小雞童話作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小雞童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小雞童話作文 篇1

　　有一天，小雞蹦蹦跳跳地拎著禮物，要去給小熊過(guò)生日。可是途中，一條寬寬的大河擋住了她的去路。她在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。小雞還試著過(guò)河，腳一碰到河水，就馬上縮了回來(lái)，因?yàn)樗�流太急了�?/p>

　　此時(shí)，小鴨正在河邊慢悠悠地散步，它看小雞急成這個(gè)樣子，就馬上加快腳步跑到小雞旁邊，問(wèn)道：“什么事把你急成這樣子，跟我說(shuō)說(shuō)吧�！毙‰u傷心地回答：“我要過(guò)河去給小熊過(guò)生日，可是我不會(huì)游泳，嗚嗚！”“這不難啊，我可以背你過(guò)河呀�！庇谑切▲喍紫聛�(lái)，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里。就這樣，小鴨背著小雞小心翼翼地游到了對(duì)岸，小雞感激地說(shuō)：“今天真是太謝謝你了，不然我就失約了呢�！毙▲喺f(shuō)：“不用謝，這是舉手之勞嘛！”

　　小雞告別了小鴨以后就開(kāi)心地向小熊家跑去……

　　媽媽感言：自從開(kāi)始在網(wǎng)上、書(shū)上、語(yǔ)音中跟著非常老師學(xué)作文，孩子聽(tīng)我說(shuō)的最多的是“頭身腳”、六根六塵。今天她寫(xiě)這篇看圖寫(xiě)話，分了三段寫(xiě)，以前基本不會(huì)分段，怕寫(xiě)錯(cuò)。原文的開(kāi)頭是：“一天，小雞要過(guò)河去給小熊過(guò)生日”。后來(lái)我覺(jué)得應(yīng)該把事情的起因再介紹的詳細(xì)些，比如怎么樣的大河等等，所以有了修改。在文章的第二段“小鴨蹲下來(lái)，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里”也是修改過(guò)的，開(kāi)始這個(gè)具體的動(dòng)作沒(méi)有寫(xiě)�？偟膩�(lái)說(shuō)，孩子自己感覺(jué)寫(xiě)作文，比原來(lái)順暢很多，思路清晰了。把文章曬上來(lái)，希望老師給機(jī)會(huì)點(diǎn)評(píng)下。

小雞童話作文 篇2

　　一片茂密的森林里，都聚住著一群和睦相處的小動(dòng)物：有頑皮聰明好惹禍的猴子和兔子，有活潑開(kāi)朗的小雞，松鼠，有力大無(wú)窮見(jiàn)義勇為的大黑熊……它們每天一起學(xué)習(xí)，玩耍，勞動(dòng)，別提有多開(kāi)心了——

　　一天，雞媽媽出門(mén)了，讓小雞乖乖噠。

　　這時(shí)黃鼠狼恰好路過(guò)，從窗戶看到小雞只身一個(gè)，正好他的肚子唱起了“空城計(jì)”，就閃過(guò)一個(gè)念頭，黃鼠狼哼了一聲:誰(shuí)叫他們都排擠我！這下讓你們好看！他捏著嗓子學(xué)著雞媽媽的聲音:“孩子，開(kāi)門(mén)，媽媽給你們帶好吃的來(lái)了�！毙‰u興高采烈，迫不及待地跑去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是那只狡猾的黃鼠狼�！靶‰u，快跑！”小松鼠看見(jiàn)了急忙大喊，之后就撲上去拽住黃鼠狼的腳。小雞趕忙撒腿就跑。黃鼠狼甩開(kāi)松鼠，往上追。

　　由于黃鼠狼餓了一天，速度較慢。小雞氣喘吁吁地跑著，終于跑不動(dòng)了，停下歇會(huì)兒。說(shuō)這時(shí)遲那時(shí)快，黃鼠狼趕上了，他縱身一躍一把抓住小雞，眼里散發(fā)出光芒。兔子看見(jiàn)了，就沖過(guò)去咬住黃鼠狼的手，“快跑啊，快跑！”黃鼠狼發(fā)出一聲低吼，甩開(kāi)兔子奮力追捕小雞。小雞一跑就跑到了黑熊警官家，小雞把原委告訴了他，黃鼠狼看見(jiàn)黑熊，正準(zhǔn)備逃跑，被黑熊擋住了，黑熊舉起巨掌，“啪啪啪”黃鼠狼暈倒了。

　　小雞獲救了，大伙兒都很開(kāi)心。為了表示謝意，雞媽媽舉行了一次宴會(huì)。而此時(shí)的黃鼠狼在動(dòng)物警局了接受警察叔叔們的調(diào)教……

小雞童話作文 篇3

　　小鴨和小雞是一對(duì)好朋友，常常在一起玩。

　　有一天，小鴨和小雞在綠綠的草地上玩，小雞看見(jiàn)草叢里有許多蟲(chóng)子，便用它那尖尖的嘴巴捉了一條吃，味道好極了!小鴨看見(jiàn)了，肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，它也學(xué)小雞的樣子捉起蟲(chóng)子來(lái)，可是捉了半天，一條蟲(chóng)子也沒(méi)捉到，反而把嘴弄得又紅又紫。小雞看見(jiàn)了，就捉了一條蟲(chóng)子給小鴨吃，小鴨也吃到美味的`蟲(chóng)子了！

　　它們又來(lái)到河邊，小鴨看見(jiàn)了河，激動(dòng)地跳進(jìn)去，痛痛快快地洗了個(gè)澡，在河里游來(lái)游去。小雞看著河對(duì)岸的風(fēng)景：紅紅的花，綠綠的草，蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞著；藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，天空中飛著幾只小鳥(niǎo)。小雞想到河對(duì)岸去，可是，它不會(huì)游泳啊！它一跳到河里，就大喊：“救命，救命啊！”小鴨聽(tīng)到了，立刻游到小雞旁，把小雞背到自己背上來(lái)，對(duì)小雞說(shuō)：“別怕，我背你游到河對(duì)岸�！毙▲喓托‰u一起在河對(duì)岸玩。

　　小鴨和小雞真是一對(duì)互相幫助的好朋友！

小雞童話作文 篇4

　　一天，天氣很好，陽(yáng)光燦爛，小鴨和小雞約好出來(lái)散步。它們一路談天說(shuō)地，說(shuō)得很高興。突然前面一條小河擋住了去路。小鴨一腳就踩進(jìn)了水里，小雞卻過(guò)不去，急得哇哇大叫。小鴨回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小雞，我們只有想想辦法了。”

　　小鴨游過(guò)對(duì)岸，開(kāi)始尋找能載小雞的木板。小鴨翻過(guò)了好多座山，越過(guò)了好多座嶺。終于小鴨找到了合適的木板。

　　小鴨急急忙忙地趕回去的時(shí)候，小雞也沒(méi)閑著，它仔細(xì)地觀察了小河的四周，發(fā)現(xiàn)有一些草叢，栽著許多美麗的鮮花。小雞就偷偷地鉆進(jìn)了草叢里。心想：我和小鴨玩玩捉迷藏吧。

　　小鴨回來(lái)了，它找不到小雞，急得滿頭大汗。正在它發(fā)呆的時(shí)候，草叢里的小雞才說(shuō)：“小鴨，我在這兒呢�！毙▲唽ぢ暥�去，一把拽出了小雞，說(shuō)：“你這個(gè)淘氣鬼，你逃不掉了�！�

　　小鴨告訴小雞，它找到了能載小雞過(guò)去的木板，只要小雞踏上木板，進(jìn)入水里，跟小鴨拉好手，就能安全地到達(dá)對(duì)岸。

　　于是，在小鴨的細(xì)心保護(hù)下，聽(tīng)著緩緩流動(dòng)著地水聲，它們平安地渡過(guò)了小河。

　　作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱

小雞童話作文 篇5

　　晴朗的一天。小猴和它好久不見(jiàn)的朋友小雞，在綠油油的草地上踢球。荷花開(kāi)放著笑臉給它們加油，清澈見(jiàn)底的小河，扇起了波浪也在給他們加油。小雞興高采烈地說(shuō)：“小猴快把球提過(guò)來(lái)，我要接嘍！”“好的，現(xiàn)在就踢你要接著哦！”小猴說(shuō)。小猴用它的小腳使勁的踢過(guò)去，結(jié)果踢的高高的，小雞看著球就忘記旁邊有一條小河，“撲通”一聲掉進(jìn)全程監(jiān)督的小河里，小雞很著急叫著；“救命呀！誰(shuí)來(lái)救我。”機(jī)靈的小猴我不會(huì)游泳，怎么辦？它靈機(jī)一動(dòng)這里有棵茂盛的樹(shù)，上面有樹(shù)藤嗎，我可以用尾巴卷在樹(shù)藤上救小雞，他說(shuō)：“小雞拉著我的手，把你救上來(lái)�！毙‰u把翅膀伸上去，抓住小猴的手。小猴握著它的翅膀，用了九牛二虎之力才把小雞救上來(lái)。小雞很感謝的說(shuō)：“謝謝你，小猴。”小猴說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嗎�！彼麄冇趾芨吲d地在一起踢球了。

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