【實用】寫童話的作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫童話的作文 篇1

　　又到了一年一度的節(jié)假日，天上的神仙們?nèi)�都擠在一塊兒，商量著去哪玩呢！而此時，黛玉早已打點好行李，下到人間游玩去了。

　　黛玉沿著街道向一個地鐵站走去。早聽說人間有一個叫地鐵的東西，原來是這個，她一邊想著一邊向下走，她左瞧瞧，右瞧瞧，嘴中不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，不知不覺中，走到了檢票口前。

　　“小姐，您還沒有買票呢！”一位工作人員熱情地提醒她。黛玉瞅到旁邊的一位老先生，正用手機朝檢票機照了一下，檢票口便隨之開啟。她便好奇地問道：“姐姐，那位先生怎么用手機刷一下就進去了？”哦，你要先在手機上下載一個軟件，然后……”工作人員十分細心地開始指導黛玉，“謝謝姐姐�！摈煊袷�分愉悅地告別了工作人員。

　　“真是高科技��！”黛玉一邊走上扶梯，一邊感嘆著，“地鐵票竟然進了手機，這會給人們的生活帶來多少便捷��！”她一邊伸起手指數(shù)了起來：“不怕丟了票，不怕沒帶零錢，不怕……厲害，真厲害！”

　　“列車即將到站……”潔白的地鐵在廣播聲中駛來，黛玉驚奇地瞪大了雙眼，玻璃門在紅燈的閃耀下徐徐張開，她在工作人員的帶領(lǐng)下走進了車廂。

　　黛玉找著一個位置坐了下來，才剛拿出手機玩了一會兒，伸了個懶腰，廣播便響了起來：“東街口站到了，請……”嗯？黛玉愣住了。“這么快，不會吧！”她一邊驚嘆著，一邊走下車廂�！罢垎枺�這真的是東街口站嗎？”“是的，小姐�！惫ぷ魅藛T微笑著回答了她的問題。黛玉一瞧手機，才過了十分鐘不到。想當年，全家出一趟門，至少要在路上浪費一個早晨的時間，坐著轎子慢慢前進。可現(xiàn)在，路上僅用了幾分鐘，既節(jié)省了時間，還提高了效率，真是太令人佩服了！

　　黛玉上了樓，卻又碰上了一個大難題：一共有四個出口，她卻分不清了。“姐姐，請問有什么需要幫忙的嗎？”一個“紅領(lǐng)巾”站到了黛玉面前�！靶∨笥�，姐姐想去‘三坊七巷’，請問走哪個出口呢？”“紅領(lǐng)巾”帶著黛玉來到一幅圖前，“姐姐你看，每個出口的旁邊都標著著名景點，你對著這幅圖就可以找到路線了�！薄爸x謝你。”黛玉一邊說一邊看了看地圖；簡潔明了，方便極了。“這地圖簡直就是為我這種路癡設(shè)計的，太周到了。”黛玉在心中豎起了大拇指。

　　黛玉出了站，想著剛才的所見所聞，看著眼前繁華的祖國，激動地流下了眼淚，“等我下一次再來，祖國又會發(fā)生什么變化呢？”黛玉喃喃自語著。

寫童話的作文 篇2

　　有一天，這只狐貍在森林里散步，走著走著一不留神被一個小東西給絆倒了，這只狐貍很生氣，正要用腳狠狠地把它踢走，咦?這是什么東西?狐貍撿起來，揉揉眼睛一看，噢，原來是個鬧鐘。上面還有幾個按鈕，這個按鈕是干什么的呢?狐貍好奇的隨便一按，突然間，出現(xiàn)一道金光，小狐貍刷的一下被帶到了一個神秘的地方。

　　嗬!狐貍細細地一看，原來樹木是純黃金做成的，地上的綠草是用翡翠做成的，上面還有鑲嵌著寶石的花朵……啊!我發(fā)財了!狐貍高興地喊到。這只狐貍非常感謝這只鬧鐘，是這只鬧鐘給自己帶來這么大的財富。

　　突然有一天，一只很強大的老虎也來到這里，他要狐貍奉獻自己所有的財富和那個神奇的鬧鐘。他決定用自己的智慧把自己的一切都拿回來。

　　就在這一天，狐貍悄悄地跟蹤老虎，來到老虎家的`周圍，隱藏起來。到了晚上，老虎睡著了狐貍就去老虎家的門前挖了一個很深的陷阱，上面蓋上樹枝，樹枝上又鋪上了樹葉，看上去和原來沒什么兩樣。天亮了，老虎從洞里哼著小調(diào)，邁著四方步，大搖大擺地走出來，沒有看到陷阱，突然，老虎一下掉進陷阱里，出不來了，狐貍趕緊跑到老虎的家里把自己的東西都拿了出來，并對老虎說：“你這個壞人，你不會有好結(jié)果的�！闭f完就走了。

　　這只老虎在陷阱里，沒吃沒喝，不幾天就死了，而這只狐貍用自己的智慧戰(zhàn)勝了強大的老虎，從此也過上了幸福的生活。

寫童話的作文 篇3

　　書包村里，有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。

　　可是有一天，它們之間忽然發(fā)生了爭議，那就是誰的作用大。大家誰都說自己的作用很大，誰都不服氣。就這樣，家里和諧的氣氛一下子被打破了。

　　鉛筆妹妹憤怒地說：“小主人每天都用我畫畫、做作業(yè)，我忙都忙不過來哩！誰都沒有我作用大！” 鋼筆弟弟不高興地說：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什么呀？現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以后小主人上四年級、五年級、六年級……都能用到我，我的作用多了去了�！� 擦皮頭哥哥更囂張了，它指著大家生氣地說：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯，哪次不是我去及時把它們的錯誤改正，更是沒有我，它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……” “停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話，自己卻滔滔不絕地說：“如果沒有我，小主人那里考得到90多分，我長得那么直，每次畫線段、畫圖形都是我的作用大，要是只有鉛筆妹妹一個人，線段、圖形準會畫彎，老師肯定會把分都扣掉的。”

　　大家一直吵個不停，現(xiàn)在整個書包村都被吵得不安寧了。這時，小主人聽到了它們的爭吵，語重心長地告訴它們：“你們別再吵了，我覺得你們的作用都很大，你們?yōu)槭裁匆�用爭吵解決問題呢？你們應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛，要做和諧一家�！毙≈魅苏f完，大家都手拉著手，又變回以前和諧快樂的一家了�？匆娝鼈冇趾秃萌绯趿耍�小主人臉上好像綻開的白蘭。

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