huì)就只有新年了,所以我越來越在意,我和我姐姐的時(shí)光。
在幾天前是五一勞動(dòng)節(jié),我姐姐好不容易才能在家待上兩天,在五一前一天在晚上大約十時(shí)方才可能回來,這時(shí)候,我高興的是一蹦三尺高。為了等姐姐,我是早就激動(dòng)的不行了,我一直從九點(diǎn)守到9時(shí)30分在千盼萬盼盼來了姐姐,我雖然表面上不流露什么,其實(shí)心里早就高興的不知道怎么形容了。
在我姐姐回來的這幾天,我?guī)缀跏翘焯煸诩掖糁,就算是出去也是在我們一家人出去。幾乎從來沒有分別過。
在昨天也就是五月三日我姐姐在早上7時(shí)就已經(jīng)走了,我心里無比難過,因?yàn)槲覜]有來得及給姐姐送行,我心中的真的是無比難過,心中充滿了自責(zé):為什么不能去給姐姐送行,為什么我……,到了 晚上睡覺時(shí)我翻來覆去就是睡不著,就在想我和姐姐在一起的快樂時(shí)光,想到姐姐還有兩個(gè)月才能回來,我不由得落下了眼淚,我真后悔我沒給姐姐送行,要是我給我姐姐送行的話我還能多見我姐姐幾面呢,我還賺了幾分鐘呢!我心中真痛苦。
我希望我自己下次在多珍惜一下我和我姐姐的時(shí)間,這樣可能會(huì)撫平我心中的創(chuàng)傷。
痛苦作文 篇2
年輕的我們,總太小,什么也不懂;年輕的我們,總喊累,卻不知父母比我們更累;年輕的我們,玩沒玩好,學(xué)沒學(xué)好,最后依然只是蕓蕓眾生中的一份子。也許年輕的我們,真的很失敗,可是,失敗后的痛,又有誰懂?我們的心,真的很痛,很痛……
面對(duì)那一聲聲嘮叨,我們耐煩,我們無奈,老師、家長(zhǎng),每一個(gè)人,都盯得太緊。在我們的童年里,沒有真正的快樂,只有每一次拿到那刺眼的分?jǐn)?shù)后那悔恨的淚水和無盡的哀傷。其實(shí),我們也不想,但是,那些誘惑,在學(xué)習(xí)面前太有魅力,況且,不是所有人努力后,都能被稱為好學(xué)生。失去童年的快樂,心中的痛,有誰會(huì)懂?小學(xué)六年,轉(zhuǎn)瞬即逝,迎來的便是初一,便是更累,便是更痛,又有誰懂?于是童年,就在不夠快樂中度過,然后消失。原來,這就是我們21世紀(jì)孩子的童年!
在淚水中,青春悄悄來了,結(jié)果又是一塌糟,看來青春的我們,真的太糟糕!在迷惘中,才發(fā)現(xiàn)初中已過了兩年,原來轉(zhuǎn)眼,又是兩年,我們又再次來到了畢業(yè)班。隨后是更累、更難等著我們,等著我們,等著我們這群悲慘的孩子。但是,我們總沒有想象中堅(jiān)強(qiáng)。可是不得不承認(rèn),這是個(gè)事實(shí),所以,為了那些可笑的夢(mèng),我們依然要硬著頭皮過……
對(duì),為了那些不忍放棄的夢(mèng),我們必須堅(jiān)強(qiáng),可此時(shí)的我,心里有太多的傷,難以振作。為什么如今,越深呼吸,肺好像卻越沉重,心里像塞滿了石頭一樣沉重,心很痛,很痛,很痛。欲哭無淚,只得穿越荊棘。
飛奔吧,朝著夢(mèng)想,前進(jìn)吧,為夢(mèng),奮斗!相信哭過之后,累過之后,就解放了,加油!
痛苦作文 篇3
每一天都在煎熬中度過。
當(dāng)我知道自己的考試考砸了,心里特別難受,好想大哭一場(chǎng)不在意任何人的眼光,可我知道我長(zhǎng)大了。不能再哭了,要不然會(huì)被當(dāng)成矯情?晌业难蹨I卻總是突然掉下來,但我還是狠狠的忍住,告訴自己不準(zhǔn)哭,我的父母很討厭看到我哭,但我哭的時(shí)候都是背著所有人,一個(gè)人在夜晚悄悄地哭,任由淚水浸濕我的枕頭我也不管,因?yàn)槲液芡纯唷?/p>
成績(jī)這種東西我不會(huì)再去相信了。真的,我不想去面對(duì)這一切,好累。是不是只有去樂觀的接受才行。以前我經(jīng)常跑出去外面玩,喜歡玩一些小游戲,可能心智成熟了吧,就不再去碰游戲了,玩起來也索然無味,只覺得很幼稚,很無聊,可能就是長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大以后,我是不是也就變得和一些大人那么虛偽,那么的令人討厭,特別自私,小孩子是那么的純真,他們沒有痛苦,我真的好羨慕,很羨慕他們身上那種天然的氣質(zhì),無憂無慮的想法。和小朋友玩的時(shí)候,似乎可以忘掉一切,他們不會(huì)像我們這些同齡人一樣總是斤斤計(jì)較,玩的是那么開心,就像天上的風(fēng)箏想飛去哪就飛去哪,那是它們的自由;像五彩繽紛的泡泡它們將用它們小小的泡泡去照亮這個(gè)世界的大人,讓他們知道其實(shí)小時(shí)候的童年真的特別的珍貴,只是沒人去注意。
還記得考試的前一個(gè)晚上,心里特別緊張,也特別痛苦。緊張害怕明天考砸,痛苦是因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)的原因。如今,恐怕沒希望了,雖說還有一個(gè)六年級(jí),很多人都這么安慰我,可我的心還是固執(zhí)的認(rèn)為沒可能了,我這個(gè)人一旦眼前都是失望,就沒有希望了,就會(huì)一直認(rèn)為可能沒有希望了。我還是想有一絲希望照耀我,可,一切都這樣了,我能怎么樣?痛苦的接受這一切,只是我無力去接受了,腦海里總是浮現(xiàn)出小時(shí)候的畫面。那個(gè)欺負(fù)我的小女孩不知道怎么樣了?以前總是喜歡欺負(fù)我,可能是因?yàn)槲姨橙,不過心里卻從未恨過她,很奇妙。想再回到那個(gè)時(shí)候與她做朋友,只可惜一切都來不及了,你還記得我嗎?還是想跟你做好朋友,可遠(yuǎn)隔千里的我們無法在相遇了,失聯(lián)以后,我們就沒有再聯(lián)系,見面過。
好笑的是,我一直在保留著剩余一點(diǎn)的純真,只是為了讓痛苦不再痛苦,讓痛苦知道還有一絲希望。
痛苦作文 篇4
曾于高山之巔得見孤松一株,孤獨(dú),風(fēng)霜,默默百年;然傲拔,蒼郁,屹立于斯,光華灼目。人生于憂患,死于安樂。若想活的輝煌些,必得忍受其下的無盡痛苦;若活的痛苦些,自有滿徑香花于時(shí)間盡頭靜佇待君至。
輝煌不是虛無的夢(mèng),不是飄渺的紗,她是花,外表愈嬌艷,內(nèi)里的`花汁便愈殷紅似血,滾燙煞人,名作痛苦。梵高的痛苦將他的靈魂抽象成扭曲而華麗的線條,鋪在紙面上便成無人可匹的絕唱;勾踐的痛苦將他生而為王的自負(fù)抹殺,從最卑賤的塵埃積成無堅(jiān)不摧的利劍,伴著血與淚的歷史,劈開千年長(zhǎng)河;鷹的痛苦是剔骨時(shí)令人膽戰(zhàn)的疼痛,將脆弱無奈一并拔掉,只剩萬里翱翔的王者之姿。痛苦是輝煌的基,千錘百煉的痛苦才能擔(dān)起輝煌的重量。
“既然你選擇了遠(yuǎn)方,便要只顧風(fēng)雨兼程”既然你選擇了輝煌,便要忍受伴之而來的痛苦,為其所承的苦楚。無論表情再生動(dòng)調(diào)皮,終難掩其眼底深深地疲憊失落。早年的悲慘經(jīng)歷在周星馳的心底留下永不復(fù)原的創(chuàng)傷,卻也讓他的笑走進(jìn)千家萬戶,他承受了人后的痛苦,終得人前的呼聲。無所謂值與不值,自己挑的路,哭著也要爬完的。
泰戈?duì)栐浴爸挥辛餮氖种覆拍軓棾鍪篱g的絕唱”只有經(jīng)受過痛苦,猶疑,驚懼的生命才厚重硬朗,奧義畢現(xiàn)。痛苦是輝煌的原色,只有千揉萬雜如蟻噬心的痛苦才能繪成最終的輝煌。如樂章的前奏,不奏便不是完整的歌,不痛苦便無法真正的輝煌。
當(dāng)范仲淹為賢相著白衣,玉樹臨風(fēng)時(shí),誰記得他求學(xué)時(shí)天寒地凍,饑腸轆轆的辛酸?當(dāng)曼德拉出獄時(shí)萬人空巷,呼聲震天,誰記得他于牢獄中幾十年不見天日的苦楚?當(dāng)史鐵生于靈魂的殿堂闊步前行,誰記得他寸步難行時(shí)揮臂泣蒼天的模樣?當(dāng)黃旭華的名字在中國(guó)核潛艇史上發(fā)出灼灼光華,又有誰記得他幾十年不見親人的凄涼,病榻前執(zhí)拗疾書的影……痛苦也許是皮肉的傷,也許是心靈的毒,它不僅僅是一種煎熬,還有一個(gè)名字叫成長(zhǎng),成長(zhǎng)后是成熟,是花開,是輝煌。
所謂痛苦,不過黎明前一段黑,春至前一段冷,忍過了便是霞光萬里,花香成海。痛苦與輝煌總是并行的,痛苦的深度決定了輝煌的厚度,這是世界不變的準(zhǔn)則,最為殘酷卻也最為公正。試想,當(dāng)春至花開,酥骨的旖旎,花開前漫長(zhǎng)的積累還算得了什么呢?冷也不過一個(gè)冬,活的痛苦些吧,為了更加輝煌。
痛苦作文 篇5
晚上八點(diǎn),作文網(wǎng)課上到一半,老師正滔滔不絕地講著她去芝加哥的經(jīng)歷。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,一會(huì)兒驚訝著美國(guó)的管理方式,一會(huì)兒嘆息著黑人的悲慘遭遇,一會(huì)兒又憤怒地進(jìn)行批判。大家都饒有興趣,而我卻怎么也提不起精神,一想到要寫作文就“悲痛欲絕”。
“今天,我們要寫……”老師鄭重其事地宣布。“Oh,no!”我蹙眉嘆息,“怎么又到了作文時(shí)間啊……”我手托額頭,目光呆滯,腦中是望不見邊的空白。我感覺這次作文又要涼菜了,就像沙漠上的一條魚沒有一滴水,而我在作文的海里沒有一點(diǎn)靈感。此時(shí),仿佛老師的指導(dǎo)已經(jīng)化為一粒小石子,快速地沉入海里,消失地?zé)o影無蹤。
5分鐘,10分鐘,20分鐘……時(shí)間如水般流走了,而我依然想不出題材!斑@下完了!蔽业男脑诒罎⒌倪吘墸_始緊張起來。我站起來徘徊,腦中卻縈繞著沉重的腳步聲和急促的呼吸聲;于是又坐下去,不料睜開眼,眼睛看見時(shí)鐘,閉上眼又聽到了時(shí)鐘不斷的“嘀嗒”聲;我只好趴在地上,用手捂住耳朵,閉上了雙眼,心里卻一直向腦子發(fā)射“寫作文”的命令。半小時(shí)過去了,有的同學(xué)竟然已經(jīng)寫好了!可我這個(gè)“作文死穴”卻還沒有開寫的意思。
“作文啊作文,你怎么那么懊惱啊……”看著時(shí)間一分一秒過去,我的眼淚已經(jīng)準(zhǔn)備好了!皩(duì)了,可以用作文做題材呀!”我靈機(jī)一動(dòng),頓時(shí)來了精神。作文不就是用來表達(dá)真情實(shí)感么!生活中處處有素材,我可以把寫作文前的恐懼、寫不出來的焦急、寫出來的欣喜描述清楚,將寫作的心理變化展現(xiàn)出來。這樣的題材肯定很新奇!想到這里,我絞盡腦汁,奮筆疾書,終于擠出了一篇作文。
“哦,真是謝天謝地!”我長(zhǎng)吁一口氣,“最終還是‘作文’幫了我的作文啊……”我苦笑一下。
痛苦作文 篇6
在我們的心靈中,痛苦像野火一樣蔓延著,幸福便如同沙子,握的越緊,便流的越快。但是痛苦真的一無是處嗎?其實(shí)不然,火也是可以為人們所利用的,痛苦并非只有壞處,運(yùn)用的好,便可以為我們所用,成為我們的墊腳石,磨練我們的意志,幫助我們成長(zhǎng)。
其實(shí)大文豪蘇軾便是其中一人。仕途剛開始,他非常順利,可是當(dāng)他給皇上寫了一封《湖州謝表》之后,一切便發(fā)生了翻天覆地的改變,新黨們抓住他的個(gè)人色彩“老不生事或能牧養(yǎng)小民”的句子,這也使蘇軾被貶。烏臺(tái)詩(shī)案過后,蘇軾心情極度郁悶,心灰意冷,萬念俱灰。無邊的痛苦吞噬著他的意志,為了排解痛苦,他一次又一次的到黃州外的赤壁山游覽散心,那厚重的歷史古跡帶給他靈感使他寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等千古佳作。1082年,他更是寫出了《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》的豪言“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。詩(shī)句表達(dá)出他不懼痛苦,不畏磨難的意志。試想如果沒有烏臺(tái)詩(shī)案的打擊,沒有在痛苦中的涅槃怎么會(huì)有這樣的好詩(shī)呢?蘇軾再次被貶到海南時(shí),在一貶再貶的痛苦磨難中早就練就了豁達(dá)的人生觀,他沒有抱怨亦未消極度日,在海南辦學(xué)堂,介文風(fēng),成了海南文化的開拓者和播種人。不得不說是痛苦和磨難激起蘇軾強(qiáng)大的征服欲,不斷的激發(fā)他的文化潛能,開拓他的思想意境,給予了他走下去的動(dòng)力。
不僅僅在宋朝,明朝也有一個(gè)圣賢把痛苦當(dāng)做磨練自己的良方。這個(gè)人,便是王守仁了。因得罪劉瑾而被貶到貴州龍場(chǎng),當(dāng)時(shí)龍場(chǎng)還是“蠻荒之地”可是王守仁并沒有氣餒,在這寧?kù)o而又困難的環(huán)境中,給他了一個(gè)安靜悟道的空間,他結(jié)合著歷年來的經(jīng)歷進(jìn)行反思,終于有一天,他在磨難中悟出了”行知合一”的思想。這,不就是痛苦帶給他最大的財(cái)富嗎?
再看看我自己,如果不是這學(xué)期數(shù)學(xué)難看的成績(jī)打腫了我的臉,也許我還是渾渾噩噩,執(zhí)迷不悟,敷衍了事。20xx,2月20日,數(shù)學(xué)作業(yè)只有40分,基本上是倒數(shù),等于每學(xué),用同學(xué)的話說猜的都比你高,這個(gè)恥辱也被深深地刻入我心中,讓我十分的痛苦,一度也讓我認(rèn)為我不適合學(xué)數(shù)學(xué),想放棄。但是生活得繼續(xù),這個(gè)傷痛讓我無法再躲在龜殼里自欺欺人,痛定思痛之后決定從頭再學(xué)。可以說這四十分給我痛苦現(xiàn)在是我雪恥的動(dòng)力,也是我懶惰時(shí)的警鐘。
所以說,遭受到痛苦并不一定是壞事,或許加以巧妙的利用,就可以成為我們鋪成長(zhǎng)之路的石頭。痛苦并不可怕,可怕的是以后失敗后郁郁寡歡的心。所以,世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。讓我們?cè)谕纯嘀心鶚勚厣桑?/p>
痛苦作文 篇7
說到這舞蹈,我可是又愛又恨哪!愛,我從小就喜歡跳舞,對(duì)它愛也是正常的。那恨呢?自然也是它,每一次下叉、下腰……現(xiàn)在回想起來,那簡(jiǎn)直絕了!
在我5歲時(shí),媽媽帶我去學(xué)了跳舞,原因就是女孩子應(yīng)該練練形體?赡菚r(shí)候,我覺得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦,對(duì)舞蹈就沒有別的定義了。
在每一堂課上,老師就叫我們下叉、下腰……我并沒有真正體會(huì)到舞蹈的樂趣,直到那一天……
我的水杯忘在教室里了,我回去取,看見老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞,那美妙的身姿,靈活的四肢,再伴著優(yōu)美的旋律,我看呆了,忘了自己來這是干嘛的了。
老師看見了我,就示意他們休息,走過來問我:“回來干嗎?”我這才回過神來:“噢,我水杯忘在教室里了,回來拿!崩蠋熅驼f:“哦,你去拿吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿了水杯就走了。
在這以后的每一堂課,我都格外認(rèn)真,同學(xué)們都問我為什么。我笑而不語(yǔ),我當(dāng)然不會(huì)告訴他們是因?yàn)橐粋(gè)意外,激發(fā)了我對(duì)舞蹈的興趣。
學(xué)習(xí)了舞蹈一年后的一天,我回到家,看著自己的舞鞋已破了幾雙,被嚇了一跳。轉(zhuǎn)念又想,如果一個(gè)人想要跳好舞,破了多少雙鞋都不算什么,我這才幾雙鞋嘛。
我想起了我國(guó)著名的舞蹈家——楊麗萍,她跳了許多舞,也編了多少舞,她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里,已經(jīng)浮現(xiàn)出了楊麗萍訓(xùn)練時(shí)痛苦的畫面,但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。
唉,舞蹈在我眼中就是一項(xiàng)痛苦與快樂的結(jié)合,讓人在痛苦中快樂著!
痛苦作文 篇8
當(dāng)折磨被拉長(zhǎng)的時(shí)候,那真的是很痛苦的事。
今天9月,老師告訴我們,開發(fā)區(qū)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要召開了,我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比較發(fā)達(dá),所以每年都被選入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的訓(xùn)練最苦。一會(huì)兒繞操場(chǎng)跑十圈,累得我們上氣不接下氣;一會(huì)兒跳遠(yuǎn),練得我雙腿發(fā)軟;一會(huì)兒做仰臥起坐,一做就是幾百個(gè)。下雨的時(shí)候,老師就讓我們跑樓梯,五層樓的樓梯,一跑就是幾十趟。跑完以后,連東西南北都分不清了。幾天下來,每個(gè)人都腰酸背痛,狠不得坐下了就別起來。
魔鬼訓(xùn)練了一個(gè)多月,原本以為11月1日運(yùn)動(dòng)會(huì)一開,一切就都結(jié)束了,可是老天爺就是跟我做對(duì),一到星期六,就像倒翻了一盆水似的,嘩啦嘩啦地下起雨來。這樣一來,運(yùn)動(dòng)會(huì)就得延遲到下個(gè)星期六舉行了。于是,這個(gè)星期,我們繼續(xù)跑步、爬樓梯、跳遠(yuǎn)……
盼啊,盼啊,又一個(gè)星期過去了,誰知平時(shí)不下雨,到了周末,又下雨了!我的天哪!這就說明,至少下周我們還得練!
訓(xùn)練,是個(gè)可怕的詞。尤其是當(dāng)這訓(xùn)練被無限期地拉長(zhǎng),看不到希望的時(shí)候,那滋味,實(shí)在痛苦!
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