懷想天空作文(合集10篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的懷想天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懷想天空作文1

　　四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)水粉畫，有一節(jié)課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍(lán)色，那種像薄紗一樣透明的淡藍(lán)色。

　　老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時(shí)的我還很小，特別聽話，我想一定要和老師的作品畫得一模一樣，于是我用了標(biāo)準(zhǔn)的普藍(lán)色，又用了一點(diǎn)白色，然后按照老師的要求，把畫筆弄濕慢慢地暈開。我清楚地記得當(dāng)時(shí)老師夸我：“嗯！不錯(cuò)，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當(dāng)然了，你還可以畫成灰色的，多加一些灰色就行了。”，從那以后在我的腦海里，我一直認(rèn)為天空不是藍(lán)色，就是灰色的。

　　六歲的時(shí)候，我又換了一家畫畫學(xué)校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫起來要簡單得多，全是清一色的藍(lán)色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍(lán)天白云。

　　和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個(gè)畫畫培訓(xùn)班。第一堂課我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情：黑板上竟然沒有老師的作品，而且很多同學(xué)手中的畫筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫呢？我一下子無所適從，不知該怎么辦。

　　老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什么不畫呢？”“老師，黑板上沒有你的臨摹作品怎么畫呢？”老師聽了微微地一笑說：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫就怎么畫�！薄罢娴摹蔽沂遣皇锹犲e(cuò)了，有這樣的好事可以隨意畫什么。可是當(dāng)我再一次看見老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我知道沒聽錯(cuò)，于是我開始了我的第一堂沒有臨摹老師作品的美術(shù)課，那一天我特別開心，我畫了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪。”

　　慢慢地半年過去了，我越來越喜歡這樣的畫畫方式，喜歡這里的畫畫氛圍，沒有一絲噪雜，只有寧靜；沒有一絲的指責(zé)，只有鼓勵(lì)，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導(dǎo)向，是意識(shí)導(dǎo)向，他告訴我遠(yuǎn)古時(shí)期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫畫越畫越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來越靈活，每一次我都感覺在自由的創(chuàng)作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測(cè)的，是無窮無盡的，我越來越有當(dāng)畫家的感覺，于是一個(gè)個(gè)國內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)朝我而來。

　　今天是星期六，我要又去上畫畫課了，我鋪開畫紙，拿出那支黑色簽字筆，又開始了我的懷想，我仿佛張開自由的翅膀、在天空里任意遨游……

懷想天空作文2

　　夜幕沉寂下來，星光在最低處的外緣形成云霧，籠罩住一切植被、花樹。這樣的景象，是世界留給黑夜和我的。

　　白天的天空是喧鬧且奢華的，聲音在空氣里被無限拉長，生活的輪開始旋轉(zhuǎn)，一切都在浮動(dòng)并且浮躁著。世界最大之俗，于不靜：天不靜，有人一味呼風(fēng)喚雨，引雷惑世；地不靜，車馬人獸爭于途塞于道，一派烏煙瘴氣；而人呢？不靜時(shí)，七情六欲鬧于心，雞鳴狗盜累于身，身心俱疲。每走一步，雖談不上步步驚心，卻也是十分勞神。白天的天空下的自己，到了晚上，特別開始喜歡凝思懷想——懷想那些漸遠(yuǎn)了的高遠(yuǎn)的天空。

　　光線漸暗，花墜無聲，日與夜，作與息停止了循環(huán)。

　　在這樣一段寂寥的時(shí)光里，有一個(gè)人正駕著車走在自己選擇的路上。他目光炯炯，正盯著他前方的天空。是的，他在追尋，他在追尋遙遠(yuǎn)的天際那顆不落的太陽，陰冷的風(fēng)，厚重的云氣，又怎能掩蓋的了他心空中的太陽，一次次的消失，他又一次次的把它升起。顛顛簸簸的馬車，周游列國的足跡，縱橫馳騁的游說，大智大慧的故事，顛撲不破的傳奇，不滿了那個(gè)老人的天空。“歲寒，然后知松柏之后凋也�！倍�至歲寒，他的心也未凋，而相反的，他把畢生的信念鑄成了豐碑立在自己的天空里，立在了后來人的路上。

　　“郁郁乎文哉，吾從周也�！薄坝粲艉跷脑�，吾又從誰也？”在“黑夜里那盞燈燭”的搖曳的光影里，我在沉思自己，當(dāng)白天忙碌的輪停止旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我在尋找自己，尋找我的信仰，尋找我天空里的那顆太陽……

　　在這樣一段極靜的時(shí)光里，我聽到了時(shí)光瑣碎的滴答滴答的腳步，我更看到了腳步聲里那個(gè)把自己“化成了瓦爾登湖底幽深一片”的梭羅。他的天空一片澄明，澄明得如那片湖，澄明得如他的心：他就要在這片澄明中提煉人生的金子，“我在這樣的日子里成長，就像玉米生長在夜間，我聽到生命拔節(jié)的聲音�！�

　　是嗎？今夜靜如水，我也伏下身子，聽自己的生命拔節(jié)的聲音。我分明感覺心間涌來一股力量。是的，人真正的成長不會(huì)因任何外力的作用，而是自心的感悟與升華。我把這句話寫在了我天空最醒目的地方。

　　“圣人在天下，龕龕焉為天下渾其心，圣人皆孩子�！睒O靜的空中傳來了老子的聲音。我懷想這番天空，懷想天空下或走或坐，或行或立的圣人，內(nèi)心似乎有了一種沉靜的力量。即使我們身處紙醉金迷，即使我們治不了俗事之病，至少，可以讓自己先安靜下來，讓生命在安靜中細(xì)吐芬芳。

　　若你位于繁華而困擾不寧，請(qǐng)懷想天空吧，讓自己時(shí)刻保持寧靜，讓心永遠(yuǎn)有力量。

懷想天空作文3

　　天空�；疑�的，蔚藍(lán)的`，飄著云的，飛著雪的，掛滿星星的，懸著月亮的。

　　這些，你都見過。

　　可是，你見過那另一種色彩的天空嗎？你聽過天空的笑聲嗎？

　　一、天空，燃燒著明亮的火焰

　　藍(lán)紫色的夜空成了涌動(dòng)的海洋，巨大的星星和月亮綻出太陽般的色彩，炫目的光芒激起巨大的旋渦，飛舞，翻騰，流轉(zhuǎn)，化成撼人心魄的精靈，點(diǎn)燃聳入云端的蒼柏，潑墨連綿不絕的山巒。

　　然而城市依然在沉睡。我們都在沉睡。我們不曾看到，是錯(cuò)過了？抑或從未發(fā)覺？

　　可是他看見了，用濃烈的油彩狂放的筆觸將這一魔幻的時(shí)刻定格在方寸畫布之間。不，他是用所有的激情、全部的靈魂與天空對(duì)話，與冥冥的造物主對(duì)話，那燃燒的火焰是噴薄的熱情，那奔流的云是掙脫禁錮的思想，那方寸之間處處潑灑的是敬畏和愛。對(duì)自然，對(duì)生命，對(duì)世界萬物的敬畏和愛。

　　于是他看見了，看見了我們永遠(yuǎn)無法看見的天空。

　　文森特·凡·高，你讓我們知道，曾經(jīng)的一刻，夜空也可以如此燦爛耀眼。

　　二、天空，掛滿了會(huì)笑的鈴鐺。

　　在那遠(yuǎn)離喧囂的茫茫大漠，一個(gè)是飛機(jī)墜落幸存的飛行員，一個(gè)是迷路的小王子。小王子來自遙遠(yuǎn)的星球，那里一天有著四十三次日落，有著猴面包樹，有著一朵敏感多情的玫瑰花。他們?cè)诖竽�相遇，相伴。他們一無所有，除了頭上的天空和繁星。

　　天空見證了他們的情誼，然而也帶來了他們的分離。

　　于是他們共同擁有的就只剩下這一片布滿繁星的天空。

　　這已足夠。因?yàn)橐活w星星上有朵溫柔的花，于是所有的星星都開滿了花，因?yàn)橐活w星星上有個(gè)小王子在微笑，所有的星星都一起微笑，于是天空中布滿了會(huì)笑的小鈴鐺。

　　它們的笑聲，我們從未聽見，是錯(cuò)過了，抑或身邊太過喧鬧？可是他聽見了，并用澄澈單純的文字寫下這個(gè)原本只屬于他們的小秘密。是因?yàn)樯衬�太冷清？不，他是用最純凈的心安靜地傾聽，用最真摯細(xì)膩的感情體會(huì)這遠(yuǎn)離浮塵的美好。

　　于是他聽到了，聽到了我們永遠(yuǎn)無法聽見的天空的笑聲。

　　圣·�？颂K佩里，你讓我們明白，如果用心，寂靜的天空里也會(huì)有如此動(dòng)人的音樂。

　　我們的天空，不只是灰的臉，不只是冷的月。

　　天空，劃著長長的漫想與懷念。

懷想天空作文4

　　冬日的黃昏來的特別早，吃過晚飯，天已經(jīng)快黑了。踏著夜色，我向?qū)W校走去。

　　路上行人稀少，偶爾會(huì)遇見幾個(gè)和我一樣行色匆匆的學(xué)生。天空中下起了小雨，雨珠兒砸向大地，也砸在我的心頭。我加快步伐，希望比他們走得更快，不想，他們卻將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我很困惑，此時(shí)后面的學(xué)生也不知何時(shí)走到了我前面。我的心中不禁浮起一絲悲涼。這兩個(gè)月來，我的高中生活不宜如此嗎，為什么？

　　仰望蒼穹，任雨水打在我臉上，我渴望找回自己曾經(jīng)的那片藍(lán)天。

　　“你的天空是藍(lán)的，不信看這兒。”耳畔忽然傳來低語，大概是我的心語吧。我的腦海里浮現(xiàn)出了“5。12”大地震時(shí)的畫面。大自然的怒吼摧毀了汶川人民溫馨美麗的家，奪取了親人們鮮活的生命。命運(yùn)對(duì)他們似乎更加不公，然而淚水過后，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我還記得我的那些同齡人在臨時(shí)搭建的帳篷中認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，我還記得電視畫面中他們真摯而深情的話語：“爸爸媽媽在天堂里看著我，我已經(jīng)失去了家，決不能再失去自我。我會(huì)努力，讓爸爸媽媽安息。”

　　地震，讓很多人感受到了溫暖，學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我感悟到了很多。我擦干了臉上的淚水，決定堅(jiān)強(qiáng)。

　　“我努力了，因此我不后悔�！北本�奧運(yùn)會(huì)的舉辦也給了我諸多感悟。林丹曾是羽毛球界的領(lǐng)軍人物，也曾有過重大比賽失利的慘痛教訓(xùn)。經(jīng)歷過幾番風(fēng)雨，他毫不畏懼，調(diào)整心情，調(diào)節(jié)戰(zhàn)術(shù)，終于在本屆奧運(yùn)會(huì)上一舉奪魁。無法忘記他在比賽勝利后仰天大笑的那一幕，更難以想象他在背后付出的艱辛。所有的奧運(yùn)健兒應(yīng)該都是用汗水澆灌的吧。只有付出，才有回報(bào)。努力過，便無悔。

　　想到這兒，我的心情豁然開朗，不論結(jié)果怎樣，只要我努力過，便是一種成功。

　　時(shí)間像一把雕刀，無情的把未來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成遙遠(yuǎn)的過去。有時(shí)候，漫長的歲月會(huì)變成一瞬，那是因?yàn)闅q月和風(fēng)沙湮沒了他的腳��；有時(shí)候，短暫的一瞬會(huì)變?yōu)橛篮悖�那是因�(yàn)樗�把腳印深深地留在了人們心中。彈指一揮間，幾個(gè)月的光陰已匆匆流逝，汶川地震和北京奧運(yùn)會(huì)都不同程度上帶給我諸多感悟。我想：自己的確應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用樂觀的心態(tài)迎接生活。未來的人生路還很長，我應(yīng)該坦然面對(duì)一切，以正確的方法追尋夢(mèng)想。相信只要努力，我的天空會(huì)很藍(lán)。

　　伴著滴滴答答的雨聲，我的心情逐漸舒暢起來。周圍景物依舊，我撩起褲腳，開始奔跑。一股清涼席上我的心頭。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——后記

懷想天空作文5

　　一位老人，衣著單薄，面色蒼白，坐在“吱吱”響的小竹凳上在路邊拉著破舊的二胡——這原本是我對(duì)秋天感悟的縮影。

　　為什么?我也說不清，每次形容秋，我也只會(huì)用“悲秋”，“傷秋”，樹木凋零，滿枝滄桑，有一種“空”的感覺。就像三峽兩邊的猿猴凄慘的哀鳴，那是痛苦的尖叫聲，那是蕭瑟秋風(fēng)的嘶鳴，更是鷹隼歇斯底里預(yù)備越冬而覓食般的聲響……秋天是個(gè)身心疲憊，血肉模糊的季節(jié)，我聽不到潺潺的流水，看不到藍(lán)天白云，感受不到鳥語花香，整個(gè)秋天充滿了肅殺的氣氛，血腥的氣味，死亡的味道。

　　一到秋天，我便萎靡，心中總有一種淡淡的愁緒。那天，秋日的午后，我利用星期日半天的時(shí)間獨(dú)自來到“蝶趣園”放松自己的心情。

　　“媽，你看有那么多的黃蝴蝶!”一個(gè)幼稚的童聲傳入我耳�！包S蝴蝶?”我愕然，真可笑，那時(shí)是春天的瀟灑。這季節(jié)能看見黃蝴蝶，到底是小孩子，什么都認(rèn)不清。莫不是將落葉當(dāng)成蝴蝶？！我心里好笑道�！皩殞氀劬φ媪�，真的有許多黃蝴蝶，你看，他們飛得多自在啊，寶寶長大了也會(huì)飛，自由自在，幸福的飛。”這是一位母親的聲音。我感覺身子有點(diǎn)重，無力地轉(zhuǎn)頭望去，什么?那不是從樹枝上輕盈下落，打著轉(zhuǎn)兒飄飄而下的樹葉嗎。不是幾片，是幾十片，陸陸續(xù)續(xù)像搖籃般，左搖右晃，又像一葉扁舟，隨風(fēng)搖曳，落在地上，又被風(fēng)吹起，轉(zhuǎn)著圈。小女孩站在樹下，歡樂著伸出雙手，抬起頭，想要抓住每一片樹葉。她的母親蹲在身旁，拍著手，唱著歌。

　　這種畫面，我很久都未見過了，突然，心中好像有一種鎖被打開的感覺，我有種從未在秋天有過的釋然。

　　“寶寶，秋天是什么顏色?”“是金黃色，是黃蝴蝶的顏色。”“對(duì)，秋天還是寶寶快樂的顏色，是寶寶微笑的顏色�！迸�孩聽媽媽的話，更起勁地舞動(dòng)起來，輕輕地捧起一片樹葉，輕柔地吻著。然后又拋起樹葉，“喲，我親了蝴蝶，呵……”

　　我已轉(zhuǎn)身離去，眼睛有點(diǎn)濕，我一直都很自閉，消極，我曾想，蝴蝶必在秋天中滅亡，秋天是更能配得上靈魂回家的季節(jié)。但我竟然流淚了，原來我也這么兒女情長。秋天是豐收的季節(jié)，是黃金色的，活了這么大，才真正感受到秋天的意蘊(yùn)。

　　我始終不能忘記女孩的笑聲，在我的眼里，那永遠(yuǎn)只是樹葉，在女孩眼里，卻是一只只輕盈、美麗的黃蝴蝶，因?yàn)辄S蝴蝶飛進(jìn)了女孩的眼中。不知怎的，我也看到了一只黃蝴蝶，她沒有落下，而是奮力地?fù)鋭?dòng)翅膀飛向了遠(yuǎn)方，也許是女孩眼中的那只秋蝶飛進(jìn)了我的心里。

　　此刻，我對(duì)秋天油然生出新的寫意。

懷想天空作文6

　　還記得遙遠(yuǎn)的那個(gè)湛藍(lán)的天空下，我曾在風(fēng)中放飛的風(fēng)箏，像在白云間翱翔的鳥兒，鳥翼下流動(dòng)的是碧玉似的河流，懷想天空－20xx年江蘇高考作文范文。卻不知道，現(xiàn)在我們住的這個(gè)城市里，刮過的那一陣風(fēng)，是不是還會(huì)經(jīng)過那樣一條河流，河水打從城北流過，也有像山巒一樣的河堤和樹林在逶迤著。

　　而現(xiàn)在，我卻只能是在這樣一個(gè)慵懶的午后，伏在被塵土晦暗的玻璃窗前，想一想遙遠(yuǎn)的那個(gè)湛藍(lán)的天空下曾經(jīng)的安靜的小城；也只能是對(duì)自己無奈地笑笑，然后想曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空……

　　還記得那個(gè)晴朗的天空下，一個(gè)十六歲的女孩子在做完課間操后，指著天空對(duì)我說：“老師，你看，天多藍(lán)！”多么青春、純潔的一句話。那時(shí)的天空是明凈的、蔚藍(lán)的，沒有瑕疵的，如同青春少女的心靈！只是純潔的天空總是被侵蝕，被高高的煙筒侵蝕，被腥臭渾濁的排污管侵蝕，被地方領(lǐng)導(dǎo)的GDP指標(biāo)侵蝕……

　　于是，再久久地懷想那個(gè)湛藍(lán)的天空時(shí)，我多是流淚，而流過的淚一經(jīng)被風(fēng)擦干，在風(fēng)干的淚痕上便粘著細(xì)細(xì)的塵埃，干干澀澀的，緊皺了皮膚，也緊皺了舒爽的心。不由得常常充滿疑惑的問自己：我們每每為了更美好的、更舒適的生活而作的努力，到底換回的是什么？而我們又有誰是那個(gè)真心關(guān)心城市的人，又有誰還是那個(gè)執(zhí)著的保護(hù)我們城市的人？——為了自然，為了子孫，更是為了我們自己！

　　我懷想年少時(shí)明凈的天空，就如懷想年少時(shí)的淳樸和單純，只是那樣的時(shí)光一去不復(fù)返。每天匆匆地走在灰土飛揚(yáng)的混凝土馬路上，急惶惶經(jīng)過腥臭異常的河邊，躲過堆積如山的垃圾，在被砍伐精光的途中經(jīng)受烈日的炙烤，仰望頭上的布滿塵灰的天，我就想：是不是城市生活的匆忙已經(jīng)掩埋了人們體會(huì)湛藍(lán)的感受……

　　也許許多年以后，總會(huì)有一些新的情節(jié)會(huì)醞釀著開始，也就總會(huì)有一些新的感覺慢慢地浸入我們的心里。就如同總會(huì)有一天的日頭沉下西山，也就總會(huì)有半個(gè)月亮爬上柳梢，總會(huì)有一些歌謠讓我們不再熟悉，也總會(huì)有一些旋律被我們重新記起……所以，我們總會(huì)希望，無論烏云什么時(shí)候散去，我們都能一直等到天空放晴的一剎那，使我們的心，能再染綠泥土的氣息！

懷想天空作文7

　　天空明凈、遼闊、深邃，它總帶給我無限的遐想，讓我的心飛翔，飛翔……

　　童年·明凈的天空

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”童年是快樂的，童年的天空是明凈的。還記得童年的夏夜，小小的手舉著大的蒲扇，穿著短褲衩，笑著跳著跑到門前的洋槐樹下，聽爺爺講許多好聽的故事。每次，我都仰著稚氣未脫的小臉，一邊搖著蒲扇，一邊眨著眼睛，盯著爺爺?shù)淖彀汀�—里面總藏著沒有盡頭的好故事，講到特別有趣的地方，我會(huì)郎聲笑起來，抬起頭，對(duì)著明凈的天空咧開缺了門牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得數(shù)不清，像爺爺嘴巴里的故事。

　　童年的天空明凈，不含一絲雜塵，像顆水晶般透明的玻璃球。

　　在人間·遼闊的天空

　　人總會(huì)不可遏制地成長，不知不覺已經(jīng)長大，成為一個(gè)初中生，成為一個(gè)高中生，當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄落的那一刻，我的天空變得遼闊起來。

　　緊張的學(xué)習(xí)生活，使我的腳步變得匆匆，但即使是在最緊張最忙碌的時(shí)刻，我也不忘抬頭望一望遠(yuǎn)方那遼闊的天空，它給我力量。學(xué)習(xí)雖很辛苦，但我總會(huì)找到時(shí)間，手捧一本心愛的書，找一片安靜的草蘋，打開書頁，也找開心扉，打開遼闊的天空，我在這無邊的天空暢游，它給我以人生的啟迪與智慧，它教會(huì)我什么是真正的友情，它也告訴我深刻的哲理與為人處事的準(zhǔn)則。

　　大人的天空遼闊，偶爾有朵白云飄過，那是我的心在飛翔……

　　我的大學(xué)·深邃的天空

　　一轉(zhuǎn)眼，我即將步入大學(xué)的校門。站在母親身旁，我已高他一大截，雙手搭在母親的肩膀上，我感到了來自整個(gè)家庭的希望與責(zé)任。我明白，我的大學(xué)的天空將是深邃的。大學(xué)，將不會(huì)有像高中一樣快樂的節(jié)奏，但我不會(huì)松懈，因?yàn)槲抑�道，我的未來就我家庭的未來，我的肩膀上壓著的，是千斤重的�?zé)任。我將學(xué)會(huì)怎樣變得成熟，怎樣開辟出自己的一片天地，我會(huì)用五彩筆在這深邃的天空里描繪出斑讕的圖景。此時(shí)此刻，它就在不遠(yuǎn)處召喚我，我正奮力地向它沖去……

　　我的大學(xué)的天空深邃，無邊無際，我將用我的智慧去打造那一片別樣的天空。

　　天空，它總給人無限的懷想，它明凈，遼闊，它讓我的心飛翔，飛翔……

懷想天空作文8

　　窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍(lán)色的天空，被長長樹枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空，好似一副畫作掛在那窗上，裝點(diǎn)著事物。仰望天空，是一種習(xí)慣，也是一種憧憬，遐想著未來，回憶著過去，靜靜地坐在臺(tái)階上，旁邊那喧囂的世界，坐著，恍如隔世，這許是曾經(jīng)，也許是未來，古人也曾凝望天空，詩人也曾寫下天空，畫家也曾畫下天空。但是，天空如同大海那樣藍(lán)，那樣深邃，又似是一個(gè)美麗的謎語。任何詩人，畫家也寫畫不出屬于天空的獨(dú)特之美。人們知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之內(nèi)的白云，樹木。卻并不知道天空究竟為何物。

　　哲人的天空孕育了他們?cè)娙说撵`魂，因此他們有了天空般遼闊的情思，因而寫出直入人心深處的詩文，從而觸碰到人們那深處的靈魂。

　　雨，天空中的雨，雖然觸碰不到它的臉，但卻可以感受到它的淚，這何嘗不是一種距離。這是雨，我們的心，被雨潤澤，從心靈那干涸的土地上萌發(fā)出一點(diǎn)新芽，從心靈的塵埃上開出一朵潔白的小花，這弱小的植物吸飽了天空的淚水，在風(fēng)中搖曳生長，似是向著天空向上，向上。

　　天空，引人遐思，令人神往。

　　躺在草地上，好似觸手可及卻又遙遠(yuǎn)萬分的天空，那天空上的云朵，則是天空中一副美麗的畫，而那蔚藍(lán)是底色，清晨的云，散發(fā)著微紅而又弱的光，黃昏的云則染上那橙色，斑斑駁駁的映在天空上，閃耀著歲月逝去的光輝。

　　一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鴿，想著低下頭看著草地，陽光灑在草地上忽的一閃，我看到了鴿子地影子，再抬頭，那鴿子正在陽光中歡快的翱翔，但很有秩序。他們?cè)跓o拘無束的沐浴著陽光的溫暖，雨后的陽光，暖洋洋地，照在和平鴿的羽毛上，陽光散射在他們的另一面，那一面變成了金黃色，而另一面卻還是白色，這樣，只是這樣，卻也讓人感受到陽光的柔和，心靈的凈土，鴿子跳著生命之舞迎接新的一天。

　　仰望這天空，憑借鐘表上轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，憑著時(shí)間和光陰從手中溜走，我們可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是歷史的記憶，它記錄著一切，這世間發(fā)生的一切。

　　我們懷想著，直到夕陽西下，那點(diǎn)色彩，天空依舊保持著它的色彩，它的情感。懷想著天空的我們是否感受到了它的存在呢。

懷想天空作文9

　　蔚藍(lán)的天空是一個(gè)用來懷想的地方。白云便是藍(lán)天的記憶。我喜歡一個(gè)人站在藍(lán)天白云下，仰望天空，不停懷想。

　　廣闊的藍(lán)天似海，一縷縷云恰似一只只船�！扒屣L(fēng)徐來，水波不興。舉酒囑客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫獎(jiǎng)，水光接天，縱一葦之所如，凌萬傾之茫然�！蔽也唤�想到了蘇軾。一個(gè)樂觀豁達(dá)的文人。“烏臺(tái)詩案”是他人生的，仕途的一個(gè)巨大不幸，但也是他獲得新生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　“烏臺(tái)詩案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過；朋友的疏遠(yuǎn)讓他失落過。然而，他很快獲得新生，從仕途的不濟(jì)，朋友的不忠，環(huán)境的孤獨(dú)中解脫出來。明白了另樣生活的真諦：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！泵靼琢耸篱g很多事情不必強(qiáng)求，忍能常樂，知足者常樂；明白了老夫不能做官，何不做一個(gè)常樂的文人。

　　蘇軾大徹大悟地做上了文人，寫下了許多膾炙人口的篇章。前后《赤壁賦》在此時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，成為千古流傳的名篇。

　　我仰望天空，屢屢白云如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中，心里。莫名的感動(dòng)油然而生，與蘇子同志者能有幾人耶？

　　天上的云漸漸多了起來，慢慢地聚在一起，一層疊著一層，大片大片的。想羊群在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢，牧羊的人兒去了哪里？

　　噢，在那！他埋沒在羊群中了。見他揮舞著長長的鞭，口里不挺地吆喝。他是誰？蘇武也！

　　出使匈奴，卻被無理扣留。要他為匈奴效力。但“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以舊漢！”蘇武這樣說了，也這樣做了——引刀自刺。后來，單于將其困于地窖，斷食斷水，逼迫他就范。生存困境沒有讓他失去氣節(jié)，失去理智，“武臥呲雪，與1毛賓并咽之”。大難不死，單于別無他法，只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動(dòng)卻造就了一段千古流傳的佳話。蘇武在公元前81年回國，是什么讓他堅(jiān)持了整整19年？是溶化富貴，還是單于的加官進(jìn)爵？不是，都不是。他堅(jiān)持19年是因?yàn)樗�的�?jiān)貞不屈的愛國精神和民族氣節(jié)。

　　天空多變，云兒時(shí)聚時(shí)散，時(shí)卷時(shí)舒，變化莫測(cè)。我仰望天空，不停地懷想。

懷想天空作文10

　　天空，是湛藍(lán)的，而我的心呢，慢慢地飛，飛到了飄飄悠悠的云朵上……

　　坐在草地上，軟軟的，享受著那個(gè)屬于我的夢(mèng)境。

　　靜靜地，回想眼前飛逝的時(shí)光，看那些曾經(jīng)清楚的、鮮明的故事慢慢褪色、模糊，最后只剩下背景音樂。那些淡淡的印記，是一部主旋律影片，散發(fā)著玫瑰花香，讓人沉醉。

　　誰不都是活在自己的天空下嗎？也許我們會(huì)向往，甚至是羨慕屬于別人的天空。往往到最后我們才發(fā)現(xiàn)，最絢爛的其實(shí)是點(diǎn)綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。

　　誰都有自己的天空，或許它不大，但在它的蔭蔽下你會(huì)很幸福，灰姑娘向往那片屬于自己和王子的天空。于是她開始了幾乎不可能的奢望，所以仙女就帶著灰姑娘的奢望來了。當(dāng)她被仙女打扮得漂漂亮亮的時(shí)候，當(dāng)坐上南瓜車的時(shí)候，當(dāng)與王子翩翩起舞的時(shí)候，她是幸福的。只要擁有這種超越一切的奢望，就會(huì)得到幸福。堅(jiān)守本該屬于自己的天空，擁有持續(xù)夢(mèng)想的勇氣。

　　當(dāng)亞瑟王找到了他的劍，他就開始追逐自己的天空，那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐，去追求自己想要的天空。

　　盧梭，按照世俗的說法，他的一生似乎是糟糕透了，從一所知名大學(xué)畢業(yè)后，不像同學(xué)一樣經(jīng)商或從政，而是選擇把以后的時(shí)間完完整整地交給了瓦爾登湖。在這一生中，沒有出版商賞識(shí)他，也沒有人愛他。而大部分人在他死去后卻認(rèn)為，他是幸福的。因?yàn)樗�喜愛大自然，就義無反顧地走向大自然，那就是他選擇的那片天。

　　調(diào)皮的琴聲跳躍著飛進(jìn)人的耳畔，世界被夢(mèng)想點(diǎn)綴得五彩斑斕，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我長大了，世界也在漸漸長大，長大的印記雖然不怎么完美，但已足夠幸福，因?yàn)橹灰�不放棄那片天，勇氣就�?huì)插上翅膀，飛到自己的那片天上。

　　蜷縮在心里的夢(mèng)想，會(huì)點(diǎn)綴一切的未知。聽夢(mèng)想悄悄地打個(gè)旋兒，懷想屬于自己的天空，去銘記一段容易遺失的美好，向夢(mèng)想大聲地喊出：“我足以與你相配！”所有花兒就在那一瞬間綻放，為你綻放。

　　不懼怕未來，懷想那片自己的天空，留下自己的夢(mèng)想的芽兒，等它萌發(fā)。

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