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童話的作文(匯編6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”原本晴空萬(wàn)里的天空突然掉下了豌豆大的雨點(diǎn)，漸漸越來(lái)越大。一只小烏龜——聰聰看見(jiàn)下起了雨，便喃喃自語(yǔ)：“該回家了吧!再不回家媽媽要著急的!”
說(shuō)完，他就起身回家去。聰聰身上有間大房子，花花綠綠的，原來(lái)那就是龜殼。這回，龜殼可派上用場(chǎng)了：它大大的，橢圓形，像把傘，正好嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在小烏龜身上。
半路，聰聰看見(jiàn)小白兔琳琳，手抱著頭，在雨簾中徘徊。
于是，聰聰就走上去，問(wèn)：“琳琳，你怎么了?”沒(méi)想到琳琳卻哭了，她說(shuō)：“我原來(lái)是上山去采蘑菇的，采了花花綠綠一大盆，好不漂亮!可是在下山時(shí)，卻下起了大雨。跑了半天，手里的蘑菇也都掉了，所以才在這兒……”聰聰聽(tīng)了，用手點(diǎn)著太陽(yáng)穴，閉了眼睛。突然，他一拍手掌說(shuō)：“對(duì)了!就這么辦!”只見(jiàn)他把自己身上的'龜殼解下來(lái)，再在旁邊找了一根樹(shù)枝，架在龜殼下，這樣，就好象有了一把傘。聰聰說(shuō)：“讓我撐著這把‘傘’送你回家吧!”琳琳卻挺擔(dān)憂的說(shuō)：“那你會(huì)不會(huì)著涼?”聰聰哈哈大笑，說(shuō)：“我天天和水打交道，生在水中，睡在水中，玩在水中，還能游泳。這點(diǎn)雨，對(duì)我算得了什么?不要緊的!”
就這樣，聰聰撐著“愛(ài)心花傘”，高高興興地送琳琳回家了!
童話的作文 篇2
在女兒回來(lái)的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時(shí)特意帶了本子和筆，揚(yáng)言要記錄一些值得珍藏的東東，回來(lái)女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛(ài)的小貓，在她過(guò)生日時(shí)好朋友送她一個(gè)箱子……開(kāi)頭很平常，和以往的寫作風(fēng)格沒(méi)什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽(tīng)著小動(dòng)物的贊美，覺(jué)得空空的百寶箱還是滿滿的，因?yàn)槔锩娴目鞓?lè)都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來(lái)越多，她也一天比一天快樂(lè)。如果我們都像小貓一樣，準(zhǔn)備一個(gè)百寶箱，每天放進(jìn)一個(gè)小小的快樂(lè)，或者一點(diǎn)小小的知識(shí)，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個(gè)甜甜的微笑，都會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長(zhǎng)大了，這篇童話給我的第一感覺(jué)是女兒這次獨(dú)自出遠(yuǎn)門一定遇到了很多自己以前沒(méi)有遇到的小問(wèn)題，有熱心腸的人及時(shí)幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無(wú)法表達(dá)自己的感謝之情，就采用童話形式來(lái)抒發(fā)自己的感受，堅(jiān)定自己樂(lè)于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會(huì)決定一個(gè)人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績(jī)更重要的觀點(diǎn)影響到了孩子，對(duì)孩子抱有希望，是每個(gè)父母家庭的共同問(wèn)題。但一旦脫離生活的實(shí)際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個(gè)社會(huì)需要的'是互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)。
最后一點(diǎn)是女兒意識(shí)到了快樂(lè)的必要性，每個(gè)孩子，每個(gè)家長(zhǎng)，哪怕是每個(gè)小動(dòng)物，都需要快樂(lè)，她已經(jīng)找到了一個(gè)讓自己快樂(lè)，也影響別人快樂(lè)的方法。我一直堅(jiān)信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛(ài)、快樂(lè)和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個(gè)無(wú)限美好的世界。
童話的作文 篇3
在一個(gè)美麗的森林里，舉行了一場(chǎng)盛大的森林選美大賽。
鳥(niǎo)王孔雀參加了比賽，他認(rèn)為，自己身上的羽毛非常美麗，這次的冠軍非他莫屬。小麻雀也參加了比賽，不過(guò)，他不是為了獎(jiǎng)杯而來(lái)的，而是為了讓大家多多關(guān)注一位身受重病的朋友。在比賽開(kāi)始的前一天，很多觀眾都非�？春每兹福鴽](méi)有人關(guān)注小麻雀。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)登場(chǎng)的是孔雀，孔雀走向舞臺(tái)中央，驕傲地說(shuō)：“我這次來(lái)參加比賽，不為了別的，就是為了冠軍而來(lái)的，請(qǐng)大家能夠支持我。”說(shuō)完，孔雀一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身就回到了后臺(tái)。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是小麻雀，小麻雀鎮(zhèn)定地走向舞臺(tái)中央，說(shuō)：“我這次的`目的不是為了拿冠軍，而是為了讓大家能夠多關(guān)注一位身患重病的朋友�！苯又�，他詳細(xì)地向大家介紹了這位朋友的情況，說(shuō)到難過(guò)之處，流下了同情的淚水。說(shuō)完后，小麻雀向全體觀眾鞠了個(gè)躬也回到了后臺(tái)。
比賽結(jié)束了，國(guó)王評(píng)委準(zhǔn)備宣布結(jié)果�？兹负托÷槿傅男睦锒尖疋駚y跳。只見(jiàn)國(guó)王清了清嗓子，大聲說(shuō)：“這次的選美大賽冠軍獲得者是——小麻雀！”
小麻雀大吃一驚，他沒(méi)想到自己竟然能得到冠軍。而在一旁的孔雀不服氣，他去找評(píng)委評(píng)理，國(guó)王告訴孔雀：“外在的美并不是真正的美，而心靈的美才是真的‘美’�！�
童話的作文 篇4
嘴巴和鼻子本來(lái)是友好相處的好鄰居，有一天，它們竟然吵架了。
“我比你地位高多了，主人最喜歡我�！北亲域湴恋貙�(duì)嘴巴說(shuō)，還呼哧呼哧地喘著氣。
嘴巴反唇相譏道：“你不就長(zhǎng)在我頭頂上嗎？我比你又衛(wèi)生又漂亮，主人當(dāng)然喜歡我了�！�
鼻子立即反駁道：“你就是一個(gè)好吃鬼，夏天還沒(méi)到，你就吃冰淇淋，把主人折磨得感冒了，連累我整天流鼻涕，還好意思說(shuō)自己講衛(wèi)生！”
這下嘴巴火了，義憤填膺（yīnɡ）地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)今年夏天感冒的事？是誰(shuí)流鼻涕流到嘴里了？你不講衛(wèi)生還長(zhǎng)得像個(gè)喇叭，還長(zhǎng)臟兮（xī）兮的鼻毛。”
鼻子針?shù)h相對(duì)道：“鼻毛怎么啦？這是為了保護(hù)主人的.鼻腔！空氣里都是灰塵、細(xì)菌，有了鼻毛才能過(guò)濾空氣。你呢？有本事你停一天不刷牙試試？看你臭不臭！就知道吃，吃完了還要手來(lái)伺候你刷牙，不知花了主人多少錢……”
嘴巴打斷鼻子的話說(shuō)：“我吃東西是為主人提供營(yíng)養(yǎng)，喝水、喝湯、喝飲料，都是為主人提供需要。我還可以說(shuō)話呢？‘故事大王’的稱號(hào)是誰(shuí)掙回來(lái)的？要不是主人五音不全，我還會(huì)大聲唱歌呢！我的本領(lǐng)比你大多了�！�
鼻子“哼”了一聲，說(shuō)：“剛才那聲不是你發(fā)出的吧？那叫鼻音！別以為除了你別人都是啞巴！我要是不高興罷工了，哼哼，你還得跟我一起翹辮子呢！”
它們吵得不可開(kāi)交，耳朵聽(tīng)得耳鳴，眼睛看得眼花，連腦袋都開(kāi)始疼起來(lái)了！
“別吵了！”腦袋制止道，“越說(shuō)越不像話，誰(shuí)要罷工啊？嘴巴不吃飯了，主人會(huì)餓死的；鼻子不呼吸了，主人還能活嗎？你們都是主人的心肝寶貝，少了誰(shuí) 也不行。還記得天冷的時(shí)候，主人給你們戴口罩嗎？還記得風(fēng)沙肆虐的時(shí)候，主人用手同時(shí)護(hù)住你們兩個(gè)嗎？還記得美味的食物擺在面前的時(shí)候，你們一個(gè)聞香、一 個(gè)嘗味的分工合作嗎？”
嘴巴和鼻子聽(tīng)了腦袋的話，如夢(mèng)方醒，連忙向?qū)Ψ降狼�，并向腦袋保證以后再也不斗氣了。
童話的作文 篇5
從小，我并不是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀的孩子。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。
一次，我去朋友家玩，在那里，我看到了《格林童話》這本書(shū)，隨便翻了幾頁(yè)后，我就被書(shū)里的內(nèi)容吸引了，于是，我把這本書(shū)借回了家。
回家后，我認(rèn)真地把這本書(shū)讀了一遍，讀完后，我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)竟如此有趣。這本書(shū)把自然、神奇和現(xiàn)實(shí)以及浪漫完美地融合在了一起，這無(wú)與倫比的創(chuàng)編，使故事既有真實(shí)性，又有夢(mèng)幻感。故事的主人公有：王子變成的青蛙；叫蘇旦的狗；勇敢的小裁縫；美麗動(dòng)人而沉睡百年的睡美人……。有時(shí)我自己的心情會(huì)隨著起伏而波動(dòng)，比如，聽(tīng)到可愛(ài)的小紅帽遇到可怕的大灰狼時(shí)，我會(huì)為小紅帽而感到擔(dān)心，聽(tīng)到惡毒可惡的皇后害善良的`白雪公主時(shí)，我會(huì)為白雪公主捏一把汗，聽(tīng)到灰姑娘受到欺凌時(shí)，我會(huì)為灰姑娘鳴不平。
讀完《格林童話》這本書(shū)后，我覺(jué)得它是一本很值得讀的書(shū)，因?yàn)樗锩娴墓适率悄敲瓷鷦?dòng)感人，能夠讓人百讀不厭，感到身臨其境，而且故事中所體現(xiàn)的哲理還會(huì)讓人讀過(guò)之后回味無(wú)窮。
就拿《獅子與少女》講吧，雖然是一個(gè)小故事，可體現(xiàn)的做人的道理卻不勝枚舉。這個(gè)故事告訴我們，人要有誠(chéng)信，必須堅(jiān)守諾言，遵守諾言，這樣才會(huì)受到他人的尊敬、追捧，在生活中也亦如此。
格林童話通過(guò)一系列真善美、假惡丑的故事進(jìn)行對(duì)比，展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象的故事，告訴我們，邪惡勢(shì)力只會(huì)暫時(shí)占據(jù)上風(fēng)，但最終還是會(huì)被正義所擊敗、擊潰。
閱讀《格林童話》使我受益無(wú)窮。
童話———我向往的世界！
童話的作文 篇6
有一天，狐貍穿上了一身老虎裝，想要嚇其他的動(dòng)物。
它遇到了花豹子，大聲吼喝道：這是我的地盤，快滾開(kāi)！花豹子一看是老虎，嚇得跑走了。
得逞的狐貍愈加神氣起來(lái)。就在它大搖大擺地往前走時(shí)，遇到了剛打完獵回來(lái)的老狼。老狼一見(jiàn)老虎，就渾身發(fā)抖，狐貍學(xué)著老虎的樣子大吼一聲，然后粗聲粗氣地喊道：把你手上的獵物留下，你，滾開(kāi)！老狼心想：現(xiàn)在，我單槍匹馬，肯定斗不過(guò)老虎，不如先把獵物留下，逃命要緊。想著，老狼扔下獵物，一溜煙兒就跑了。
現(xiàn)在，只要狐貍穿著老虎的`外衣在大森林里溜一圈，所有的小動(dòng)物都會(huì)像風(fēng)一樣逃竄開(kāi)去。狐貍越發(fā)得意起來(lái)。
就在這時(shí)，來(lái)了一只真老虎，狐貍明顯一愣，下意識(shí)地就要逃，老虎用鼻子一嗅，不對(duì)勁兒呀，怎么回事？老虎把爪子伸向披著虎皮的狐貍，本來(lái)想叫住它，沒(méi)想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了，但是，它還來(lái)不及求饒，就被老虎一口吃掉了。