秋天的童話作文

時(shí)間：2022-10-12 17:56:05 童話我要投稿

【必備】秋天的童話作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的秋天的童話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】秋天的童話作文合集八篇

秋天的童話作文篇1

　　秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子，都是一個(gè)日子，在母親的身后堆積成過去，永不復(fù)返。春天、夏天的童話都已發(fā)了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽(yáng)依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。

　　秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上，凝重、飄逸，宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻我真希望那影子是一張剪紙，可以?shī)A進(jìn)書頁(yè)，留一個(gè)永恒�？墒牵钱吘怪皇且粋€(gè)影子，瞬即逝。來電后，母親又恢復(fù)了忙碌，那勿忙的影竟是抓不住的。其實(shí)，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。

　　搖籃邊，她的眸子是會(huì)唱歌的星星，周圍的一切都在她的歌聲中動(dòng)了起來。后來，母親是童話，在她的聲音里哭也清晰，笑也清晰，忘記了母親那時(shí)的模樣，只記得那時(shí)母親是仙女。

　　再后來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中傾聽雨的呢喃……我終于知道，母親的羽衣未收起，而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒舍得為自己多畫一筆。今天，當(dāng)我想還一個(gè)體貼給母親時(shí)，一張繁重的課表又把我埋進(jìn)了書里。把愛寫給今天，把報(bào)答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實(shí)踐的諾言。

　　母親僅有一本相冊(cè)，留住了她的青春。但不知是過于忙碌還是不想重拾朝花，如今輕易不去翻它。

　　秋天仍需要童話，母親的心仍需要滿足。在這金黃的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。而我長(zhǎng)大后的第一天就是要報(bào)答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨會(huì)因有了童話而變得溫馨。

　　陽(yáng)光下，和披著羽衣的母親走，走過大街、走過小巷、走過清溪……我們扯著秋天的絲縷，我們織著秋天的童話。

秋天的童話作文篇2

　　又是一個(gè)浪漫的秋天，是的，秋天顯得格外浪漫，一對(duì)情侶就在這浪漫的秋天中寫下了一個(gè)秋天的童話。

　　秋風(fēng)輕輕吹過，吹進(jìn)了窗內(nèi)，伴隨著一張字條，像船兒一般落在桌前。到了晚上的，她回來了，回到自己的房間，看見了字條，嘴角頓時(shí)翹成了彎彎的月兒，從窗外看進(jìn)來，這樣的情景帶著絲絲美意，給初秋增添了一道詩(shī)情畫意的風(fēng)景，而這正是童話的開始。當(dāng)她看見字條上的字時(shí)，心情比灌了蜂蜜還要甜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來，仿佛一位神仙姐姐笑著向你示好，此情此景，美得讓人不敢去看，深怕被深深吸引，不能從其中走出來。她看了看窗外，然后就跑下了樓，向效外跑去。

　　她來到了效外的一棵大樹下，望瞭望四周，目測(cè)四周在尋找什么似的，從她的目光中，能夠清晰地感受到她的心切和歡喜，淳樸而羞澀的樣子，給人一種耐人尋味地感受。在她四處尋找時(shí)，背后傳來了一道聲音：〞不用找了，我在這。〞她聽了，趕緊轉(zhuǎn)過身來，跑到他面前，抱住了他。他們抱得很緊，看得出來他們是很愛對(duì)方的，那一晚他們抱著在一起，抱了許久許久才離去。

　　那晚過后，他們每天晚上都會(huì)在那棵大樹下約會(huì)，直至一天晚上，他們分隔千里了。那晚，像往常一樣，他們一起來到大樹下，不過卻比往常的氣氛多了一份凝重。他們站在大樹下，沒有說話，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒說話，終于，他開口了，她卻捂住了他的嘴，很艱難地說出了口：〞不用說了，我不想讓我的美夢(mèng)破碎。〞他聽了，緊緊抱住了她，看著它哭泣的雙眼，然后用手擦干她臉上的眼淚，也很艱難地說道:〞我要走了，我要離開這里了。〞她沒有回答，只是神情凝重地看著他，此時(shí)此刻，她的內(nèi)心多么渴望聽到他對(duì)她說：〞我不會(huì)離開的，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。〞然而，他只是給了她一個(gè)刻著她名字的玉佩，然后就哭著跑了回去。他們是彼此相愛的卻不能在一起，或許是上天給他們的一個(gè)考驗(yàn)吧！

　　到了第二天，她沒有去送他，因?yàn)樗溃呀?jīng)送過了，已經(jīng)可以放心讓他離去了，要送的，那天晚上就已經(jīng)送完了。在他離開的第二年，她也離開了，離開了那棵大樹，離開了那個(gè)地方。

　　多年以后的一個(gè)秋天，那棵大樹已經(jīng)變成了一棵心愿樹，每到秋天的時(shí)候，男男女女都會(huì)把心愿寫到樹上掛著，等待有緣人來打開他們的心愿。他和她都來到了心愿樹下，原來他們一直都惦記著對(duì)方，惦記著這棵大樹，惦記著這份情懷。他隨意拿一個(gè)心愿，她也拿了一個(gè)，在他們看了手中的心愿后，兩個(gè)人都很詫異似的，都在四周尋找著對(duì)方，在他們轉(zhuǎn)身的剎那間，時(shí)間好像停了一樣，兩人的目光都迎淚而出，跑過去擁抱了在一起。比起那年的秋天，這年的秋天來得更加美好。

　　秋天，就像一個(gè)浪漫的作家，編寫了一個(gè)秋天的.童話。

秋天的童話作文篇3

　　金桂飄香，一片燦爛的金黃色步入我的眼簾，毫無疑問，一看就知道秋天邁著輕盈的腳步慢慢來臨，她用她柔軟的秀發(fā)吹落大地，使得大地除了黃色就是黃色，絕無雜色。每每這時(shí)，我的心里總要掠過一絲不安，民迷之中總有一種直覺在暗示我：秋天來臨，在枯老的落葉中，暗藏殺機(jī)，要小心謹(jǐn)慎。

　　我身為一只正中的狼狗，不該在這月圓之夜如此煩躁不安，但是，在這風(fēng)雪交加的阿達(dá)加幕斯加拉多的茫茫草原上，迎著寒冷的秋風(fēng)，我別無選擇，我以饑腸轆轆，好幾天滴水未進(jìn)，一點(diǎn)兒東西也沒吃，快餓得不行了，我真希望出現(xiàn)一只活蹦亂跳的小兔子啊。

　　圓圓的月亮在天空中散發(fā)著皎潔的月光，多么純潔，多么溫暖，但在月夜下，有一只身體僵硬的死狼躺在草地上，卻睜著雙眼，望著漆黑的秋夜。

秋天的童話作文篇4

　　悄悄地，悄悄地，秋姑娘，踏著歡快的腳步來到了人間，給大地披上一件新大衣。

　　看吶看吶，樹上的葉子紅了，一線兩線遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊燃燒的煙火。風(fēng)兒輕輕的吹過，一片一片金黃的葉兒像一只只飛舞的蝴蝶，輕輕落到大地媽媽的懷抱里，貢獻(xiàn)出自己最后的一份力量。頑皮的孩子見了，不禁在上面跑著，跳著，嬉戲著，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲，趁著葉兒沙沙的私語(yǔ)聲，奏出了一曲秋的小令。

　　來呀來呀，快看，月季花正含苞欲放呢！紅的，白的，粉的，黃的，爭(zhēng)奇斗艷！一只只蝴蝶好似一個(gè)個(gè)小精靈，好奇的圍著他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，小心翼翼的保護(hù)著這些，芬芳撲鼻，嬌艷欲滴的花兒們。最美的是那多姿多彩的草地。一朵朵小野花，好似一串串流光溢彩的珍珠，鑲嵌在碧玉般的草地上，不禁為秋的圖畫，增添了一抹艷麗的色彩。雪白雪白的蒲公英被秋風(fēng)吹起，一朵一朵白色的小天使，寄托著如夢(mèng)般美好的愿望飛向遠(yuǎn)方，去看更大更多彩的世界。蟲兒們，聽著吶，遠(yuǎn)方的鐘鳴，孩子們的打鬧聲，不禁奏響了一曲又一曲秋的交響樂。

　　聽，那是高音部，正在訴說果實(shí)豐收的喜悅，聽，那是中音部正在訴說秋水的靜謐，聽，那是高音部正在訴說月兒升起，遠(yuǎn)方游子的無比思念之情。一起一伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，這是秋的升華。秋，你是一首輕松優(yōu)美歌，描繪了一個(gè)又一個(gè)的精彩的自然風(fēng)光。秋，你是一首讀不完的詩(shī)句，給了我們一個(gè)又一個(gè)生命的啟迪。

　　秋，你是一幅五彩繽紛的畫卷，記錄了一個(gè)又一個(gè)美好的瞬間。

秋天的童話作文篇5

　　秋風(fēng)和秋雨是一對(duì)孿生姐弟。你看，他倆來了！

　　秋風(fēng)和秋雨手拉手來到了稻田。姐姐用力吹一口氣，綠色的田野轉(zhuǎn)眼間成了金色的海洋。高粱透紅了臉，像個(gè)害羞的小姑娘。大豆和小豆掛滿了枝頭，像千千萬萬顆黃珠子。麥子的頭發(fā)染成了黃色，像許多外國(guó)小朋友似的，還跳起了舞呢！

　　秋風(fēng)和秋雨蹦跳著來到了樹林。姐姐吹起來準(zhǔn)備過冬的號(hào)角。小松鼠急匆匆地提著籃子，跑出家門，飛快地向那棵最大的松樹跑去。鳥媽媽和小鳥也做好了溫暖的小窩。弟弟這才從姐姐身后探出腦袋來。森林里頓時(shí)濕潤(rùn)潤(rùn)的啦。

　　秋風(fēng)和秋雨又來到了花園里。弟弟可著急了，把菊花樂壞了。菊花黃燦燦的，上邊還有晶瑩的水珠呢！桂花也開了，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，就能聞到淡淡的清香了。

　　秋風(fēng)吹起了紗巾，紗巾也開出花來了。秋雨落在小傘上，小傘也唱起歌來了。姐弟倆到處亂跑，把葉子都驚落了。

秋天的童話作文篇6

　　秋意正濃的田野里，風(fēng)兒漫不經(jīng)心地把手拂過片片田野，這人間九月天可不比那四月天來得遜色。倘若沒有成片的弓著的麥，小巧的油菜花的心中該有多孤獨(dú)啊！

　　如今的小油菜是幸運(yùn)兒，她躲過了農(nóng)民的小刀，就像躲過了潘多拉的魔盒一樣，戰(zhàn)勝了死亡�！岸欤窟@不成問題，以我的強(qiáng)壯體質(zhì)，我會(huì)活下來的！”小油菜不屑地回答著一旁直不起腰的麥子。他勸小油菜還是放棄這個(gè)念頭，但她哪里聽得進(jìn)去，她的心房里已經(jīng)播種下了來年春天的希望種子。

　　一天天過去，她旁邊的麥子們變得不同尋常了。準(zhǔn)確的說，陪伴這位幸運(yùn)兒的，是一些光禿禿的麥稈。小油菜身上漂亮的小花越來越經(jīng)不起風(fēng)的愛撫。沒關(guān)系，誰(shuí)讓我們可愛的幸運(yùn)兒心房的希望種子已經(jīng)露出可愛嬌嫩的小芽了呢？終于有一天，那位每天陪她說話的朋友回來了，他向小油菜問候，跟她寒暄但當(dāng)小油菜問他他這些天去哪了的時(shí)候，他只是用難以言表的微笑回答了她。這笑讓小油菜覺得心里發(fā)涼，不知怎的，她那常年日照充裕的心房里滲進(jìn)了一絲涼風(fēng)。小油菜被驚醒了過來。滿天的繁星依然如顆顆鉆石襯托著天空的高貴不凡。小油菜知道，假如有一天不凡的天空沒有給他自己綴上顆顆亮鉆，考驗(yàn)她的時(shí)刻便到了。這時(shí)的小油菜覺得自己真的好渺小，在這廣闊無垠的大地上，如同一粒凡塵，她不禁向博大的夜空低下了頭。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的渺小時(shí)也就自然而然的意識(shí)到生命的脆弱。他覺得倘若現(xiàn)在有只饑餓的烏鴉在找尋食物，自己真是不堪一擊。小油菜開始擔(dān)心起心房中的小苗能否長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)強(qiáng)勁的東風(fēng)不再那么溫柔，當(dāng)大地開始將那些有生機(jī)的東西收回他們的生命，幸運(yùn)兒覺得潘多拉的魔盒里的可怕東西將有來臨。她沒見過冬天，覺得冬天的大地仍是溫暖的。在這種力量的澆灌下，小芽開始長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，幸運(yùn)兒對(duì)她的心房可是呵護(hù)有佳。

　　冬天的第一場(chǎng)雪光臨了，我們可憐的幸運(yùn)兒被凍的有點(diǎn)神志不清。身上的葉子脫完了。“沒事！”她告訴自己，“這是讓心房中那朵幸運(yùn)種子開花的代價(jià)�！币灰沟膲�(mèng)和寒冷的風(fēng)，刺骨的雪，讓幸運(yùn)兒想到了一個(gè)詞：解脫。這個(gè)詞仿佛有巨大的魔力般讓那些含苞待放的花朵不在綻放。這是潘多拉的魔盒！她可不能讓心房里的花兒受到破壞！她開始把自己的心房變得無堅(jiān)不摧。

　　雪下完了，幸運(yùn)兒真想睡覺，“讓心房里的花兒明年再開吧小油菜，你現(xiàn)在需要休息！”她對(duì)自己說，她知道這將是漫長(zhǎng)的沉睡，但您可別忘了，小油菜的心房可是無堅(jiān)不摧的！

　　第二年，春天到了！麥田里最先鉆出土壤的，不是麥苗，而是一顆粗壯有力的油菜苗！

秋天的童話作文篇7

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

　　蓮香還殘留在夏日的余溫，夕陽(yáng)卻早已將楓葉渲染了一遍又一遍，泛黃的照片里，菊花鋪滿了整個(gè)街頭。記憶中縈繞在他心頭那聲聲教誨，宛如江南女子的吳儂軟語(yǔ)，夾雜著淡淡的桂花香緩緩走過時(shí)光的流轉(zhuǎn)。

　　那一年，他七歲。

　　都說少年不知愁滋味，可他卻犯了愁。

　　學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在迎面接力比賽中，他交接最后一棒。原本他們班已經(jīng)領(lǐng)先了很多，可是到了他那兒——天��！他摔倒了！他落后了！他，成了最后一名……勝利者獲得了鮮花和掌聲，作為失敗者他得到的只有一張張埋怨的小臉和一聲聲刺耳的責(zé)備�！岸脊炙蝗晃覀�?cè)趺磿?huì)是最后一名。”“就是，真不知道老師為啥會(huì)選他接最后一棒�！薄念^埋得低低的，他感覺他像一只鴕鳥，不！此時(shí)此刻他寧愿他是一只鴕鳥，至少這樣，他可以把頭埋進(jìn)沙里，聽不見任何話語(yǔ)。

　　然而，他沒有想到，就在不遠(yuǎn)處一雙眼睛在默默地注視著他。

　　在母親接他回家的途中，他一言不發(fā)。母親似乎沒有察覺到他的異常，像往常一樣，興致勃勃的談了起來：“今天我讀到了一個(gè)故事，它說在很久很久以前，有一個(gè)特別強(qiáng)大的國(guó)家，周圍的小國(guó)都害怕有一天大國(guó)會(huì)消滅他們……”不知不覺間，他竟忘記了悲傷，聽得入了入神，“其中一個(gè)小國(guó)里出現(xiàn)了一位勇士，他制定了周密的計(jì)劃決定去刺殺那個(gè)強(qiáng)大國(guó)家的國(guó)王�！蹦赣H頓了頓，賣了個(gè)關(guān)子，看著他好奇的模樣笑瞇瞇地說：“故事說到這兒，你一定認(rèn)為最后勇士殺死了國(guó)王，上了幸福的生活，對(duì)吧？可是結(jié)果并不是如此，最后勇士死了，不久后他的國(guó)家也滅亡了�！蹦泻Ⅲ@異于這個(gè)結(jié)果，就在這時(shí)，母親拍了拍他的肩膀，意味深長(zhǎng)地說：“孩子你知道嗎？這個(gè)勇士雖然失敗了，可是有很多人都記住了他，說他是位英雄�！�

　　母親說：“孩子，失敗和成功同等重要，而在結(jié)果之上的是享受整個(gè)過程�！�

　　她說，過程比結(jié)果更重要。

　　母親說：“孩子，其實(shí)你很棒，你已經(jīng)做到最好了。”

　　她說，他很棒。

　　母親的話似乎富有魔力，一句一句暖回了他凍僵的心，他的眼睛恢復(fù)了神采，內(nèi)心有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著他：加油！失敗并不可怕！

　　后來，他知道了荊軻刺秦王的故事，后來，當(dāng)別的同學(xué)還在失敗中迷惘時(shí)，他卻勇往直前，再后來他有了自己的事業(yè)，自己的家庭，閱讀了許許多多中外名著，卻沒有一本書像這個(gè)故事那樣讓他銘記于心。

　　這天他帶著四歲大的女兒到河邊散步。

　　秋風(fēng)撲面襲來，和著水的靜寂，顯得越發(fā)清冷�；蛟S在當(dāng)年夕陽(yáng)西下的易水河邊，荊軻看到的就是這樣的情景吧。燕國(guó)的風(fēng)光甚好，卻獨(dú)他一人愿賞，在好友高漸離的擊筑聲中，他和歌而唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！�

　　他想著，嘴里也不禁喃喃道“風(fēng)蕭水寒，有壯士兮，何時(shí)歸還……”

　　“爸爸，你在念叨什么呢？”

　　“哦，我在說一個(gè)故事呢，囡囡想知道嗎？”

　　“是個(gè)什么故事？是我最愛的童話嗎？”

　　“對(duì)呀，是一個(gè)很美的童話。在很久很久以前……”

　　點(diǎn)評(píng)：注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷。這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

　　美中不足的是并沒有很好的體現(xiàn)出和秋的關(guān)系，稍顯主次不明，建議小作者寫作前要認(rèn)真讀題哦。