【推薦】童話的作文600字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文600字 篇1

　　小刺猬的媽媽給了小刺猬很多的零花錢(qián)�？墒牵�小刺猬偏不愛(ài)惜它們，很快就把錢(qián)花光了。

　　一天早晨，小刺猬睡得正香，突然，門(mén)外傳來(lái)一陣喧鬧聲把他吵醒了。他往窗外一看，是他的好朋友小豬和小馬，他們手中拿著漂亮的玩具，玩得正起勁，他羨慕極了！他連忙問(wèn)：“你們的玩具從哪來(lái)的？”他們說(shuō)：“大街上有位山羊伯伯，他那有很多玩具，便宜又好玩呢!”小刺猬一聽(tīng)，二話不說(shuō)，立刻穿好衣服，拿上他的存錢(qián)罐，就像離弦的箭一樣，奔向大街。

　　大街上叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、喧鬧聲、嘻笑聲……交織在一起，真是熱鬧非凡。忽然，他眼睛一亮，找到了山羊伯伯。山羊伯伯的面前擺著好多好多玩具，既漂亮又精致。小刺猬這個(gè)也喜歡，那個(gè)也舍不得放，最后終于挑選了三個(gè)最喜歡的。他拿出存錢(qián)罐，準(zhǔn)備付錢(qián)�？墒�，他打開(kāi)一看，咦？存錢(qián)罐里的錢(qián)都哪去了？他倒了倒，沒(méi)有！又看了看，還是沒(méi)有!他摸了摸腦袋瓜，這才想起來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)亂花錢(qián)，把媽媽給的零花錢(qián)都給花光了！望著眼前的玩具，這么吸引人，他好后悔呀！

　　小刺猬只能抱著空空的存錢(qián)罐垂頭喪氣地往回走，他邊走邊想：不能再向媽媽要錢(qián)了。怎么辦呢？他左思右想，突然，一個(gè)好主意計(jì)上心來(lái)！

　　小刺猬來(lái)到森林里，找到了山楂林，他在樹(shù)下打幾個(gè)滾兒，背上扎滿了山楂果兒，小刺猬將山楂果運(yùn)回了家，做了很多糖葫蘆。他推著車(chē)，到大街上叫賣(mài)。他見(jiàn)到街上這么多人，準(zhǔn)能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�？墒�，恰恰相反，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)糖葫蘆。小刺猬感到很奇怪。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)了馬伯伯，他溫和地對(duì)小刺猬說(shuō)：“你要把葫蘆一粒一粒的串起來(lái)賣(mài)，才會(huì)招人喜歡！”小刺猬一聽(tīng)，覺(jué)得有道理，便從身上拔下一些刺來(lái)，串成了糖葫蘆串！果然，吸引來(lái)了很多人。不一會(huì)兒，車(chē)上的糖葫蘆就賣(mài)光了。

　　小刺猬拿著自己辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)，越想越高興，他蹦蹦跳跳地去找山羊伯伯買(mǎi)玩具，多么開(kāi)心�。�

童話的作文600字 篇2

　　在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小村莊里，一群活潑可愛(ài)的孩子正高興地捧著一只剛剛捉到的小黃鶯，小心翼翼地把它放到一個(gè)精美別致的鳥(niǎo)籠里。小盧比對(duì)小比爾說(shuō)：“你看，這只黃鶯多可愛(ài)啊!我們一定要好好照顧它，不讓它受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋�！�

　　這時(shí)，一只大黃鶯飛來(lái)，在籠子上空盤(pán)旋了一陣之后，落下來(lái)，把一個(gè)很像梅子的果實(shí)喂給籠子里的小黃鶯。琳達(dá)對(duì)密斯說(shuō)：“這下好了，鳥(niǎo)媽媽來(lái)喂它了，我們有了一個(gè)免費(fèi)保姆，就可以光和小鳥(niǎo)玩，不用再給它喂食了�！�

　　第二天、第三天……一下學(xué)小朋友們就迫不及待地來(lái)和小黃鶯玩耍。又過(guò)了幾天，當(dāng)孩子們來(lái)找小黃鶯玩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小黃鶯死了。孩子們都感到很驚訝：“小黃鶯不是已經(jīng)得到最好的照料了么，怎么還會(huì)死呢?”他們滿是傷心地去問(wèn)老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎?所有鳥(niǎo)媽媽都認(rèn)為，它們的孩子死了總比當(dāng)囚徒要好得多。所以，鳥(niǎo)媽媽會(huì)帶著極具悲傷的心情，把致死的毒梅喂給孩子。”

　　孩子們驚愕了：“我們只想和它一起玩，沒(méi)想到我們的錯(cuò)愛(ài)害死了小黃鶯�！�

　　看完這個(gè)故事，我久久不能平靜。鳥(niǎo)媽媽含著淚將毒梅喂給小黃鶯的畫(huà)面總是浮現(xiàn)在我的眼前。白居易在詩(shī)中寫(xiě)道：“誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。”人類(lèi)以自己的方式愛(ài)著鳥(niǎo)兒，將鳥(niǎo)兒養(yǎng)在籠子里�？墒�，你是否知道，籠中鳥(niǎo)看似安逸，實(shí)則痛苦，它們失去了自由，活著還有什么意義?錯(cuò)愛(ài)傷害了多少鳥(niǎo)兒!我們應(yīng)該尊重鳥(niǎo)兒，不應(yīng)該將它們囚禁起來(lái)，應(yīng)該還鳥(niǎo)兒自由，讓鳥(niǎo)兒自由翱翔在天空，回歸到大自然母親的懷抱。

　　鳥(niǎo)兒的'歌聲是大自然最美的旋律，鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，創(chuàng)建和諧家園。

童話的作文600字 篇3

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，以前開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們的熱情可高了，可這次，它們卻都把自己關(guān)在屋里，這是為什么呢？

　　原來(lái)，最近它們看電視看報(bào)紙，都知道了要改革，開(kāi)創(chuàng)新事物。它們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)拿獎(jiǎng)杯，章得多了，也覺(jué)得厭倦了，現(xiàn)在，它們?cè)陧憫?yīng)號(hào)召，搞改革，報(bào)新的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。

　　第二天，獅大王讓報(bào)項(xiàng)目，當(dāng)狐貍秘書(shū)把報(bào)名表拿來(lái)時(shí)，獅大王愣住了：兔子報(bào)爬樹(shù)，猴子報(bào)游泳，大象報(bào)田徑，松鼠報(bào)跳高，老鼠報(bào)舉重�！疤炷�！這都是什么跟什么呀！亂糟糟的，哼！”獅大王想。不過(guò)，它很快又想通了，“這有什么呀？讓它們?cè)囋嚢�。我倒想看看！”于是，獅大王在表上簽了字。

　　過(guò)了一個(gè)月，比賽正式開(kāi)始，第一項(xiàng)是田徑，大象上場(chǎng)了，只見(jiàn)大象扭著笨重的屁股，一步一步地向前走著。田徑是要求無(wú)聲的，可是大象一上場(chǎng)，簡(jiǎn)直是雷聲陣陣��！誰(shuí)還看得下去啊！都跑了！第二項(xiàng)是爬樹(shù)，兔子來(lái)到樹(shù)下，伸出小白爪，抓住樹(shù)干向上爬，可兔子哪會(huì)爬樹(shù)��！費(fèi)了九牛二虎之力爬到了樹(shù)半身，實(shí)在是沒(méi)勁了，想學(xué)猴子用尾巴鉤住樹(shù)枝，可它尾巴太短了，沒(méi)鉤上。結(jié)果，“順”一聲掉了下來(lái)，摔斷了腿，送進(jìn)了醫(yī)院。接下來(lái)更亂，老鼠舉重，被掉下來(lái)的舉重桿砸成重傷；松鼠跳高，摔成了殘疾，膝骨嚴(yán)重骨折；猴子游泳，被灌成了大肚猴。獅大王實(shí)在看不下去了，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)暫停。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)，動(dòng)物們躺在病床上，明白了一個(gè)道理，創(chuàng)新是好的，但要切合實(shí)際，按自己的能力辦事，不要不自量力，否則可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果，如果當(dāng)初不那樣蠻干，現(xiàn)在可能又有一個(gè)新的獎(jiǎng)杯入賬了。

童話的作文600字 篇4

　　大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫(xiě)字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門(mén)的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們?nèi)祟?lèi)一樣都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，它不可能時(shí)十全十美的。而今天，我就來(lái)給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

　　有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷�，不僅可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái)，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去�！变摴P妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的也！”這下，一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話了，說(shuō)到：“不過(guò)，辛勤勞動(dòng)、為祖國(guó)教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦！”

　　她們互相爭(zhēng)執(zhí)，互相爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽?zhuān)≈x謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。

　　就這樣，可愛(ài)的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

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