心中的太陽(yáng)作文9篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的心中的太陽(yáng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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心中的太陽(yáng)作文 篇1
母親，我的生命和靈魂，都是您精心孕育，您的雙手把我撫養(yǎng)成人，您的甘甜的乳汁，把握撫養(yǎng)成真真正正的男子漢，您用歲月哺育著我的希冀，您給自己帶來(lái)了滿頭白發(fā)，您飄動(dòng)著白發(fā)記憶著呵護(hù)我的風(fēng)風(fēng)雨雨，您的深深的皺紋，是我年輪的碾成，鐫刻著您撫養(yǎng)我的坎坎坷坷。
您用嘴嚼食送到我的心田，熱了，您是我行走時(shí)的遮陽(yáng)的白云；冷了，有您胸膛的熱血溫暖；天晴，有您慈祥的遮陰傘；雨天，有您的篷布衣；天黑了，有您的航燈照亮；餓了，有您早已扣好碗的溫馨飯店；渴了，有您沏好的山泉；休息，有早已預(yù)熱的被窩，您是我上學(xué)時(shí)的鬧鐘，您是工作時(shí)的家姆，你是我成家的紅橋，您是我成家的樹(shù)蔭。孫子的哭聲，是您暮年的音樂(lè)，您無(wú)私的`哺育著孫子未來(lái)的參天大樹(shù)。您是我家庭滋養(yǎng)我流淌不盡的河流。您孕育了我，您培育著我精彩的生活。
在您的面額下，那是一首人生的歲月的歌，母親，您是我一生的依托，您是我不朽的希望，有多少風(fēng)雨您都是默默的承受著，多少苦難，您都是一個(gè)人扛著，不讓我有半點(diǎn)損傷，您的寬容，就是我心中的光輝，您的干瘦嶙峋的身材，是我不停地長(zhǎng)大的緣故，因?yàn)槲业纳眢w里在不斷地流淌著您的愛(ài)的血液。
在母親那柔柔的目光里，兒的臉是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)，您慈祥的目光，點(diǎn)燃我的歲月，引領(lǐng)我走向新的生活，您那滿臉的皺紋，可是我幼小時(shí)候滾爬過(guò)的山川溝壑，淺灘河流。母親我該到何處去打撈那逝去的月亮，母親，您把慈祥的厚愛(ài)紡織成根根細(xì)線，藏在令我心酸的縷縷的白發(fā)里。您的每一句贈(zèng)言，都是我人生的鋪路石，如今我已經(jīng)把她作為金子，藏在我的心里，母親，您給我身軀，給了我快樂(lè)的童年，給了我青春，您卻守著孤獨(dú)，您給了我歌喉，您自己的生活是暗啞，給了我陽(yáng)光，您自己的生活卻是那樣的暗淡，給了我生活的甘霖，您的生活卻不在有眼淚，兒已雛鳥(niǎo)成年。
您總是讓我穿上您納的千層的思念，墊上千針心血，踏上您瘦弱的肩膀，高飛遠(yuǎn)行。遙遠(yuǎn)的兒子，年年歲歲的思念，一如纜繩，把我漂泊之舟牢牢的扣在您的鄉(xiāng)土上，您的每一個(gè)電話，都是我的思念，每一聲問(wèn)候，都能擊碎我的心潮，我的每一句平安的問(wèn)候，每一聲勝利吶喊，傳達(dá)到您的耳畔，您的臉龐，成為深深綻開(kāi)的笑紋。
兒子已長(zhǎng)大成人，已是一個(gè)能夠獨(dú)立遠(yuǎn)航的開(kāi)船人，您就是我順風(fēng)的帆，前進(jìn)的助推劑，即使到了海角天涯，我也不會(huì)忘記母親的眼神和無(wú)聲的叮嚀以及滿懷的期待。您是我荒漠的一泓清泉，荊棘路上的一把刀，攀巖的繩索，乘涼的常青樹(shù)，母親，有您的叮嚀，我無(wú)論到何時(shí)何地，哪怕是荊棘的道路，有您的愛(ài)，我都是無(wú)法向困難低頭，沒(méi)有一切力量能夠阻止我愛(ài)的前進(jìn)的力量，哪怕遇到大海，有您的愛(ài)，我也要變成大船，開(kāi)進(jìn)寂寞的海面，我的心永遠(yuǎn)都是幸福，安寧。
母親，假如有一天，您縱然向夕陽(yáng)一樣的滾落大地，更使我深深的依戀，在我心底您永遠(yuǎn)是我不落的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文 篇2
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明;陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠(yuǎn)的星球;陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)定的肩膀，在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣;在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達(dá)自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽(yáng)。
花兒的希望寄托在了昆蟲(chóng)身上，將自己的花蜜貢獻(xiàn)給人類(lèi)，昆蟲(chóng)的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的稱(chēng)號(hào)。它們都升起了心中的太陽(yáng)——貢獻(xiàn)。
春回大地，太陽(yáng)的光芒照耀著我們，溫暖著我們。太陽(yáng)奉獻(xiàn)給了我們，我們奉獻(xiàn)出太陽(yáng)的光，亦如太陽(yáng)使萬(wàn)物有了生存的機(jī)會(huì)，我們將自己的愛(ài)心傳遞給了他人，使他人有了分享的機(jī)會(huì)。我們升起了心中的太陽(yáng)——分享。
進(jìn)入考場(chǎng)前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，嗅著花香，看著寫(xiě)滿提綱的書(shū)本，心漾起一份緊張。各學(xué)校都有自己的宣誓口號(hào)，我能否考上，能否踏入更高一級(jí)的中學(xué)，問(wèn)號(hào)在腦海中紛至沓來(lái)。但每個(gè)問(wèn)號(hào)后面都會(huì)重復(fù)一句話——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著滿天的.白云與同學(xué)們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚(yáng)，我一定行，有自信??我升起了心中充滿光明的太陽(yáng)——自信。
望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個(gè)日夜，他們?yōu)槲覀儾賱冢瑸槲覀兠锩ν猓麄儚牟槐г�，化淚水為嚴(yán)厲，督促我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長(zhǎng)。聽(tīng)著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽(yáng)——感動(dòng)。
萬(wàn)物奉獻(xiàn)了他們自己，分享了喜悅。踏著自信的腳步，頂著感動(dòng)的頭銜，迎來(lái)了展新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍(lán)天。
太陽(yáng)是石，敲出星星之火;太陽(yáng)是火，照亮了前行的路;太陽(yáng)是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽(yáng)——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧美好的家園吧!
心中的太陽(yáng)作文 篇3
小太陽(yáng)它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。人們常說(shuō)；書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。那么我也新來(lái)一句；書(shū)本是一葉扁舟，帶我們遨游在知識(shí)的海洋。書(shū)本，帶給我們最基本的就是知識(shí)。我從書(shū)本中解到了；語(yǔ)文古侍次詞；數(shù)學(xué)的計(jì)算等等。了解了知識(shí)，我不空虛，因?yàn)槲沂亲灾�。在一個(gè)寒冷的東冬夜，冷風(fēng)刮得呼呼響，這時(shí)，我會(huì)打開(kāi)--書(shū)，讀上一篇感人的文章，小太陽(yáng)奉獻(xiàn)了絲絲溫暖，驅(qū)走了我身上的寒冷。
小太陽(yáng)它教會(huì)了我做人，古人說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！闭f(shuō)明了書(shū)本它在人生的路途上會(huì)教我們的“不只知識(shí)，還有做人。書(shū)本上是前人的精練，我從中學(xué)會(huì)了廣納百家。”比如古人說(shuō)；好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說(shuō)；好馬要吃回頭草，奇怪，先讀一讀。原來(lái)，它告訴我們?cè)谥雷鲥e(cuò)了以后，要從那里爬起來(lái)，重頭再來(lái)。這不，又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，好馬什么時(shí)候要吃回頭草。一個(gè)人時(shí)，孤單占鋸了我，打開(kāi)一本書(shū)，學(xué)學(xué)其中的道理，對(duì)人生有了新的理解，心里頭多了點(diǎn)點(diǎn)欣慰。
小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向，從書(shū)中我讀到了毒的可怕，傷人的殘忍，偷摸的可恥。所以，我不去吸毒，不去打架，不去偷竊。因此，我不會(huì)偏離自己的軌道，我知道自己的`方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽(yáng)升起，照亮了通向光明的那條路。
書(shū)，就是我心中的太陽(yáng)。不管是陰風(fēng)怒號(hào)，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開(kāi)，心中的太陽(yáng)依然會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻(xiàn)它的熱量；光明。著涼我前進(jìn)的方向……
心中的太陽(yáng)作文 篇4
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬夜給我的心靈注入無(wú)限的溫暖；父愛(ài)是一泓清泉，在炎熱的夏天讓我沐浴你那無(wú)比的清涼。父愛(ài)是一座高山，在我倍感無(wú)助之時(shí)，給我最堅(jiān)實(shí)、最厚重的支持……
母親，關(guān)照我的，更多是生活中的瑣事，不辭辛勞，默默承受；父親卻忽略了我生活的細(xì)節(jié)，以至于我誤解了他，以為我對(duì)他無(wú)足輕重，他只會(huì)關(guān)心自己的工作，關(guān)心無(wú)窮無(wú)盡的應(yīng)酬。殊不知……
在那個(gè)冬雪之日，在那個(gè)馬上就要期末考試的下午，我不慎滑倒，小腿骨折，劇烈的疼痛讓我淚流不止。我首先想到的就是媽媽?zhuān)瑢?duì)我關(guān)懷備至的媽媽。那時(shí)，多希望媽媽能陪在身邊安慰我，鼓勵(lì)我。沒(méi)有想到的是，爸爸最先趕了過(guò)來(lái)，腳步急促，滿臉的焦急。沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，是爸爸背我上車(chē)去的醫(yī)院，是爸爸為我跑前跑后辦理住院手續(xù)，又是爸爸陪護(hù)我度過(guò)接下來(lái)最痛苦、最煎熬的幾天。
隨后就是漫漫無(wú)期而又無(wú)聊的臥床在家，讓人期待的寒假看來(lái)只能與床榻為伴了。爸爸怕我耐不住寂寞，就給我買(mǎi)了一臺(tái)小型的液晶電視，掛在了臥室的墻上。過(guò)完假期，盼到了開(kāi)學(xué)，爸爸怕我耽誤太多的課程，決定每天背我上學(xué)。四層樓一口氣背上去，爸爸肯定吃不消，我心里在想。爸爸背著120多斤的我爬樓梯的時(shí)候，都是那樣的吃力，能清楚地感覺(jué)到他急促的喘息聲，腳步越來(lái)越慢。我們的班級(jí)在四樓，每次爸爸上到四樓教室門(mén)口放下我的時(shí)候，他就靠在墻邊開(kāi)始急促地喘氣，看著爸爸，我都會(huì)很心疼�？晌颐看闻吭诎职直成系臅r(shí)候，感覺(jué)特別幸福，心里是那樣的踏實(shí)，聽(tīng)著爸爸急促的`喘氣聲，我為對(duì)爸爸的誤解而懊悔，心里默念，爸爸你就是我最溫暖的太陽(yáng)。
終于又能走路了，我笑了，我為爸爸得以“解脫”笑了；爸爸笑了，爸爸為我的完全康復(fù)笑了。但是，爸爸變了，變的消瘦了，也變得高大了，以前從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，他原來(lái)是那樣的高大，慈祥。
我是爸爸心里的寶，只是媽媽的愛(ài)掩蓋了爸爸的付出。其實(shí)，爸爸的愛(ài)一直就圍繞在我身邊，在我最需要他的時(shí)候，沒(méi)有人能夠代替他。爸爸是我心中的太陽(yáng)，他用自己溫暖深切的鼓勵(lì)，撫平我的傷痛，他用自己無(wú)處不在的愛(ài)，護(hù)佑我，呵護(hù)我。
哦，太陽(yáng)，爸爸。
心中的太陽(yáng)作文 篇5
每當(dāng)看到教室里那張“校運(yùn)會(huì)團(tuán)體二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的腦海里自然地浮現(xiàn)出韋老師那慈祥的面龐，耳旁回響著韋老師那親切的話語(yǔ)，眼前呈現(xiàn)出韋老師那熟悉的身影。
韋老師上學(xué)期剛調(diào)入我們學(xué)校上我們班的語(yǔ)文課。在學(xué)校里她不僅把知識(shí)傳播給我們，更像母親樣關(guān)愛(ài)我們。
記得在上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)中，我參加了女子長(zhǎng)跑預(yù)賽，在準(zhǔn)備沖刺時(shí)，因用力過(guò)猛，腳下一滑，摔倒了。當(dāng)時(shí)我的右膝蓋疼痛難忍，自己無(wú)力爬起，在跑道旁的鄧主任和護(hù)跑的同學(xué)見(jiàn)此情景，立即把我護(hù)送到班級(jí)大本營(yíng)坐下，我小心翼翼地卷起褲管，只見(jiàn)青一塊，紫一塊的，關(guān)節(jié)腫大了，有些地方還擦破了皮，沁出鮮血。我看著受傷的腿，心想：我本來(lái)是個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的賽手，今天不僅失去了決賽權(quán)，而且在后天的接力賽中也失掉了參賽的機(jī)會(huì)……想著想著，鉆心的疼痛與難過(guò)的心交集在一起，促使我大哭起來(lái)了�？薜煤軅�，有的同學(xué)還嘲笑我，這下，我哭得更厲害了，豆大的淚珠像斷了線的珠子打濕了我的衣裳。在這時(shí)，正在組織同學(xué)們參加其他項(xiàng)目比賽的韋老師聞?dòng)嵹s來(lái)，她看了看我的傷口，親切地問(wèn)：“一定很痛吧？別哭了，不要緊，這次沒(méi)有機(jī)會(huì)，那就再等下次吧！至于你的'傷我有個(gè)小竅門(mén)很管用的，你好好坐在這兒等著，哪兒都不要去�！甭�(tīng)了韋老師的話，我覺(jué)得心里暖暖的，就像有一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房。
隨后，只見(jiàn)韋老師手上拿著一個(gè)馬鈴薯和一把水果刀，她蹲在我身旁把馬鈴薯削成薄片，一片片地貼在我的傷口上，每貼上一片都是那么謹(jǐn)慎，那么小心，生怕碰到我的傷口。之后，韋老師一直在和我說(shuō)一些開(kāi)心的事，讓我忘掉疼痛。當(dāng)時(shí)，我心想：韋老師真像我的母親呀！
韋老師見(jiàn)我破涕為笑，才肯離開(kāi)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)韋老師跑遍了老師宿舍樓才找到了這個(gè)馬鈴薯，我的心不禁震撼了，老師為了我不顧勞累，我在心里默默地說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
事隔一天，校運(yùn)會(huì)繼續(xù)舉行，團(tuán)體接力賽準(zhǔn)備開(kāi)始了。韋老師擔(dān)心的問(wèn)我：“還痛嗎？”“不痛了，我可以參加比賽了。”“你能行嗎？”“我能行�！蔽液茏孕诺鼗卮鹬�。老師微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又生龍活虎地站在跑道上參加接力賽，我們班在接力賽中還獲了獎(jiǎng)。
這件事讓我刻骨銘心，每當(dāng)我想起這件事，不由吟起一首小詩(shī)：“世上不僅媽媽好，老師也把我當(dāng)塊寶�！比绻f(shuō)媽媽是我心中的月亮，老師就是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇6
早晨睜開(kāi)雙眼便無(wú)意間發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)植物間游離著神奇的韻點(diǎn)，仔細(xì)看了才發(fā)現(xiàn)，是陽(yáng)光肆意地闖入了我的房間，更是不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光也一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我心中所有的陰霾。所以到現(xiàn)在才知道，陽(yáng)光是一種撫慰。
每天背著書(shū)包，呼啦啦地飛馳在城市的街道，總是快速地走過(guò)背陰的小巷，在轉(zhuǎn)處的一瞬，撩起衣角，望見(jiàn)一輪清新的太陽(yáng)，這時(shí)我總會(huì)微笑，笑容波及我心中最純潔的凈土，所以我又知道，原來(lái)太陽(yáng)是一種信仰。
像太陽(yáng)一樣的，是我心中最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。像太陽(yáng)一樣，夢(mèng)想加速我飛馳的腳步，迷戀所有忽現(xiàn)太陽(yáng)時(shí)給我受寵若驚的快樂(lè)。
遙望夢(mèng)想，我堅(jiān)實(shí)腳下的每一寸土地，即使有時(shí)我面對(duì)著一望無(wú)際的草地或是大漠無(wú)邊。即使將要天寒地凍，即使知道荊棘布滿道路，我也會(huì)向著夢(mèng)想走下去，因?yàn)閴?mèng)想是我心中的太陽(yáng)。
在我每日驚喜于轉(zhuǎn)角處清新的太陽(yáng)時(shí)，卻遙想夸父逐日的志向，雖然云層掩映著太陽(yáng)是那么美麗，如此溫暖；那么輕巧，如此激蕩！但恍如奔馳的我，只是感受，卻也想追逐太陽(yáng)發(fā)散的所有的快樂(lè)。
曾經(jīng)鐘情于散文中的一句“也許我們需要最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)想……” 讀完此句，我猛然醒悟：也許我需要的只是轉(zhuǎn)角處望見(jiàn)太陽(yáng)，而努力用太陽(yáng)般的夢(mèng)想激勵(lì)我前進(jìn)。
人們懂得收獲，但更明白收獲需要付出，需要更多的是過(guò)程而不是無(wú)畏地追逐。人們更要力于實(shí)現(xiàn)，而不是多彩的現(xiàn)實(shí)。
補(bǔ)完我剛才沒(méi)有說(shuō)完的一句話：“我喜歡太陽(yáng)，熱愛(ài)夢(mèng)想，但我更喜歡背著書(shū)包飛奔至學(xué)校，更熱愛(ài)踏著汗水與淚水奔向夢(mèng)想
心中的太陽(yáng)作文 篇7
我心中的太陽(yáng)是一位和藹可親的老師。
三年多的校園生活中，有許許多多優(yōu)秀的老師都永駐在我記憶的長(zhǎng)河中，語(yǔ)文張老師就是我心中最美的太陽(yáng)。
張老師中等身材，剪著起耳短發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙烔烔有神的眼睛，仿佛能夠看出同學(xué)們的內(nèi)心世界。
老師愛(ài)笑。每次總是面帶微笑地給我們上課。她溫柔的微笑給予了許多同學(xué)勇氣和信心，她的課上總是有許多膽小的同學(xué)大膽地舉起了手來(lái)回答問(wèn)題。如果回答錯(cuò)了，她會(huì)微笑地對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
老師，您還記得嗎？一次期末考后，要發(fā)成績(jī)單前，您把我叫到了辦公室。一路上，您把手搭在我的肩上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你這次作文怎么寫(xiě)離題了呢？被改作文的老師扣了15分，只考了82分�！碑�(dāng)時(shí)我感到非常吃驚。
說(shuō)話間，我們以來(lái)到了辦公室，您從一疊厚厚的作文中找到了我的作文，先仔細(xì)地看了一遍，然后問(wèn)我這篇作文是什么意思。您知道嗎？當(dāng)時(shí)我低著頭看著作文，眼眶里以含滿了淚花。
我把文章從頭到尾的意思都講了一遍，講完后，我再也忍不住了，淚水嘩嘩地流了下來(lái)，滴在了作文上。您安慰我說(shuō)：“別傷心，你應(yīng)該理解那位老師，你想想看，五年級(jí)共有七個(gè)班，一共有三百七十多個(gè)同學(xué)，三百七十多張作文就只有一位老師改，而且只有一天時(shí)間，那位老師只能瀏覽一遍，所以沒(méi)有把你作文的意思理解清楚，以為你這篇作文寫(xiě)離題了�！�
聽(tīng)了您所說(shuō)的這些話，我無(wú)言以對(duì)，擦干了淚水，離開(kāi)了。
開(kāi)完閉學(xué)式，您又驚喜地告訴我，您把我作文的`意思講給了那位老師聽(tīng)，她以把我作文的成績(jī)提高了13分，我現(xiàn)在的成績(jī)是95分。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您像點(diǎn)燃的蠟燭，為了我們付出了那么多，可您卻沒(méi)有回報(bào)啊。您還像吐絲的春蠶一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，從您身上，我明白了什么叫做偉大。
心中的太陽(yáng)作文 篇8
“大連”是我們班的數(shù)學(xué)老師。自我剛轉(zhuǎn)班回來(lái)之時(shí)，便有所耳聞。也是某次查寢，瞧見(jiàn)過(guò)他的臉龐，一副標(biāo)準(zhǔn)亞洲人的面容，似曾相識(shí)又模糊不清。出于好奇，東問(wèn)西問(wèn)才將他的名字問(wèn)出。
“大連”也是同學(xué)給予他的外號(hào)，但更像是愛(ài)稱(chēng)，我們都很愛(ài)他。他有頗有一副教學(xué)風(fēng)范，身材瘦而高，背挺直。待人也不賴(lài)，溫文爾雅。
初轉(zhuǎn)班，自然是有點(diǎn)不適應(yīng)的，第一次月考數(shù)學(xué)就下了一個(gè)檔次，也好在未落第�？赡芩c我尚未熟悉，考完也沒(méi)有分析我的成績(jī)。
漸漸地，我跟他熟起來(lái)了。恰巧那時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)也頗有興趣，上課下課也時(shí)常會(huì)有找他問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣。大連是極具自由灑脫的教務(wù)處主任：當(dāng)我有次尋求解析時(shí)，他手中拿著煙，不羈的'模樣，教著我題目。那是我眼中最瀟灑的了。當(dāng)然，開(kāi)始他還以為我對(duì)煙不甚習(xí)慣，也確乎如此。但我沒(méi)有表現(xiàn)出，他才放心。我欣賞他的不羈。
他也喜歡撒謊。一日，我與同學(xué)來(lái)到大連辦公室問(wèn)成績(jī)�！澳憬K于上90了。”他慈祥又溫和地說(shuō)。
聽(tīng)完，我很是激動(dòng)，但此時(shí)，同學(xué)指出一個(gè)我試卷上的漏洞。應(yīng)是86的，我有點(diǎn)沮喪。大連此時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，似乎在想些什么。我心中有悵然若失的感覺(jué)，但也無(wú)心在意他臉上微妙的變化，與他表示謝意之后就回去了。
到了數(shù)學(xué)課公布分?jǐn)?shù)時(shí)，大連亮出了分排名，我看自己依舊是90，處于班前5。當(dāng)初我還以為他是沒(méi)來(lái)得及換，直到他說(shuō)我90分，夸了我?guī)拙鋾r(shí)，這才意識(shí)到他知道，什么都知道。
我羞愧地低下頭，小聲嘀咕道：“算錯(cuò)了，應(yīng)是86分的�！�
然而這聲音沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，但卻是我良心的譴責(zé)。他依舊溫和且慈祥地看著我，面露笑靨。感激與羞愧油然而生。我拿起紅筆將90改成86，也算是一種安慰吧，但也滋養(yǎng)著我。
大連，你是我心中的太陽(yáng)，是你用你那溫柔的笑靨關(guān)懷著我、滋養(yǎng)著我，讓我走出了陰霾，帶我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。
感謝你，我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文 篇9
在我的心中，有一個(gè)夢(mèng)想，它，像一輪太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。
小時(shí)候，奶奶問(wèn)我：“長(zhǎng)大想干啥？”我的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“當(dāng)黑貓警長(zhǎng)”！姥姥有問(wèn)我：“長(zhǎng)大想當(dāng)啥？”
“鐵臂阿童木！我要帶你們一起飛�！�
長(zhǎng)大后，爸媽問(wèn)我：“長(zhǎng)大后想做啥？”
“當(dāng)一個(gè)自由主義者！我想成為一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，做自己想做的事！”
而如今，姐姐又問(wèn)我：“你的目標(biāo)是什么？”
“考大學(xué)唄！這還用問(wèn)？“
如今的我再顯示不過(guò)了，”黑貓警長(zhǎng)、鐵臂阿童木和“鳥(niǎo)兒”的身影
早已不在我的腦海中徘徊了。我很明確自己心中的那個(gè)夢(mèng)想—考港.中大。
在去年的時(shí)候，我就已經(jīng)為自己定下了這個(gè)愿望。我喜歡一國(guó)兩制的香港。那里繁榮、美麗，很滿足我這個(gè)愛(ài)旅游者的欲望！香港中文大學(xué)座落在這個(gè)城市里也是別具一格。同樣的美，比不上大連那座濱海城市中大學(xué)的華麗，但卻獨(dú)具“天高任鳥(niǎo)飛”的景致！
也許，有人會(huì)說(shuō)我太異想天開(kāi)，哪所大學(xué)可叫做高校，豈是我們這地方的人可以考上的地方？但那畢竟是我心目中的.夢(mèng)想��！擁有夢(mèng)想，生活中便充滿了希望，充滿了奮斗和追求，也充滿了過(guò)程中的快樂(lè)。也許，在奮斗過(guò)程中又失敗、痛苦、挫折，但我想：
“天地之間，以人為尊，我生而為人；
星辰之中，惟日月?tīng)N爛，我能早晚相伴；
百草之中，是五谷養(yǎng)人，我能終生享用�！�
在挫折面前，我卻擁有這一切，還依然保存著那顆對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定不移的決心，我何怕不成功？
考上香港中文大學(xué)一直都是我心目中的夢(mèng)想，既然確定了目標(biāo)，就不會(huì)隨外界因素兒改變。它就像我心中的一輪太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我，給了我信心和勇氣，讓我不得不為之努力、追逐，直至成功！
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