精選天使的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的天使的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文 篇1
冬就像一個(gè)美麗清純的天使悄無(wú)聲息地降臨到大地。秋見(jiàn)了她的美，立時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤；小草見(jiàn)了她，羞得臉都黃了半截；樹(shù)葉為了展示自己輕盈的身軀，如同一葉葉不系之舟飄落下來(lái)。
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見(jiàn)。走在林蔭大道上，陣陣寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來(lái)，鋪成一條金綠相間的花地毯，像是在為冬天使鋪設(shè)一條通向校園的大路。踩在這些樹(shù)葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見(jiàn)得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風(fēng)中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢(shì)待發(fā)，在冬天休養(yǎng)、賞景，春天重現(xiàn)活力嗎？柳樹(shù)啊，你可要想小草學(xué)習(xí)嘍！
教學(xué)樓前，同學(xué)們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實(shí)，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問(wèn)暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？
在向草場(chǎng)走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹(shù)顯得很特別。幾棵常青的松樹(shù)筆直的屹立著，如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國(guó)。
冬就像一位老師。她教導(dǎo)我們要在緊張工作之余多多休息，養(yǎng)精蓄銳，以迎接 更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫(huà)面，一道道亮麗的人文風(fēng)景線。
冬就像一個(gè)檢驗(yàn)員，她檢驗(yàn)人們的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓人們?cè)陲L(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
天使的作文 篇2
說(shuō)起天使，我們一定會(huì)想到甜美、嬌小這類詞，我家就有兩位體形小巧的天使-------小金魚(yú)，
說(shuō)起可愛(ài)的小金魚(yú)，大家應(yīng)該都不陌生，有些人認(rèn)為小金魚(yú)只不過(guò)是普通的小寵物，而在我眼里卻是可愛(ài)的，美麗的水中天使。
我有兩條小金魚(yú)，其中我最喜歡那條全身都是金黃色的小金魚(yú)。那條金黃色的金魚(yú)，尾鰭上有金黃，乳白二色，邊緣還鑲著一道黑色的邊，擺動(dòng)起來(lái)就像薄薄的紗一樣飄蕩在水中。它的頭上有一頂紅色的“帽子”，一雙水汪汪的大眼睛，看上去炯炯有神，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。
我還有一條活潑可愛(ài)的“小公主”金魚(yú)，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。尾巴就像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。它們自由自在地在清水里游蕩。小金魚(yú)穿著鮮艷的“衣裳”，是紅白相間的，輕飄飄的，像披著鮮艷的尼龍衫，好似一位高貴的公主。
這兩條小金魚(yú)一張開(kāi)嘴便仿佛打開(kāi)了一臺(tái)吸塵器，清水一個(gè)勁兒地往它們嘴里“鉆”，這兩個(gè)小家伙脾氣可大了，只要不定時(shí)給它們倆喂食，它們便發(fā)脾氣。它們會(huì)怒視沖沖地盯著我，嘴巴一張一張的，仿佛在說(shuō)：“抗議！抗議！我們餓了，我們要吃的!”只有給了它們食物，才不會(huì)用那樣的眼神盯著我。
它們還會(huì)和我玩捉迷藏，我給它們喂食物的時(shí)候，它們便躲起，讓我找不著，我便以為小金魚(yú)被媽媽給丟了，就跑去找媽媽，可回來(lái)一看，小金魚(yú)居然還在，媽媽被我搞得哭笑不得。
你瞧，我們家的這兩條小金魚(yú)是多么的活潑可愛(ài)。
天使的作文 篇3
姐姐是平凡的，但是她在我心里卻是那么的偉大與神圣。姐姐留給我的聯(lián)系不僅僅只是這個(gè)家，而是給我一種責(zé)任。。。。。。
在我許許多多的記憶里，在我內(nèi)心的最深處，我永遠(yuǎn)記得她--我的姐姐。
姐姐是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她跟其他女生一樣愛(ài)漂亮，愛(ài)化妝。她有雙大大的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像個(gè)月伢兒，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，我覺(jué)得她是世界上最可愛(ài)的。姐姐沒(méi)有貴族女人的氣質(zhì)，也沒(méi)有漂亮女人的非凡，可是她有著迷人而獨(dú)特的外表。
她是平凡的。
吃東西的時(shí)候，她總會(huì)分給我吃她的2/3，有時(shí)候會(huì)全給我吃。有時(shí)候吃梨的時(shí)候，姐姐說(shuō)，梨不可以分的，吃了就要分離了，可是我還是要鬧著一人吃一半，她是又生氣又好笑的看著我。沒(méi)當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一要鉆到姐姐被窩里去睡覺(jué)，在她的床上又蹦又跳的，還在那里喊著：我怕我怕，一個(gè)人睡覺(jué)覺(jué)怕怕。還纏著她要她給我講故事，《白雪公主》、《青蛙王子》……這些故事都不知道講了多少遍了，可是我還是吵著要聽(tīng)。
記得：每次放學(xué)回家，出來(lái)迎接我的總是姐姐，“今天學(xué)得累嗎？”這句話，我都不知道聽(tīng)了多多少少便了，要是其他人說(shuō)，我一定煩透了，但是姐姐是我最愛(ài)的，我覺(jué)得多了份關(guān)愛(ài)，也多了份勇氣。
每當(dāng)深夜，姐姐都會(huì)陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我倒咖啡，幫我添衣服。天天如此，月月如此，我似乎從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)過(guò)累。我感到那是種關(guān)愛(ài)，同樣那也是中幸福。
以前我們家很窮，家里的經(jīng)濟(jì)收入都很少，可是還要供我和姐姐上學(xué)，在我讀3年級(jí)的時(shí)候，姐姐放棄了大學(xué)生活。其實(shí)那時(shí)候我很明白，姐姐的放棄是痛苦的，姐姐對(duì)大學(xué)生活是不舍的，但是她還是執(zhí)意選擇了放棄。她去幫爸爸媽媽干地里活了。最難忘的是在一個(gè)夏天，姐姐為了能多歌些草，多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，在烈日炎炎下割草，但是夏天有雷雨，天說(shuō)變就變，那大雨從中午開(kāi)始下，一直到晚上都沒(méi)有停，河灣里的水漸漸漲高，姐姐割草沒(méi)有回來(lái)，到了晚上姐姐才割著很多草回家，可是水漲得那么高怎么過(guò)河呢？姐姐乘著危險(xiǎn)慢慢的過(guò)河，河水轉(zhuǎn)著石頭咕咚咕咚的響。姐姐背上背著一大籮筐的草，手里還拎著一籮筐。姐姐的身子很小，被水流沖了一段路，腳還被尖是頂了，她忍著聚痛穿過(guò)堤壩�？墒堑�2天姐姐病了。因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)，沒(méi)有去醫(yī)院，姐姐就在家里用毛巾敷著額頭把燒給退了。憑著姐姐堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，和爸爸媽媽一起的努力，沒(méi)過(guò)多少年我們有了造房子的錢(qián)。我們一家4口人決定把房子蓋成小樓房。而就在房子快要完成的那天姐姐突然病了。她倒下了，被迫無(wú)奈的被送進(jìn)了醫(yī)院，可是姐姐還是不要看病，她忍著疼痛對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，家里沒(méi)有錢(qián)她不要看病，她要回家�？墒轻t(yī)生檢查出來(lái)她得了癌癥，而且是晚期，生命只有半年。
而在半年后，姐姐就這樣地離開(kāi)了我，離開(kāi)我們，離開(kāi)了這個(gè)家。當(dāng)時(shí)她才27歲。
這樣的姐姐我怎么可以忘記？怎么可以忘記？我怎么可以忘記呢？為了我們，同樣為了我，她放棄學(xué)業(yè)，放棄前程，放棄了自己的美麗與青春，甚至放棄了自己的生命。在那個(gè)新家里，現(xiàn)在只剩下了爸爸媽媽和我這樣3和人，可是又有誰(shuí)知道，曾經(jīng)有個(gè)美麗可愛(ài)而又偉大的姐姐。
姐姐的平凡的，但是她在我心里卻是那么的偉大與神圣。姐姐留給我的聯(lián)系不僅僅只是這個(gè)家，而是給我一中責(zé)任……
如果有輪回，有下輩子，我希望為姐姐當(dāng)一次姐姐，我也希望姐姐下輩子比我幸福的，比我快樂(lè)的……
姐姐你是美麗的天使，姐姐你在美麗的天堂幸福嗎？
天使的作文 篇4
花開(kāi)花落淚，花哭花瓣飛，花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲，蝴蝶為花醉。
花開(kāi)有時(shí)，花落無(wú)期，落地?cái)』ㄩg，找不到過(guò)去的曾經(jīng)。
——題記
看看枯萎的滿天星，或許再也找不到它昔日的模樣，它帶走的，是童年時(shí)我與我外公的記憶。但是，這么多年來(lái)，我始終相信，愛(ài)還在，只是天使暫時(shí)離開(kāi)。
猶記得小時(shí)候，外公對(duì)我很好。不是什么驚天動(dòng)地般的好，就是單純的好。他會(huì)在我和他猜拳是故意讓著我；也會(huì)偶爾調(diào)皮偷吃媽媽做的菜然后吧唧著嘴問(wèn)我要不要吃；更會(huì)在我生日送給我一盆滿天星告訴我這花雖然小卻倔強(qiáng)而不卑不亢，要我一定要像它一樣。那時(shí)的我們，只是站著，只是沉默。但內(nèi)心卻充滿了正能量。內(nèi)心忽然有一種觸動(dòng)，綿延的余音在回蕩。而那種觸動(dòng)，卻只屬于外公。
但我殊不知，在這段快樂(lè)的時(shí)光里，外公已經(jīng)病重。
那天醫(yī)院打來(lái)電話，告知外公病危。本來(lái)在陽(yáng)光下靜靜看書(shū)的我頓時(shí)傻眼。我不知道自己是怎樣跟隨媽媽趕到醫(yī)院的。走的時(shí)候，滿天星孤獨(dú)的在冷風(fēng)中搖曳著，散發(fā)出清冷的光芒。
還好后來(lái)病情控制住了。離開(kāi)的時(shí)候，外公摸了摸我的頭，他說(shuō)再見(jiàn)，是一個(gè)蒼白無(wú)力的微笑，我說(shuō)拜拜，牽強(qiáng)的牽扯了下嘴角。我頓了一下，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
但我不知道的是，這是我和外公的最后一次見(jiàn)面。
聽(tīng)到外公去世的噩耗時(shí)，我愣住了。但是我想我不難過(guò)。因?yàn)槲也⒉皇且粺o(wú)所有的`。我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)。趕回家時(shí)，滿天星落了，枯萎了。毫無(wú)預(yù)告的發(fā)生，讓我不知所措。淚水一滴滴止不住的落，終于，淚流滿面。
后來(lái)看《小時(shí)代》時(shí)，最后，周崇光說(shuō)：“我一直都相信，總會(huì)有那么一個(gè)愛(ài)你的人，還會(huì)穿越?jīng)坝咳顺钡淖叩侥闵磉�。但是，你要等�！?/p>
我忽然釋然，是啊，外公一定也不希望我這樣吧。每晚的滿天星，最亮的那一顆一定是外公的眼睛，他在看著我呢。
沒(méi)關(guān)系，我會(huì)等。
那盆滿天星，永遠(yuǎn)是我記憶中最美的模樣。
我相信，愛(ài)一直都在，只是天使暫時(shí)離開(kāi)。
我決心擁抱未來(lái)。
后記：
“媽媽，那花為什么謝了啊？”
“花開(kāi)，就注定會(huì)謝的�！�
“什么意思啊，我怎么聽(tīng)不懂啊�！�
“傻孩子，你以后就懂了�！�
一陣風(fēng)起，落花飛揚(yáng)，滿地落英。
天使的作文 篇5
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。蔽一共換崳氈實(shí)氖焙潁我便用小手輕輕撫摸著書(shū)頁(yè)里的文字，心中油然而生敬畏之情�！皨寢專铱吹阶掷镞呌刑焓乖诔枘��！蔽姨ь^看著媽媽�！吧岛⒆樱掷镌趺磿�(huì)有天使呢?”媽媽輕拍我的小腦門(mén)。
“天使藏在里邊不讓媽媽看見(jiàn)呢，我要把她找出來(lái)�！庇谑牵液芸毂銓W(xué)著握筆寫(xiě)字。我執(zhí)拗地覺(jué)得只要我會(huì)寫(xiě)字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫(xiě)文章。ザ天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)清晰起來(lái)，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字，讓她更實(shí)在……
小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔?ài)著作文!每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫(xiě)著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間，必定也和我一起成長(zhǎng)著。我那時(shí)筆下的文字，雖然幼稚，卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫(xiě)作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。ツ憧茨憧矗天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中……
上了中學(xué)，隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……ノ銥始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上成長(zhǎng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái)，我埋怨著命運(yùn)不公，人生多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。
那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆，正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)當(dāng)用筆這一把“刻刀”，雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想，我對(duì)生活的追求。ツ憧茨憧矗天使的臉再一次清晰了……ノ抑匭攣掌鴇剩揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。
我筆下的文字更顯成熟、理智了，我的作品漸漸開(kāi)始發(fā)表了，我對(duì)生命的熱愛(ài)也日益增加了……フ庖惶歟我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽：“媽媽，我把天使雕刻出來(lái)了!你看你看，天使的臉!”“你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子�！�
時(shí)光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。
我夢(mèng)不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。
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