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天空的作文精華（7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的天空的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
看到你，總想起那句詩“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心……”，因為你總像云一樣，輕輕地來又輕輕地去。
上課前，我埋頭快速地抄著筆記，不知過了幾分鐘，我不經(jīng)意抬頭一望，果然，歷史老師又靜悄悄地站在講臺上了。此刻，她正低頭認真地打開電腦里的課件。
“歷史老師，你上節(jié)課講得好快呀，我筆記都來不及抄�！蔽乙贿叧P記，一邊無聊地隨口抱怨。
歷史老師抬頭認真看著我，習(xí)慣性地點了一下頭后說道：“快是快了點，不過別的老師大多已經(jīng)上完了，正在復(fù)習(xí)。我就是怕你們有些人跟不上，所以已經(jīng)放慢了腳步了。像你，應(yīng)該不會覺得快吧？”
看著老師微帶笑容的臉，我呵呵一笑，輕松地回答道：“還好吧，只不過確實有很多人跟不上。畢竟人總是有聰明和不聰明之分。”
我只是隨口一嘚瑟，以為老師不會回答�？墒抢蠋燑c了點頭，思索道：“是這樣的，中國的教育就是這樣。本來最好的辦法應(yīng)該是因材施教�！�
“那哪能啊，中國也沒那么多經(jīng)費。哈哈！”
這就是歷史老師張老師與我之間的一段對話，很輕松，沒有一絲師生之間的緊張和嚴(yán)肅。
這是因為張老師從不會忽視學(xué)生的每一句問話，也不會用“嗯嗯”這樣的話來敷衍，她總是很認真地回答你，就好像朋友間的交談一樣。她的目光溫和，和你平視時不會有任何讓你不適的感覺。
三年來，可能所有老師中最不顯山顯水的就是張老師了。因為她總是悄悄地來，悄悄地離去，不帶走一片云彩。就如每天上課前，往往你還沒注意到，她已經(jīng)來了。
張老師平日里最有趣的一句口頭禪就是：“我有一個親戚，他……�！币驗閺埨蠋熞布嫒嗡计防蠋煟�，每當(dāng)她要舉例時，她的親戚就會從五大洋七大洲跑來為她助陣。我們統(tǒng)計了一下，從初一到初三，張老師談起的親戚起碼超過了一百個，而且其足跡遍布大江南北，可謂是“四海之內(nèi)皆兄弟也”！
有的人，面冷心熱。而張老師則是面不冷而心熱甚矣！最令我感動的'就是有一次期末考試前，我沒帶歷史資料。歷史是開卷考，所以我急得如熱鍋上的螞蟻。歷史老師見了，馬上把她的資料借給了我，還鼓勵我好好考。我心懷感激，結(jié)果在考場上如有神助，最后居然考了全校第一，把張老師高興得合不攏嘴！
回首過去三年，張老師雖然大部分時間總是一副平淡的樣子，但在我心里，她是一個不可多得的好老師！
你是我生命里飄過的一片云，輕輕地，它留下了它的痕……
天空的作文 篇2
暮雨中小鎮(zhèn)里升起的裊裊炊煙，綠林曠野伴著花香旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，指尖流淌的是夢中巴赫譜下的舊約，莫奈筆下的睡蓮在晨曦中悄然綻放。光影變幻的天空下，我獨自前進，追隨夢想。
初秋的午后，喜歡悠閑地漫步在蔥蘢的曲徑上，彌漫著古典氣息的院落時不時地映入眼簾。簌簌作響的梧桐樹葉和風(fēng)捎來的那份朦朧意境，總能讓我尋覓到一種久違的靜謐與愜意。耳邊奏著歡快的愛爾蘭風(fēng)笛，金黃而詩意的落葉讓我有種走進畫中的錯覺：《魯弗申的花園小路》曲曲折折地蜿蜒遠去，踩著夕陽的影子，秋蟲在低喃;微風(fēng)烘焙出的`酥軟芬芳，不知不覺中撥響了那根最敏銳的心弦。
我有一個預(yù)感，我覺得自己將會在這些畫中發(fā)現(xiàn)一些難以言喻的東西。其實，我也確實在某個分岔口徘徊過很久，許多零亂的事物如洪水般向我涌來。驟起的風(fēng)景撲滅了腦海深處隱約搖曳的微光，我不知道該相信什么，什么是值得相信的。我曾動搖過，猶豫過，去追隨一些潮流和所謂的夢想，直到我遇見了那個神秘的締造者——莫奈。
喜歡莫奈眼中的睡蓮，喜歡它們輕盈搖曳的身姿。穿行在花香疊繞的浮萍間，看金色的陽光斟酌著灑向泥塘，如雪的蓮瓣仿佛被點上熠熠的脂粉，或清淺，或濃重，交錯成一幅明麗的夢。纖嫩的花苞初露水面，晶瑩的晨露漾起一圈又一圈透明的波紋。迎面的馨香、生靈的細語織出青翠的樂草，那層籠罩著的銀色的光暈也變得觸手可及�；秀遍g，我的心如這光影一般澄澈明凈，我似乎看見了自己的夢想，我向著蓮葉深處前行，奔行如飛。
癡迷于印象派畫派并不僅僅是是覺得享受，在那些喚醒光影的畫家筆中，我分明看見了一種變幻，由古典主義到印象主義的變幻，在時代的變遷中讓人們接受了印象派的美。
我常會以為自己置身于某個遙遠的海港，看天際灼目的日出，嗅著海風(fēng)吹來的淡淡苦澀，努力掙脫那個無形的枷鎖，我一直努力，去記住一些美好的事物，我也曾做個選擇。
總是覺得自己追逐著什么，穿過一個又一個光影變幻的天空。我希望擁有莫奈一樣的眼睛，欣賞身邊美麗的世界，實現(xiàn)自己的夢想。
至少，我能在這光影變幻的天空下，快樂成長，與夢同行。
天空的作文 篇3
說不清這是老師在講臺上講的第幾小時了，我嘆口氣，習(xí)慣性地回頭，望著打開的窗子露出的一角天空，心里沒來由地一疼，仿佛碎成了粉末……
那一角天空還能再看多久呢？我不敢再想下去，心，已窒息般的痛，畢業(yè)，已是無法回避的事實，可是，我還是想一而再，再而三的逃避，望著朝夕相處了六年的同窗好友們，心里更加不舍--逃避不是解決問題的最佳手段，是時候了，該讓我去面對一切了。
做操時，我留戀的，是熟悉的節(jié)奏與動作；上課時，我留戀老師上課的耐心與執(zhí)著；下課了，我留戀聽了六年的`每一個聲音……
太多太多讓我割舍不下的東西了！我不知道該怎樣取舍。
回到現(xiàn)實，我眼前依舊是那方再熟悉不過的天空，收回視線，腦海里還是那方天空，也許是我太渴望自由的緣故吧！
我想著，自己否定了自己，是離別！是我一直都在逃避的離別之痛！
下課了，我無語凝咽，一直都強忍著的淚水，此刻脫離了我的約束，狂流不止……
……
天空的作文 篇4
我向來喜歡仰望天空的一角。在那里，我可以尋找到我成長的足跡；在那里，我可以尋找到我童年的點點滴滴……
每當(dāng)我推開那又厚又重的窗簾，靜靜地拉開窗戶，一股清新的氣味隨著風(fēng)飄來。再輕輕拭去窗臺上的灰塵時，便把兩只胳膊重疊在一起，抬頭仰望藍天，隨即，我那迷茫的眼睛便又一次定格在天空的一角。
每當(dāng)我久久地望著天空的一角不肯離去時，我的腦海里總會出現(xiàn)無限遐想。正是這一次又一次的遐想為我插上雙翅，帶我走進童年的相冊，在那里尋覓我童年的快樂……
隨著年齡的增長，我記憶里的許多人許多事，已經(jīng)被時光沖刷掉了很多。記憶像那藍天上的白云，愈飄愈遠；就像那小溪中的流水，愈流愈遠。俗話說得好:“舊的不去新的不來”嘛。這些年，我失去了很多，也迎來了很多……
每當(dāng)我心情低落，煩躁時，我總會抬起頭來，仰望天空的一角。在那里，我總會找到一絲安慰，一些快樂。
天空的一角總是那么寧靜，那么深遠，像深深的潭水……
清晨，在天空的一角，可以望見初升的朝陽，那光，是那樣微妙；午后，在天空的一角，可以望見一輪金黃的太陽，那光，是那樣溫暖；傍晚，在天空的.一角，可以望見被落日映紅的晚霞，那光，是那樣柔和；夜晚，天空的一角，已經(jīng)被黑暗籠罩。太陽，已經(jīng)到達地球的另一端。與此同時，一輪金黃的圓月升了起來，那光，是那樣皎潔……
仰望天空的一角，是一種享受，一種美的享受。
天空的作文 篇5
星，是自然閃光的生命；星，是夜空中跳動的心靈。它充滿了智慧，它不停的眨眼，是對人們的探測和啟迪。它充滿感情，像一個頑皮的孩子，充滿好奇的.注視著人間，仿佛在用它明亮的眼睛，講述一個美麗動人的神話。
在廣闊無垠的宇宙中，有那閃閃發(fā)亮的啟明星，它是天空中出現(xiàn)最早的也是最亮的一顆星，它是那么大，在整個廣闊的天空中，仿佛只有它放射著引人注目的光芒，就像一盞明燈懸掛在天空 。 宇宙中最新奇的就是哈雷彗星，它每隔七十六年回歸接近地球 一次，它后面發(fā)出的光芒像一條長長的尾巴 ，從天空中劃過。流星是天空中的隕石經(jīng)過大氣層和空氣摩擦形成的，傳說中在流星劃過天空時 人們許下的愿望就會成真 。還有那像勺子一樣的七斗星，銀河兩邊的牛郎織女星，還有很多很多叫不出名字的星星。它們在天空編織成一幅美麗的圖畫。
真希望有一天天空中也有一顆以我的名字命名的星星，那時我該多驕傲��！
天空的作文 篇6
“唉，還是不行�！蔽议L嘆一聲，癱坐在草地上。此時已累得氣喘吁吁，大汗淋漓。
一分鐘跳繩185下才算達標(biāo)，這對于慣用雙腳跳繩的我來說，簡直是天方夜譚。要是我會法術(shù)就好了，測試時在心里念個咒，怎么也得有200來下，準(zhǔn)保過關(guān)。我暗自想著。
太陽陰下來了，四周的云朵頓時發(fā)黑，從四面八方聚集攏來，灰蒙蒙一片。天際，還微微發(fā)亮，魚肚白的一條細縫兒鑲在天邊。蒼穹之上，大抹的黃暈的云在烏云周圍鋪遍。太陽早已逃得無影無蹤，恐怕是受到了驚嚇吧。天，似乎要下雨了，陰沉著；我的心里在嘆息，落寞著。
和我一起的朋友，都成功了。他們見天氣不好，走過來，說：“哎，不要泄氣嘛……”我心說，不泄氣，到時候中考體育要是拿不到50分的滿分，這一下子就比你們少了好多分�！澳銊e惱，你體育雖說是弱項，但你的成績在班上可一直是NO.1。你看，快下雨了，咱們回教室去吧�！�
咦，對呀，學(xué)習(xí)可是我的優(yōu)勢。
小學(xué)期間，我的各科成績一直名列前茅，是老師們的寵兒，一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員之職。小升初，我以優(yōu)異的成績考入這所重點中學(xué)。在初中，正如我的那位好友所言，我兩次月考成績都非常突出，分別名列年級第六名和第二名，在班上也衛(wèi)冕著冠軍，讓同學(xué)們十分羨慕。承蒙他們的好意，我還被賦予了“學(xué)神”的稱號。
作文方面也是最讓同學(xué)眼紅的。從小學(xué)三年級以來，我已有五十余篇作文在《少年先鋒報》《重慶晚報》《作文大本營》《我們愛科學(xué)》《小愛迪生》《快樂作文與閱讀》《中國校園文學(xué)》《語文報》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》《中國少年兒童》《讀書與作文》等報刊雜志上發(fā)表。還時常在各種作文比賽中獲得獎項�？芍^是收獲頗豐。
有誰知道，這些成功的背后，是滿滿的付出。每天放學(xué)回家后，我就立即鉆進自己的房間，一頭扎進作業(yè)堆里，瘋狂地完成一項項功課。到了周末，不但要“終結(jié)”老師布置的`作業(yè)，而且還得另外“開小灶”。既需夯實基礎(chǔ)，又需拓展練習(xí)，幾乎整日被淹沒在浩瀚無邊的題海里，竭盡全力想要翻越高不可攀的書山。我拋棄了很多玩耍游戲的時間，比同齡人少了很多的快樂，僅為能夠取得高分，考上理想的學(xué)校。正所謂“一分耕耘，一份收獲”，雖然很辛苦，我從不曾后悔。學(xué)習(xí)上通過努力可以成功，體育又何嘗不是如此呢？在這三年的時間里，我為何不珍惜一切可以為我所用的時間，來加強對體育技能的訓(xùn)練呢？既然如此，我豈能輕言放棄？“金無足赤，人無完人”，我又何必妄自菲薄。
窗外細雨綿綿，夾雜著縷縷愁思。我心靈的天空中，已云消霧散，太陽神氣地趕回來，帶回滿天的白云。天幕又被沖刷成蔚藍，一束七色光一閃，一條繽紛的彩虹掛在空中。地面，青草葉片上的顆顆雨珠，也折射出虹的光彩。晶瑩剔透的水珠瑪瑙般富有光澤，輕輕滑落地上，驚起一只七星瓢蟲，停在葉尖上。
教室外的天空依然飄著雨，心中的另一片天空卻早已是晴空萬里。
天空的作文 篇7
常常想象著以前的我，沉郁的自己，仿佛已不再回來，但我是非常喜歡以前的那種生活的，隨心所欲，不用顧慮太多，可現(xiàn)在我卻變了....記得我以前很喜歡看天空，因為我沒有朋友。我一直都認為天空是唯一可以伴隨我一生的朋友，我那時真的好高興，但現(xiàn)在我卻不明白。
我記得那時候我看過一個叫安妮的說過“一個小孩望著天空，他并不是想要得到什么，而是因為他很寂寞�！蔽乙恢倍己軕岩桑莻�小孩是我嗎？或許吧..但我并不希望我是一個寂寞的人，況且還有天空呢。有時候望著天空的時候，會看到渾身輕飄飄的，有點昏昏沉沉的`感覺；有時候看到飛過的鳥兒，我真羨慕它們，但又覺得它們很可憐；還有時，看著天空中布滿的夕陽的余光，伴著落完葉子的樹木，想象著太陽明天將要升起的樣子....可是自從被老師發(fā)現(xiàn)以后，我很少再想起我那個曾經(jīng)被我認為能伴我一生的朋友。一切的一切，都已經(jīng)是模糊的回憶。
我現(xiàn)在也漸漸明白過來，我還是我，天空只不過是一個陪襯物而已，我或許已經(jīng)飛出了那一片天空，所以我不再需要..
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