青春的潮流,不一樣的天空
告別了童年的好奇、少年的詩(shī)意，我們正一步步地走向青春，走向活力！十六歲，我們多夢(mèng)；十六歲，我們?yōu)t灑；十六歲，我們朝氣；十六歲，我們歡樂(lè)；十六歲，我們勇敢；十六歲，我們堅(jiān)強(qiáng)；十六歲，我們寬容；十六歲，我們多情；十六歲，我們自信！
漸漸走向這個(gè)誘人的季節(jié)，我也隨之憧憬著自己的未來(lái)，編織著我自己的夢(mèng)想。
越發(fā)懂事的我越發(fā)愛(ài)上了閱讀。每一次閱讀都會(huì)勾起我的遐思，蕩漾起感動(dòng)的漣漪。我也隨之在書(shū)中找到了我青春的心愿。
“臥薪嘗膽”讓我看到了一種毅力，一種斗志，一種尊嚴(yán)；“懸梁刺股”讓我看到了一種超越，一種拼搏，一種頑強(qiáng)；“昭君出塞”讓我看到了一種大度，一種奉獻(xiàn)，一種美麗；“管鮑分金”讓我看到了一種理解，一種坦然，一種友誼；“三顧茅廬”讓我發(fā)現(xiàn)了古人的慧眼識(shí)珠、求才若渴；“空城計(jì)”讓我領(lǐng)略了前人的沉著冷靜、機(jī)智勇敢??太多太多的故事，太多太多的美麗，太多太多的感動(dòng)??
作為一個(gè)新世紀(jì)的接班人，我也得無(wú)愧地做一個(gè)中國(guó)人！無(wú)愧于自己是圓周率、地動(dòng)儀的子孫！無(wú)愧于自己是印刷術(shù)、指南針的后裔！無(wú)愧于自己是莫高窟壁畫(huà)的傳人！學(xué)習(xí)前人，學(xué)習(xí)“愚公移山”的大器；學(xué)習(xí)“精衛(wèi)填�！钡膱�(zhí)著，學(xué)習(xí)“夸父追日”的熱烈，學(xué)習(xí)“嫦蛾奔月”的飄逸；學(xué)習(xí)一生只走一條路的大游客徐霞客，學(xué)習(xí)一生只寫(xiě)一部書(shū)的史家司馬遷，學(xué)習(xí)一生只種草采草寫(xiě)草的.草民李時(shí)珍；學(xué)習(xí)讓自己的詩(shī)篇流傳千古的李白，學(xué)習(xí)為民族拋頭顱，灑熱血的董存瑞，學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)世界的劉翔！
做一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)無(wú)愧我心的龍的傳人！編織一個(gè)心愿，演繹一段美麗，放飛一個(gè)夢(mèng)想，讓青春的節(jié)奏伴我成長(zhǎng)，讓青春的燈火指引我向前挺進(jìn)，指引我黑夜中永不寂寞！
青春的心愿多姿多彩，為了給我的人生添上一個(gè)完整的句號(hào)，更需一份堅(jiān)毅，向大自然挑戰(zhàn)！
余秋雨說(shuō)過(guò)：“雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈臍埡。坏窃率莻ゴ蟮�，因�(yàn)橛小疤魬?zhàn)者號(hào)”的隕落?
是啊！不要怪我癡，不要怪我傻，不要怪我多夢(mèng)，青春的本就如此。雪峰、大海、月球是我的向往、我的追求。我要挑戰(zhàn)它們！拼搏的一生才是美麗的！我愿自己能無(wú)愧地做一名炎黃子孫，我愿自己能征服一切的一切！
青春著實(shí)短暫，但青春的心愿會(huì)成為我一生的追求。青春――那段激昂的旋律詮釋著我心中的夢(mèng)想。
讓青春的火花伴隨我走向不一樣的天空！
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