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天空作文必備（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的天空作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空作文 篇1
又是一個(gè)涼爽的早晨，韋斯又同往常一樣早早起來(lái)為叔父一家做早飯。
飯剛做好，他的叔父弗農(nóng)也起來(lái)了，“韋斯，飯做好了嗎?”
“嗯，好了�！�
“露西，小寶貝，快下來(lái)，開(kāi)飯了!”
“哦!我來(lái)了!“
于是就開(kāi)始吃了。吃完之后，韋斯就和達(dá)力一起上學(xué)。臨走時(shí)韋斯想起昨天老師說(shuō)的一句話：如果沒(méi)有心意，那么每天都是一樣的。
可他怎知道今天是多么不一樣。
”嗨，達(dá)力�！啊痹缟虾茫_(dá)力!“那些和達(dá)力是死黨的都與達(dá)力打招呼，就是沒(méi)人與韋斯問(wèn)好。
上課了，韋斯在座位上撿到一張紙，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：
韋斯，下午放學(xué)正門見(jiàn)!
注：不要有別人
這是何時(shí)誰(shuí)放的?韋斯只好搖了搖頭。
放學(xué)了，韋斯按約到了正門，左顧右看，沒(méi)有一人找他，他以為是個(gè)惡作劇，便想離開(kāi) ，這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)身空黑色斗蓬的'男人：”您就是韋斯嗎?“
哇!居然叫”您“，還是第一次聽(tīng)到有人這樣稱呼自已。
”干嘛?“
”您的——“怪人突然一變聲音”噩夢(mèng)“。
韋斯瞬間就暈了。在另一個(gè)世界里，有人叫”韋斯，你是神勇王之后，你得幫幫我們……“”邪惡戰(zhàn)士又回來(lái)了……“
”啊!“韋斯大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。低頭一看，手里拿了張”太空協(xié)會(huì)“的單子，”呼�！�
第二天早上他就要去太空協(xié)會(huì)所在的天空聲城，可他也已經(jīng)進(jìn)入”死亡噩夢(mèng)。“
天空作文 篇2
“在藍(lán)天下，共同的成長(zhǎng)”這是我們大家的心愿。但是，隨著環(huán)境的污染，城市的天空從藍(lán)色變成了灰色，已不是以前的那種藍(lán)天了。
在父母的.記憶中，天是藍(lán)的，云是白的，水是清的，夏天的河里是可以網(wǎng)到小魚(yú)、捉到小螃蟹的，秋天的天空是能看到南飛的大雁的，早起的人們?cè)诮值郎吓懿�，是不�?huì)擔(dān)心有意外發(fā)生的。
可是隨著城市的不斷擴(kuò)張，綠地被樓房取代寬敞的人行道變成了機(jī)動(dòng)車道，天空漸漸變成了灰色，空氣中充滿了汽車的尾氣那刺鼻的氣味。
不斷出現(xiàn)的霧霾天氣，不僅給人們的出行造成了極大的不便，同時(shí)還給人們的身體造成了很大的危害。渾濁的氣體彌漫在空氣中，天空漸漸變暗了，失去了以前的顏色，我們不能呼吸到大自然的清新空氣了。而藍(lán)天白云變成了過(guò)去。
親愛(ài)的人們，如果您能有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)，天空會(huì)變的蔚藍(lán)，讓我們大家為保護(hù)環(huán)境多做一些貢獻(xiàn)吧！
天空作文 篇3
天空下的美麗只有你我知道，在愛(ài)的天空下綻放光彩�！}記
魚(yú)兒愛(ài)的海洋里自由自在；花兒在愛(ài)的土地上茁壯成長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒在愛(ài)的天空里展翅翱翔；我們?cè)趷?ài)的天空下快樂(lè)的長(zhǎng)大
仁愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。試問(wèn)世間的人哪一個(gè)真正做到了仁愛(ài)。自己的永遠(yuǎn)是最好的。這是每個(gè)人心中所想的，所念的。但也不乏有例外一個(gè)個(gè)仁愛(ài)的字眼在你我的心里。那一天，那一件事，那一個(gè)記憶，存在的消息在腦海里。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.早上，帶著美好的愿望出發(fā)。路上的行人來(lái)來(lái)往往都各自懷揣夢(mèng)想。我們都在為夢(mèng)想，為愛(ài)啟航。一件件偉大的事在面前發(fā)生，沒(méi)有預(yù)兆，來(lái)不及想象。在何時(shí)，何時(shí)的努力，何時(shí)的勇氣。用自己的孩子換回另一個(gè)孩子的生命。我們不得不嘆息，這樣的作為。是將什么舍去了，又換來(lái)了什么。只有他自己知道。人性的偉大，超越了世俗，超越了時(shí)間，超越了你我。
動(dòng)物的愛(ài)或許會(huì)超越我們的想象，我們的預(yù)料。自己的孩子在沒(méi)有預(yù)料的時(shí)候離開(kāi)了人世，然而另一位母親，卻因孩子而丟掉了性命。來(lái)不及傷心，來(lái)不及回憶，來(lái)不及痛苦。卻要為另一位孩子，而忙碌，而奔波。把它當(dāng)做自己的孩子一樣哺育，對(duì)待，更重要的是去愛(ài)。母性的偉大，是我們都相信的精華所在。為了孩子他們?cè)谒晦o，甚至丟棄性命也絕不后悔。這就是愛(ài)，而這種愛(ài)的偉大是為了別人的孩子。更讓我們所驚嘆。驚嘆之余又帶了一種惆悵，一種自愧不如。
有時(shí)的我們，或許連動(dòng)物都感到不如吧。爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去到最后卻不知爭(zhēng)到了什么。也不知丟掉了什么，忘記了什么�；仡^去找，卻又發(fā)現(xiàn)什么都不在了。用自己的愛(ài)去澆灌每一朵花朵，或受傷的，或殘缺的，或逝去的。只要有愛(ài)，就感覺(jué)得到。用動(dòng)物的愛(ài)，用自己的愛(ài)去為這個(gè)世界多做些貢獻(xiàn)吧。用愛(ài)澆灌的回憶才不后悔，才不會(huì)失落。
有時(shí)貢獻(xiàn)也是一種美，用自己不需要的，去為別人需要的獻(xiàn)力。貢獻(xiàn)的幸福，在貢獻(xiàn)之后才會(huì)懂得。才不會(huì)后悔，會(huì)為自己的作為而自豪。我們同在一片藍(lán)天下，同一片土地上，應(yīng)該擁有同一片心。去戰(zhàn)勝困難，去驅(qū)趕嚴(yán)寒，去尋找光明，去找尋同一片天地。在同一片天地上，共同揮灑我們的愛(ài)。不對(duì)任何一個(gè)人，輕易說(shuō)放棄。堅(jiān)持到底才是真意
在愛(ài)的天空的晨曦中，為我們每個(gè)人都帶著一份希望，一份夢(mèng)想，一份期待；在愛(ài)的天空的中午，為我們都帶來(lái)一份堅(jiān)強(qiáng)，一份努力，一份真實(shí)；在愛(ài)的天空的星空，為我們帶來(lái)一份安慰，一份坦誠(chéng)，一份自在。在愛(ài)的天空下，帶著夢(mèng)想啟程，帶著愛(ài)啟程，帶著你我啟程。
天空下的愛(ài)讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為夢(mèng)想，為愛(ài)，為你我，同努力。
——后記
天空作文 篇4
從古至今，人類的進(jìn)步都離不開(kāi)生活中的各種啟示。魯班由帶刺的小草，發(fā)明了鋸子；牛頓因?yàn)樘O果落地，悟出了“萬(wàn)有引力”……總之，人的一生總能遇到類似于這樣的事，但往往因?yàn)槠匠６槐蝗嗽谝�，只有有心人才能得到啟示。而我也遇到過(guò)這樣的`小事，讓小小的我心有所悟。
一年級(jí)的一天，吃過(guò)晚飯后，我一蹦一跳地來(lái)到教室。因?yàn)橐呀?jīng)做完了作業(yè)，所以心情也特別舒暢。我一會(huì)兒跑到正埋頭苦干的同學(xué)面前嬉戲，炫耀自己做作業(yè)的速度；一會(huì)兒又哼著小曲在座位上看書(shū)�！皟芍焕匣�，兩只老虎……”的歌聲回蕩在教室中，隨之，傳來(lái)同學(xué)們的抱怨聲。我對(duì)同學(xué)們的不滿不屑一顧，不但沒(méi)有降下音量，反而更加得意�！安楸篁G，”突然，一個(gè)叫聲打斷了我的歌聲。原來(lái)是雷老師在叫我，“幫我把水彩筆放回抽屜！”雷老師放下了手中的鋼筆，指著旁邊的水彩筆說(shuō)。“肯定是想讓我放水彩筆，以求一時(shí)的安靜�！蔽夷X海中閃過(guò)這個(gè)念頭，因?yàn)�，雷老師離講臺(tái)僅有幾步之遙�！癥es，madam！”我行了個(gè)軍禮，跨著軍步走了過(guò)去，接過(guò)水彩筆，走上了講臺(tái)。當(dāng)我打開(kāi)抽屜時(shí)，雷老師詭秘地笑了，抽屜里放著粉筆、墨水、紅領(lǐng)巾……并沒(méi)有什么陷阱呀？我長(zhǎng)嘆了一口氣，如釋重負(fù)地把水彩筆放到了里面。當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上抽屜時(shí)，抽屜卻在半路被卡住了。我研究了一下，原來(lái)是抽屜弄歪了。于是我用盡全身力氣把抽屜往里推，可抽屜紋絲不動(dòng)。把抽屜往上頂，不行；又把抽屜往下按，也不行。我急得抓耳撓腮，同學(xué)們也忍不住笑了起來(lái)。
過(guò)了許久，老師看著毫無(wú)進(jìn)展的我，輕輕說(shuō)了一句“退一步海闊天空，這樣可避免不必要的沖突�！蔽衣�(tīng)出了其中的奧秘，一把把抽屜拉出，再慢慢地把它推進(jìn)去，老師會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我一聲不吭地走了下去，同學(xué)們也停止了笑聲，全瞪大了眼睛對(duì)著抽屜發(fā)呆。我不再唱歌了，在座位上回味著老師的那番話。在一些特定情況下，我總會(huì)想起雷老師的話，它讓我慢慢悟出了一個(gè)道理：生活中，不要去與某件事、某個(gè)人硬碰硬，這樣，便可免去許多不必要的麻煩。
此后，我總遵照雷老師的話做事，果然減少了許多爭(zhēng)執(zhí)，我的朋友更多了，許多麻煩事也遠(yuǎn)離了我。
雷老師的話讓我一生受用不盡——退一步海闊開(kāi)空！
天空作文 篇5
喜歡風(fēng)，因?yàn)樽杂�。——題記
在灑滿陽(yáng)光的房間里，手捧一本格言，手指輕輕摩挲著黑色小楷的清秀字體：“自由之于人類，就像陽(yáng)光之于肺腑愛(ài)情之于心靈。”我喜歡這句話，我喜歡自由。
我想成為風(fēng)，肆意飛翔，任憑海闊天空。我不想一味的在自己的房間里做著千篇一律的事情，我想做我自己喜歡的事啊，我想要自由！“唉�！蔽覈@了一口氣，輕合雙目，消沉在一片黑暗中。
等我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)一切都變了，我漂浮在空氣中，成為了風(fēng)。我驚訝極了，心中的喜悅化成暖暖的風(fēng)吹拂在空中。我歡快的飛舞，乍起，吹皺了一池春水。
“別鬧了，你馬上就要成為真正的風(fēng)神了，我這就把力量傳給你。”一道溫柔的聲音在我耳畔響起，一瞬間，我的全身充滿了力量，“你要認(rèn)真完成你的職責(zé)�！甭氊�(zé)？我茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然，眼前顯現(xiàn)出一張任務(wù)單，上面寫(xiě)著：春天，帶去溫暖。夏天，帶去炎熱。秋天，帶去涼爽。冬天，帶去寒冷。春天的后面等待著完成，我?guī)е矏偟男那�，即刻啟程�?/p>
春天，我柔柔地吹，吹開(kāi)了嬌美的花朵，吹綠了細(xì)細(xì)的柳條，吹來(lái)了……我在世界的每一個(gè)角落里穿梭，吹暖了世界。夏天，我輕輕地吹，到大海邊，吹來(lái)那咸咸的海風(fēng)，吹來(lái)那濕潤(rùn)氣流，吹來(lái)了……秋天，我緩緩地吹，吹熟了美味的果實(shí)，吹紅了火紅的'楓葉，吹來(lái)了……冬天，我猛烈地吹，吹白了大地，吹紅了孩子的臉頰，吹來(lái)了……我在世界每一處地方游玩，享受自由。
我去過(guò)大海邊，我到過(guò)山野里，我是風(fēng)，我自由。海闊天空，任我肆意。
一年結(jié)束了，眾神召開(kāi)會(huì)議。我被表?yè)P(yáng)了，原因是我認(rèn)真完成了我的職責(zé)。職責(zé)？這不是自由的風(fēng)嗎？我還是不明白。雨，被批評(píng)了，原因是他玩忽職守，該下雨時(shí)不下，不該下雨時(shí)他反而下的厲害。眾神都生氣地看著雨，雨大聲辯解道：“我要的是自由！這不是玩忽職守！”他這一番話，使眾神怒氣橫生，都強(qiáng)烈要求撤職雨。雨，被處分了。我更加不解，到底什么是自由？
就這樣，2年歲月飛逝，我每一年都認(rèn)真完成我的職責(zé)。我感到索然無(wú)味了，這不還是千篇一律嗎？哪有自由？我看著新一年的任務(wù)單，抬起手便把它粉碎成碎末。我要自由，不要束縛。
春天，我大海上肆意飛舞，我卻忘記了自己的力量，卷起驚濤駭浪。被我冷落的花朵和柳樹(shù)還依然干枯，死氣沉沉，我已忘了它們，腦海里只有“自由”兩個(gè)大字炫飛著。夏天，我看到炎熱的天氣使農(nóng)民們汗如雨下，我用力吹來(lái)涼風(fēng)，可這卻使天變得陰云壓頂……我只知“自由”，不知回頭看看自己釀成的后果，自由不知何時(shí)變了味。我阻擋撒哈拉沙漠的塵土來(lái)到亞馬遜雨林，我在黃土高原上隨著音樂(lè)狂舞，我在……
我有些累了，我停下來(lái)休息，回頭一看：漫天的黃沙紛飛著，大海咆哮著，滿眼植物枯榮。沙塵暴還統(tǒng)治著某些地區(qū)，斷壁殘?jiān)�，漫天塵土飛揚(yáng)，人們哭泣著。
我手足無(wú)措，眾神召開(kāi)了緊急會(huì)議，召我回去。我低著頭，一言不發(fā)，眾神的眼中充滿了怒氣以及深深的失望。這樣的眼神讓我更加愧疚的抬不起頭來(lái)，我心里一陣窒息的收縮，猛地睜開(kāi)了眼！還好，外面依舊春暖花開(kāi)。可是那樣熟悉的眼神，不正是我“自由”后成績(jī)從名列前茅到一落千丈后父母的眼神嗎？我恍然大悟，醍醐灌頂，這不是自由，這是自由過(guò)度的任性��！
我變了，但我依然喜歡風(fēng)，喜歡自由，喜歡海闊天空。只是不再任性。