守護(hù)我的天使作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的守護(hù)我的天使作文，希望對(duì)大家有所幫助。
守護(hù)我的天使作文1
初遇你的季節(jié)，是生動(dòng)乏味夏天，雨珠梅麗而純潔。透過(guò)一層厚厚的雨簾，我瞅見(jiàn)了她——宋印玥，她穿著惹人羨慕的黑色上衣，意見(jiàn)拽拽的牛仔褲，一頭齊肩的長(zhǎng)發(fā)披散下來(lái)，額前的劉海兒上隱約掛著幾滴雨珠。一把藍(lán)色底襯四葉草圖案的雨傘，一切似乎是一幅美麗的畫(huà)卷！當(dāng)她轉(zhuǎn)頭的那剎那，我看見(jiàn)她臉龐上滾落下一種晶瑩的液體，不是雨，是淚。她哭了。那讓人心酸的液體滾落下來(lái)，仿佛她心中有一絲淡淡的悲傷，淚水一串一串的落下來(lái)，讓人心疼。
“小沫，她貌似是新搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的，搬家前她是不同意的，因?yàn)樗郧暗募夷莾河性S多她的好朋友，他是個(gè)害怕寂寞的孩子，是舍不得那兒��！哎！”說(shuō)著，姐姐沉重的嘆了口氣，然后拉著我的手撐了傘飛奔下樓。
“宋印玥！”姐沒(méi)有任何顧慮的和她打招呼。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手撐著傘，無(wú)力的勉強(qiáng)笑笑便朝我們走來(lái)。
走到我們面前時(shí)，她友好的伸出了手。
這樣，我和姐便和那個(gè)叫宋印玥的女孩交上了朋友。
我?guī)е篮玫男某詹宦涞倪^(guò)度進(jìn)發(fā)，向你的心靈進(jìn)軍，沿著夢(mèng)的友誼之路讓我們成為最好的朋友！
守護(hù)我的天使作文2
你就像一個(gè)親切的伙伴，伴我度過(guò)寂寞的'歲月；你就像一位典雅的女神，教我做一個(gè)陽(yáng)光的女孩；你就像一把智慧的鑰匙，帶我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。你就是我心愛(ài)的書(shū)，我的守護(hù)天使。
在我剛剛記事的時(shí)候，媽媽手里就拿著七彩的童話(huà)書(shū)為我讀故事，為我編織了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話(huà)搖籃，那時(shí)，是我第一次接觸你。
春風(fēng)吹過(guò)柳梢，我第一次邂逅了你。你靜靜地躺在書(shū)架上，兩只可愛(ài)的小熊，撲閃著它們的眼睛，俏皮地沖我笑，踮起腳尖，想抓住你，可惜你被陳列地高高的，爬上床，一次又一次地跳起，試圖抓住擺在書(shū)架第三層的你。可是撲通 一聲，我掉了下來(lái)，隨之而下的，還有你。我顧不上自己，緊緊地抱住你，可愛(ài)的小熊，嘴邊的笑意竟?fàn)N爛了幾分，是我在幻想嗎？還是你真的愿意與我做朋友？像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，那時(shí)的我雖然不大懂那些文字，但濃郁的書(shū)香氣息和絢麗的圖畫(huà)吸引住了我。從此，我心中住進(jìn)了你。
隨著年齡增長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，文字有一種寧?kù)o的親切感，一個(gè)個(gè)閃光的故事，一篇篇優(yōu)美的文章，一本本奇異的小說(shuō)，溫暖，親切，能治愈人的心靈。我對(duì)自己說(shuō)，你是我的守護(hù)天使！
現(xiàn)在，我夢(mèng)想成為一個(gè)有文學(xué)天賦的人，只要你守護(hù)我，總有一天，我會(huì)成為一個(gè)在文學(xué)上有所成就的人。
在那美好的童年時(shí)光里，我第一次邂逅了你——書(shū)，我的守護(hù)天使，讓我們約定，微笑著奔向明天。
守護(hù)我的天使作文3
每一個(gè)人都會(huì)有守護(hù)他的天使，她是一位愿意為你付出卻不求一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)的天使；她是一個(gè)在你傷心難過(guò)時(shí)，唯一一個(gè)在一邊不知所措的安慰你、鼓勵(lì)你的天使；她是一個(gè)在你快樂(lè)時(shí)，會(huì)和你一起快樂(lè)的天使……
這個(gè)天使，是世界上最傻最累的天使，她傻到自己再累再苦也不會(huì)讓你受一點(diǎn)苦；她笨到自己再傷心再難過(guò)也不想讓你傷心……
我記得一次我生病了，媽媽看我痛苦的樣子，便在一邊不停地哭。我看到了，想安慰一下她，可她見(jiàn)我要起身，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別動(dòng)別動(dòng)，燒還沒(méi)退呢！”她似乎看出了我擔(dān)心的樣子，便調(diào)皮一笑，還說(shuō)：“你看，今天的精神比昨天好多了呢！很快就好了！”
今天，我就要對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
我走到媽媽身邊，媽媽并沒(méi)有抬起頭，只是邊工作邊問(wèn)：“有事嗎？”我明白，媽媽永遠(yuǎn)都很忙�！皨寢�?zhuān) 蔽夜钠鹩職狻拔覑?ài)你！”媽媽猛地一下子抬起頭，望著我，突然把我一覽入懷：“女兒，我一生都愛(ài)你的！”她激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)了眼眶，我真切地看到了她幸福的笑容。
天使是誰(shuí)？其時(shí)我早說(shuō)漏嘴啦！天使當(dāng)然就是媽媽了！
媽媽的愛(ài)，像一束陽(yáng)光，照射在我身上，頓時(shí)有了沖力、力量，母愛(ài)使人感到溫暖，感到幸福。我要謝謝您，謝您給予了我所有，給予了我無(wú)怨無(wú)悔—謝謝您，媽媽?zhuān)∥視?huì)永遠(yuǎn)記住，無(wú)論我走到哪兒，天使都會(huì)守護(hù)我！
守護(hù)我的天使作文4
認(rèn)識(shí)她不久后，我便被她帶到了她家，進(jìn)了門(mén)之后便無(wú)話(huà)可說(shuō)了。小印的家里給我唯一一點(diǎn)特別的印象就是特別干凈、整齊！一間不大的屋子被家里人打扮的十分溫馨和舒適！以我的表達(dá)能力根本無(wú)法描繪的和諧！
“喲！印兒吖！快給朋友倒水！來(lái)來(lái)來(lái)快吃水果喝飲料！”印的家長(zhǎng)十分熱情的對(duì)待我，我也含著幾分羞澀的和大人們打了招呼。
耳朵里灌著一些肉麻但又熱情的讓人受不了的話(huà)，眼睛卻盯著小印，她托著一本《最小說(shuō)》在看，很認(rèn)真很認(rèn)真。
后來(lái)，她帶我參觀了她的書(shū)房——一排整齊的書(shū)擺放在書(shū)柜里，并分了類(lèi)，柜子里還放了一些小的裝飾品，她的書(shū)桌上用毛筆寫(xiě)了一行隸體字：向前沖，為了自己而奮斗！字跡很清晰，那行字似乎讓我想到什么，可當(dāng)我去想時(shí)卻又什么又不知道了。
從她的家中，我體會(huì)到她的安靜和寂寞，她很少會(huì)笑的，至少我這么認(rèn)為，也許她曾今不是這樣呢？
桌上的旋轉(zhuǎn)木馬悠悠的轉(zhuǎn)著，古典的筆盒下壓著一行模糊地字：朋友們，我寂寞了，可你們卻不在我身邊。
我想輕叩你心靈的大門(mén)，寄給你解脫的方式，朋友，我絕不會(huì)再讓你寂寞！
守護(hù)我的天使作文5
也許這個(gè)世界上一切都是空的、假的，但母愛(ài)是真的、永恒的。我的媽媽雖然很普通，但她非常愛(ài)我，小時(shí)候發(fā)生的那件“燙傷”事件，一直印在我們腦海中。
那一年，我五歲，特別能干，愛(ài)幫媽媽做事。一天晚上，我?guī)蛬寢尩归_(kāi)水，一不小心，一滴滾燙的開(kāi)水，滴在我的小腳上，疼得我哇哇大叫，水杯也險(xiǎn)些掉在地上。媽媽趕緊把我抱起來(lái)，沖進(jìn)衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，冷水嘩嘩地淋到我的小腳上。然后，媽媽背著我飛快地向醫(yī)院跑去。
看完醫(yī)生，媽媽背我回到家，把藥敷在我燙傷的腳上。盡管上了藥，我的腳仍然火辣辣地疼，睡也睡不著。媽媽看在眼里，急在心里，不停地給我講故事，想分散我的注意力�？晌以趺匆猜�(tīng)不進(jìn)去，一個(gè)勁兒地哭。
后來(lái)，媽媽從衛(wèi)生間接來(lái)一大盆冷水，拿來(lái)一個(gè)杯子，不停地把冷水淋在我的小腳上，水不涼了，又去換一盆。媽媽就這樣不厭其煩地為我受傷的小腳降溫。慢慢地，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的小腳不疼了，也沒(méi)起泡�？墒�，媽媽卻一整夜沒(méi)合眼，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，都有黑眼圈了。
每當(dāng)我想起這件事，心里都會(huì)覺(jué)得特別溫暖。每個(gè)人都有一位守護(hù)自己的天使，那就是無(wú)私的母親！今天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
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守護(hù)我的天使作文6
我最想念的老師是—刁老師，她說(shuō)話(huà)總是輕聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)待我們總是和藹可親、平易近人，在我心中她可說(shuō)是模范老師，在這屬于感恩的日子我想要大聲對(duì)她說(shuō)：“刁老師，節(jié)日快樂(lè)！謝謝您的教導(dǎo)�！�
刁老師臉上總是掛著笑容，她有著一頭俏麗的短發(fā)，個(gè)子不高但是很有威嚴(yán)，教訓(xùn)同學(xué)時(shí)不像雷聲一樣震撼倒像是柔和的春風(fēng)溫暖了我的心。她是一位溫柔、可 親又有愛(ài)心的好老師，她就像是茫茫大海上的燈塔指引著我前進(jìn)的方向，使我不再迷網(wǎng)；當(dāng)我灰心喪志時(shí)，他是鼓勵(lì)我、安慰我，并告訴我“人生就像是馬拉松比 賽，是看誰(shuí)持久最后到達(dá)終點(diǎn)，而不是比誰(shuí)快，所以慢慢來(lái)總有做好、做成功的一天。”就是因?yàn)橛欣蠋煹呐惆榕c教導(dǎo)我現(xiàn)在才能成為一位懂事、聽(tīng)話(huà)又守本分的好 學(xué)生。
記得有一次我跑去圖書(shū)館借書(shū)，結(jié)果借完書(shū)后竟下起了傾盆大雨，我飛奔似的跑回教室，我看見(jiàn)刁老師慢慢的走過(guò)來(lái)，先問(wèn)我為什么全身濕淋淋的然后請(qǐng)我先站 在黑板前，我心想：“這下完了，一定會(huì)被罵得很慘！”但是只見(jiàn)刁老師拿著一條毛巾幫我擦頭發(fā)，后來(lái)又幫我換上備用的衣服怕我著涼，我非常驚訝也非常感動(dòng)！ 此時(shí)心中所有的不安與緊張都化成淚水流下臉頰，從此以后我更喜歡刁老師了。
刁老師是我見(jiàn)過(guò)最溫柔又有耐心的老師，衷心期盼刁老師健康快樂(lè)，九月感恩季祝福她“教師節(jié)快樂(lè)”。