- 童話的作文 推薦度:
- 童話的作文 推薦度:
- 小學(xué)童話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
童話作文優(yōu)選[8篇]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的童話作文8篇,希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
青蛙是農(nóng)民伯伯們種田的好幫手,它每天都在幫助農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲。
有一天,一只小青蛙正在田里捉害蟲,突然有一只手伸過來,把這只小青蛙抓了起來,然后把它裝進(jìn)一個(gè)麻袋里,那只小青蛙在麻袋里看見了自己的`很多同伴。這只小青蛙想,是不是那邊田里的害蟲非常多,這個(gè)人想請(qǐng)我們到那里去捉害蟲?小青蛙相信自己的想象,心中非常高興?墒撬窒耄莻(gè)田里應(yīng)該有我的許多同伴呀,它們應(yīng)該能捉非常多的害蟲,可是這是怎么回事?小青蛙非常納悶。
然后,那個(gè)人把麻袋放在了一輛車上,走上去把這輛車飛快地開走了。
過了幾分鐘,車停在了一個(gè)市場上,這個(gè)人從車上走下來,把這一麻袋青蛙放在市場上買,小青蛙抬頭一看,原來賣它們的人就是種田的農(nóng)民。小青蛙想,他為什么要這樣做?我們不是他的好幫手嗎?他怎么對(duì)我們恩將仇報(bào)?小青蛙又陷入納悶之中。
最后,一麻袋青蛙被賣到了一個(gè)餐館里。突然,工商局的人沖了進(jìn)來,他們看見餐館里的人正在傷害小青蛙,急忙把小青蛙們從已知罪惡的手里搶了過來,即刻把他們放回了大自然。
小青蛙們回家后,高興地叫起來,好像在對(duì)工商局那些善良的人說謝謝!
童話作文 篇2
有一天,陽光明媚,白云朵朵,小雞和小鴨約好一起去河邊玩耍。
它們看到河對(duì)岸開著許多五顏六色的鮮花,美麗極了。小雞和小鴨都想過河去玩,但是河水流得那么快,河面那么深,那么寬,小鴨會(huì)游泳,可以輕輕松松地游過去,可是小雞又不會(huì)游泳,要是跳下去,小雞一定會(huì)淹死的,怎么辦呢?
它們坐在河邊草地上想啊想。忽然,小鴨想到了一個(gè)好辦法,它給小雞找來了一塊木板,讓小雞站在木板上面。
因?yàn)樾‰u是第一次這樣過河,所以它心里非常緊張,怕會(huì)從木板上掉下來。它踩著木板在水面上小心地飄著,小鴨一直在旁邊陪著,它們終于平安的`過了河。
它們一起在河對(duì)岸開心的玩耍,高興極了。
童話作文 篇3
一天深夜,教室里傳來嘰里咕嚕的說話聲,仔細(xì)一聽,原來是桌子、椅子、掃把、黑板、墻壁等人在說話呢。他們?cè)谡f什么呢?我們來瞧瞧吧。
桌子生氣地說:“如果不是我天天筆直地站著給小主人擺書、學(xué)習(xí),那小主人豈不是要把書包放在地上?把書拿在手上看書、讀書、寫字?
椅子不服氣地說:“要是沒有我,小主人只能坐在地上學(xué)習(xí),或者站著學(xué)習(xí)。”
躲在墻角的掃把說:“如果沒有我,小主人難道要住在豬圈里學(xué)習(xí)嗎?”
黑板說:“如果不是我天天掛在這里給小主人學(xué)習(xí)知識(shí),小主人成績哪會(huì)這么好?”
大家都在說自己的.功勞,這時(shí)墻壁打斷了大家的話,說:“你們別吵了,要說功勞,我們每個(gè)人都有。我的功勞是能為小主人遮風(fēng)擋雨,我們都是為了小主人,那又為了什么老去爭呢?爭來爭去不還是為了小主人嗎?”
聽了墻壁的話,大家的臉蛋都變得紅通通的,慚愧地低下了頭。
童話作文 篇4
在動(dòng)物學(xué)校里,小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級(jí)(1)班的。長頸鹿老師說:“這個(gè)學(xué)期每個(gè)人要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)。在學(xué)期快要結(jié)束時(shí),要對(duì)每個(gè)人的'學(xué)習(xí)成果進(jìn)行頒獎(jiǎng)。”
第二天,小熊開始認(rèn)認(rèn)真真地吹小號(hào),它第一次吹小號(hào)吹不好。但是,它永不放棄,堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí)。小白兔開始學(xué)習(xí)寫作,它把好詞好句都記錄在本子上,并且還背了一遍又一遍,寫作時(shí)就用上去。小鹿喜歡運(yùn)動(dòng),它每天跑步、跳繩、踢球等等,每天練得腰酸背痛。
貪玩的小猴也想學(xué)本領(lǐng),可時(shí)心不在焉,學(xué)一樣,厭一樣,每天吃喝玩樂,整整一個(gè)學(xué)期過去了,它什么也沒學(xué)會(huì)。
期末頒獎(jiǎng)典禮上,小熊獲得了“小樂師”的稱號(hào),小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎(jiǎng)杯。可小猴只能孤零零地站在一旁,它后悔莫及。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人做事不能三心二意,否則一事無成。
童話作文 篇5
在沙灘上有一個(gè)紅色的東西,那是什么?走近看看,哦!原來是一個(gè)紅匣子,它很漂亮,做工非常精致,讓人看了有一種難以忘懷的感覺,然而,故事才剛剛開始……
有一只椰子蟹在沙灘上悠閑地爬著,忽然意外地看到了那個(gè)紅匣子,它想看看這是什么奇怪的東西,它用大鉗子用力一夾,沒動(dòng)靜!霸僭囋。”椰子蟹說完又是用力一夾,還是紋絲不動(dòng)。這下,椰子蟹有點(diǎn)不耐煩了,踢了一腳紅匣子!鞍,!”接下來是兩聲慘叫,原來椰子蟹的腳被紅匣子撞紅了,只好灰溜溜地走了,嘴里還不忘說了一句:“什么破玩意兒?”看著椰子蟹離去的'背影,一只短尾貓慢悠悠地走來,它也一樣看到了紅匣子,它說:“這不就是只箱子嗎?怎么會(huì)到這里來?我倒要看看這里面有什么?”于是,它用利牙咬了上去,沒反應(yīng),又咬上去,還是沒效果,一次又一次把牙咬酸了都無濟(jì)于事。于是,開始用利爪抓,抓了好久,把利爪都快要磨平了,還是沒有動(dòng)靜,它說:“到底是怎么回事?怎么這么硬?”它帶著這個(gè)疑惑不甘心地走了。
又來了一只海鷗,它也看到了這個(gè)奇怪的東西,但它沒有像其它動(dòng)物一樣匆忙地采取行動(dòng),只是仔細(xì)地打量著這個(gè)盒子,左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的地方,它用嘴咬著這個(gè)不同之處往上撬,一用力,紅匣子竟然打開了,哇!里面都是食物,它趕緊叫來同伴們一起分享。大家吃得可歡了,都夸海鷗聰明,海鷗聽了喜滋滋地笑了。
這個(gè)故事告訴我們:遇事不能盲目行動(dòng),要細(xì)心觀察,多動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考后展開行動(dòng),這樣才能取得成功。就像海鷗一樣,小朋友們,在平時(shí)生活中也要像海鷗這樣哦!
童話作文 篇6
雞媽媽有兩個(gè)寶貝女兒:姐姐叫嘰嘰,妹妹叫喳喳。在雞媽媽的精心撫育下,嘰嘰和喳喳一天比一天長大。雞媽媽不但關(guān)心女兒的身體成長,還注意培養(yǎng)她們的生活本領(lǐng)。有一天,雞媽媽語重心長地對(duì)兩個(gè)女兒說:
“嘰嘰和喳喳,你們已經(jīng)到上學(xué)的年齡了,媽媽不能總跟在你們身后,所以你們要培養(yǎng)自理能力,凡是自己能做的事就要自己做。今天,我要教你們一種生活本領(lǐng)——釘紐扣,好嗎?”
“好!”嘰嘰和喳喳異口同聲地答道。
“先看我怎樣釘,”雞媽媽坐在大樹底下穿針引線, “然后你們學(xué)著做!
嘰嘰和喳喳都很聰明,但喳喳有精神不集中的毛病,無論做什么事情總是“思想溜號(hào)”,一心二用。現(xiàn)在,媽媽教釘紐扣的時(shí)候,她的毛病又犯了?礃淙~落到腳下,喳喳把它撿在手里,左擺弄,右擺弄,提著葉柄轉(zhuǎn)著玩。
嘰嘰卻注意聽講,她的小眼珠盯著媽媽怎樣穿針,怎樣打結(jié),怎樣把針插到扣眼里,而且注意聽媽媽講解要領(lǐng)。
這一切雞媽媽部看在眼里,但她暫時(shí)沒有批評(píng)喳喳,而要用事實(shí)教育她女兒。
“我講的'和做的你倆都懂了嗎?”
“懂了。”
“好吧,現(xiàn)在你們自己試一試,并且進(jìn)行一場釘紐扣比賽,看誰釘?shù)糜趾糜挚!眿寢屨f著分別發(fā)給兩個(gè)女兒針、線、鈕扣和衣服。
“預(yù)備——,開始!”
隨媽媽的一聲令下,嘰嘰就開始有條不紊地操作。 她先把線穿進(jìn)針眼里,然后打上結(jié),再把鈕扣摁在衣服上,穿針引線,一絲不茍地釘起鈕扣來。
可喳喳不僅穿針就用了很長時(shí)間,而且還忘記了打結(jié),所以往衣服上釘時(shí)幾次都扯過了頭,線總是栓不住鈕扣、縫不住衣服……
“媽媽,我釘完了。”嘰嘰報(bào)告說。
童話作文 篇7
寧靜的夜晚,月亮高高地掛在天空上,人們都已經(jīng)熟睡,可魚缸里正熱鬧著呢,各種魚兒興奮地游來游去,原來,魚王國里正在進(jìn)行盛大的選美比賽呢。
誰要是魚王國里最漂亮的那個(gè),就可以獲得選美大賽的獎(jiǎng)杯。為了獎(jiǎng)杯,許多魚兒精心打扮,盛裝出席。第一個(gè)登場的是穿七彩裙子的孔雀魚。她一上臺(tái),就展開漂亮的尾巴,像一只開屏的`孔雀,跳著歡快的舞蹈,導(dǎo)師們立刻被她的美貌深深地迷住了。正當(dāng)她自信地炫耀自己美麗的時(shí)候,下面有一條魚高聲喊道:“哼!你有什么美的?還是看我的吧!”說著,便昂起高高的尾巴,一搖一搖地游上了舞臺(tái)。她就是魚王國里大名鼎鼎的金魚小姐。只見她撅起小嘴,吐出了一串珍珠一樣美麗的泡泡。一邊擺著姿勢,一邊驕傲地說:“你看我金光閃閃的魚鱗,配上絕美的舞姿,簡直就是天下第一美女!”
“哈哈,哈哈!”臺(tái)下傳來一陣笑聲。大家扭頭一看,原來是清道夫魚。她慢吞吞地游上了舞臺(tái),不緊不慢地說:“是嗎?雖然我黑不溜秋的,也沒有美麗的外表,可是你們想想,如果沒有我每天不辭辛苦地清潔魚缸,你們美麗的外表立刻會(huì)被渾濁的水和骯臟的細(xì)菌弄得失去光澤,難道我不是最美麗的嗎?”
導(dǎo)師們把清道夫魚說的話好好反思了一遍,說:“清道夫說得對(duì)呀!美麗的外表有什么用?選美比賽?算了吧!”
從此以后,魚王國里再也沒有進(jìn)行過選美比賽了。
童話作文 篇8
有一天,小猴、啄木鳥大象和老牛要比一比本領(lǐng),請(qǐng)小猴做裁判。
他們來到大樹下,小猴說:“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來!贝笙蠛屠吓D憧纯次,我看看你,都沒有辦法。啄木鳥看見了,連忙飛過去,用尖尖的嘴巴東敲敲,西啄啄,把大樹里的蟲子全吃完了。小猴說:“啄木鳥的本領(lǐng)真大!
樹旁有一堆木頭,小猴說:“誰能把這堆木頭給搬起來?”老牛和啄木鳥你看看我,我看看你,都沒辦法。大象看見了,走過去,用長長的鼻子輕輕地一卷,木頭就被舉得高高的。小猴高興地說:“大象你的.本領(lǐng)真大!
小猴把大家?guī)У睫r(nóng)田里,說:“誰能把農(nóng)田里的土翻得松松的?”啄木鳥和大象你看看我,我看看你都沒辦法。老牛看見,走出來,套上犁,走啊走啊,沒過一會(huì)兒,老牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指,說:“老牛你的本領(lǐng)真大!
最后,大家得出一個(gè)結(jié)果,那就是,各有各的本領(lǐng)。
【童話作文】相關(guān)文章:
童話作文_童話初中作文07-01
童話作文(精選)10-20
(經(jīng)典)童話的作文07-25
童話的作文[精選]07-25
童話的作文[經(jīng)典]08-08
【經(jīng)典】童話作文08-16
【經(jīng)典】童話的作文08-07
【精選】童話的作文08-19
童話的作文【精選】07-21
(經(jīng)典)童話的作文07-22