天空的作文錦集（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的天空的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的另一片天空，他或許是某個(gè)人展示才華的舞臺(tái)，也許是盡情傾訴的場(chǎng)所……當(dāng)然，我也有自己的另一片天空，那就是——我的日記本。

　　其實(shí)，本來(lái)這只是一個(gè)傾訴的場(chǎng)所，讓我在這里暢所欲言。在這里毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些話語(yǔ)，可漸漸地，不知為什么他成了我展示才華的舞臺(tái)，事情要追朔到小學(xué)五年級(jí)。

　　小學(xué)我有一個(gè)十分難聽(tīng)的外號(hào)。被叫了兩年之后，我終于忍不住了，可我只能向日記本敞開(kāi)我的心菲。在這篇日記中，我大肆批評(píng)那些我惹不起的男生，盡情訴說(shuō)我的`想法，寫(xiě)出了我希望男生的做法。

　　幾天過(guò)后，我又被男生們叫外號(hào)叫得忍無(wú)可忍，在看這篇文章時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)感情寫(xiě)得十分濃郁。于是，產(chǎn)生了一個(gè)以前從未有過(guò)的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。

　　男生們見(jiàn)這文章中的慷慨陳詞，便認(rèn)為不是我寫(xiě)的。我的解釋很簡(jiǎn)單：“日記本是我除了現(xiàn)實(shí)生活中的另一片天空，當(dāng)然說(shuō)話的，展示的是一個(gè)不同的我，所有人都不了解的我。”

　　也許經(jīng)過(guò)上一次的成功，我有了經(jīng)驗(yàn)更有了信心。

　　在一次作文比賽中，我推陳出新地交上了一篇習(xí)作，只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來(lái)不參加的，這第一次的嘗試，二等獎(jiǎng)便收入囊中。

　　一次又一次的成功，讓日記本成了我寫(xiě)作的舞臺(tái)。因?yàn)槌踔械拿β瞪�活，我在也沒(méi)有投過(guò)稿�？晌乙恢睕](méi)有丟棄我的另一片天空，沒(méi)有丟棄那個(gè)不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。

　　沒(méi)有發(fā)表的作文了，但不代表沒(méi)有了成果。每天在生活中大量積累素材，又讓我在寫(xiě)作上有了更大的進(jìn)步。

　　他永遠(yuǎn)是我的伙伴，永遠(yuǎn)是我的舞臺(tái)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我的另一片天空，珍藏那個(gè)不同的我。

天空的作文 篇2

　　上著自習(xí)課，就趕到窗外的風(fēng)冷嗖嗖的，并沒(méi)有去怎么注意。當(dāng)我干完值日，與錕走出教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)，天，黑沉沉的，陰森森的，好像要來(lái)狂風(fēng)暴雨似的。

　　果不其然，那略帶涼意的`風(fēng)漸漸猛烈起來(lái)，吹得我們睜不開(kāi)眼，頭發(fā)在額前到處飛揚(yáng)；樹(shù)枝被吹得搖曳起來(lái)，以至于樹(shù)葉發(fā)出嚓嚓的聲音。我瑟縮著，感到一股涼意從頭上射入我的身體，以迅雷之速通遍全身，讓我冷了個(gè)徹底。馬路上的塵土也飛舞起來(lái)，那時(shí)我眼前的事物都是蒼茫的。

　　風(fēng)，緩和下來(lái)，天卻依舊陰沉。我的心情也變得低落了。

　　難道太陽(yáng)又不想眷顧大地，而讓烏云替他上班嗎？明亮的天氣此時(shí)已經(jīng)蕩然無(wú)存，空留下人們心中的一道殘影。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，車(chē)水馬龍的大街上并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾母淖兌�改變，那亮麗的街燈也已�?jīng)開(kāi)亮了，金色的光芒灑滿了大街，卻不是往日的那種場(chǎng)景。

　　想起藍(lán)天白云，萬(wàn)里晴空，在抬頭看看此時(shí)的天空，真是天壤之別。身處兩個(gè)不同的環(huán)境里，無(wú)論從哪個(gè)方面的角度來(lái)感覺(jué)到底還是不一樣的。

　　唉！好好的心情沒(méi)有了！

天空的作文 篇3

　　歲月荏苒，我那十三歲的天空也不再出現(xiàn)。十三歲的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，在我們的眼中，天空是最純凈、透明、無(wú)暇，仿佛是一個(gè)十三歲少女的美好心靈。

　　十三歲的天空是最純潔的，那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)田野里奔跑，跳躍著，好像一幅流動(dòng)的的畫(huà)面，但是我們似乎缺少了點(diǎn)什么，何不放一只紙鳶？于是四只小手拿起一只風(fēng)箏，用力的將它放飛到天上，我們看著那只“雄鷹”搏擊長(zhǎng)空；看著它滿載著我們的理想，飛上天空；看著它盛載著我們之間純潔的友誼飛上廣闊的天空……

　　十三歲的天空是最廣闊的。我們?cè)趶V闊的藍(lán)天下著迷藏，打雪仗，溜冰，廣闊的藍(lán)天下到處都是我們的足跡。那時(shí)是沒(méi)有人束縛。我們奔放、遨游、灑脫布滿我們的`心中。我們激情四射的成長(zhǎng)，做事，每一件事理都寄托著我們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)人生的明天的喝彩。

　　十三歲的天空是最難忘的。那天，老師沒(méi)有來(lái)上課，后來(lái)得知老師她生病了，我們瞞著所有人去看老師，老師看到我們淚如泉水般涌來(lái)，我們手捧著一束康乃馨，康乃馨的花語(yǔ)是感激。啊，親愛(ài)的老師，感謝您多年以來(lái)的辛勤培育和花費(fèi)的心血，我們就要畢業(yè)了，您還為我們生病了，我們不會(huì)讓您的心血白白花費(fèi)，您播下的種子會(huì)在我們的身上開(kāi)花結(jié)果，一定會(huì)讓桃李的芬芳的芬芳傳達(dá)下去。

　　十三歲的天空是最珍貴的，滿載著我們的理想，有我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。如今已被我存檔在記憶深處，那里有我們一個(gè)孩子真美的品性。史記載著我們童年時(shí)光里的閃光篇章，是一本真實(shí)的教科書(shū)。

天空的作文 篇4

　　天空的名稱(chēng)是：天(地球大氣層以外的空間)和空(地球大氣層的空間)的合稱(chēng)。當(dāng)然對(duì)于我們，對(duì)于小孩子，天空就是天上的藍(lán)色。永遠(yuǎn)都不會(huì)墜落的未來(lái)……

　　天空是什么?幾片云，一大片藍(lán)色，加上幾只小鳥(niǎo)。我知道，這只是我們看見(jiàn)的天空，并不完整。這個(gè)世界太大，我不敢斷言。天空也許是一個(gè)大的生命體，里面包容著小小的.生命。他敞開(kāi)胸懷，歡迎所有的小小夢(mèng)想來(lái)到這里暢游。我知道，那里一定有你的一份。

　　天空的顏色是金的、藍(lán)的、黑的。在太陽(yáng)升起，海平面上的第一道光把天染成金色，那個(gè)是未來(lái)的顏色，那是閃閃的金色啊!在驕陽(yáng)當(dāng)空，太陽(yáng)的光照亮世界，天空藍(lán)藍(lán)的。是那種清澈透亮的藍(lán)。他是夢(mèng)想的顏色�？倳�(huì)遇到困難，低沉。夜來(lái)臨。那是一個(gè)恐怖的顏色，黑色。沉默的恐怖，壓抑的可怕。信號(hào)那只是暫時(shí)的。

　　我明白，天空他總會(huì)生氣。沒(méi)有一個(gè)人是會(huì)平安風(fēng)順的過(guò)一生。不過(guò)，只要你向前看沒(méi)有什么坎坷過(guò)不去;沒(méi)有什么風(fēng)浪不可闖!

天空的作文 篇5

　　平日的學(xué)習(xí)生活總是忙碌而充實(shí)。我們忙于上課，忙于作業(yè)，忙于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。而在周末，我們就擺脫了束縛，露出了本色。

　　每逢這時(shí)，我總是喜歡鋪開(kāi)那張毛氈，用兩塊石頭壓在宣紙兩側(cè)，輕輕拿起毛筆，將它由筆尖到筆肚，從深到淺地蘸上些許熟褐，慢慢地在調(diào)色盤(pán)邊刮一刮，以擠出多余的水分，再小心地挽起衣袖，用左手托住右手的臂彎，輕輕地在紙上點(diǎn)兩下，然后筆鋒一側(cè)，轉(zhuǎn)眼間，小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現(xiàn)了。再把筆輕放在筆架上，拿起一支纖細(xì)的“小白云”，蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加，不一會(huì)兒，幾只活靈活現(xiàn)的小雀便躍然紙上，靈動(dòng)的眼睛緊盯著那顆落地的葡萄，兩只小翅膀撲打著，躍躍欲試，仿佛要去一起哄搶那美味。這時(shí)，我總喜歡看毛筆如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)水面，深色或淺色的'顏料先浮在水面上，既而像薄薄的綾紗在水中舞動(dòng)，在白瓷的映襯下，如同一幅絕妙而短暫的水墨畫(huà)。

　　或者有時(shí)心血來(lái)潮，卻無(wú)暇做諸多準(zhǔn)備工作，于是，翻開(kāi)那有著棕色硬皮的速寫(xiě)本，隨手拿來(lái)一兩只2B鉛筆，一塊橡皮，再“抓”來(lái)小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過(guò)一道道硬痕，發(fā)出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工，小龜龜?shù)恼{(diào)皮天性便顯現(xiàn)出來(lái)了。我當(dāng)然不能指望它老老實(shí)實(shí)不動(dòng)彈(畢竟它只是業(yè)余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好，可它卻偏偏要鉆到我的書(shū)包下面去尋求庇護(hù)。看著它歷盡千辛萬(wàn)苦給自己營(yíng)造的“安樂(lè)窩”，我真是哭笑不得。不過(guò)，小龜龜憨態(tài)可掬的樣子還是被我捕捉住，不僅留在了我的速寫(xiě)本上，也刻在我的心中。

　　隨著歲月的流逝，繪畫(huà)就像是一顆種子，深深地扎入我的心中，生根，發(fā)芽，為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩，為我的快樂(lè)成長(zhǎng)撐起了另一片天空;它能撫平我面對(duì)挫折的傷痛，也能平靜我因忙碌而浮躁的心。

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