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童話的作文

時(shí)間:2023-07-27 08:55:38 童話 我要投稿

(熱)童話的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(熱)童話的作文9篇

童話的作文 篇1

  “對(duì)話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式,在人類社會(huì)生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過(guò)對(duì)話傳遞著許多信息,了解人的性格.習(xí)慣.為人······。很多時(shí)候,我們?cè)诼?tīng)他人對(duì)話時(shí)不僅僅只是聽(tīng)出表面上的意思,更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。

  三國(guó)中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄,他們雖說(shuō)每句話都通俗易懂,卻句句都話中有話。曹操一心想測(cè)出劉備是否胸懷大志,而劉備卻一心想防著他,生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計(jì)的。因此,對(duì)話不僅是一種藝術(shù),更是一種智慧。

  有時(shí)候,我們聽(tīng)兩個(gè)人之間的對(duì)話,從他們的語(yǔ)言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是,賈老太問(wèn)黛玉是否讀過(guò)書(shū),林黛玉是大家出身,讀的書(shū)實(shí)際上是不少的,但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感,且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)。黛玉說(shuō)自己只讀過(guò)些皮毛,這足以見(jiàn)得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對(duì)話則體現(xiàn)她的圓潤(rùn).八面玲瓏。因此,從人與人之間的對(duì)話中,我們可以讀出他們的許多小心思,讀出他們的個(gè)性,讀出他們的差別。“對(duì)話”也是一種了解他人的極好的方式。

  除此之外,從人們的對(duì)話中,我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的.人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會(huì)有不同的感覺(jué),關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說(shuō)話客套,雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯,反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來(lái)說(shuō)吧,鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議,我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開(kāi)明吧,也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。

  從“對(duì)話”這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意,可以讀出人們的性格,可以讀到另一個(gè)他們,讀出他們的智慧,他們與不同的人之間的關(guān)系······。只要我們用心體會(huì),一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧,享受這一門(mén)藝術(shù)吧。

童話的作文 篇2

  是烏云還是“污”云。

  我們都看過(guò)童話,深深感動(dòng)我們的有王子公主的愛(ài)戀,有王子騎士拯救王國(guó)的英勇,有巫婆的神奇魔法,富麗堂皇的宮殿……

  我們都會(huì)隨之幻想,有一天自己的王子是否也會(huì)如此英俊瀟灑。

  也會(huì)希望自己也像巫婆那樣擁有神奇的魔法,用它來(lái)做好的事情。

  希望自己就是住在那宮殿里,有會(huì)說(shuō)話的'動(dòng)物們陪伴,有一支畫(huà)筆----你想去哪,一畫(huà)就可以看到,走過(guò)這幅畫(huà)就到。

  但,這都不真實(shí)。這一切都顯得虛無(wú)縹緲,異想天開(kāi)。飄搖飄搖,總會(huì)游走。

  天藍(lán)藍(lán)的,望著這風(fēng)平浪靜的天空。心顯得無(wú)比的柔軟和平靜?粗苾涸谧缘闷錁(lè)地變換各種“衣裳”,唯一覺(jué)得可惜的是,變來(lái)變?nèi)ザ际菃紊?/p>

  偶爾,我也看到一片“污”云肆意地彌漫。

  我們可以想到它的由來(lái)------

  是日夜奔騰的汽車(chē),所噴出的尾氣。

  是工廠排放未經(jīng)處理的廢氣。

  是用煤和油燃燒后,產(chǎn)生的黑煙。

  還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就是一塊烏云,而非“污”云呢?

  別讓這美麗的藍(lán)天白云想童話般,飄搖飄搖,然后游走。像童話般,只能讓人幻想。像童話般虛無(wú)縹緲。

童話的作文 篇3

  從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里:童話里有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云,童話里也有甜甜的巧克力,童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。

  那么,童話里有怎樣的味道呢?讓我們走進(jìn)童話的世界里看看吧:

  走進(jìn)《會(huì)飛的木馬》,看看那帥氣的王子是如何乘著會(huì)飛的木馬,來(lái)到美麗迷人的公主身邊,看他們?cè)鯓佑邢嘀较鄳,最后幸福終身。

  噢,我明白了,童話是甜的,像棉花糖那樣,甜美可口!

  走進(jìn)《賣(mài)火柴的小女孩》,看看那個(gè)可憐女孩的酸楚生活,它讓我看到了小女孩的貧窮,更讓我看到了那個(gè)社會(huì)的黑暗和人們的冷漠。

  噢,我知道了,童話是苦的,像苦苦的藥那樣,苦澀無(wú)比!

  再走進(jìn)《白雪公主》,看看白雪公主先是經(jīng)歷了很多的辛酸和苦楚,可最后卻又獲得了讓人羨慕的結(jié)局,她的人生是先甜后苦再甜。

  噢,我悟出了,童話有時(shí)是多味的,像棒棒糖那樣,酸酸甜甜!

  合上童話書(shū),我打開(kāi)窗戶,讓清風(fēng)吹進(jìn)室內(nèi),讓清風(fēng)吹走我心中的迷惘。是的',我不能沉迷于童話的世界里了,童話固然再好,畢竟是虛構(gòu)的,沉迷于童話的人最將會(huì)被現(xiàn)實(shí)所拋棄,童話是美的,是甜的,但現(xiàn)實(shí)生活更是五味交織,使人回味無(wú)窮,讓我們振作起來(lái),不再沉迷于虛構(gòu)的美好生活中去,讓我們走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活,感受現(xiàn)實(shí)生活,創(chuàng)造新生活!家庭需要我們,學(xué)校需要我們,祖國(guó)同樣需要我們!

童話的作文 篇4

  小金魚(yú)沙娜和小海龜波琳一起去上學(xué),它們倆開(kāi)心極了。看看它們上學(xué)會(huì)發(fā)生什么事情吧。

  沙娜和波琳來(lái)到學(xué)校。“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”大青樹(shù)上的鐘聲敲響了,上課了,它們來(lái)到同一間教室里學(xué)習(xí)。

  “當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”鐘聲又敲響了,它們下課了。下一節(jié)課就是體育課了。沙娜高高興興和同學(xué)們上體育課去了。波琳最怕上體育課了!每次跑步都累得我喘不過(guò)氣來(lái)。下一節(jié)課還是假裝說(shuō)肚子疼吧!

  上課了,海豚體育老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們……”

  “體育老師,我肚子疼!”波琳打斷了老師的話。

  “那你坐在教室里休息!” 海豚老師說(shuō)。

  等它們排好隊(duì)下去之后,波琳望著班級(jí),沙娜正在和同學(xué)們興高采烈地做游戲,有的在捉迷藏,有的在丟沙包,有的在跳繩……它后悔地說(shuō):“啊,什么?今天是做游戲?”它真像一只快氣昏的鴨子。

  下課后,波琳對(duì)體育老師說(shuō):“我今天肚子疼是……假裝的`!”說(shuō)著,遍立刻低下了頭。海豚老師沒(méi)有責(zé)怪它,而是表?yè)P(yáng)它:“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”

  波琳不好意思地笑了。沙娜說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是一種美德,有了誠(chéng)實(shí),世界將會(huì)有多美好!”

  小朋友,你是喜歡以前說(shuō)謊的波琳,還是喜歡現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)的波琳?

童話的作文 篇5

  一輪圓圓的月亮,身邊圍繞許許多多閃閃爍爍的小星星,好像一個(gè)母親領(lǐng)著許多孩子在天上散步。

  漸漸地,我好像覺(jué)得我也變成了天上的一顆小星星。我望著地上的許多人,許多明亮的路燈,還有許多母親牽著自己孩子的手,在明亮的月光下面走著,走著。

  我忽然在一個(gè)角落看見(jiàn)兩只小狗,于是,我開(kāi)始想一個(gè)故事。

  兩只狗的其中一只非常聰明,而且也很勤勞,它叫“小多”,另外一只狗叫“小白”。小白比較笨,而且也很愛(ài)偷懶,小多是小白的哥哥。

  有一天,小多和小白一起去市場(chǎng)買(mǎi)東西。它們來(lái)到了水果區(qū),小白愛(ài)吃蘋(píng)果,于是,小多就買(mǎi)了一袋子蘋(píng)果,它們?nèi)チ耸卟藚^(qū),小白不愛(ài)吃蔬菜,于是小白就說(shuō)“哥哥,我不吃蔬菜!钡,小多還是買(mǎi)了蔬菜。

  第二天,小白剛起床就和小多說(shuō)“我餓了。”小多只好給小白做飯。中午,小白和小多在一起吃飯,但是,小白就是不吃,必須要小多喂它它才肯吃飯。下午,小白要出去玩,于是,小白就說(shuō):“哥哥,過(guò)來(lái)給我穿衣服,穿鞋!毙《嘟o小白穿好衣服和鞋以后,小白跑下樓去玩了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)之后,小白玩得大汗淋淋,它已經(jīng)喝了。于是,小白就在樓下喊:“哥哥,給我多杯水!毙《嘟o小白倒了杯水。小白一回來(lái),就一口喝光了一杯水,之后,小白又說(shuō):“哥哥,給我脫衣服!毙《嘀缓媒o小白脫了衣服。晚上,小多想了一個(gè)辦法,讓小白改掉依靠的壞習(xí)慣。

  第三天,小白發(fā)現(xiàn)小多不見(jiàn)了,心里又害怕又恐懼。小白先到處找小多,可是,它還是沒(méi)有找到。小白心里想:“我今天要自己生活,不能總依靠哥哥!毙“紫冉o自己倒了一杯牛奶當(dāng)早飯。之后,小白吃了早飯要去市場(chǎng)買(mǎi)菜,可是,它不會(huì)穿衣服,它回憶了一下小多是怎么給自己穿衣服的,過(guò)了一會(huì)兒,終于穿好了。中午,小白給自己做了一頓飯,小白吃了飯之后就去睡覺(jué)了。下午小白在家里一直悶悶不樂(lè),它真的很想小多。

  第四天,小多回來(lái)了,其實(shí),小多一直在暗中觀察小白,它看到小白終于改掉了依靠別人的壞習(xí)慣,欣慰笑了。從此,小多和小白兩兄弟快樂(lè)幸福的生活著。

  過(guò)了好一陣,我才想起來(lái),這個(gè)故事不是真的`,我也不是星星,可是我仍然能感受到小多和小白那幅溫馨的畫(huà)面。!這是一個(gè)多么奇妙又靜寂的夜。

童話的作文 篇6

  我是一個(gè)沙漏,我在陳列柜上站了很久了,偶爾也有一些小朋友拿著我,愛(ài)不釋手。但最終沒(méi)買(mǎi)下我。我一點(diǎn)兒也不著急,因?yàn)槲抑牢业闹魅司涂靵?lái)了,我有預(yù)感。很明媚的一天,兩個(gè)女孩急匆匆地跑進(jìn)我所在的商店,在琳瑯滿目的商品中,她們將我捧起,滿臉洋溢著欣喜。她們相視一笑,那眼神在說(shuō):“就這個(gè)了”。其中一個(gè)說(shuō)著:“然肯定會(huì)喜歡的!”“原來(lái)我的主人叫然”我輕輕說(shuō),沙子在我體內(nèi)慢慢搖晃。但是她們聽(tīng)不見(jiàn)。隨后,我就被裝進(jìn)包裝盒內(nèi),一片黑暗。

  過(guò)了很久,我終于“重見(jiàn)天日”了。我的眼前出現(xiàn)了一張因?yàn)榧?dòng)而微微發(fā)紅的笑臉,直覺(jué)告訴我,她就是我的主人。突然,我看見(jiàn)她的眼睛出汗了。過(guò)了好久,我才知道那叫“淚”。當(dāng)時(shí)我不明白她為什么要哭,我覺(jué)得能收到禮物應(yīng)該是開(kāi)心的啊。

  和然在一起久了,我才知道,這個(gè)表面開(kāi)起來(lái)大大咧咧的女孩,其實(shí)也有自己的苦。每天在她身邊有很多朋友,可他們都戴著面具。這是然的“朋友”告訴我的,這些“朋友”可不是人,它們都是然天天帶著的東西,比如筆,手表可是然不知道。這些面具的名字叫“虛偽”,這也是然的“朋友們”告訴我的。

  這些戴面具的朋友讓然感覺(jué)很不自在,可她也只能勉強(qiáng)自己適應(yīng)著他們。也許這些朋友摘掉面具后,然反而會(huì)感覺(jué)自然些。至少那是真實(shí)的。然也有真正對(duì)她好的朋友,就是那天將我買(mǎi)下,送給她的兩個(gè)女孩。所以然很珍惜她們,愛(ài)屋及烏,我也受到了前所未有的優(yōu)待。然會(huì)天天看我,天天陪我玩。

  但是.我還有個(gè)秘密說(shuō),在我出生很久的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我是個(gè)劣質(zhì)品,我的材料不如其他沙漏的好。所以很容易破碎。可是然不知道,她不知道每天過(guò)于珍惜的表現(xiàn)正在一點(diǎn)點(diǎn)消磨我身體。

  終于有一天,我的身軀破碎了,我的'靈魂飄出體內(nèi),幻化出最后一個(gè)美麗的心形,可是然還未放學(xué),她看不到了。

  然回到家,看到一片狼藉的書(shū)桌,就趴在我殘破的軀體前哭了,嘴里不住地問(wèn):“為什么,為什么?我只是想要一個(gè)朋友。庇猩匙釉诓痪o不慢地落在書(shū)桌上,它們說(shuō)著什么,然,你聽(tīng)得到嗎?這是我留給你的最后一句話:“然,我很開(kāi)心能和你在一起這么久,雖然我的生命很短暫,但是我知足了。然,不要哭,你還有朋友,還有很多你不知道的朋友,當(dāng)然也包括我。我會(huì)一直在你身邊,讓你感受到幸福。”

童話的作文 篇7

  從前,在一個(gè)綠色森林里,住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。每年,他們都要舉行一次跳繩比賽,評(píng)選出冠軍可以得到很多獎(jiǎng)品,而且,這是非常光榮的事情。

  今年的跳繩比賽快到了,小兔和小狗每天都在刻苦地練習(xí)跳繩,忙極了。小羊卻照樣散步,睡懶覺(jué),根本不練跳繩。牛伯伯好心勸他說(shuō):“小羊,你得練練了!毙⊙驍[擺手回答說(shuō):“不急,不急。”看著小羊胸有成竹的.樣子,牛伯伯納悶了。

  到了比賽那天,小兔在一分鐘內(nèi)跳了198只,小狗跳了234只。輪到小羊了,小羊拼命地甩動(dòng)繩子,但是繩子就是慢悠悠地,快不了,急得小羊全身是汗,結(jié)果小羊只跳了38只。這可太奇怪了!

  小羊傷心地回到家里,他把繩子隨便地扔在地上,委屈地哭起來(lái):“這是什么神仙繩子?這是讓人丟臉的繩子……”這時(shí),從繩子里飛出一個(gè)小精靈,她撲扇著美麗的翅膀,親切地對(duì)小羊說(shuō):“只有多做好事,繩子才會(huì)發(fā)揮神奇的力量;只有你夠勤奮,繩子才會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望!痹拕傉f(shuō)完,“呼”地一下,小精靈不見(jiàn)了。這天夜里,小羊想了很多很多。

  一天,小羊在河邊玩耍,忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,就連忙跑過(guò)去看,原來(lái)是小兔不小心掉進(jìn)了河里。小羊趕緊拿出他的寶貝繩子向小兔扔去,用盡全身力氣把小兔從河里拉上來(lái)。這時(shí),繩子突然發(fā)出了紅色的光芒,小羊不禁看呆了。從此,小羊更加珍愛(ài)他的寶貝繩子,他用他的寶貝繩子為大家做了許多事情。

  一轉(zhuǎn)眼,一年過(guò)去了,跳繩比賽又快到了。這一次,小羊非?炭嗟鼐毩(xí)跳繩,那繩子在他的腳下“呼呼”地轉(zhuǎn)著,發(fā)出了迷人的彩色光芒。于是,在跳繩比賽上,小羊在一分鐘里跳了999只!小羊打破了綠色森林的記錄!他成了冠軍!小羊流下了激動(dòng)的淚水,他在心中默默地說(shuō):“謝謝你,我的寶貝繩子!

童話的作文 篇8

  我一覺(jué)醒來(lái), 發(fā)現(xiàn)自己躺在草地上, 身著粉紅色的禮服, 腳上穿著潔白長(zhǎng)靴子, 頭戴小皇冠。太陽(yáng)向我瞇瞇笑,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像一位位公主在表演。我突然發(fā)現(xiàn)與我失散多年的大烏龜,皮膚更灰黑,脖子上多了許多褶皺,背甲上我爸刻的‘思’字依然清晰,于是問(wèn)它:‘‘你怎么到這來(lái)的,你不是出走了?’’龜龜說(shuō):‘‘你整天把我關(guān)在房子里,我悶死了!我要陽(yáng)光,我要大地,我要大自然的環(huán)境``````!

  哦!原來(lái)是這樣。一轉(zhuǎn)身,從我身上掉下一本請(qǐng)?zhí)?原來(lái)是靈巧小仙女叫灰灰鴿子送來(lái)的,她說(shuō):‘‘請(qǐng)你來(lái)參加我的生日會(huì),不必匆忙趕來(lái),只需拿著請(qǐng)?zhí)D(zhuǎn)一圈就行了。

  我一轉(zhuǎn)圈居然就到了,看見(jiàn)靈巧在找做蛋糕的材料,就也去幫忙。一會(huì)兒功夫材料準(zhǔn)備齊了,我們開(kāi)始打雞蛋了``````終于做好了一個(gè)蛋糕,大家抓起一把奶油就扔,一個(gè)個(gè)都變成了花臉,你看看我,我看看你,都大笑起來(lái)。只見(jiàn)靈巧用魔法棒一揮,身上就變干凈了。靈巧說(shuō):咱們出去玩吧!‘‘好!’’我打開(kāi)門(mén),哇!好的清新的.空氣呀!向前遠(yuǎn)看,有一條小河,清澈見(jiàn)底。我捧起一捧水,喝了一口,啊,真爽快``````

  名師點(diǎn)評(píng):這篇作文描述的是小作者參加靈巧小仙女生日宴會(huì)的一個(gè)過(guò)程。小作者對(duì)生日宴會(huì)中的蛋糕制作和吃蛋糕兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了描述,讓讀者看到了生日宴會(huì)上大家的快樂(lè)和開(kāi)心……從小作者的描述中,我們看到的是小作者和朋友之間友好相處的情景和對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。描寫(xiě)童話夢(mèng)境,一般是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有很多不能實(shí)現(xiàn)的愿望和無(wú)奈,才希望在童話或者是夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn),但小作者在這篇作文中描述的情景,是可以在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)的,因此,小作者的想象不夠大膽。

童話的作文 篇9

  每個(gè)女孩心里都有一個(gè)美麗的童話。

  小學(xué)時(shí)期,小女孩們喜歡布袋熊,喜歡芭比娃娃,喜歡玩當(dāng)公主的游戲。她們天真無(wú)邪,充滿稚氣…她們喜歡穿漂亮的裙子,梳漂亮的發(fā)型,買(mǎi)漂亮的鞋子…她們有她們自己的眼光,把自己打扮成小公主、小仙女,是常有的事兒。

  我們的小女孩們喜歡聽(tīng)別人夸她漂亮,仿佛是天性,某天,趁媽媽不在家,偷換上媽媽新買(mǎi)的衣服,穿上媽媽的高跟鞋,學(xué)著媽媽走路的樣子,高跟鞋啪嗒啪嗒落地的聲音格外脆耳,你不要覺(jué)得驚奇,那是更常有的事兒。

  小女孩們幻想著:“要是哪天我也能像灰姑娘一樣穿上公主裙和水晶鞋,坐著南瓜車(chē),該有多好。 币雇,媽媽的故事伴隨入夢(mèng),夢(mèng)里,小女孩們駕著南瓜車(chē)向童話的國(guó)度駛?cè)ァ總(gè)小女孩都變成了一位公主…

  初中時(shí)期,我們的小女孩們似乎長(zhǎng)大了,不再迷戀芭比和公主了,童真也褪去了不少,她們有了自己獨(dú)特的穿衣風(fēng)格…漸漸的,我們親愛(ài)的小女孩們被分為三類:愛(ài)美類、學(xué)習(xí)類和兩者并兼類。不,應(yīng)該說(shuō)是大女孩了。

  愛(ài)美類女孩們學(xué)會(huì)了化妝,不在似小時(shí)候亂搭配衣服了,她們注重衣服的款式和顏色…幾個(gè)聚在一起,聊的話題也是與美有關(guān)的…她們緊跟潮流的步伐,今天流行什么款式的衣服,明天流行什么款式的鞋子,她們比學(xué)習(xí)類女孩們更為清楚…因?yàn)闀r(shí)間放在了青春上,于是比學(xué)習(xí)成績(jī),愛(ài)美類女孩們大部分就略遜一籌了。

  學(xué)習(xí)類女孩們心思全系在了學(xué)習(xí)上,吃飯也在看書(shū),走路也在看書(shū),似乎她們的世界只有書(shū),其他的就與她們沒(méi)有關(guān)系似的'。她們不注重穿著,以隨心為主。與朋友聚在一起,大多聊的也是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)類女孩們會(huì)給自己定一個(gè)小目標(biāo),努力去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取達(dá)到小目標(biāo),若沒(méi)達(dá)到小目標(biāo),學(xué)習(xí)類女孩們還會(huì)躲在房間里偷偷哭泣呢!因成績(jī)優(yōu)異,她們是老師重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,是父母心中的驕傲,是同學(xué)們心中的榜樣…現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),許多初中生就擁有了手機(jī),就拿手機(jī)來(lái)說(shuō):愛(ài)美類女孩們通常在上面逛網(wǎng)店,看衣服買(mǎi)衣服,而學(xué)習(xí)類女孩們卻拿手機(jī)來(lái)查資料…

  現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)第三類女孩:兩者并兼類女孩們就有點(diǎn)牛了。她們成績(jī)又好,同時(shí)又走在潮流的最前端。可令人羨慕…不過(guò)她們的成功也不是白來(lái)的。是自己努力來(lái)的。

  愛(ài)美類女孩們的童話一般很美:我長(zhǎng)大了一定要很有錢(qián),一定會(huì)長(zhǎng)得很漂亮,一定會(huì)過(guò)的幸福。學(xué)習(xí)類女孩們的童話是:我一定會(huì)憑著自己的努力考上一所好大學(xué)的。而兩者并兼類女孩們的童話也有可能是兩者并兼哦!

  三類女孩是青春線上三道不同韻味的風(fēng)景…

  高中或大學(xué)時(shí)期,我們的女孩們有些可能會(huì)從學(xué)習(xí)類轉(zhuǎn)換為愛(ài)美類,愛(ài)美類轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)類,甚至可以轉(zhuǎn)換為兩者并兼類…那時(shí),她們的童話又可能會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化…

  童話是一個(gè)女孩美好的期待,不同的時(shí)期會(huì)有不同期待。不得不承認(rèn),女孩們喜歡幻想,我亦如此。不管女孩們的童話世界怎么變,但本質(zhì)是不可能改變的,那就是一個(gè)女孩對(duì)生活的向往,對(duì)美好的期望…

  女孩們的童話世界最終會(huì)得到一個(gè)不同的結(jié)果,不知是否是最想要的,但知女孩們的童話真的很美…

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